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文本内容:
四年级阅读与写作姓名
一、阅读短文,回答问题一爱书如命的人在鲁迅的全部生活中,书籍占着十分重要的地位他被人称为“爱书如命”的人幼年时期的鲁迅,随着识字渐渐多起来,就开始攒钱买书过年时,大人给了他“押岁钱”,他总舍不得随便花零花,一点一点攒起来买书看成年以后,鲁迅阅读的范围更加广泛了,他对于买不到的稀有的好书,就新自动手,一笔一画地把它抄下来显然,抄书使他得益匪浅鲁迅的记忆力那么好,读过的书能够经久不忘,这与他抄书的爱好是密切相关的在鲁迅博物馆里,陈列着一盒修书的工具,鲁迅就是用这些极其平常的东西进行修书,使得他的书历久常新,没有一册书里有污损,也没有一册书是破散的鲁迅读过的书浩如烟海他购置的书,仅据《鲁迅日记》上的“书帐”统计,从1912年到1936年,就有9000多册他收藏的书,总是捆扎保存得井井有条鲁迅一生清贫,最大的财产就是他的这些宝贵的藏书了
1、写出下列词语的近义词和反义词1平常近义词2清贫近义词反义词反义词3破散近义词4爱好近义词反义词反义词
2、据意写词词语在文章中找1形容读过的书很多2经过了很长时间也不会忘记3得到的收益很大4经过了很长时间还是新的5形容非常有条理
3、照要求填空1这篇文章的中心句是_______________________________________________________这句话的意思是___________________________________________________________2写出短文中相互照应的句子_____________________________________________________________________和_____________________________________________________________________3抄书使鲁迅“得益匪浅”,具体表现在____________________________________________________________________;鲁迅的书“历久常新”表现在______________________________________________________________________________________
4、读第二节,用“|”给这节文字分层,再分别写出层意与节意层意__________________________________________________________________________________________________________________________________________节意_____________________________________________________________________
5、你爱书吗?读了这篇短文,你最想和鲁迅先生说些什么?想一想,写下来____________________________________________________________________________________________________________________________________
(二)春天到了,大地复苏,花儿开放,整个大自然充满了生机,我十分喜爱这生机勃勃的春天,尤其爱春天里那绿油油的小草我家门前有一片空地,上面种着小草,它们是那样富有〔生机、生命〕,春天一到,一下子就铺开了一片绿色的天地细看,它们是嫩绿色的,水灵灵的,多么喜人!一阵风吹过,小草跳起了欢乐的舞蹈,时而舒展双臂,时而左右摇摆它们像一群活泼的小女孩,天真可爱这时你如果有空来欣赏一下,一定会叫你心旷神怡,乐而忘返你别看小草这样〔软弱、柔弱〕,可它永远不会向暴风雨低头有一天,一阵狂风过后,突如其来地下了一场大雨风雨过后,我赶紧去看那小草呀!小草好像被折磨得奄奄一息了,有的歪歪斜斜,有的身子贴地但我相信,它们是不会在暴风雨下屈服的果然,小草又慢慢挺直了腰,尽管脸上还带着晶莹的泪珠!它们好像在骄傲地说“你看,我们是多么顽强啊!”小草,没有鲜花那么娇艳,没有白杨那么〔挺拔、挺立〕,可是它的生命力是多么〔顽强、坚强〕!人们说“疾风知劲草”,小草是当之无愧的
1、给短文加个题目,写在文首的横线上
2、用“﹨”划去〔〕里用得不恰当的词语
3、“疾”字是()结构的字,按部首查字法,应先查()部,再查()画“疾”字在字典里有四个意思
①疾病
②痛苦
③痛恨
④急速,猛烈“疾风知劲草”中的“疾”应取第()种意思
4、按下列形式从文中摘录词语或写出词语ABB______、______、_______ABCC______、______、______AABC______、______、______AABB______、______、______
5、把下面的谚语补充完整
①疾风知劲草,________
②少壮不努力,________
③有理走遍天下,_______
④一年之计在于春,________
6、请写出第
二、
三、四自然段的意思第二自然段___________________________第三自然段___________________________第四自然段___________________________
7、(用“√”选择正确答案)本文
①表现了作者喜爱春天的思想感情
②赞扬了作者喜爱小草的思想感情
③赞扬了小草坚强不屈,有顽强的生命力
④赞扬了小草的美丽可爱
(三)秋你悄悄地走来,默默无声你向人们展示出一幅美丽的秋景,你给人们带来了一派丰收的景象你悄悄地走来,走进花园刹时万紫千红、千姿百态的菊花开了它们有的把波浪似的金发披在肩上,有的把美丽的长裙系在腰上,光彩夺目,美不胜收你悄悄地走来,走进田间秋风过处,五谷飘香那一片片庄稼,远看,好象翻滚着的千层波浪;近看,稻谷笑弯了腰,高粱涨红了脸,玉米乐开了怀这时候,地里的人可忙了,到处笑语欢歌,机声和鸣你悄悄地来,走进果园看,树上硕果累累有小灯笼似的柿子,玛瑙似的山楂,葫芦似的鸭梨,珍珠似的葡萄……红扑扑、黄澄澄、紫盈盈……好可爱啊!大大小小,五光十色,数不胜数孩子们在园中嬉戏,他们爬上树去,摘一颗果子,咬一口,甜丝丝、脆生生、酸溜溜……你悄悄地来,走上山坡,带去了一件黄衣裳,一件红衣裳瞧这边的山上,黄花遍地与稻田相接,像镀上了一层金色;瞧那边的山上,霜叶如醉,遮盖了半个天际,红得像火焰在燃烧这一黄一红,时分时合,给人一种说不出的美感我迷恋你啊,秋!我赞美你啊,秋!你是美丽的季节,也是收获的季节
1、用“~~~~”画出前后照应的句子
2、用“”把短文分成三段,并写出各段的段意第一段第二段第三段
3、文中的你指(),它走过的地有、、、
4、仔细读第四自然段,回答问题
(1)段中省略号的作用是
(2)用“——”画出比喻句
(3)描写颜色的词语有、、;描写味道的词语有、、写三个这样的词语、、
(4)选择正确的读音硕果累累(lèilěi)劳累(lèilěi)积累(lèilěi)
(5)本文是按先再后的顺序写的其中第2——5自然段又是按转移,即由到到到的顺序叙述的。