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文本内容:
1、这个泥塑的“七品芝麻官”是我心爱的小物品你们瞧,他的模样多么逗人喜爱!小丑般的脸,头戴一顶小乌纱帽,矮矮的身子,披着一件红袍,只要碰一碰他的大肚子,就会笑嘻嘻地摆个不停,真是有趣极了!听爸爸说“芝麻官”虽然官不大,但是肯为老百姓做好事,所以大家都喜欢他!1.照样子写出表示神态的词语(3分)笑嘻嘻2.写出下列词语的反义词(3分)丑——爱——喜欢——3.用“”划出这个泥塑逗人喜爱的句子(2分)4.按课文内容填空(2分)大家喜欢他是因为5.用“虽然……但是……”学写一句话(2分)
二、秋风秋风好像一支巨大的画笔它把天空涂得蓝蓝的,把稻田染成一片金黄色,把高粱画成正在燃烧的火炬,把柿子画成一盏盏小红灯,还把柳叶儿描绘得像荡秋千的顽皮小孩字你看,那些荡秋千的树叶,随风摇摆着,然后,轻飘飘地扑向大地1.这篇短文有句2.写的是的景色3.文中描写了、、、、这些景色.4文中把“秋风”比作
三、()星期天下午,我在邻居的花圃(pu)里,观(查、察)了一盆樱桃椒yingtaojiao这盆樱桃椒长得十分茂盛!远远望去,绿叶(从、丛)中,似乎闪烁着(棵棵、颗颗)红宝石,真是惹(re)人喜爱走(进、近)细看,樱桃椒又是一番姿态看,樱桃椒的茎笔直粗(状、壮),枝叶向四方开着,犹如一把绿色的小伞,有的枝条已偷偷地伸出花盆,平卧在盆沿上,有的枝条刚劲挺(拨、拔),直向蓝天伸延樱桃椒的叶子窄而长,绿油油的在阳光下发光在绿叶中,盛开着一朵朵洁白的小花,仿佛是蓝天的星星,洁白的花瓣跟梅花有点相似听王伯伯说“深秋时节,这红色的果实,形如樱桃,所以人们叫它樱桃椒”看着,看着,我不由自主地说“樱桃椒,你真美呀!”
1、给这篇短文加个题目
2、划去括号中不正确的字
3、联系上下文理解下列词语茂盛_________________惹人喜爱__________________________
4、填空作者按一定的顺序写樱桃椒首先从远处看,接着走近细看,从樱桃椒的______、______、______、______、______等方面进行观察,找出部分的特点
5、写出“似乎”的近义词并选其中的一个写一句话_____、____、____、____、__造句_______________________________________________
6、回答问题
(1)远看樱桃椒是什么样子?______________________________________________________________
(2)作者有什么感受?_____________________________________________________________
(3)为什么叫樱桃椒?______________________________________________________________
八、一鸣惊人楚庄王即位了三年,没管理过国家大事大臣伍举很焦急,进宫去对楚庄王说“大王,我有个迷解不开,想请您猜一猜”楚庄王说“您就说吧”伍举说有一只鸟停在南山上三年来不飞也不叫这是什么原因呢楚庄王说“三年不飞,是为了让翅膀长得坚强些;它虽然不飞,一飞起来就直冲云霄;虽然不叫,一叫出来就让人吃惊您放心吧,我知道您的意思了”又过了半年,楚庄王亲自管理起国家大事来他废除了不合理的法令,制定了新的法令;罢免了不称职的大臣,请有学问的人来帮他办事楚庄王把楚国治理得很好,后来成了各国君主的首领
1、给没有加标点的地方加上标点
2、写出下列词语的近义词焦急()情形()坚强()
3、楚庄王即位三年,为什么没管理过国家大事?
4、楚庄王是如何一鸣惊人的?______________________________________________________________________________________________________________________________________
4、“一鸣惊人”这一成语故事的意思是什么?你还知道哪些出自历史故事的成语?(至少四个)请试用“一鸣惊人”造句______________________________________________________________________________________________________________________________________
九、去年生日那天,爸爸送我一只美丽的“小花鹿”它既不会跑,也不会跳,是个泥制的储蓄罐“小花鹿”可真讨人喜欢圆圆的脑袋上,一对粉红的耳朵向上竖着,仿佛在倾听周围的动静脸上嵌着两只明亮的眼睛,透蓝的眼眶里,那圆溜溜的黑眼珠还真有神采呢!一张小嘴微微撅着,像是要跟我说话“小花鹿”的身体是橘黄色的,上面还有大红色的梅花斑纹它那条又小又短的尾巴向上翘着,显出一副调皮的样子,它整天静静地蹲在我的写字台上我在它的脖子上系了一条绿丝带,打了个蝴蝶结,这一下,它变得更加神气和漂亮了自从我有了“小花鹿”以后,那些话梅啦、山楂啦、橄榄啦,不像过去那么吸引我了我不再随便买零食吃,把节省下来的钱,从“小花鹿”后脑勺上的小口子里塞进去每当我这样做的时候,“小花鹿”就像吃到了鲜嫩的树叶一样,高兴得眯起眼睛笑了一天有一天一个月有一个月不到一年“小花鹿”变得沉甸甸了我抚摸着它高兴地说这下我就可以去买许多书啦你的功劳真不小啊
1、给没有加标点的地方加上标点
2、联系上下文解释词语倾听________________________功劳_______________________
3、第二自然段是围绕()这句话来写的给短文加个题目()
4、作者自上而下有顺序地描写了“小花鹿”的外形脑袋→()→()→()→小嘴→()→()
5、“小花鹿”的功劳是()
6、判断下面的句子是不是打比方的句子,不是的打“×”1圆圆的脑袋上,一对粉红的耳朵向上竖着,仿佛在倾听周围的动静2每当我这样做的时候,“小花鹿”就像吃到了鲜嫩的树叶一样,高兴得眯起眼睛笑了(
十一、牛顿卖菜英国著名物理学家牛顿,十一岁就死了父亲,由母亲带着他和四个弟弟回到农村为生活所迫,牛顿停了学,和母亲一起下地种菜每逢赶集,就由牛顿挑着满满的一担菜到集上去卖一天,集市上人群熙(xi)熙攘攘(rang),有卖杂货的,有售土产的,有摆地摊的,人们讨价还价,十分热闹可是,在远离集市的街尾一家药铺门口的篱笆(liba)外,放着一副菜担子菜担子为什么要放在这样冷落的地方?菜担子里装满新鲜蔬菜,却不见卖菜人顾客们自选自挑,临到付款(kuan)时,有人大喊一声“这是谁卖的菜?”这时从篱笆侧面走过来一位少年,手里拿着一本厚厚的书他接过菜款数也不数,就往兜(dou)里一塞,又走开看他的书去了这担菜就连三分之一的钱也没收到有一次卖菜时,挑到半路上,突然刮起大风,牛顿兴致大发,张开双臂,一会儿顺着风走,一会儿逆着风跑,嘴里还不停地数,仔细测量走过的距离原来他在计算风速,等他想起菜担时,已经只剩下一根扁担了有人说科学家都是怪人,其实不怪他们读书、想科学、学科学往往入了迷,其它事情都不放在心里
1、联系上下文理解词语熙熙攘攘__________________________冷落______________________
2、文章第二自然段第1句主要写___________________________第
2、
3、4句写_____________________________________牛顿为什么把这担菜放在冷落的地方?___________________________________________
3、课文第三自然段主要写__________________________________“兴致大发”中的“兴致”应理解为_____________(填序号)A、牛顿对突然而来的大风感到好奇、兴奋,因而很有兴趣B、牛顿觉得这是一个计算风速的好机会,因而很有兴趣
4、用“------”画出文章的中心句 鲁班造伞很久以前,还没有伞著名的工匠鲁班和几个木匠一起在路边造了许多亭子亭子的顶是尖尖的,四面用几根柱子撑住雨来了,或是被太阳晒得难受了,行人可以躲一躲,歇一歇,喘口气儿可是鲁班想,要是雨下个不停,那该怎么办呢?人总不能待在亭子里不走啊要是能把亭子做得很小,让大家带在身上,该多好啊!用什么办法才能把亭子做得轻轻巧巧的呢?一天,天气热极了,鲁班看见许多小孩子在荷塘边玩,每个孩子的头上都顶着一张荷叶鲁班问他们“你们为什么顶着荷叶呢?”小孩子七嘴八舌地说“太阳像个大火轮,我们头上顶着荷叶,就不怕晒了”鲁班拿过一张荷叶,仔细地瞧了又瞧荷叶圆圆的,上面有许多叶脉,朝头上一罩,又轻巧,又凉快鲁班的心里一下亮堂起来他赶紧跑回家去,找了一根竹子,劈成许多细条,照着荷叶的样子,扎了个架子;又找了一块羊皮,把它剪得圆圆的,蒙在竹架子上 好啦,好啦 他高兴地喊起来 这东西既能挡雨遮太阳 又很轻巧后来,他又把它改成了可以活动的用的时候,就把它撑开;用不着时,就把它收拢这就是最早的伞⒈给文中缺少标点的句子加上标点⒉用“△”画出鲁班造伞时的动词⒊找到文中的一个打比方的句子,是把_________比作了__________⒋找出表示鲁班造出“羊皮伞”时心情的词语__________你还能再写出与它相近的表示心情的词语吗?______________________⒌填一填,再按照这个顺序讲故事很久以前,鲁班为大家建了许多__________,大家可以____________但是,鲁班想继续改进,把亭子做得更__________一天,他看见_______________________________,受到了启发回家后,他用________劈成细条,扎成_________,又把________蒙在架子上鲁班造的_____,既____________又____________蚂蚁和螳螂在夏天里,蚂蚁们每天一大早便起床,辛勤地工作着螳螂呢?天天“叽哩叽哩”地唱着歌,游手好闲地过日子每一个地方都有吃的东西,满山遍野正是花朵盛开的时候,真是一个快乐的夏天啊!螳螂看到蚂蚁工作,感到非常奇怪“喂!蚂蚁先生,为什么要那么努力工作呢?稍微休息一下,像我这样唱唱歌不是很好吗?”可是,蚂蚁仍然继续工作着,说“在夏天里积存食物,才能为严寒的冬天做准备呀!”螳螂听蚂蚁这么说,就不再理蚂蚁“哎!真是麻烦,干吗要想那么久以后的事呢!”快乐的夏天结束了,秋天也过去了,冬天来了北风呼呼地吹着,天空中下着绵绵的雪花到处都是雪,螳螂一点食物都找不到,消瘦得不成样子螳螂蹒跚地走在雪地上,心想我若像蚂蚁先生,在夏天里贮存食物该多好啊!⒈短文共有 个自然段第 自然段写了螳螂和蚂蚁的对话⒉结合上下文理解词语的意思游手好闲__________________________________________蹒跚______________________________________________你是从哪几句话推断出这两个词语的意思的?在文中画出来⒊螳螂在夏天和冬天有什么不同的想法?夏天的时候________________________________________冬天的时候________________________________________⒋读了这篇寓言,你想对蚂蚁或螳螂说些什么?________________________________________________________________________________________________________________________________一天晚上十点多钟,一辆公共汽车开到天桥站,许多乘客上车中间有一位乘客掏出钱,买车票售票员刚把票递过去,突然认出来“啊,周总理!”周总理和我们一起乘车了 车厢里顿时欢腾起来大家一边伸出手,希望和总理握手,一边说 总理好 总理您好 周总理高兴地同大家握手,向每个乘客点头微笑周总理望着售票员,亲切地问 小伙子 工作习惯吗 售票累不累 公共汽车开到北海站,售票员刚要上前搀扶周总理,周总理已经下车,他笑着对售票员说“你们辛苦了!”售票员望着总理慈祥的面容,激动得说不出话来1写出文中带“—”词的近义词顿时( ) 激动( ) 慈祥( )
2、用“﹏”画出周总理关心人民群众的句子用“—”画出表示售票员激动得句子
3、请为第二自然段缺少标点的地方加上合适的标点
4、请为短文选择合适的题目乘车( )总理买票( )售票员感动( ) 我家的菜园我家有一块长方形的菜园子,它的四周围着高墙,里面种着各种各样的蔬菜瓜果园子的北面长着一丛鲜艳的喇叭花,南面有着一棵茂盛的石榴树当春天来临时,菜苗纷纷从土里钻了出来,一片片绿油油的,大地像上了一条绿色的毯子一群群毛绒绒的小鸟栖在高墙和树枝上,叽叽喳喳地叫个不停,冬眠的菜园渐渐地苏醒了到了初夏,成行的向日葵已经长得十分健壮,绽开的花朵像一只只金色的盘子盛开的石榴树的花朵,散发出阵阵清香,引来了成群的蜜蜂和蝴蝶,园子里热闹极了骄阳下的盛夏,一排排挺立着的玉米,像一个个浑身插满手榴弹的威武的战士高梁细长的头上像戴着一顶红珠帽地里结满了累累瓜果秋天,石榴胀开红褐色的果皮,袒露出饱含秋意的珍珠般的颗粒,迎着秋风欢笑着镶嵌着无数红色小花的深蓝色的络石藤,布满了北墙,墙角盛开着粉红色的喇叭花一场大雪过后,菜园一片洁白,如同盖上了一床银色的被子几片顽皮的菜叶悄悄地顶起被子探着脑袋张望着,远远望去就像几朵淡绿色的小花菜园的四季,仿佛是一幅幅诱人的画卷
1、全文共有( )个自然段第( )自然段描写的是我家菜园的样子
2、用曲线画出文中比喻句
3、根据课文内容,选择词语连线粉红色的 画卷茂盛的 络石藤深蓝色的 石榴树诱人的 喇叭花
4、照样子写词语绿油油
5、 根据文章内容填表季节描写的主要景物春天菜园 小鸟 一 喜鹊全身的羽毛有黑白两种颜色头、颈、背和尾部是乌黑的,闪着油亮的紫色光泽双肩和腹部的羽毛光滑、洁白黑白两色,把喜鹊打扮得那么朴素,那-么雅致 喜鹊不仅颜色朴素,而且体态轻巧优美它无论停在枝头,还是落在屋顶,那长尾巴总是一翘一翘的,整个身体也随着一颤一颤的使人感到它是那么活泼,那么可爱 1.用直线画出下面的句子中描写喜鹊动作的词语 它无论停在枝头,还是落在屋顶,那长尾巴总是一翘一翘的,整个身体也随着一颤一颤的 2.填空 读了这段话,我知道短文中的第一个自然段主要写了喜鹊的 读了这段话,我想到
(二)在西沙群岛的海面上,有各种各样的海鸟自由自在地飞翔xiáng海鸟中数量最多的是白鸟清晨,白鸟成群地飞向大海哥找鱼群;傍晚,它们又成群地飞回岛上,住进巢cháo里最大的海鸟叫信天翁它的一只翅膀有近两米长,它能连续飞行好几百公里,不用停歇最珍贵的海鸟是野鸭,用它的羽毛制成的衣服又轻又软,穿在身上暖和极了;最勇敢的海鸟是海燕,每当暴风雨来临时,它们总是在欢快的叫声中,一会冲向乌云,一会儿又低飞过海面 1.这段话是围绕哪一句写的用“一一”画出来2.在文中的“——”上,给这段话加上一个结尾3.填空读了这段话,我知道西沙群岛海面上的海鸟种,数量最多的是 ,最大的 最珍贵的是 ,最勇敢的是 4.读读下面的词语,你有什么发现?照样子写两个 各种各样 自由自在 又轻又软
(三)星期天的早上,我兴冲冲地随妈妈一起到离家不远的菜市场买菜 这里的蔬shū莱又多又好西红柿个大皮薄,让人看着就想吃嫩绿的黄瓜遍身是刺,有的头上还顶着小花呢!紫色的茄子有圆的,有长的油莱新鲜极了,有的叶片上还有露珠呢!还有雪白的萝卜,细长的丝瓜、翠绿的柿子椒jiāo、胖胖的冬瓜……我和妈妈边走边买首先选中的是一位阿姨卖的扁豆,我走上前去问“阿姨,您的扁豆多少钱一斤呀”阿姨笑着说“小姑娘,一块六一斤,你买多少”“太贵了,一块五吧!”一旁的妈妈开始讨价还价阿姨犹yoú豫,yù了一下,和和气气地说“行,您买多少”见阿姨答应了,妈妈就挑了一些,一过秤,刚好2斤,妈妈付了钱,我就高兴地拎līn起莱往前走接着,我又看见了爸爸爱吃的土豆,赶紧跑过去,挑了几个个大的,叫妈妈买了下来最后,我们又来到了一个小伙子的摊tān位上,买了一大块冬瓜回家的路上,我和妈妈有说有笑,满载而归1.照样子写词语例兴冲冲 和和气气 2.读第2自然段,想一想,这段话是围绕哪句话写的?用“——”画下来3.读第3自然段,用“~~~~”画出表示先后顺序的词语
4.把文中描写蔬菜颜色的词语抄写在横线上
(一)战胜命运的孩子有两个孩子一个喜欢弹琴,想当音乐家;一个爱好绘画,想当美术家不幸得很!想当音乐家的孩子,突然耳朵聋了;想当美术家的孩子,忽然眼睛瞎了孩子们非常伤心,痛苦万分,埋怨命运不好恰巧,有位老人从他们身边经过,听见了他们的埋怨老人走上前去,先对耳朵聋了的孩子比划着说“你的耳朵虽然坏了,但眼睛还是明亮的,为什么不改学绘画呢?”接着,他又对眼睛瞎的孩子说“你的眼睛尽管坏了,但耳朵还是灵敏的,为什么不改学弹琴呢?”孩子们听了,心里一亮,他们擦干眼泪,开始了新的追求说也奇怪,改学绘画的孩子,渐渐感到耳聋反而更好因为它可以避免一切喧闹的干扰,使精力高度专注改学弹琴的孩子,慢慢觉得失明反倒有利因为,它可以免除许多无谓的烦恼,使心思无比集中果然,耳聋的孩子,后来成了美术家,名扬四海;眼瞎的孩子,终于成为音乐家,闻名天下一天,美术家和音乐家又遇见了那位老人,他俩非常激动,拉着老人连连道谢老人笑着说“不用谢事实证明,只要努力,当命运堵塞一条道路的时候,它,常常还会留下另一条道路的!”
1、老人对埋怨命运不好的孩子说了哪些话,使他们开始了新的追求,用“~~”把老人的话画下来
2、从这篇短文中你体会到了什么?______________________________________________________________________________________________________________________
3、想一想,你有什么话要对两个美术家,音乐家说呢?把它写下来______________________________________________________________________________________________________________________
4、用“终于”写一句话___________________________________________________________
5、抄写短文中你喜欢的词语____________________________________________________________________________________________________________________
(二)赶海“小时候,妈妈对我讲,大海就是我故乡……”每当唱起这支歌,便不由自主地想起赶海的趣事那是暑假里的一天,我有幸跟爸爸去青岛旅游,爸爸说要带我去赶海,我爽快地答应了我们赶到海边,刚巧开始退潮,海水哗哗地往回流,只有浪花还不时回过头来,好像不忍离开似的我兴(奋、愤)极了,飞跑着追赶远去的浪花这时,沙滩上已经有好多人,他们有的捉螃(pánɡ)蟹(xiè),有的捞海鱼,还有的捡贝壳……我在海水里摸呀摸呀,嘿(hēi),一只小螃蟹被我们抓住了!我高兴得跳起来,那边一个小伙伴儿,正埋着头寻找着什么我走过去想看个究竟,小伙伴只努努嘴儿,不做声,原来是一只小螃蟹不甘束手就擒(qín),正东逃西(窜、串)哩突然,小伙伴“哎哟”一声叫起来,原来是螃蟹用大螯(áo)夹住了他的手咦,怎么我的脚也痒(yǎnɡ)痒的?我(底、低)头一看,哦,原来是一只大虾在逗我呢!它摇摆着两条长须,活像戏台上的一员武将,我轻轻伸过手去,只一捏,这武将就成了我的俘虏(lǔ)(再、在)也神气不起来了太阳偏西了,赶海的人们满(载、裁)而归,我也提着“战利品”跟着爸爸往回走海风吹(拂、佛)着,我感到舒服极了我一边走,一边哼(hēnɡ)起了最爱唱的歌“小时候妈妈对我讲,大海就是我故乡……”1,用“\”画去括号中不恰当的字2,短文中的“武将”指______________;“战利品”指______________3,写句子有的……有的……还有的……_____________________________________________________________________________________________4,这篇短文主要写了一件什么事?______________________________________________________________________________________________________________________5,读了短文你想到了什么?假如有机会,你打算怎样去赶海?____________________________________________________________________________________________________________________
(三)马我喜欢马,因为马是人类的好朋友马的力气很大红军长征途中,有匹战马背上骑了三个重伤员,三个轻伤员两个拉着马鞍(n),一个拖住马尾,他们都顺利地过了草地马奔跑的速度很快有的马不但能赶上奔驰的火车,而且还能跑很长时间呢!马很机灵即使走很远的路,它也能找到家,要不,怎么会有“老马识途”这个词语呢!在马戏团里,马会跳舞,会做算术题在法国,有一种马会当领队,它能把参加斗牛的牛群带进斗牛场马还会关心主人呢据说有名骑兵战士受了伤昏倒在地上,马趴在他身边,用舌头舔(tiǎn)他的脸,然后嘶(sī)叫几声,最后咬住主人的腰带,跑了十几里路,把昏迷不醒的战士送回了部队这样的马,能不让人喜欢吗?
1、用“——”画出马的特点
2、写一句话,用上“不但……而且……”___________________________________________________________
3、把下面的句子改变说法,使意思不变
(1)马把昏迷不醒的战士送回了部队___________________________________________________________
(2)这样的马,能不让人喜欢吗?___________________________________________________________
4、写出带有“马”字的四字词语__________________________________________
5、读了短文,你想对谁说些什么?______________________________________________________________________________________________________________________
(四)学会感恩在林中小道上走着两个人——爷爷和小孩天很热,他们多么想喝口水啊旅行者走到一条小河旁(清青)凉的河水发出青青轻轻的潺chán潺声他们弯下身子,喝了起来“谢谢你,小河”爷爷说男孩笑了起来“您为什么要对小河说‘谢谢’?”他问爷爷,“要知道,小河不是活人,它听不到您的话,也不会接受您的感谢”是这样,如果狼喝了小河的水,它是不会说‘谢谢’的而我们不是狼,我们是人你知道吗,为什么人要说‘谢谢’?好好想一想,谁(须需)要这个词?”小男孩沉陈思起来了他还有的是时间他的路还很长很长很长……
1、用“\”画掉括号里使用不正确的字
2、文中的爷爷向谁感恩?为什么?___________________________________________________________
3、按要求选择正确的答案,把序号填在括号里
(1)文章的结尾“他的路还很长很长……”中的路指的是()A.前面的林阴路B.人生之路
(2)读文中画“~~”线的句子,想一想男孩笑的原因是()A.爷爷知道感恩B.爷爷做法愚笨
4、本文主要告诉我们一个什么道理?_____________________________________________________________________________________________________________________有趣的小刺猬刺猬是一种有趣的小动物它的身体活像一只老鼠,只是比老鼠大多了它的头尖尖的,眼睛和耳朵很小,牙齿非常锋利,门牙特别长刺猬的四(肢枝)很短,跑起来很快它的爪子像老鹰的爪子那么锐利,那么有力除了腹部,刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺,又短又密遇到强敌时,它就把身体蜷(quánjuǎn)成一团,成为一个可怕的刺球,连凶猛的野猪也拿它没有办法刺猬不但能用硬刺(保护保卫)自己,而且还可以用它来搬东西呢!夏天,正当人们进入梦乡的时候,它悄悄地从洞中爬出来,趁着月光,窜到瓜地里,用它那锋利的牙齿把瓜柄咬断,然后在地上打个滚,把硬刺扎进瓜皮,一翻身就背(bēibèi)着瓜溜走了———————————————————————————————————————
1、选择()里正确的读音或字词用“√”表示
2、文章是围绕哪句话来写的?用“~~”划出来
3、根据短文填空刺猬的头(),眼睛和耳朵(),牙齿(),门牙()它们四肢(),跑起来很快爪子()、()浑身长满了()
4、下列句子中哪个是打比方的,在()里打“√”
(1)刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺()
(2)刺猬的爪子像老鹰的爪子那么锐利()
5、仔细读读短文,看看刺猬的硬刺有哪些作用?
6、有很多动物身体的某一部分都有着独特的作用,你能试着找一种动物写写吗?鲁班造伞很久以前,还没有伞著名的工匠鲁班和几个木匠一起在路边造了许多亭子亭子的顶是尖尖的,四面用几根柱子撑住雨来了,或是被太阳晒得难受了,行人可以躲一躲,歇一歇,喘口气儿可是鲁班想,要是雨下个不停,那该怎么办呢?人总不能待在亭子里不走啊要是能把亭子做得很小,让大家带在身上,该多好啊!用什么办法才能把亭子做得轻轻巧巧的呢?一天,天气热极了,鲁班看见许多小孩子在荷塘边玩,每个孩子的头上都顶着一张荷叶鲁班问他们“你们为什么顶着荷叶呢?”小孩子七嘴八舌地说“太阳像个大火轮,我们头上顶着荷叶,就不怕晒了”鲁班拿过一张荷叶,仔细地瞧了又瞧荷叶圆圆的,上面有许多叶脉,朝头上一罩,又轻巧,又凉快鲁班的心里一下亮堂起来他赶紧跑回家去,找了一根竹子,劈成许多细条,照着荷叶的样子,扎了个架子;又找了一块羊皮,把它剪得圆圆的,蒙在竹架子上好啦,好啦他高兴地喊起来这东西既能挡雨遮太阳又很轻巧后来,他又把它改成了可以活动的用的时候,就把它撑开;用不着时,就把它收拢这就是最早的伞⒈给文中缺少标点的句子加上标点⒉用“△”画出鲁班造伞时的动词⒊找到文中的一个打比方的句子,是把_________比作了__________⒋找出表示鲁班造出“羊皮伞”时心情的词语__________你还能再写出与它相近的表示心情的词语吗?______________________⒌填一填,再按照这个顺序讲故事很久以前,鲁班为大家建了许多__________,大家可以____________但是,鲁班想继续改进,把亭子做得更__________一天,他看见_______________________________,受到了启发回家后,他用________劈成细条,扎成_________,又把________蒙在架子上鲁班造的_____,既____________又____________蚂蚁和螳螂在夏天里,蚂蚁们每天一大早便起床,辛勤地工作着螳螂呢?天天“叽哩叽哩”地唱着歌,游手好闲地过日子每一个地方都有吃的东西,满山遍野正是花朵盛开的时候,真是一个快乐的夏天啊!螳螂看到蚂蚁工作,感到非常奇怪“喂!蚂蚁先生,为什么要那么努力工作呢?稍微休息一下,像我这样唱唱歌不是很好吗?”可是,蚂蚁仍然继续工作着,说“在夏天里积存食物,才能为严寒的冬天做准备呀!”螳螂听蚂蚁这么说,就不再理蚂蚁“哎!真是麻烦,干吗要想那么久以后的事呢!”快乐的夏天结束了,秋天也过去了,冬天来了北风呼呼地吹着,天空中下着绵绵的雪花到处都是雪,螳螂一点食物都找不到,消瘦得不成样子螳螂蹒跚地走在雪地上,心想我若像蚂蚁先生,在夏天里贮存食物该多好啊!⒈短文共有个自然段第自然段写了螳螂和蚂蚁的对话⒉结合上下文理解词语的意思游手好闲__________________________________________蹒跚______________________________________________你是从哪几句话推断出这两个词语的意思的?在文中画出来⒊螳螂在夏天和冬天有什么不同的想法?夏天的时候________________________________________冬天的时候________________________________________⒋读了这篇寓言,你想对蚂蚁或螳螂说些什么?________________________________________________________________________________________________________________________________尊敬的各位评委,老师,亲爱的同学们 大家好!今天我演讲的题目是《感恩父母》 落叶在空中盘旋,谱写着一曲感恩的乐章,那是大树对滋养它的大地的感恩;白云在蔚蓝的天空中飘荡,绘画着那一幅幅感人的画面,那是白云对哺育它的蓝天的感恩因为感恩才会有这个多彩的社会,因为感恩才会有真挚的亲情,因为感恩才让我们懂得了生命的真谛感恩,是一个人与生俱来的一种本性,是一个人不可磨灭的良知感恩让生活中弥漫着温馨的气息,爱的味道 在人的一生中,对自己恩情最深的莫过于父母从嗷嗷待哺到蹒跚迈步,是父母养育了我们从身处困境,低靡困惑到坚定信念踌躇满志,我们每一次的沉浮无不牵动着父母的心我们的成长凝结着父母的心血,而我们每个人都是在父母的悉心关怀,百般爱护,千倍叮嘱,万倍辛苦的抚养下从一个呱呱坠地的婴儿渐渐长成一个散发青春与活力的少年 父母的爱,是黑暗中的明灯,让我的心不再孤独 父母的爱,是一场可以洒在我心田的细雨,滋润我干涸的心灵 父母的爱,是生命中的加油站,让我有勇气接受挑战 古语说“羊有跪乳之恩,鸦有反哺之义”我们一点一滴的成长都离不开父母的帮助,滴水之恩当涌泉相报,因此,我们应该懂得感恩,懂得感谢父母 同学们,让我们感恩父母吧!用一颗感恩的心去对待父母,用一颗真诚的心与父母交流他们把我们带到这美丽的世界,已经是足够的伟大,且将我们养育成人,不求回报,默默的为我们付出感恩吧,感谢父母们给予的一点一滴 在此,我祝愿天下所有的父母安康!快乐!!!!。