文本内容:
六年级数学月考试卷分析
一、学生成绩分析本次六年级参考人数9人,及格5人,及格率56%,平均分
50.22,优秀0人,优秀率0%
二、答题情况总体来看,学生答题情况不够好,发挥一般此次质量检测,共分六道大题,总分100分,下面逐题进行分析填空题,学生得分在一半以上,其中大部分题需要学生认真思考,仔细计算,一部分学生不能正确理解题意,或者缺乏认真分析的过程,以致于计算错误,填空出现错误选择题,学生得分不高,主要是因为一部分学生对正比例和反比例理解不够,或者缺乏认真分析的过程,以致于理解偏颇,选择出现错误判断题,学生平均得分在一半以上,但有一部分学生不能正确判断,主要是因为对知识的掌握不牢或理解不够造成的计算题,考察学生的计算能力,这一部分学生基础太差,不会计算但有学生做对,主要是因为解比例掌握不熟练,失分较多解决问题第1题、第2题、第6题失分比较多,这些题都是很容易错的有些同学不理解题目就做题,有的是不认真审题
三、不足
1、正比例和反比例区分不够,需加强训练
2、圆柱和圆锥的知识须加强训练
四、改进措施通过本次测试,我认为今后教学应从以下几个方面改进
1、继续加大基础知识的训练力度,特别是圆柱和圆锥知识的训练,使学生牢固掌握
2、加强题型练习,训练学生解题技巧
3、加强应用题的训练,培养学生解决问题的能力。