文本内容:
四年级语文十一月份月考测试卷题号一二三四五六七合计得分
一、考考你,写出相应的词语,相信你的字一定很漂亮!Pánxuán chéngqiáng túnbīng níngjiéYǎnyìng qì gài sǒng lì fóxiānggé
二、慧眼分辨,为下列多音字注音并组词 几( ) 着( )乘() ( )()()
三、精彩补充,把下面的词语补充完整( )( )不一 ( )( )自若 南( )北( )所( )披( ) ( )山( )岭( )世无( )我还能写几个四字词语
四、佳联积累,把对联补充完整
1、一径竹阴云满地,()(北京 月波楼)
2、(),烟淡烟浓远近秋 ( 青城山 )
3、四面()三面(),()山色()湖(山东 )
4、(),()(江苏苏州沧浪亭)
五、句子推敲,读句子,再填空站在长城上,踏着脚下的方砖,扶着墙上的条石,很自然地想起古代修筑长城的劳动人民来这句话在文中的作用是这里的动词有,说明
六、轻松阅读乐山大佛我跟妈妈游览了世界闻名的乐山大佛那天,我和妈妈乘船去乐山,船在江心航行,从船上(yuǎntiào)乐山,只见满山郁郁葱葱的树木,根本望不到大佛的影子过了一会,轮船驶到大佛山脚下,我抬头仰望,只见山上已经有许多游人往山顶攀登,一转身,我看见了大佛,他像个卫士,守卫着祖国的山河远远望去,我感觉大佛虽然很大,但并不像我想象的那样神奇轮船靠岸后,我们改乘汽车,驶过层层梯田,茂密的森林,来到了大佛脚下这时,我仰头一望,不由得惊叫起来“呵,真是名副其实的大佛,他的头快碰着天了妈妈拉着我的手,随着人流,一步一步地向大佛顶攀登不大一会儿,我就有点上气不接下气了,腰酸腿疼但是,一股好奇心驱使我不停步地往上爬,我和妈妈终于登上了大佛顶部大佛脑袋可真大!他那庄严的模样,使人顿生(chóng jìng)之情大佛头上有一圈圈头发,那是石头雕凿成的,好像一个个旋涡大佛的一只耳朵,大约有两个大人接起来那么大耳朵眼比大碗口还要大,小孩子都能钻进去他那大鼻梁犹如高高隆起的一座桥梁圆圆的脸蛋有钟楼那么大又宽又大的嘴巴足有一米半,嘴角微微向上翘着,显得那么和善、神奇,嘴角微闭,似乎在沉思什么再看大佛的上身,足有三层楼房那么高他的大腿七八个人合抱也抱不过来大佛的脚面上能站一百多人,脚趾甲上能停两辆汽车在凉亭里休息的时候,我问妈妈“这大佛是怎么凿成的?”妈妈说“我国有两千多年的文明历史,劳动人民的(zhìhuì)和才干是无穷无尽的这大佛是他们用双手一锤一锤雕凿出来的,是多少人的血汗结晶啊!”我想,这是我们的祖先留给我们的一份宝贵的历史遗产,一定要好好保护他
1、拼读短文中的拼音,写出相应的词语( ) ( ) ( )
2、认真读,用“[]”画出描写乐山大佛外貌特点的句段
3、文中“ ”的句子,采用了 的表达方法你还能在文中找出这样的句子,写下来吗?
4、用自己的话赞一赞乐山大佛
七、我的大作最近你游览过或了解到哪些风景名胜区,请选择一处,写一篇习作要求按一定的游览顺序写;语句通顺,字迹工整小作家,期待着你写出一手漂亮的文章!。