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课题:字典是读书的工具 课型 实践训练型教学目标 指导学生掌握查字典的方法在实践中体会字典是不开口的老师初步掌握在查字典理解词义的方法提高学生查字典的能力培养勤查字典的良好习惯课前准备 每人准备一本新华字典.教学过程 步骤 教学活动 学生活动 比赛激趣导入活动
1、小朋友,我们已经学会了音序查字典.谁来说说音序查字典的方法
2、今天老师再教大家另外一种查字典的方法部首查字法
3、下面我们来开展查字典比赛.
4、小朋友想想字典有什么用 指名学生回答其余学生补充听老师讲部首查字典的方法先找出这个字的部首,数一数部首的笔画数,在部首目录中找到部首的页数,再数一数剩下的笔画数,在该笔画数中找到这个字的页数学着部首查字典字典是读书的工具 出示训练感悟方法
1、出示训练小黑板上的词语或句子.嘹亮的歌儿到吭高歌等词语或句子.训练说说加点词的意思.
2、总结方法在读书时我们遇到不理解的不字、词可查字典来认识来理解.
1、学生试查.
2、讨论说说词语的意义.
3、学生感知方法
4、学生自选一篇课文不理解的词查字典来理解. 实践体验培养习惯
1、组织学生进行课外阅读遇到不认识的字或不理解的词查字典.
2、组织检查辅导.
3、教师小结上课情况.
1、学生阅读.
2、小组交流阅读情况. 布置作业巩固成果 请学生自选一本书到下节课在小组交流. 有时间可在阅读时间进行,培养学生查字典的习惯。