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文本内容:
初识金山画王
一、教学目标
1、轻度目标初步掌握金山画王的启动,让学生自主尝试了解金山画王的主界面
2、中度目标基本上能够掌握金山画王的启动,尝试了解金山画王的主界面
3、重度目标在教师的指导下,了解学习内容
二、教学重、难点正确启动和关闭金山画王
三、教学过程
(一)导入师同学们,你们喜欢画画儿吗?以前都是怎么来画画的呢?生回答师今天我们一起来学习一种新的画画方法,如何在电脑上画画
(2)自主学习
(3)
(1)认识工具师同学们自己打开金山画王的窗口,认真观察画王的窗口像什么?生答像个大画板,中间是画板区,它的周围放满了各种工具师大家把鼠标指向其中的一个工具,它会马上做自我介绍不信你试一试(这里最好让同学们指,老师问你发现了什么?同学们踊跃发言)师画王中除了能看到的工具处,还有一些隐藏的工具请你找一找,咱们比一比哪组同学找到的工具最多?生研究,师巡视及时帮助学习有困难的学生,并表扬善于发现的学生
(2)掌握金山画王的保存方法档案管理——输出档案——保存路径
四、课堂小结教学反思金山画王的界面组成
一、教学目标
1、轻度目标掌握金山画王的启动与保存,熟悉金山画王的的主界面
2、中度目标基本上能够掌握金山画王的启动与保存
3、重度目标在教师的指导下,了解学习内容
4、培养学生主动参与、乐于探索、勤于动手的学习习惯
二、重点、难点正确启动和关闭金山画王,掌握金山画王的主要组成部分
三、教学过程
(一)复习导入师上节课我们进行了自主探究,大致了解了金山画王的各种工具今天我们进一步来学习金山画王软件
(二)金山画王的界面组成及各个部分包括的工具
1、画板
2、图库
3、暗房分别让学生自己发现各个部分的工具及作用
1、说一说画板作用是什么?
2、说一说作用图库是什么?
3、说一说作用暗房是什么?
四、操作练习让学生用鼠标点击各种工具,了解各个工具的功能,并自由绘画
五、课堂小结教学反思(已发)认识图库
一、教学目标
1、轻度目标了解金山画王中的图库、认识图库中的背景、角色和动画
2、中度目标基本了解金山画王中的图库,在教师指导下认识图库中的背景、角色和动画
3、重度目标在教师的指导下,了解学习内容
二、教学重、难点了解金山画王中的图库的图形,认识图库中的背景、角色和动画
三、课前准备
1、电子教室系统或多媒体投影设备
2、任务设计利用金山画王中的图库自由组合作品
四、教学过程导入(展示教师利用图库中的图形组成的画)小朋友们,看老师上面画了些什么啊?漂亮吗?那么老师是怎么画出来的呢?
一、找一找请学生们打开金山画王找到里面的图库
二、试一试同学们自己用鼠标点击图库中的背景、角色和动画,看发现了什么?如果同学们找到图库了就请同学们尝试着把里面的图形拖在画板上,让老师看看,同学们都做对了没?教师巡视,与个别学生探讨,并进行个别指导
三、课堂小结总结今天我们认识了金山画王中的图库,知道它包括背景、角色和动画而且里面包含了丰富的内容,我们可以利用它组合成漂亮的一幅画教学反思美丽的秋天(图库自由组图)
一、教学目标
1、轻度目标会利用金山画王中的背景、角色和动画,组成具有个性的作品
2、中度目标基本会利用金山画王中的背景、角色和动画,组成作品
3、重度目标在教师的指导下,了解学习内容
二、教学重、难点利用金山画王中的背景、角色和动画,组成具有个性的作品
三、课前准备
1、电子教室系统或多媒体投影设备
2、任务设计
四、教学过程导入(展示教师利用图库中的图形组成的画)小朋友们,看老师上面画了些什么啊?漂亮吗?那么老师是怎么画出来的呢?
一、找一找请学生们打开金山画王中的图库,找到相对应的背景图、角色和动画
二、试一试请同学们将对应的背景、角色和动画拖在画板上,让老师看看,同学们都做对了没?
三、拼一拼请同学们利用图库中的背景、角色和动画组合成一幅漂亮的画要求要合情合理,具有个性可以模仿教师的作品也可以自己编同学们尝试,教师巡视并进行个别指导
四、课堂小结教学反思认识画板
一、教学目标
1、轻度目标了解金山画王中的画板,认识画板中的各种工具及其作用,自由
2、中度目标基本了解金山画王中的画板,认识画板中的各种工具及其作用在教师的帮助下进行绘图
3、重度目标在教师的指导下,了解学习内容
二、教学重、难点画板中各种工具的作用
三、课前准备1电子教室系统或多媒体投影设备
2、任务设计认识画板中的各种工具,自由绘图
四、教学过程导入同学们,看老师上面画了些什么啊?漂亮吗?那么老师是怎么画出来的呢?
一、找一找请学生们打开金山画王找到里面的画板
二、自己探究如果同学们找到画板了,就请同学们用鼠标点击每个工具的图标,看下回出来什么提示?
三、上机实践请同学们利用画板中的工具绘出一幅漂亮的画要求要合情合理,具有个性,最好能通过自己的构思,包含一个小故事同学们尝试(了解各个工具的作用)教师巡视,与个别学生探讨,并对较难工具进行统一讲解
四、课堂小结教学反思漂亮的仙女袋
一、教学目标
1、轻度目标掌握仙女袋的组成及使用方法,正确使用仙女袋中的各种工具
2、中度目标基本掌握仙女袋的组成及使用方法,会使用仙女袋中的各种工具
3、重度目标在教师的指导下,了解学习内容
4、丰富学生的想象力,培养审美能力
二、教学重、难点掌握仙女袋的三种样式图片,通过观察、思考、想象,组出学生们心中的故事,提高他们的想像能力、情感表达能力
三、教学过程
一、导入师展示教师作品图,同学们,这幅图片漂亮吗?想知道这么漂亮的图画是怎样做出来的吗?好,这节课我们就学习第10课,仙女袋
二、新授师请同学们打开金山画王画板中的仙女袋,了解仙女袋中有哪几种类型的图片,分别有什么不同呢?请学生到前台边说边操作单张仙女袋、静态仙女袋、动态仙女袋单张是鼠标点击多次都只有一种图片;静态是静止不动的图片,鼠标点击可以出现很多种同类型的静态图;动态的是鼠标点击出现动态变化的图片
三、操作练习看到这么多的图片,有的同学已经沉不住气想动手操作呢,下面请大家熟悉一下“仙女袋”的使用方法任务安排自主尝试练习,使用仙女袋中的三种图进行组图生操作练习,师巡视,找出制作较好的作品
四、课堂小结教学反思爱护环境一.教学目标
1、轻度目标了解文字工具的使用方法,利用图库中的黑白线条图,和画板中的填充工具绘制一幅漂亮的图画
2、中度目标基本了解文字工具的使用方法,利用图库中的黑白线条图,和画板中填充工具绘制图画
3、重度目标在教师的指导下,了解学习内容
二、教学重、难点能够熟练使用图库和画板中的各个工具,绘制漂亮的图画三教学过程
一、导入师展示教师作品图——美丽的田园风光,同学们,这幅图什么工具制作成的?生图库中的黑白线条背景图、画板中的倒色
二、新授师现在老师来快速演示一遍图例的绘画步骤,请同学们仔细观察,怎样倒色能够熟练使用图库和画板中的各个工具,绘制漂亮的图画
1、选择倒色桶——区域倒色或区域渐变倒色——颜色选取——倒色即可;样式图案的倒色要在下方点击上下箭头,选择合适的图案(如墙壁、草地等),然后填充空白区域即可
2、文字选择大写T——在绘画区单击鼠标——切换中英文(ctrl+shift)——输入文字说明即可
三、操作实践任务安排主题爱护环境使用所学工具进行环保组图,课仿照教师作品,也可自己创作生操作练习,师巡视,找出制作较好的作品
四、课堂小结教学反思感恩节快乐
一、教学目标
1、轻度目标掌握几何图形工具的使用方法,利用金山画王中的各种工具,绘出具有个性的感恩节贺卡
2、中度目标基本掌握几何图形工具的使用方法
3、重度目标在教师的指导下,了解学习内容
二、教学重、难点掌握几何图形工具的使用
三、课前准备电子教室系统或多媒体投影设备任务设计利用金山画王中的各种工具,绘出具有个性的感恩节贺卡
四、教学过程
一、欣赏教师作品师同学们,有谁知道今天是什么节日呢?生感恩节师那大家想不想亲手制作一张贺卡送给爸爸妈妈呢?今天我们就来一起学习如何制作贺卡教师展示漂亮的感恩节贺卡,请学生分析包含的绘画工具
二、讲一讲教师在教师机上操作演示,学生认真观察制作步骤和制作方法背景图的选取,文字的输入以及几何图形的绘制
三、上机实践请同学们根据老师的演示,绘出一幅漂亮的感恩节贺卡教师巡视并进行个别指导
四、课堂小结教学反思大丰收啦(两课时)
一、教学目标
1、轻度目标掌握金山画王图库和画板中各种工具的使用方法,利用金山画王中的各种工具,绘出具有个性的大丰收图
2、中度目标掌握金山画王图库和画板中各种工具的使用方法
2、中度目标在教师的指导下,了解学习内容
二、教学重、难点熟练掌握金山画王中各个工具的使用
三、课前准备电子教室系统或多媒体投影设备任务设计利用金山画王中的各种工具,绘出具有个性的大丰收图课时1课时
四、教学过程
一、欣赏教师作品师同学们,这个学期就要结束了,你们都有哪些收获呢?生答学习的各种内容师很好,从今天起,我们就要利用两节课的时间来完成一幅漂亮的图画,名字就叫——大丰收啦~!看看你们这学期都有哪些收获哈!我们先来欣赏老师的画,看看老师这张图都用了哪些工具?请学生分析包含的绘画工具
二、讲一讲教师在教师机上操作演示,学生认真观察制作步骤和制作方法
三、上机实践请同学们根据老师的演示,绘出一幅漂亮的大丰收图;教师巡视并进行个别指导
四、课堂小结教学反思。