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文本内容:
小学三年级信息技术上册1-5课教案2013至2014学年第一学期信息学科教学进度表 周次 时 间 授 课 内 容 备 注1
9.3—
9.7
1.信息技术初探究 2
9.10-
9.14
2.与计算机交朋友 3
9.17-
9.21
3.小小鼠标动起来 4
9.24-
9.29
4.打开窗口看风景 5
10.8-
10.12
5.音乐影片齐欣赏 6
10.15-
10.19
6.精彩课件助我学 7
10.22-
10.26
7.轻轻松松学打字 8
10.29-
11.2
8.简简单单画幅画 9
11.5-
11.9
9.多种图形我来画 10
11.12-
11.16
10.曲曲直直线条图 11
11.19-
11.23
11.色彩斑斓图画展 12
11.26-
11.30
12.刷子喷枪绘美景 13
12.3-
12.7
13.剪剪贴贴做贺卡 14
12.10-
12.14
14.我让图形变变变 15
12.17-
12.21
15.综合实践展风采 第一课 信息技术初探究教学目标1.知道信息的重要性2.知道信息技术在日常生活和学习中的一些应用3.初步了解计算机的应用教学重点 信息技术在日常生活和学习中的应用教学难点 计算机的应用教学过程
一、导语引入我们生活在充满信息的世界里,每天都通过接受和传递各种各样的信息,不断地认识新事物,学习新知识信息技术的飞速发展,计算机和因特网的普遍应用,给我们的学习与生活带来了更大的便利现在就让我们共同来学习吧!(板书课题)
二、进行新课
(一)我们生活在信息的世界里1.什么是信息?2.信息是怎样接受和传递的?
(二)信息技术及其应用信息技术主要包括传感技术、通信技术和计算机技术
(三)认识常见的信息处理工具1.收集信息数码照相机、摄像机、录音机等2.存储信息磁带、磁盘、光盘、闪存盘等3.传递信息电视、电话、收音机、手机等
(四)计算机的应用1.用计算机可以处理各种图像2.用计算机可以处理文字3.用计算机可以上网4.用计算机可以帮助我们更好地学习
(五)继续探究这里有一些例子都说明计算机在当今社会上发挥了巨大的作用请大家填一填下列图中计算机在做什么?
(六)想一想1.你在什么地方见过计算机?2.你认为计算机还能做些什么事?
(七)总结
1.这节课我们学习了哪些内容?
2.生答,师订正板书设计 第一课 信息技术初探究
一、认识常见的信息处理工具 1.收集信息2.存储信息 3.传递信息
二、计算机的应用 第二课 与计算机交朋友教学目标 1.了解计算机的组成2.学会开机和关机3.掌握鼠标的基本操作教学重点 开机和关机教学难点 鼠标的基本操作教学准备 1.调试每台计算机2.打开计算机并由教师机控制3.由各组组长带队有秩序地进电脑室教学过程
一、导语引入上节课,我们已经学习计算机在生活中的应用哪位同学能来谈一谈具体应用方面同学们都谈得不错,接下来,我们来共同认识一下计算机好吗?(板书课题)
二、进行新课
(一)计算机的组成显示器、音箱、话筒、主机箱、键盘、鼠标如图所示
(二)讲授怎样开机、关机
(三)认识计算机
(四)鼠标操作1.鼠标有机械鼠标和光电鼠标两种2.操作单击、双击、拖动、右击
(五)总结
1.这节课我们学习了哪些内容?
2.生答,师订正板书设计 第二课 与计算机交朋友
一、计算机的组成
二、开机和关机
三、鼠标操作 第三课 小小鼠标动起来教学目标1.进一步掌握鼠标的操作技能
2.体验人机交流的乐趣,感受计算机操作的便捷,增强学习的主动性教学重点 鼠标操作教学难点 改变桌面背景教学准备 1.调试每台计算机2.打开计算机并由教师机控制3.由各组组长带队有秩序地进电脑室教学过程
一、导语引入上一课我们已经接触了单击鼠标和移动鼠标这两种操作,接下来先学会正确握疑心病标,然后进一步学习鼠标的更多操作!(板书课题)
二、进行新课
(一)正确握鼠标教师讲解演示
(二)鼠标操作鼠标的基本操作有移动、单击、拖动、双击和右击移动握住鼠标,让它在平面上滑动单击用食指按一下鼠标左键后立刻放开拖动按住鼠标左键移动鼠标到另一位置后再放开双击快速、连续按两下鼠标的左键后放开右击用中指按一下鼠标的右键后立刻放开
(三)改变桌面背景
1.教师演示讲解
2.学生实际操作
(四)总结
1.这节课我们学习了哪些内容?
2.生答,师订正 板书设计 第三课 小小鼠标动起来
一、鼠标操作
二、改变桌面背景 第四课 打开窗口看风景教学目标 1.初步学会使用“开始”菜单2.进一步熟悉鼠标操作3.认识窗口的结构并掌握基本操作教学重点 鼠标操作教学难点 窗口操作教学准备 1.调试每台计算机2.打开计算机并由教师机控制3.由各组组长带队有秩序地进电脑室教学过程
一、导语引入使用计算机时,可以通过“开始”菜单打开各种窗口,然后在不同的窗口中完成不同的处理任务现在就让我们来学习吧!(板书课题)
二、进行新课
(一)认识开始菜单菜单里的先项比较多时,计算机会自动隐藏其中的一部分这时单击菜单最下在的按钮,可以显示了隐藏起来的选项
(二)窗口的结构
(三)讲授窗口操作1.改变窗口大小2.移动窗口3.窗口的最大化与最小化
(四)练一练打开“控制面板”窗口,练习窗口最大化、最小化、改变窗口磊小、移动窗口和关闭窗口的操作
(五)总结
1.这节课我们学习了哪些内容?
2.生答,师订正 板书设计 第四课 打开窗口看风景
一、鼠标操作
二、窗口操作 第五课 音乐影片齐欣赏教学目标1.体验用计算机欣赏影音的过程与乐趣2.初步树立用计算机进行健康娱乐的意识教学重点 播放选定的音乐教学难点 播放影片教学准备 1.调试每台计算机2.打开计算机并由教师机控制3.由各组组长带队有秩序地进电脑室教学过程
一、导语引入同学们,用计算机不仅可以听音乐,还可以看电影!神奇的计算机把我们的生活变得更加多姿多彩!现在就让我们来学习吧!(板书课题)
二、进行新课
(一)自动播放音乐教师讲解演示把CD放进计算机的光盘驱动器(简称光驱)里,计算机就会自动播放它
(二)播放选定的音乐1.教师讲解演示
(三)播放影片教师讲解演示要用计算机播放影片,可以使用windowsmediaplayer播放,也可以使用其他的影片播放软件来播放影片类光盘一般有VCD、DVD等
(四)练一练找一张CD唱片,在计算机上用“随机”方式播放它
(五)总结
1.这节课我们学习了哪些内容?
2.生答,师订正 板书设计 第五课 音乐影片齐欣赏音乐播放。