文本内容:
四年级语文科期中测试试卷学校________班级________学号________姓名___________题号一二三四五六七总分等级发展题
一、卷面整洁,书写认真(2分)
二、我会听写(2分)
三、看拼音写汉字4分suíyùérānhénjìkuānkuò zhào yào ()()()()níngshì lěngkù píqìrènpíng()()()()
四、字词(12分)
1、比一比,再组词4分均()伐()煤()辟()匀()代()媒()避()侍()乘()厉()拆()待()乖()历()折()
2、查字典,按要求填空(4分)“身临其境”的“临”字是()结构,按音序查字法应查大写字母(),用部首查字法应查()部,除部首外再查()画,第七画的名称是()“临”字的解释有三种
①来到;
②快要;
③对着,靠近“身临其境”的“临”字应取第()种解释;“居高临下”的临应取第()种解释;“临危不惧”的“临”应取第()种解释
3、我会把词语补充完整(4分)横()江()枝()花( )子龙()花()开条理调离
五、句子(23分)1.我会填.5分
(1),天连水尾水连天
(2)山重水复疑无路,
(3),只缘身在此山中
(4)五月()红似火,六月()满池塘,七月()头上戴,八月()满枝黄
(5)浪潮越来越近,犹如,;那声音,如同,好像大地都被震得颤动起来
2、选择适当的关联词语(3分)因为……所以……不仅……而且虽然……但是……
(1)小华()刻苦学习,()取得好成绩
(2)这本书()内容生动,()插图精美
(3)小辉()学习成绩好,()一点也不骄傲
3、按要求改写句子(4分)
(1)通过王老师的耐心辅导,使我的作文能力有了提高(修改病句)
(2)巨人孤独地度过了漫长的严冬(缩句)
(3)最糟糕的是,白鹅把我下了鱼饵的一片水面,也划为自己的地盘(改被字句)
(4)说它贪玩吧,的确是呀,要不怎么会一天一夜不回家呢?(改成陈述句)
4、把下列句子整理成通顺的话,标上序号(5分)()突然小明来了,请我给他补补课()于是我就把电影送给了别人()我吃过饭,正想去看电影()我想,自已的事是小事,帮助同学要紧()我认认真真地帮他补课()因为他病了好几天,落下了少功课
5、语言综合运用(3分)高傲的白鹅,性格古怪的猫,慈爱、尽职的母鸡……在作家笔下,一个个小动物栩栩如生你一定也有自己喜欢的小动物吧,用几句话写一写这种动物的特点
六、阅读理解(30分)
(一)蟋蟀盖房子大多是在十月,秋天初寒的时候,它用前足扒土,还用钳子搬掉较大的土块它用强有力的后足踏地后腿上有两排锯,用它将泥土退到后面,倾斜的铺开工作做得很快蟋蟀钻在土地下干活,如果感到疲劳,它就在未完工的家门口休息一会儿,头朝着外面,触须轻微地摆动不大一会儿,它又进去继续工作我一连看了两个钟头,看得有些不耐烦了
1、蟋蟀盖房子是在()(季节)(2分)
2、找出第一自然段中写蟋蟀建造住宅时动作的词()、()、()、()、()(3分)
3、给多音字组词(2分)kān()zuān()看钻kàn()zuàn()
4、“我一连看了两个钟头,看得有些不耐烦了”从这句话中,你体会到()(多选)(2分)A、蟋蟀不辞劳苦挖它的住宅,非常勤劳B、“我”是个非常热爱研究昆虫的科学家C、“我”一点也不喜欢蟋蟀,看它看得不耐烦二闪光的扣花星期天,妈妈带我上街我特意拿出生日时姑姑送给我的扣花(带戴)在胸前这扣花可真漂亮,一(棵棵颗颗)晶莹的水晶石镶嵌在金孔雀形的扣花里动一动,“金孔雀”就闪闪发光,非常惹人喜爱街上,商场的人更多我和妈妈好不容易才挤进柜台正当我被的衣料吸引时,肩膀被推了一下我气得猛一回头,冲(chōngchòng)着推我的那人嚷道“挤什么”没想到那人不但不恼,反而微笑着对我点点头,用手指着我的前胸,嘴里一个劲地“啊,啊……”并招手要我出去我低头一看“糟糕!我的扣花没了!”我不耐烦地挤出人群只见那人大约三十来岁,个子不高,眯着一双不太有神的眼睛他一见我便迫不及待地将手中的一件东西送到眼前我接过扣花定睛一看咦这难道不是我丢的那枚扣花吗我气呼呼地问你这人怎么随便拿我的扣花那人见我发火,嘴里一个劲儿地“啊,啊……”脸上现出焦急的心情神情他一会儿指指我手中的扣花,一会儿又弯腰走几步,做出捡东西的样子,好像要告诉我什么看他的表情和动作,我明白了他是个聋哑人,是他拾到了我被挤掉的扣花,并交还(háihuǎn)给我,可我竟……“芳芳,你怎么站着发呆”妈妈的声音打断了我的思绪,我忙(),人呢我还没有感谢他呢,他却不见了我随妈妈走出商场,一边走一边找那个人,希望看到那双不太有神的眼睛多么可敬的聋哑人啊!那的高贵品质深深打动了我的心然而我没有找见他,只有我手中被汗水浸湿的扣花在阳光照射下熠熠yìyì闪光,显得更加美丽
1、在文中括号里选择正确的读音或词语,把错误的划去(2分)
2、把下面的词语准确地填写在文中的里(2分)人山人海拾金不昧五颜六色四下环顾
3、给第三自然段无标点的句子加标点(2分)
4、联系上下文,解释词语(3分)大约发呆焦急
5、从文中找出下列词语的近义词(2分)讨人喜欢()宝贵()环视()期望()
6、找出文中描写那人外貌的句子,用“”画出来
7、文中的“惹人喜爱”指什么意思?从文中用“~~~~~”画出能体现这个词语意思的句子(2分)
8、“这难道不是我丢的扣花吗”给句子换个说法,使句子意思保持不变(2分)
9、文章主要写了_____________________________________________________的事情,表现了聋哑人________________________________________的精神品质(2分)
10、看了短文你有什么收获呢?(2分)________________________________________________________________________
七、习 作(30分)近来,同学们你留心观察了什么事物?是怎样观察的?有什么新的发现?请把你最感兴趣的内容、过程写下来,语句要通顺,题目自定,400字以上。