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现代教育技术练习题姓名学号练习注意练习时间为60分钟;试卷正文理论热身选择题(本大题共10小题,每小题2分,共20分在每小题给出的四个选项中,只有一个是符合题意的,请把所选选项的字母填写在表格题号对应的答案格内)选择题参考答案1A2C3A4C5D6B7A8C9D10A题号12345678910答案
1、现代教育技术在研究、设计学习过程时,着重利用了学习理论、教学理论和A A.系统方法B.直观方法C.科学抽象方法D.理想化方法2..对于媒体的理解,下列说法不正确的是C A.媒体是承载、加工和传播信息的介质和工具B.当某一媒体被用于教学目的时候,则被称为教学媒体C.教学媒体又可称为教学资源D.多媒体信息是指集数据、文字、图形与图像为一体的综合媒体信息 3.下列对授导型教学认识不当的选项是A A.授导型教学即讲授法教学B.授导型教学是指在课堂教学中将讲解、演示、操练及练习、自主学习、小组讨论、合作学习、问题化学习等方法综合运用的课堂教学形式C.授导型教学是对讲授法教学的优化和创新,它符合新课改的要求D.授导型教学情景之一是教师在课堂中用多媒体系统提供演示,然后要求学生思考并说出想法或答案
4、对于探究型学习,下列说法不合理的一项是C A.在探究型学习的设计课中,要做到以学生为中心,教师适当加以指导B.探究型学习要根据学生的认知水平和年龄结构来分配任务C.探究型学习的学习效果要好于授导型的课堂教学效果D.学生学习收获的呈现不拘泥于一种形式
5、PowerPoint中,应用设计模板时,下列选项中不正确的说法是(D )A.单击菜单栏中的格式菜单进入B.在格式菜单栏中选择应用模板设计C.模板的选择是多样化的D.模板的内容要到导入之后才能看见
6、对于教育信息资源的评价,下列哪个说法是不正确的( B)A.评价教学资源的内容是否正确,清晰B.评价教学资源是否应用了先进的数字化技术C.评价教学资源是否具有知识产权,是否规范引用他人资源D.评价教学资源是否能够支持教学活动
7、下列哪个选项不属于网络信息资源( A)A.电子邮件系统B.教育网站C.在线数据库D.电子书8.问题的解决一般涉及( C)要素A.必要条件,目标,错误,解决办法B.初始条件,目标,错误,解决方法C.初始条件,目标,障碍,解决方法D.必要条件,目标,错误,解决方法9.学习资源的提供方式一般包括(D )两种A.提供卡片和提供课件B.提供材料和提供试题C.提供软件和提供信息D.提供内容和提供地址
10、教学时会遇到多种多样的教学资源,下列说法中不恰当的是(A)A.网上发表的文章不属于文献资料,可以做一定的修改,为自己所使用B.有些教学课件适用于教师教学,有些适用于学生学习C.因特网上的教学资源是通过因特网的各类应用信息服务(如万维网等)提供的D.数字形式的教学素材非常丰富,有文本、图像、音频、视频、动画等多种格式技术操作
一、建立电子教学档案(5分)建立一个以自己的“学号+姓名”命名的电子教学档案,要求
1、“学号+姓名”文件夹中并且包含“学习标准”、“评价量规”、“学生作业”、“参考资料”、“声音图片”等子文件夹;
2、将本次考试的全部文件放在自己的“学号+姓名”文件夹中
二、电子教案制作(20分)请用WORD将图1中的内容和表格原样设计出来,并在WORD表格中填写好自己的姓名、学号和工作单位图1
三、资源准备与制作电子演示文稿(20分)教学用的电子演示文稿是一种教学资源,它将教学素材进行整合,并遵循教学目标对教学内容进行展现请打开“考试PPT.ppt”文件答题,此文件中有6张空白幻灯片
1.第一张幻灯片为封面,文本内容为你本次说课的课题及你的工作单位和姓名等信息;
2.第二张幻灯片,文本内容为你本次说课课题的学习目标的知识与技能目标相关内容,字体宋体,字号49,将文字加上阴影;将文本框设置动画—飞入;
3、从网络中下载一张与你说课内容相关的的图片,并将其插入到第五张幻灯片中,设置动画棋盘;
4.设置第三张幻灯片与第五张幻灯片的灵活转换,添加适当的超链接;
5.自行设计最后一张幻灯片的内容及自定义动画效果;
6.版面的幻灯片设计和幻灯片版式的整体协调和美观度
四、批改学生作文(10分)
1、用Word的“批注”命令,提示学生将“亿代”改为“一代”;
2、将标题“教育”,字体设为“粗体”,居中排列;
3、首行缩进两个字;
4、正文的首字下沉2行;教育教育是培养新生亿代准备从事社会生活的整个过程,也是人类社会生产经验得以继承发扬的关键环节,主要指学校对适龄儿童、少年、青年进行培养的过程广义上讲,凡是增进人们的知识和技能、影响人们的思想品德的活动,都是教育狭义的教育,主要指学校教育,其涵义是教育者根据一定社会(或阶级)的要求,有目的、有计划、有组织地对受教育者的身心施加影响,把他们培养成为一定社会(或阶级)所需要的人的活动类型有正规教育、成人教育、技术教育、特殊教育、终身教育等
五、教学评价(25分)成绩管理与Excel的应用任务在“成绩表.xls”文件中已经输入了学生各科的得分,请按要求完善该成绩分析表要求
1、请在适当的单元格输入“总分”二字,用Excel函数自动统计每个学生的总分;
2、用Excel函数自动排列某学生在班上的排名,并且将不及格的单科成绩,设计自动显示为红色;
3、提交的文档已经按学生的数学成绩从低到高排列好。