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现代教育技术基础理论试题汇集(附答案)信息技术实现了八大重要转变,从而要求我们的思想观念也要发生相应的转变,转变的主要方面体现在A、协作沟通、开放共享和资源调度B、学生沟通、学生协作和学生资源C、教师沟通、教师协作和教学资源D、师生沟通、师生协作和师生资源网络环境文化背景下,诞生了许多新的思想观念,如A、以贡献评判人,知识分享B、合作、民主意识C、开放、个性张扬D、以上只是其中的一部分教育正在被产业化,以教育为主的产业在国际社会上普遍被认为是A、第一产业B、第二产业C、第三产业D、第四产业教育分别经历了
(1)教育模式革命学校的产生
(2)传播方式革命文字的使用
(3)媒体技术革命印刷术、电化教学
(4)信息技术革命多媒体、网络化等四次革命,当前正在进行第四次革命,其特点是A、以人为本、智力解放B、终身学习、终身教育C、学习即是生活、生活即是学习D、科学、数学和工程学作为教育基准中华民族的伟大复兴是以为基础的A、经济实力B、科学技术C、人才D、教育联合国1996年9月发布《教育---财富蕴藏其中》的报告,报告提出了学会认知、学会做事、学会合作和学会生存的教育四大支柱,并认为教育必须围绕这四种基本的学习能力来重新设计、重新组合四大支柱中关键和基础A、学会认知B、学会做事C、学会合作D、学会生存现代教育的基本特征是教育的民主化、终身化、职业化、个性化、国际化和现代教育技术的信息化、多媒化与网络化现代教育技术是维系现代教育特征的A、物质基础和条件B、技术保障C、先决条件D、思想保障现代教育技术是教育改革与发展的制高点和突破口,是现代教师应具备的人格、学问、、教育技术四要素之一A、教学思想B、教育观念C、教学方法D、教学手段现代教师已不再是单纯的知识呈现者,其个人角色应转变为导师、合作者(同行、师生)、课程的设计开发者、、研究者和学习者A、学习诊断和向导B、学习辅导C、课件开发者D、心理辅导教育技术的起源有两种不同的观点一是从教育产生的第一天起,就有了教育技术,二是教育技术作为科学概念起源于本世纪20年代初美国教育领域内兴起的视觉教学运动正确的观点是A、第一种B、第二种C、两种都正确D、两种都不正确现代教育中的“教师为中心、教材为中心、课堂为中心”应转变为“、课程标准为目标、多种教学模式并存”的教育范式A、教师为中心B、学生为主体C、学生为中心D、教学为中心1983年美国教育技术专家克拉克(Clark)指出“传播媒体只是传递教学内容的工具,它们不会影响教学结果如同用卡车或其他运输工具运送食物一样,工具并不会对食物的营养成分产生影响”这句话说明教育技术与媒体的关系A、教育技术等同传播媒体B、教育技术不能等同于教育媒体C、教育技术取代媒体D、教育技术依赖媒体1994年美国教育传播育技术协会的教育技术定义“教育技术是关于与学习资源的设计、开发、利用、管理和评价的理论与实践”A、教学过程B、学习过程C、终身学习D、终身教育现代教育技术是以为核心展开全部教育实践的,该方法的主要过程是设计、开发、应用、管理和评价,其目的是追求教育的最优化A、视听教育B、多媒体技术C、电化教育D、系统方法现代教育技术是以为理论基础的一门新兴的综合性学科A、视听教育理论B、学习理论和传播理论C、系统科学理论D、以上均是现代教育媒体按作用于人的感官可分为视觉媒体、听觉媒体、视听觉媒体和A、多媒体B、交互媒体C、网络媒体D、计算机。