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小学语文一到六年级复习资料大全邹新人教课标版一到六年级古诗词【一年级上册】画 唐朝·王维远看山有色近听水无声春去花还在人来鸟不惊静夜思 唐·李白床前明月光,疑是地上霜 举头望明月,低头思故乡【一年级下册】 春晓唐·孟浩然 春眠不觉晓处处闻啼鸟夜来风雨声花落知多少村清·高鼎草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢所见清·袁枚 牧童骑黄牛,歌声振林樾意欲捕鸣蝉,忽然闭口立 小池 宋·杨万里泉眼无声惜细流 树阴照水爱晴柔小荷才露尖尖角 早有蜻蜓立上头【二年级上册】 赠刘景文 宋苏轼 荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝一年好景君须记,最是橙黄橘绿时山行唐杜牧远上寒山石径斜白云深处有人家停车坐爱枫林晚霜叶红于二月花回乡偶书 唐 贺知章少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰儿童相见不相识,笑问客从何处来赠汪伦唐 李白李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声 桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情【二年级下册】 草唐·白居易离离原上草,一岁一枯荣野火烧不尽,春风吹又生宿新市徐公店杨万里篱落疏疏一径深,树头花落未成阴儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻望庐山瀑布唐李白日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川飞流直下三千尺,疑是银河落九天绝句唐杜甫两个黄鹂鸣翠柳 一行白鹭上青天.窗含西岭千秋雪 门泊东吴万里船.【三年级上册】夜书所见宋叶绍翁萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明九月九日忆山东兄弟唐王维独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人望天门山 唐李白天门中断楚江开,碧水东流至此回两岸青山相对出,孤帆一片日边来饮湖上初晴后雨 宋·苏轼水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜【三年级下册】咏柳唐·贺知章碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀春日宋·朱熹胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新等闲识得东风面,万紫千红总是春乞巧 唐 林杰七夕今宵看碧霄,牵牛织女渡河桥家家乞巧望秋月,穿尽红丝几万条嫦娥 李商隐云母屏风烛影深,长河渐落晓星沉嫦娥应悔偷灵药,碧海青天夜夜心【四年级上册】题西林壁宋 苏轼横看成岭侧成峰,远近高低各不同不识庐山真面目,只缘身在此山中游山西村宋陆游莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚山重水复疑无路,柳暗花明又一村黄鹤楼送孟浩然之广陵 唐李白故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流送元二使安西唐·王维渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人【四年级下册】独坐敬亭山唐·李白众鸟高飞尽,孤云独去闲相看两不厌,只有敬亭山望洞庭 唐刘禹锡 湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨遥望洞庭山水色白银盘里一青螺忆江南 唐白居易江南好,风景旧曾谙日出江花红胜火,春来江水绿如蓝能不忆江南?渔歌子唐·张志和 西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归乡村四月宋·翁卷绿遍山原白满川,子规声里雨如烟乡村四月闲人少,才了蚕桑又插田四时田园杂兴宋 范成大昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家 童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜【五年级上册】 泊船瓜洲宋 王安石京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山春风又绿江南岸,明月何时照我还?秋思 唐张籍 洛阳城里见秋风,欲作家书意万重复恐匆匆说不尽,行人临发又开封长相思 清 纳兰性德山一程,水一程,身向榆关那畔行,夜深千帐灯风一更,雪一更,聒碎乡心梦不成,故园无此声【五年级下册】牧童 唐 吕岩草铺横野六七里,笛弄晚风三四声归来饱饭黄昏后,不脱蓑衣卧月明舟过安仁 宋杨万里一叶渔船两小童,收篙停棹坐船中怪生无雨都张伞,不是遮头是使风清平乐(yuè)·村居茅檐低小,溪上青青草醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪?大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼最喜小儿无赖,溪头卧剥莲蓬【六年级上册】诗经·采薇(节选)昔我往矣杨柳依依今我来思雨雪霏霏春夜喜雨唐·杜甫好雨知时节,当春乃发生随风潜入夜,润物细无声野径云俱黑,江船火独明晓看红湿处 花重锦官城西江月·夜行黄沙道中宋辛弃疾明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉稻花香里说丰年,听取蛙声一片 七八个星天外,两三点雨山前旧时茅店社林边,路转溪桥忽见天净沙·秋元元 白朴 孤村落日残霞,轻烟老树寒鸦,一点飞鸿影下青山绿水,白草红叶黄花【六年级下册】元日宋.王安石爆竹声中一岁除,春风送暖人屠苏千门万户瞳瞳日,总把新桃换旧符天竺寺八月十五日夜桂子唐.皮日休玉颗珊珊下月轮,殿前拾得露华新至今不会天中事,应是嫦娥掷与人七步诗三国.魏-曹植煮豆持作羹,漉菽以为汁萁在釜下燃,豆在釜中泣本自同根生,相煎何太急?鸟鸣涧唐.王维人闲桂花落,夜静春山空月出惊山鸟,时鸣春涧中芙蓉楼送辛渐唐五代.王昌龄寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶江畔独步寻花唐.杜甫黄四娘家花满蹊,千朵万朵压枝低留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼石灰吟明 于谦千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲粉骨碎身全不怕,要留清白在人间竹石清郑燮咬定青山不放松,立根原在破岩中千磨万击还坚劲,任尔东西南北风 闻官军收河南河北唐.杜甫剑外忽传收蓟北,初闻涕泪满衣裳却看妻子愁何在,漫卷诗书喜欲狂,白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡即从巴峡穿巫峡,便下襄阳向洛阳己亥杂诗清龚自珍九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀我劝天公重抖擞,不拘一格降人才浣溪沙宋.苏轼山下兰芽短浸溪,松间沙路净无泥潇潇暮雨子规啼谁道人生无再少?门前流水尚能西!休将白发唱黄鸡卜算子.送鲍浩然之浙东宋.王观水是眼波横,山是眉峰聚欲问行人去那边?眉眼盈盈处才始送春归,又送君归去若到江南赶上春,千万和春住 人教课标版一到六年级日积月累集锦第四册
1.读读背背(写景对联)杨柳绿千里,春风暖万家黄莺鸣翠柳,紫燕剪春风春风放胆来梳柳,夜雨瞒人去润花春风一拂千山绿,南燕双归万户春
2.读读记记雷声大作 倾盆大雨 阳光灿烂 随风舞动芬芳扑鼻 黑白相间 太阳高照 群山环绕 风光秀丽 树木茂盛 湖水碧绿 名胜古迹隐隐约约 点点灯光 蒙蒙细雨 夜幕降临 华灯高照 金碧辉煌 灯光闪烁 银光闪闪 光彩夺目 绚丽多彩 焕然一新 从天而降千方百计
3.读读背背(互相帮助格言)花要叶扶,人要人帮赠人玫瑰,手有余香诚心能叫石头落泪,实意能叫枯木发芽帮助别人的人,能得到别人的帮助
4.《节气歌》春雨惊春清谷天,夏满芒夏暑相连,秋处露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒立春2月4日-5日,谓春季开始之节气雨水2月18日—20日,此时冬去春来,气温开始回升,空气湿度不断增大,但冷空气活动仍十分频繁惊蛰3月5日(6日),指的是冬天蛰伏土中的冬眠生物开始活动惊蛰前后乍寒乍暖,气温和风的变化都较大春分每年的3月20日(或21日),阳光直照赤道,昼夜几乎等长我国广大地区越冬作物将进入春季生长阶段清明每年4月5日(或4日),气温回升,天气逐渐转暖谷雨4月20日前后,雨水增多,利于谷类生长立夏5月5日或6日“立夏”万物生长,欣欣向荣小满5月20日或21日叫“小满”麦类等夏熟作物此时颗粒开始饱满,但未成熟芒种6月6日前后,此时太阳移至黄经75度麦类等有芒作物已经成熟,可以收藏种子夏至6月22日前后,日光直射北回归线,出现“日北至,日长至,日影短至”,故曰“夏至”小暑7月7日前后,入暑,标志着我国大部分地区进入炎热季节大暑7月23日前后,正值中伏前后这一时期是我国广大地区一年中最炎热的时期,但也有反常年份,“大暑不热”,雨水偏多立秋8月7日或8日,草木开始结果,到了收获季节处暑8月23日或24日,“处”为结束的意思,至暑气即将结束,天气将变得凉爽了由于正值秋收之际,降水十分宝贵白露9月8日前后,由于太阳直射点明显南移,各地气温下降很快,天气凉爽,晚上贴近地面的水气在草木上结成白色露珠,由此得名“白露”秋分9月22日前后,日光直射点又回到赤道,形成昼夜等长寒露10月8日前后此时太阳直射点继续南移,北半球气温继续下降,天气更冷,露水有森森寒意,故名为“寒露风”霜降10月23日前后为“霜降”,黄河流域初霜期一般在10月下旬,与“霜降”节令相吻合,霜对生长中的农作物危害很大立冬每年11月7日前后小雪11月22日前后为“小雪”节气北方冷空气势力增强,气温迅速下降,降水出现雪花,但此时为初雪阶段,雪量小,次数不多,黄河流域多在“小雪”节气后降雪 大雪12月7日前后此时太阳直射点快接近南回归线,北半球昼短夜长冬至12月22日前后,此时太阳几乎直射南回归线,北半球则形成了日南至、日短至、日影长至,成为一年中白昼最短的一天冬至以后北半球白昼渐长,气温持续下降,并进入年气温最低的“三九”小寒1月5日前后,此时气候开始寒冷大寒1月20日前后,一年中最寒冷的时候
5.读读背背(勤学格言)知识是我们飞向天空的翅膀思考可以构成一座桥,让我们通向新知识天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水科学的未来,只能属于勤奋而又谦虚的年轻一代第五册
1.读读背背P32聪明在于学习,天才在于积累(列宁)世上无难事,只要肯登攀(毛泽东)为中华之崛起而读书(周恩来)书籍是人类进步的阶梯(高尔基)任何成就都是刻苦劳动的结果(宋庆龄)
2.读读背背P49《笠翁对韵》天对地,雨对风,大陆对长空山花对海树,赤日对苍穹秋月白,晚霞红,水绕对云横雨中山果落,灯下草虫鸣
3.读读背背P64正月菠菜才吐绿,二月栽下羊角葱;三月韭菜长得旺,四月竹笋雨后生;五月黄瓜大街卖,六月葫芦弯似弓;七月茄子头朝下,八月辣椒个个红;九月柿子红似火,十月萝卜上秤称;冬月白菜家家有,腊月蒜苗正泛青
4.《论语》(选段)P69温故而知新三人行,必有我师焉学而时习之,不亦说乎?知之为知之,不知为不知,是知也
5.读读背背P98明月松间照,清泉石上流(王维)江碧鸟逾白,山青花欲燃(杜甫)千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风(杜牧)山重水复疑无路,柳暗花明又一村(陆游)水南水北重重柳,山前山后处处梅(王安石)
6.读读背背P114千里之行,始于足下百尺竿头,更进一步耳听为虚,眼见为实人无完人,金无足赤
7.读读背背P131《三字经》(选段)人之初,性本善性相近,习相远子不学,非所宜幼不学,老何为玉不琢,不成器人不学,不知义为人子,方少时亲师友,习礼仪第六册
1.读读背背(诗句)P32万壑树参天,千山响杜鹃(王维)漠漠水田飞白鹭,阴阴夏木啭黄鹂(王维)雨里鸡鸣一两家,竹溪村路板桥斜(王建)穿花蛱蝶深深见,点水蜻蜓款款飞(杜甫)池上碧苔三四点,叶底黄鹂一两声(晏殊)
2.读读背背(谚语)P49绳在细处断,冰在薄处裂亲身下河知深浅,亲口尝梨知酸甜莫看江面平如镜,要看水底万丈深花盆里长不出苍松,鸟笼里飞不出雄鹰日日行,不怕千万里;常常做,不怕千万事
3.读读背背(时间格言)P55少壮不努力,老大徒伤悲花有重开日,人无再少年一日之计在于晨,一年之计在于春黑发不知勤学早,白首方悔读书迟
4.读读背背(气象谚语)P104日落胭脂红,无雨必有风夜里星光明,明朝依旧晴今夜露水重,明天太阳红有雨山戴帽,无雨山没腰久晴大雾必阴,久雨大雾必晴
5.读读背背(友谊格言)P120海内存知己,天涯若比邻(王勃)海上生明月,天涯共此时(张九龄)久旱逢甘雨,他乡遇故知(汪洙)岁寒知松柏,患难见真情(无名氏)千里送鹅毛,礼轻情意重(邢俊臣)
6.读读背背(歇后语)P137八仙过海——各显神通孙悟空大闹天宫——慌了神韩信点兵——多多益善张飞穿针——粗中有细包公断案——铁面无私姜太公钓鱼——愿者上钩第七册
1.日积月累P19(对偶)雾锁山头山锁雾;天连水尾水连天绿水本无忧,因风皱面;青山原不老,为雪白头山山水水处处明明秀秀;晴晴雨雨时时好好奇奇重重叠叠山,曲曲环环路;丁丁冬冬泉,高高下下树
2.日积月累P38正月梅花香又香,二月兰花盆里装,三月桃花连十里,四月蔷薇靠短墙,五月石榴红似火,六月荷花满池塘,七月栀子头上戴,八月丹桂满枝黄,九月菊花初开放,十月芙蓉正上妆,冬月水仙供上案,腊月腊梅雪里藏
3.日积月累(对联)P98一径竹阴云满地,半帘花影月笼纱(北京颐和园月波楼)树红树碧高低影,烟淡烟浓远近秋(四川青城山真武殿)四面荷花三面柳,一城山色半城湖(山东济南大明湖)清风明月本无价,近水遥山皆有情(江苏苏州沧浪亭)
4.日积月累(名人警句)P141有志者事竟成(《后汉书》)莫以善小而不为,莫以恶小而为之(刘备)业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随(韩愈)盛年不重来,一日难再晨及时当勉励,岁月不待人(陶渊明)
5.日积月累(名言警句)P158没有大胆的猜测就做不出伟大的发现(牛顿)在新的科学宫里,胜利属于新型的勇敢的人,他们有大胆的科学幻想,心里燃烧着探求新事物的热情(阿.费尔斯曼)既异想天开,又实事求是,这是科学工作者特有的风格,让我们在无穷的宇宙长河中去探索无穷的真理吧(郭沫若)第八册
1.日积月累P16大漠孤烟直,长河落日圆(王维)几行红叶树,无数夕阳山(王士禛)落木千山天远大,澄江一道月分明(黄庭坚)浮天水送无穷树,带雨云埋一半山(辛弃疾)春江潮水连海平,海上明月共潮生(张若虚)
2.日积月累P33言必行,行必果《论语.子路》与朋友交,言而有信《论语.学而》己所不欲,勿施于人《论语.颜渊》精诚所加,金石为开《后汉书.广陵思王荆传》爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之《孟子.离娄下》老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼《孟子.梁惠王上》
3.日积月累(气象谚语)P50清明前后,种瓜点豆朝霞不出门,晚霞行千里天上鱼鳞斑,晒谷不用翻鸡迟宿,鸭欢叫,风雨不久到蚂蚁搬家蛇过道,明日必有大雨到春雾风,夏雾晴,秋雾阴,冬雾雪
4.日积月累(名言警句)P97人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务之中去(雷锋)我的一生始终保持着这样一个信念,生命的意义在于付出,在于给予,而不是接受,也不是在于争取(巴金)对于我来说,生命的意义在于设身处地替人着想,忧他人之忧,乐他人之乐(爱因斯坦)
5.日积月累(古诗词)P117采菊东篱下,悠然见南山(陶渊明)人闲桂花落,夜静春山空(王维)竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知(苏轼)黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙(赵师秀)鹅湖山下稻梁肥,豚栅鸡栖半掩扉(王驾)独出前门望野田,月明荞麦花如雪(白居易)
6.日积月累(歇后语)P161水滴石穿——非一日之功早开的红梅——一支独秀砌墙的石头——后来居上关羽失荆州——骄兵必败王羲之写字——入木三分周瑜打黄盖——一个愿打,一个愿挨第九册
1.日积月累(名人名言——读书)P18一日无书,百事荒芜(陈寿)读书破万卷,下笔如有神(杜甫)书犹药也,善读之可以医愚(刘向)黑发不知勤学早,白首方悔读书迟(颜真卿)读书有三到,谓心到、眼到、口到(朱熹)
2.日积月累(思乡诗句)P37悠悠天宇旷,切切故乡情(张九龄)浮云终日行,游子久不至(杜甫)落叶他乡树,寒灯独夜人(马戴)明月有情应识我,年年相见在他乡(袁枚)家在梦中何日到,春生江上几人还?(卢纶)江南几度梅花发,人在天涯鬓已斑(刘著)
3.日积月累(四季之风)P55-56(春)春风能解冻,和煦催耕种裙裾微动摇,花气时相送(夏)夏风草木熏,生机自欣欣小立池塘侧,荷香隔岸闻(秋)秋风杂秋雨,夜凉添几许飕飕不绝声,落叶悠悠舞(冬)冬风似虎狂,书斋皆掩窗整日呼呼响,鸟雀尽潜藏
4.日积月累(格言——刻苦)P74世上无难事,只怕有心人欲要看究竟,处处细留心虚心万事能成,自满十事九空滴水能把石穿透,万事功到自然成宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来
5.日积月累(歇后语——谐音)P79外甥打灯笼——照旧(舅)孔夫子搬家——净是输(书)小葱拌豆腐——一清(青)二白上鞋不用锥子——真(针)好四月的冰河——开动(冻)了隔着门缝吹喇叭——名(鸣)声在外
6.日积月累(名言警句)P112兄弟敦和睦,朋友笃诚信(陈子昂)孝在于质实,不在于饰貌(桓宽)爱亲者,不敢恶于人;敬亲者,不敢慢于人(《孝经》)非淡泊无以明志,非宁静无以致远(诸葛亮)
7.日积月累(诗词)P154《卜算子.咏梅》【作者】毛泽东风雨送春归,飞雪迎春到已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏俏也不争春,只把春来报待到山花烂漫时,她在丛中笑第十册
1.日积月累天行健,君子以自强不息《周易》 有志不在年高,无志空长百岁《传家宝》莫等闲,白了少年头,空悲切!《满江红》少年易老学难成,一寸光阴不可轻《偶成》路曼曼其修远兮,吾将上下而求索《离骚》不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海《荀子》
2.日积月累(经典对联)地满红花红满地,天连碧水碧连天(回文联)一夜五更、半夜二更有半,三秋九月、中秋八月之中(数字联)翠翠红红、处处莺莺燕燕,风风雨雨、年年暮暮朝朝(叠字联)楼外青山,山外白云,云飞天外;池边绿树,树边红雨,雨落溪边(顶针)
3.日积月累(歇后语)刘关张桃园三结义——生死之交孔明借东风——巧用天时关公赴会——单刀直入徐庶进曹营——一言不发梁山泊的军师——无(吴)用孙猴子的脸——说变就变
4.日积月累(名言警句)你若要喜爱你自己的价值,你就得给世界创造价值——(德国)歌德让预言的号角奏鸣!哦,西风啊,如果冬天来了,春天还会远吗?——(英国)雪莱果实的事业是尊贵的,花的事业是甜美的,但还是让我在默默献身的阴影里做叶的事业吧——(印度)泰戈尔假如生活欺骗了你,不要心焦,也不要烦恼,阴郁的日子里要心平气和,相信吧,那快乐的日子就会来到——(俄国)普希金第十一册
1.日积月累(古诗词)落花不是无情物,化作春泥更护花(龚自珍)造物无言却有请,每于寒尽觉春生(张维屏)今夜偏知春气暖,虫声新透绿窗纱(刘方平)此夜曲中闻折柳,何人不起故园情(李白)卧看满天云不动,不知云与我俱东(陈与义)不是花中偏爱菊,此花开尽更无花(元稹)
2.日积月累(名言警句)我们爱我们的民族,这是我们自信心的泉源(周恩来)我是中国人民的儿子,我深情地爱着我的祖国和人民(邓小平)唯有民魂是值得宝贵的,唯有他发扬起来,中国才有真进步(鲁迅)我爱我的祖国,爱我的人民,离开了她,离开了他们,我就无法生存,更无法修作(巴金)
3.日积月累(格言)轻诺必寡言(《老子》)民无信不立(《论语》)不精不诚,不能动人(《庄子》)诚者,天之道也;诚之者,人之道也(《礼记》)有所期诺,纤毫必偿;有所期约,时刻不易(《袁氏世范》)
4.日积月累(格言)善待地球就是善待自己拯救地球就是拯救未来但存方寸地,留与子孙耕有限的资源,无限的循环珍惜自然资源,共营生命绿色
5.日积月累横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛《自嘲》其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路《故乡》我好像一只牛,吃的是草,挤出来的是奶、血(许广平《欣慰的纪念》)时间就是性命,无端的空耗别人的时间,其实是无异于谋财害命的《门外文谈》只看一个人的著作,结果是不大好的你就得不到多方面的优点必须如蜜蜂一样,采过许多花,这才能酿出蜜来倘若叮在一处,所得就非常有限,枯燥了《致颜黎民》
6、《马诗》唐.李贺大漠沙如雪,燕山月似钩何当金络脑,快走踏清秋第十二册
1.日积月累人非生而知之者,孰能无惑?《师说》一鼓作气,再而衰,三而竭《左传》甘瓜苦蒂,天下物无全美《墨子》种树者必培其根,种德者必养其心《传习录》操千曲而后晓声,观千剑而后识器《文心雕龙》
2.日积月累(名人名言)正直是道德之本——(埃及)迈哈福兹《平民史诗》眼泪无法洗去痛哭——(冰岛)拉克司内斯《冰岛之钟》最伟大的见解是最朴实的——(英国)戈尔丁《蝇王》人是为了自己的希望才活着的——(苏联)肖洛霍夫《静静的顿河》守信是一项财宝,不应该随意虚掷——(哥伦比亚)马尔克斯《百年孤独》使卵石臻于完美的,并非锤的打击,而是水的且歌且舞——(印度)泰戈尔《飞鸟集》只有那些勇敢镇定的人,才能熬过黑暗,迎来光明——(危地马拉)阿斯图里亚斯《玉米人》一个人并不是生来要给打败的你尽可以消灭他,可就是打不败他——(美国)海明威《老人与海》人教版一到六年级日积月累集锦二年级下册
1、读读背背(写景对联) 杨柳绿千里,春风暖万家黄莺鸣翠柳,紫燕剪春风春风放胆来梳柳,夜雨瞒人去润花春风一拂千山绿,南燕双归万户春
2、读读记记雷声大作 倾盆大雨 阳光灿烂 随风舞动 芬芳扑鼻 黑白相间太阳高照 群山环绕 风光秀丽 树木茂盛 湖水碧绿 名胜古迹隐隐约约 点点灯光 蒙蒙细雨 夜幕降临 华灯高照 金碧辉煌灯光闪烁 银光闪闪 光彩夺目 绚丽多彩 焕然一新 从天而降千方百计
3、读读背背(互相帮助格言)花要叶扶,人要人帮赠人玫瑰,手有余香诚心能叫石头落泪,实意能叫枯木发芽帮助别人的人,能得到别人的帮助
4、《节气歌》春雨惊春清谷天,夏满芒夏暑相连,秋处露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒
5、读读背背(勤学格言) 知识是我们飞向天空的翅膀 思考可以构成一座桥,让我们通向新知识 天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水 科学的未来,只能属于勤奋而又谦虚的年轻一代 第五册
1、读读背背P32 聪明在于学习,天才在于积累(列宁)世上无难事,只要肯登攀(毛泽东)为中华之崛起而读书(周恩来)书籍是人类进步的阶梯(高尔基)任何成就都是刻苦劳动的结果(宋庆龄)
2、读读背背P49《笠翁对韵》天对地,雨对风,大陆对长空山花对海树,赤日对苍穹秋月白,晚霞红,水绕对云横雨中山果落,灯下草虫鸣
3、读读背背P64 正月菠菜才吐绿,二月栽下羊角葱;三月韭菜长得旺,四月竹笋雨后生;五月黄瓜大街卖,六月葫芦弯似弓;七月茄子头朝下,八月辣椒个个红;九月柿子红似火,十月萝卜上秤称;冬月白菜家家有,腊月蒜苗正泛青
4、《论语》(选段)P69 温故而知新三人行,必有我师焉学而时习之,不亦说乎?知之为知之,不知为不知,是知也
5、读读背背P98明月松间照,清泉石上流(王维)江碧鸟逾白,山青花欲燃(杜甫)千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风(杜牧)山重水复疑无路,柳暗花明又一村(陆游)水南水北重重柳,山前山后处处梅(王安石)
6、读读背背P114千里之行,始于足下百尺竿头,更进一步耳听为虚,眼见为实人无完人,金无足赤
7、读读背背P131《三字经》(选段)人之初,性本善性相近,习相远子不学,非所宜幼不学,老何为玉不琢,不成器人不学,不知义为人子,方少时亲师友,习礼仪 第六册
1、读读背背(诗句)P32万壑树参天,千山响杜鹃(王维)漠漠水田飞白鹭,阴阴夏木啭黄鹂(王维) 雨里鸡鸣一两家,竹溪村路板桥斜(王建)池上碧苔三四点,叶底黄鹂一两声(晏殊)
2、读读背背(谚语)P49 绳在细处断,冰在薄处裂亲身下河知深浅,亲口尝梨知酸甜莫看江面平如镜,要看水底万丈深花盆里长不出苍松,鸟笼里飞不出雄鹰日日行,不怕千万里;常常做,不怕千万事
3、读读背背(时间格言)P55少壮不努力,老大徒伤悲花有重开日,人无再少年一日之计在于晨,一年之计在于春黑发不知勤学早,白首方悔读书迟
4、读读背背(气象谚语)P104 日落胭脂红,无雨必有风夜里星光明,明朝依旧晴 今夜露水重,明天太阳红 有雨山戴帽,无雨山没腰 久晴大雾必阴,久雨大雾必晴
5、读读背背(友谊格言)P120海内存知己,天涯若比邻(王勃)海上生明月,天涯共此时(张九龄)久旱逢甘雨,他乡遇故知(汪洙)岁寒知松柏,患难见真情(无名氏)千里送鹅毛,礼轻情意重(邢俊臣)
6、读读背背(歇后语)P137八仙过海——各显神通孙悟空大闹天宫——慌了神韩信点兵——多多益善张飞穿针——粗中有细包公断案——铁面无私姜太公钓鱼——愿者上钩 第七册
1、日积月累P19(对偶)穿花蛱蝶深深见,点水蜻蜓款款飞(杜甫)雾锁山头山锁雾;天连水尾水连天绿水本无忧,因风皱面;青山原不老,为雪白头山山水水处处明明秀秀;晴晴雨雨时时好好奇奇重重叠叠山,曲曲环环路;丁丁冬冬泉,高高下下树
2、日积月累P38正月梅花香又香,二月兰花盆里装,三月桃花连十里,四月蔷薇靠短墙,五月石榴红似火,六月荷花满池塘,七月栀子头上戴,八月丹桂满枝黄,九月菊花初开放,十月芙蓉正上妆,冬月水仙供上案,腊月腊梅雪里藏
3、日积月累(对联)P98 一径竹阴云满地,半帘花影月笼纱(北京颐和园月波楼) 树红树碧高低影,烟淡烟浓远近秋(四川青城山真武殿) 四面荷花三面柳,一城山色半城湖(山东济南大明湖) 清风明月本无价,近水遥山皆有情(江苏苏州沧浪亭)
4、日积月累(名人警句)P141有志者事竟成(《后汉书》)莫以善小而不为,莫以恶小而为之(刘备)业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随(韩愈)盛年不重来,一日难再晨及时当勉励,岁月不待人(陶渊明)
5、日积月累(名言警句)P158没有大胆的猜测就做不出伟大的发现(牛顿)在新的科学宫里,胜利属于新型的勇敢的人,他们有大胆的科学幻想,心里燃烧着探求新事物的热情(阿.费尔斯曼)既异想天开,又实事求是,这是科学工作者特有的风格,让我们在无穷的宇宙长河中去探索无穷的真理吧(郭沫若) 第八册
1、日积月累P16 大漠孤烟直,长河落日圆(王维)几行红叶树,无数夕阳山(王士禛) 落木千山天远大,澄江一道月分明(黄庭坚) 浮天水送无穷树,带雨云埋一半山(辛弃疾) 春江潮水连海平,海上明月共潮生(张若虚)
2、日积月累P33言必行,行必果《论语.子路》与朋友交,言而有信《论语.学而》己所不欲,勿施于人《论语.颜渊》精诚所加,金石为开《后汉书.广陵思王荆传》爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之《孟子.离娄下》老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼《孟子.梁惠王上》
3、日积月累(气象谚语)P50 清明前后,种瓜点豆朝霞不出门,晚霞行千里天上鱼鳞斑,晒谷不用翻鸡迟宿,鸭欢叫,风雨不久到蚂蚁搬家蛇过道,明日必有大雨到春雾风,夏雾晴,秋雾阴,冬雾雪
4、日积月累(名言警句)P97 人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务之中去(雷锋)我的一生始终保持着这样一个信念,生命的意义在于付出,在于给予,而不是接受,也不是在于争取(巴金)对于我来说,生命的意义在于设身处地替人着想,忧他人之忧,乐他人之乐(爱因斯坦)
5、日积月累(古诗词)P117采菊东篱下,悠然见南山(陶渊明)人闲桂花落,夜静春山空(王维)竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知(苏轼)黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙(赵师秀)鹅湖山下稻梁肥,豚栅鸡栖半掩扉(王驾)独出前门望野田,月明荞麦花如雪(白居易)
6、日积月累(歇后语)P161水滴石穿——非一日之功早开的红梅——一支独秀砌墙的石头——后来居上关羽失荆州——骄兵必败王羲之写字——入木三分周瑜打黄盖一个愿打,一个愿挨 第九册
1、日积月累(名人名言——读书)P18一日无书,百事荒芜(陈寿)读书破万卷,下笔如有神(杜甫)书犹药也,善读之可以医愚(刘向)黑发不知勤学早,白首方悔读书迟(颜真卿)读书有三到,谓心到、眼到、口到(朱熹)
2、日积月累(思乡诗句)P37悠悠天宇旷,切切故乡情(张九龄)浮云终日行,游子久不至(杜甫)落叶他乡树,寒灯独夜人(马戴) 明月有情应识我,年年相见在他乡(袁枚)家在梦中何日到,春生江上几人还?(卢纶)江南几度梅花发,人在天涯鬓已斑(刘著)
3、日积月累(四季之风)P55-56(春)春风能解冻,和煦催耕种裙裾微动摇,花气时相送(夏)夏风草木熏,生机自欣欣小立池塘侧,荷香隔岸闻(秋)秋风杂秋雨,夜凉添几许飕飕不绝声,落叶悠悠舞(冬)冬风似虎狂,书斋皆掩窗整日呼呼响,鸟雀尽潜藏
4、日积月累(格言——刻苦)P74世上无难事,只怕有心人欲要看究竟,处处细留心 虚心万事能成,自满十事九空滴水能把石穿透,万事功到自然成宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来
5、日积月累(歇后语——谐音)P79外甥打灯笼——照旧(舅)孔夫子搬家——净是输(书)小葱拌豆腐——一清(青)二白上鞋不用锥子——真(针)好四月的冰河——开动(冻)了隔着门缝吹喇叭——名(鸣)声在外
6、日积月累(名言警句)P112 兄弟敦和睦,朋友笃诚信(陈子昂)孝在于质实,不在于饰貌(桓宽)爱亲者,不敢恶于人;敬亲者,不敢慢于人(《孝经》) 非淡泊无以明志,非宁静无以致远(诸葛亮)
7、日积月累(诗词)P154【作品】《卜算子.咏梅》【作者】毛泽东风雨送春归,飞雪迎春到已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏俏也不争春,只把春来报待到山花烂漫时,她在丛中笑 第十册
1、日积月累天行健,君子以自强不息《周易》有志不在年高,无志空长百岁《传家宝》莫等闲,白了少年头,空悲切!《满江红》少年易老学难成,一寸光阴不可轻《偶成》路曼曼其修远兮,吾将上下而求索《离骚》不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海《荀子》
2、日积月累(经典对联)地满红花红满地,天连碧水碧连天(回文联)一夜五更、半夜二更有半,三秋九月、中秋八月之中(数字联)翠翠红红、处处莺莺燕燕,风风雨雨、年年暮暮朝朝(叠字联)楼外青山,山外白云,云飞天外;池边绿树,树边红雨,雨落溪边(顶针)
3、日积月累(歇后语)刘关张桃园三结义——生死之交孔明借东风——巧用天时关公赴会——单刀直入徐庶进曹营——一言不发梁山泊的军师——无(吴)用孙猴子的脸——说变就变
4、日积月累(名言警句)你若要喜爱你自己的价值,你就得给世界创造价值——(德国)歌德让预言的号角奏鸣!哦,西风啊,如果冬天来了,春天还会远吗?——(英国)雪莱果实的事业是尊贵的,花的事业是甜美的,但还是让我在默默献身的阴影里做叶的事业吧——(印度)泰戈尔假如生活欺骗了你,不要心焦,也不要烦恼,阴郁的日子里要心平气和,相信吧,那快乐的日子就会来到——(俄国)普希金 第十一册
1、日积月累(古诗词)落花不是无情物,化作春泥更护花(龚自珍)造物无言却有请,每于寒尽觉春生(张维屏) 今夜偏知春气暖,虫声新透绿窗纱(刘方平)此夜曲中闻折柳,何人不起故园情(李白)卧看满天云不动,不知云与我俱东(陈与义)不是花中偏爱菊,此花开尽更无花(元稹)
2、日积月累(名言警句)我们爱我们的民族,这是我们自信心的泉源(周恩来)我是中国人民的儿子,我深情地爱着我的祖国和人民(邓小平)唯有民魂是值得宝贵的,唯有他发扬起来,中国才有真进步(鲁迅)我爱我的祖国,爱我的人民,离开了她,离开了他们,我就无法生存,更无法修作(巴金)
3、日积月累(格言) 轻诺必寡言(《老子》)民无信不立(《论语》)不精不诚,不能动人(《庄子》) 诚者,天之道也;诚之者,人之道也(《礼记》)有所期诺,纤毫必偿;有所期约,时刻不易(《袁氏世范》)
4、日积月累(格言)善待地球就是善待自己拯救地球就是拯救未来 但存方寸地,留与子孙耕 有限的资源,无限的循环珍惜自然资源,共营生命绿色
5、日积月累横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛《自嘲》其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路《故乡》我好像一只牛,吃的是草,挤出来的是奶、血(许广平《欣慰的纪念》)时间就是性命,无端的空耗别人的时间,其实是无异于谋财害命的《门外文谈》只看一个人的著作,结果是不大好的你就得不到多方面的优点必须如蜜蜂一样,采过许多花,这才能酿出蜜来倘若叮在一处,所得就非常有限,枯燥了《致颜黎民》6《马诗》唐.李贺大漠沙如雪,燕山月似钩何当金络脑,快走踏清秋 第十二册
1、日积月累人非生而知之者,孰能无惑?《师说》一鼓作气,再而衰,三而竭《左传》甘瓜苦蒂,天下物无全美《墨子》种树者必培其根,种德者必养其心《传习录》操千曲而后晓声,观千剑而后识器《文心雕龙》
2、日积月累(名人名言)正直是道德之本——(埃及)迈哈福兹《平民史诗》眼泪无法洗去痛哭——(冰岛)拉克司内斯《冰岛之钟》最伟大的见解是最朴实的——(英国)戈尔丁《蝇王》人是为了自己的希望才活着的——(苏联)肖洛霍夫《静静的顿河》守信是一项财宝,不应该随意虚掷——(哥伦比亚)马尔克斯《百年孤独》使卵石臻于完美的,并非锤的打击,而是水的且歌且舞——(印度)泰戈尔《飞鸟集》只有那些勇敢镇定的人,才能熬过黑暗,迎来光明——(危地马拉)阿斯图里亚斯《玉米人》一个人并不是生来要给打败的你尽可以消灭他,可就是打不败他——(美国)海明威《老人与海》
(1)读读写写,认真复习下面的拼音字母及整体认读音节 声母bpmfdtnIgkhjqxzhchshrzcyw 单韵母aoeiuü 复韵母aieiuiaoouiuieüeer 鼻韵母aneninunünangengingong 整体认读音节zhichishirizicisiyiwuyuyeyueyinyunyuanying
4、拼写规则
(1)韵母除了和声母相拼不能省略跟别的声母相拼,都要省去两点,如nǚ(女)、lǜ(绿)、jū(居)、xū(虚)、yǔ(雨)
(2)aoe开头折音节连接在其他音节后面,如果音节的界限发生混淆,容易拼错的时候,就需要用隔音符号(‘)隔开,如 kù‘ài(酷爱)--kuài(快)xī‘ān(西安)--xīān(先)练一练
(1)给下面的词语注上拼音,注意隔音符号( )() () () ()()皮袄--飘 提案--添 激昂--将1前面音节末尾是a、o、e、i、ü时,“啊”读作“ya”,“呀”例如天好热呀!你去说呀!2前面音节末尾是u或ao、iao时,“啊”读作“ua”,“哇”例如你过得好哇?“手真巧哇!”“他是个多面手哇!”3前面音节末尾是n时,“啊”读作“na”,“哪”例如你答的真准哪!4前面音节末尾是ng时,“啊”读作“nga”例如“真静啊!”“一起唱啊!”这孩子多漂亮啊!5前面音节是zhi、chi、shi、ri“啊”读作“ra”例如“快吃啊!”6前面音节是zi、ci、si时“啊”读作“za”例如“这东西真次啊!”
一、积累词语ABB式热腾腾暖烘烘香喷喷沉甸甸干巴巴孤零零空荡荡密麻麻冷冰冰热乎乎ABB式白茫茫金灿灿青葱葱黑漆漆红彤彤红通通灰蒙蒙绿油油黄澄澄黑乎乎ABB式笑眯眯笑咪咪笑呵呵笑嘻嘻乐呵呵笑哈哈AAB式团团转哈哈笑汪汪叫喔喔啼飘飘然密密麻冰冰凉AABB式明明白白干干净净整整齐齐平平稳稳老老实实结结实实风风雨雨勤勤恳恳隐隐约约郁郁苍苍恍恍惚惚平平安安密密麻麻严严实实整整齐齐ABAB式商量商量研究研究孝敬孝敬考虑考虑教育教育品尝品尝打扮打扮ABCC式喜气洋洋神采奕奕兴致勃勃小心翼翼风尘仆仆风度翩翩人才济济生气勃勃波光粼粼得意洋洋气势汹汹得意洋洋虎视眈眈目光炯炯人才济济AABC式赫赫有名津津有味心心相印扑扑直跳哈哈大笑津津有味熊熊大火津津有味格格不入井井有条栩栩如生念念有词娓娓动听依依不舍沾沾自喜ABAC式同心同德任劳任怨百战百胜大模大样大摇大摆大手大脚大智大勇无法无天无拘无束无穷无尽无声无息不卑不亢不三不四不仁不义无忧无虑无法无天无边无际无影无踪自由自在自作自受自暴自弃自轻自贱ABCB式似懂非懂应有尽有得过且过大错特错就事论事将计就计见怪不怪ABCA式防不胜防忍无可忍精益求精话中有话举不胜举见所未见忍无可忍
二、积累成语
1、寓言成语守株待兔叶公好龙画龙点睛惊弓之鸟井底之蛙刻舟求剑掩耳盗铃亡羊补牢
2、含有动物名称的成语(生肖)千军万马亡羊补牢鹤立鸡群对牛弹琴画蛇添足虎背熊腰狗急跳墙鼠目寸光
3、含有两个动物名称的成语蛛丝马迹龙争虎斗龙马精神龙飞凤舞狼吞虎咽龙潭虎穴车水马龙指鹿为马
4、来自历史故事的成语三顾茅庐望梅止渴完璧归赵四面楚歌负荆请罪精忠报国手不释卷悬梁刺股
5、含有数字的成语一分为二二三其得三心二意四面八方五体投地六亲不认七上八下八仙过海九牛一毛十全十美百发百中千军万马万无一失
6、含有“一”的成语一了百了一无所有一事无成一本正经一模一样一心一意一唱一和一朝一夕
7、含有“千万”的成语千军万马,千头万绪,千丝万缕,千变万化,千言万语,千恩万谢,千辛万苦
8、含有颜色的成语唇红齿白大红大紫桃红柳绿红男绿女红颜薄命万紫千红黑白分明灰飞烟灭
9、描写四季的成语春百花齐放鸟语花香万紫千红花红柳绿春回大地桃红柳绿莺歌燕舞夏绿树成荫挥汗如雨烈日当空电闪雷鸣骄阳似火汗流浃背炎炎夏日秋硕果累累秋高气爽秋菊傲霜秋风习习天高云淡秋果累累一叶知秋冬冰天雪地滴水成冰寒风刺骨寒气逼人天寒地冻风雪交加寒冬腊月关于动物的成语望子成龙来龙去脉群龙无首龙飞凤舞如虎添翼调虎离山骑虎难下照猫画虎来自成语故事的成语八仙过海盲人摸象唇亡齿寒闻鸡起舞守株待兔望梅止渴掩耳盗铃指鹿为马井底之蛙有关战争的成语知己知彼百战百胜运筹帷幄决胜千里出其不意攻其不备围魏救赵声东击西四面楚歌腹背受敌草木皆兵风声鹤唳兵贵神速突然袭击神出鬼没所向无敌关于目标的成语雄心壮志坚定不移坚韧不拔自强不息聚沙成塔集腋成裘持之以恒全力以赴知难而进无坚不摧知难而退碌碌无为一暴十寒寸进尺退有始无终半途而废
10、含有近义词的成语含有一对反义的四字词出生入死古往今来深入浅出大同小异前因后果南来北往弃暗投明含有一对近义的四字词胡言乱语甜言蜜语千言万语寡言少语争名夺利争分夺秒道听途说见多识广察言观色生龙活虎左顾右盼改朝换代道听途说眼疾手快
11、含有反义词的成语大惊小怪生死存亡始终如一转败为胜大同小异东奔西走来龙去脉不进则退同甘共苦自始至终出生入死取长补短声东击西口是心非
12、八个字的成语道高一尺魔高一丈失之毫厘差以千里城门失火殃及池鱼放下屠刀立地成佛近朱者赤近墨者黑不入虎穴焉得虎子宁为玉碎不为瓦全星星之火可以燎原万事俱备只欠东风螳螂捕蝉黄雀在后八仙过海各显神通重赏之下必有勇夫一人当关万夫莫开三天打鱼两天晒网二人同心其利断金十年树人百年树木水可载舟亦可覆舟千军易得一将难求耳闻是虚眼见为实仁者见仁智者见智三十六策走为上计生于忧患死于安乐顺我者昌逆我者亡天网恢恢疏而不漏智者千虑必有一失物以类聚人以群分一波未平一波又起一言既出驷马难追愚者千虑必有一得欲加之罪何患无辞上天无路入地无门只可意会,不可言传只见树木,不见森林前人栽树,后人乘凉呼之即来,挥之即去不经一事,不长一智当局者迷,旁观者清十年树木,百年树人宁为玉碎,不为瓦全学而不厌,诲人不倦金玉其外,败絮其中千里之堤,溃于蚁穴知己知彼,百战不殆塞翁失马,焉知非福鞠躬尽瘁,死而后已近朱者赤近墨者黑言必信,行必果
13、含有一组反义词的成语前呼后拥东倒西歪眼高手低口是心非头重脚轻有头无尾前倨后恭东逃西散由此及彼南辕北辙左顾右盼积少成多同甘共苦半信半疑大材小用先人后己有口无心以少胜多天经地义弄假成真举足轻重南腔北调声东击西转危为安东倒西歪反败为胜
14、含有人体器官的成语眼高手低目瞪口呆胸无点墨头重脚轻手足轻深口是心非手疾眼快手疾眼快耳闻目睹头破血流眉清目秀袖手傍观口出不逊手无缚鸡之力
15、含有动物名称的成语万象更新抱头鼠窜鸡鸣狗盗千军万马亡羊补牢杯弓蛇影鹤立鸡群对牛弹琴如鱼得水鸟语花香为虎作伥黔驴技穷画龙点睛抱头鼠窜虎背熊腰守株待兔鹤发童颜狗急跳墙鼠目寸光盲人摸象画蛇添足
16、描写情况紧急的成语千钧一发刻不容缓迫不及待十万火急火烧眉毛燃眉之急
17、描写人物神态的成语神采奕奕眉飞色舞昂首挺胸惊慌失措漫不经心垂头丧气没精打采愁眉苦脸大惊失色炯炯有神心旷神怡心平气和目不转睛呆若木鸡眉开眼笑愁眉苦脸愁眉紧锁目瞪口呆.垂头丧气嬉皮笑脸
18、描写英雄人物的成语一身正气临危不惧光明磊落堂堂正正大智大勇力挽狂澜急中生智仰不愧天镇定自若化险为夷
19、描写春天美好的成语春光明媚万紫千红春雨如油生机勃勃春色满圆春意盎然鸟语花香春暖花开百花齐放和风细雨
19、“想”的成语苦苦地想(苦思冥想)静静地想(静思默想)想得周全(深思熟虑)想得混乱(胡思乱想)想得厉害(浮想联翩)想得很多(左思右想)想得荒唐(痴心妄想)想得离奇(异想天开)想了又想(朝思暮想)
20、源自于寓言故事的成语鹬蚌相争刻舟求剑鹏程万里刂甏掩耳盗铃亡羊补牢惊弓之鸟杯弓蛇影抱薪救火
21、源自于历史故事的成语安步当车暗渡陈仓按图索骥程门立雪班门弄斧兵不厌诈三顾茅庐
22、反义成语爱财如命——挥金如土异口同声——众说纷纭半途而废——坚持不懈博古通今——坐井观天寂然无声——鸦雀无声一丝不苟——粗枝大叶
23、近义成语百发百中——百步穿杨急功近利——急于求成不求甚解——囫囵吞枣东倒西歪——东扶西倒白日做梦——痴心妄想熙熙攘攘——熙来攘往博古通今——博古知今不名一钱——一贫如洗
24、描写友情的成语推心置腹肝胆相照情同手足志同道合风雨同舟荣辱与共同甘共苦关怀备注心心相印海誓山盟拔刀相助亲密无间
25、描写人的容貌或体态的成语闭月羞花沉鱼落雁出水芙蓉明眸皓齿美如冠玉倾国倾城国色天香鹤发童颜眉清目秀和蔼可亲心慈面善张牙舞爪愁眉苦脸冰清玉洁雍容华贵文质彬彬威风凛凛老态龙钟虎背熊腰如花似玉容光焕发落落大方骨瘦如柴大腹便便面黄肌瘦其貌不扬蓬头垢面弱不禁风描写人的语言的成语口若悬河对答如流滔滔不绝谈笑风生高谈阔论豪言壮语夸夸其谈花言巧语描写人心理活动的成语忐忑不安心惊肉跳心神不定心猿意马心慌意乱七上八下心急如焚描写骄傲的成语班门弄斧孤芳自赏居功自傲目中无人妄自尊大忘乎所以惟我独尊自高自大自鸣得意自我陶醉自命不凡目空一切描写谦虚的成语不骄不躁功成不居戒骄戒躁洗耳恭听虚怀若谷慎言谨行描写学习的成语读书学习学无止境学而不厌真才实学发奋图强废寝忘食争分夺秒力争上游披荆斩棘日积月累孜孜不倦专心致志神情专注笨鸟先飞闻鸡起舞自强不息只争朝夕不甘示弱全力以赴似懂非懂描写人物品质的成语奋不顾身舍己为人坚强不屈赤胆忠心不屈不挠忠贞不渝誓死不二威武不屈舍死忘生肝胆相照克己奉公一丝不苟两袖清风见礼忘义永垂不朽顶天立地豁达大度兢兢业业卖国求荣恬不知耻贪生怕死厚颜无耻六下复习要点第一单元主题是“人生感悟”五篇课文从不同的角度阐明了人生的哲理《文言文两则》表达了学习应该专心致志和看待事物应该有不同角度的道理;《匆匆》表达了作者对时光飞逝的惋惜和无奈,渗透着珍惜时间的意识;《桃花心木》借物喻人,说明人的成长应该经受考验,学会独立自主《顶碗少年》蕴含着“失败乃成功之母”的哲理《手指》阐明“团结就是力量”的道理第一课《文言文两则》
1、背诵课文,默写
2、知识点《学弈》选自《孟子.告子》,《学弈》这个故事,说明了学习应专心致志,不可三心二意的道理;《两小儿辩日》选自《列子.汤问》,这个故事体现了两小儿善于观察,说话有理有据以及孔子实事求是的态度,同时告诉我们看待事物可以有不同的角度和学无止境的道理
3、注释(1)字、词弈下棋通国全国 诲教导 惟弈秋之为听只听弈秋(的教导)鸿鹄天鹅援引,拉俱一起 弗不 矣了 为因为 其他的,指后一个人★文中几个“之”的意思通国之善弈者也之的全国棋艺最好的人惟弈秋之为听之语气助词只听奕秋的(讲解)之为,在这里起宾语前置的作用一人虽听之之指弈秋的讲解一人虽然在听讲思援弓缴而射之之指鸿鹄想拿弓箭去射它虽与之俱学之指那个专心致志听讲的人虽然和那个专心致志的人在一起学习弗若之矣之还是指那个专心致志听讲的人(学得)不如他了辩斗辩论,争论以认为去离 日中正午 及到沧沧凉凉形容清凉的感觉沧沧寒冷的意思 探汤把手伸向热水里意思是天气很热 汤热水 决判断 孰谁 汝你(2)句子为是其智弗若与?曰非然也(译)难道是因为他的智力不如别人好吗?我说不是这样的我以日始出时去人近,而日中时远也(译)我认为太阳刚出来的时候离人近一些,中午的时候离人远一些孰为汝多知乎?(译)谁说你的知识渊博呢?(3)译文《学弈》弈秋是全国的下棋高手他教导两个学生下棋,其中一个学生非常专心,只听弈秋的教导;另一个学生虽然也在听弈秋讲课,心里却一直想着天上有天鹅要飞过来,想要拉弓引箭把它射下来虽然他俩在一块儿学习,但是后一个学生不如前一个学得好难道是因为他的智力不如别人好吗?我说不是这样的《两小儿辩日》有一天,孔子到东方游学,看到两个小孩为什么事情争辩不已,便问是什么原因一个小孩说“我认为太阳刚出来的时候离人近一些,中午的时候离人远一些”另一个小孩却认为太阳刚出来的时候离人远些,而中午时要近些一个小孩说“太阳刚出来的时候像车盖一样大,到了中午却像个盘子,这不是远的时候看起来小而近的时候看起来大的道理吗?”另一个小孩说“太阳刚出来的时候有清凉的感觉,到了中午却像把手伸进热水里一样,这不是近的时候感觉热而远的时候感觉凉的道理吗?”孔子也不能判断是怎么回事两个小孩笑着说“谁说你的知识渊博呢?”第二课《匆匆》(散文)(写作特色作者运用设问、比喻、排比、拟人等句式将不易察觉的时光匆匆,一去不复返写得形象生动,富有感染力)1、背诵课文2、知识点《匆匆》的作者是著名散文大师朱自清(本文是他24岁时所写),他的散文名篇有《匆匆》、《背影》、《荷塘月色》等本文紧扣“匆匆”二字,细腻地刻画了时间流逝的踪迹,表达了作者对时光流逝的无奈和惋惜3、理解句子(1)燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?用排比的句式,表明大自然的枯荣是时间飞逝的痕迹“我们的日子为什么一去不复返呢?”看似在问,实际上表达了作者对时光逝去而无法挽留的无奈和对已逝日子的深深留恋仿写太阳落了,有再升起的时候;月亮缺了,又再圆的时候;潮水退了,有再涨的时候(2)像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子比喻句把自己过去的八千多日子比喻成针尖上的一滴水,把时间的流比喻成浩瀚的大海写出了时间消逝得那么快,无声无息,无影无踪,表现出作者十分无奈的愁绪仿写像一粒细沙躺在茫茫的沙滩上,我的日子落在时间的流里,没有声响,也没法找寻(3)洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的双眼前过去排比句作者从人们日常生活的细节,展示了日子在生活的不经意中来去匆匆仿写1聊天的时候,日子从嘴边过去;写作的时候,日子从笔尖下过去;思索的时候,日子从紧皱的双眉前过去仿写2玩耍的时候,日子从手里过去;睡觉的时候日子从枕边过去;看电视的时候,日子从屏幕前过去仿写3散步的时候日子从我懒散的步伐间跃过;写字的时候日子从我的笔尖跨过;弹琴的时候日子从我的指间轻轻地流过(4)过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了;我留着些什么痕迹呢?比喻独特,联想新奇日子就是如此稍纵即逝仿写过去的日子如露珠,被阳光蒸发了,如春水,被大海包容了过去的日子如彩虹被白云遮挡了如昙花被白天送走了(同步练P4)在逝去如飞的日子里,我能做欢乐的飞鸟我能做自由的蝴蝶我还能做嬉笑的精灵在逝去如飞的日子里,我能做的是回顾曾经的幸与不幸,我能做的是展望未来的美好与欢乐,我还能做的是把握有限的今天在逝去如飞的日子里,我能做一棵献给人们一片阴凉的大树,我能做一朵点缀世界的美丽花朵,我还能做一片默默无闻的小草
4、背诵《明日歌》
5、关注形容时间过得快的词语词语手册p5光阴似箭、日月如梭、流星赶月、斗转星移、稍纵即逝、白驹过隙转眼间、眨眼间、一瞬间、霎时间、一刹那、弹指间、顷刻间
6、有关珍惜时间的成语惜时如金、分秒必争、只争朝夕、争分夺秒一刻千金、见缝插针
7、有关珍惜时间的名言警句
(1)一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴
(2)一年之计在于春,一日之计在于晨
(3)黑发不知勤学早,白首方悔读书迟
(4)少壮不努力,老大徒伤悲
(5)盛年不重来,一日难再晨第三课《桃花心木》(写作特点借物喻人)
1、熟读第4、13、14自然段
2、句子的理解
(1)奇怪的是,他来得并没有规律,有时隔三天,有时隔五天,有时十几天才来一次;浇水的量也不一定,有时浇得多,有时浇得少这句话写种树人的奇怪做法有两点奇怪一是来的时间不确定,隔三差五,或十几天来一次;二是浇水的量不确定,时多时少作者借树苗的生长,来比喻人的成长,写一个种树人让“树木自己学会在土地里找水源”的育苗方法,说明了在艰苦环境中经受生活考验、克服依赖性对人成长的重要意义
(2)不只是树,人也是一样,在不确定中生活的人能比较经得起生活的考验,会锻炼出一颗独立自主的心这里的“不确定”是指生活中不可预料的一些坎坷、曲折、磨难只有经得起生活中风风雨雨的考验,才能成为坚强的人、有作为的人
(3)种树的人不再来了,桃花心木也不会枯萎了因为种树人来的目的就是让树木适应环境,把很少的养分转化为巨大的能量,经得起风吹雨打的锻炼,学会自己在土地里找水源,深深扎根,茁壮成长如种树人所愿,现在桃花心木也不会枯萎了,说明他种树成功了第四课顶碗少年《顶碗少年》描写了一场惊心动魄的杂技表演,蕴含着“失败乃成功之母”的哲理第五课手指《手指》描写了五根手指的姿态和“性格”,阐明“团结就是力量”的道理《回顾.拓展一》
1、日积月累人生哲理的格言
(1)人非生而知之者,孰能无惑?《师说》(说明了人人都有不懂的地方)
(2)一鼓作气,再而衰,三而竭《左传》(说明做事情应一气呵成的道理)
(3)甘瓜苦蒂,天下物无全美《墨子》(说明了任何事物没有十全十美的道理)
(4)种树者必培其根,种德者必养其心《传习录》(说明浇树浇根、育人育心的道理)
(5)操千曲而后晓声,观千剑而后识器《文心雕龙》说明了多实践才能出真知的道理)
2、邯郸学步——比喻一味模仿别人,不仅学不到本事,反而把原来的本事也丢掉了第二单元主题是“中华民风民俗”这一专题编写五篇课文从不同的角度介绍了各具特色的民风民俗,反映了中华文化的博大精深《北京的春节》描绘的是节日风俗“藏戏”被称为藏族文化的“活化石”《各具特色的民居》侧重写了被誉为“世界民居奇葩”的客家土楼和“傍水而居”的傣家竹楼的鲜明特色《和田的维吾人》介绍了能歌善舞的维吾尔族人豁达乐观的性格特征和饶有趣味的风俗第六课《北京的春节》(写作特色按时间顺序、有详有略)
1、熟读第
1、
2、
7、
11、12自然段
2、作者老舍原名舒庆春,满族人,代表作《骆驼祥子》、《我这一辈子》、《四世同堂》、《正红旗下》等老舍的语言风格北京韵味,通俗明白,幽默诙谐
3、《北京的春节》是按时间顺序写的文章再现了老北京人过春节的热闹与喜庆时间 自然段 风俗习惯 详略安排腊月初旬 到年底 1——6 熬腊八粥;泡腊八蒜;吃糖;大扫除;购置年货 略写除夕 7 家家灯火通宵,炮声不绝,吃团圆饭,守岁详写初一 8——9男人们外出拜年,女人们在家接待客人,小孩逛庙会 详写初六 10店铺开张;伙计轮流去逛庙会、逛天桥和听戏 略写元宵节11——12 观花灯,放鞭炮,吃元宵 详写正月十九 13 春节结束,小孩上学,大人忙活 略写写作特色文章详写了腊
八、除夕、初一和元宵这四个部分,像这样有详有略地介绍老北京过春节的习俗,好处是点面结合,重点突出,主次分明,使北京的春节给人留下的印象更深刻各节日特点可以这样概括除夕喜庆、团圆;初一悠闲、快乐;十五红火、美丽
4、作业本P11造句(用带点词打比方造句)
(1)下雨了,人们撑着伞在街上行走,从高处往下看,这不是伞,而是一片流动的彩色蘑菇
(2)过年了,我送给爸爸一些礼物,差不多就是一些心意
5、阅读链接《北京的春节》里“做年饭”和“吃团圆饭”都只写了一句话,而梁实秋和斯妤却写得很详细《过年》采用了反话的写法,淋漓尽致地写出了年的忙碌与热闹,将各种风俗习惯融于其中《除夕》以较浓的抒情色彩写出了喜庆与热闹的气氛三篇略读课文《藏戏》写作特色以事物的不同方面为序,采用比喻、反问、象征、夸张的手法生动形象地说明事物“藏戏”被称为藏族文化的“活化石”《各具特色的民居》侧重写了被誉为“世界民居奇葩”的客家土楼和“傍水而居”的傣家竹楼的鲜明特色写作特色:抓住事物特点进行叙述的说明方法《和田的维吾人》介绍了能歌善舞的维吾尔族人豁达乐观的性格特征和饶有趣味的风俗说明方法举例子、列数字、打比方、作比较等《回顾拓展二》
1、日积月累
(1)《元日》宋王安石 爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏 千门万户曈曈日,总把新桃换旧符
(2)《天竺寺八月十五日夜桂子》唐皮日休 玉颗珊珊下月轮,殿前拾得露华新 至今不会天中事,应是嫦娥掷与人
2、《元日》写的是春节时的情景,《天竺寺八月十五日夜桂子》写的是中秋节时的情景我国的传统佳节还有清明节、端午节、元宵节、乞巧节、重阳节等描写我国传统佳节的诗句有“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲”;“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂”等
3、百里不同风,千里不同俗第三单元主题“我的理想”五篇课文从不同的角度写了人物的事迹李大钊被捕后倍受酷刑,但是面对敌人始终大义凛然,坚贞不屈;解放战争时期的郝副营长在一次战斗中舍身为后续部队引路,壮烈牺牲;开国总理周恩来为了新中国的发展,呕心沥血,日夜操劳;毛泽东在《为人民服务》一文中虽然没有具体介绍张思德的事迹,但通过查找资料可以知道战士张思德打仗、纺线、烧炭,干一行爱一行专一行,为救战友献出了年轻的生命本组教材中的人物所处时期不同、岗位不同、事迹不同,但“为人民服务”的信念却是相同的为了人民的利益,他们甚至不惜牺牲自己的生命第十课《十六年前的回忆》(回忆录)
1、熟读第
5、
7、
17、
19、22自然段
2、《十六年前的回忆》通过对李大钊的回忆,是按被捕前、被捕时、法庭上、被害后的顺序来叙述的被捕前写父亲烧掉文件和书籍,工友阎振三被抓,反映出形式的险恶与处境的危险;被捕时写了敌人的心虚、残暴与父亲的处变不惊;法庭上描写了李大钊的镇定、沉着;被害后写了全家的无比悲痛文章展示了革命先烈忠于革命事业的伟大精神和面对敌人坚贞不屈的高贵品质,表达了作者对父亲的敬仰与深切的怀念
3、理解句子新课标一网
(1)父亲是很慈祥的,从来没骂过我们,更没打过我们我总爱问父亲许多幼稚可笑的问题他不论多忙,对我的问题总是很感兴趣,总是耐心地讲给我听这一次不知道为什么,父亲竟这样含糊地回答我从这句话看出父亲平常非常慈祥,有耐心;而这一次却是不耐烦地、含糊地回答我,这是因为当时的局势十分严重,不是和孩子谈心的时候,而且这件事并不是几句话能说清楚的这里写出了(李大钊对待亲人慈爱与对待工作认真严肃)
(2)局势越来越严重,父亲的工作也越来越紧张他的朋友劝他离开北京,母亲也几次劝他父亲坚决地对母亲说“不是常对你说吗?我是不能轻易离开北京的你要知道现在是什么时候,这里的工作多么重要我哪能离开呢?”母亲只好不再说什么了李大钊把革命工作看得比什么都重要表现了(他对革命高度负责的的精神)
(3)在法庭上,我们跟父亲见了面父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍,可是没戴眼镜我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸从这句话可以看出父亲虽受敌人的折磨,但依旧沉着、慈祥“没戴眼镜”“乱蓬蓬的长头发”说明(敌人对李大钊施了重刑),“平静”说明(李大钊经历残酷的折磨后依旧坚强),“慈祥”体现了(李大钊对亲人的爱)
4、课文最后三个自然段与开头的联系是首尾呼应(前后照应)这样写的好处使整篇文章显得非常紧凑,更加突出了作者对父亲被害的事情记忆深刻,也表达了作者对父亲深深的怀念第十一课灯光(回忆往事)本文与《十六年前的回忆》一样,采用倒叙的手法,由天安门广场的灯光写起,叙述过去的事情,结尾又回到写灯光与开头照应(首尾呼应),结构紧凑(《匆匆》《顶碗少年》《十六年前的回忆》《灯光》都采用了首尾呼应的写法)第十二课《为人民服务》(体裁议论文)
1、背诵全文
2、《为人民服务》是一篇议论文,议论文一般包含论点、论据、论证三个要素本文的作者是毛泽东,是为纪念张思德所作的演讲文章开头就鲜明地提出了中国共产党及其领导的八路军、新四军的宗旨——完全、彻底地为人民服务;然后结合当前的实际,从三个方面说明怎样才能完全、彻底地为人民服务一是树立“为人民利益而死,就比泰山还重”的生死观;二是正确对待批评,为人民的利益坚持好的、改正错的;三是搞好团结、克服困难、提高勇气、互相爱护,使整个人民团结起来
3、理解句子
(1)我们的共产党和共产党所领导的八路军、新四军,是革命的队伍我们这个队伍完全是为着解放人民的,是彻底地为人民的利益工作的文章开篇就点明主题整段话表明全心全意为人民服务,是共产党和革命军队的根本宗旨 “完全”的意思除了为人民服务,没有别的目的;“彻底”是贯彻到底的意思这句话的意思是说,我们的队伍不管在什么时候,不管做什么工作,都百分之百地为人民服务
(2)我们的干部要关心每一个战士,一切革命队伍的人都要互相关心,互相爱护,互相帮助这句话的意思是,革命队伍的人是为了一个共同目标走到一起来的因此,不论是干部对战士,还是战士对战士,都要互相关心、爱护和帮助这样才能更好地团结起来,共同奋斗,实现我们的目标
4、P57第3题共几句?每句话说的是什么意思?句与句是怎样连起来的?因为我们是为人民服务的,所以,我们如果有缺点,就不怕别人批评指出不管是什么人,谁向我们指出都行只要你说得对,我们就改正你说的办法对人民有好处,我们就照你的办这段话共4句话第一句是讲我们要欢迎批评,第二句话是讲我们欢迎任何人的批评,第
三、四句话是讲我们接受任何人的只要是正确的批评句与句之间联系紧密,意思层层递进再抓住这段话中的关联词语分析,我们可以进一步明确衡量批评正确与否的标准只有一个,就是——是否符合人民的利益接受任何人的只要是正确的批评的目的也只有一个,就是为人民服务
5、用关联词造句例1因为班干部是为班级同学服务的,所以,我们如果有什么干得不好的,就不怕别人批评指正例2因为优异的成绩都是勤奋学习换来的,所以,如果你不肯流汗,就只能流泪了
6、学写本文第4小节中的排比句例1人生的意义在于执着的追求,在于不懈的努力,在于顽强的拼搏例2我们每一个少先队员都要努力学习,努力锻炼,努力生活例3在小学六年的学习生活中,我们收获了丰富的知识,收获了真挚的友谊,收获了成功的喜悦例4老师,在我们的心目中,您是大树,您是高山,您是大海13 一夜的工作本课着重叙述了作者陪同总理审阅稿子时的所见所闻,从工作劳苦和生活简朴两个方面表现了周总理的崇高品质写作特色本文选材以小见大,以点带面,用质朴无华的文字,生活中的小事表现人物崇高人格,中心突出,有详有略回顾 拓展三
1、《囚歌》,作者叶挺为人进出的门紧锁着, 为狗爬出的洞敞开着, 一个声音高叫着 ——爬出来吧,给你自由!||我渴望自由, 但我深深地知道—— 人的身躯怎能从狗洞子里爬出!||我希望有一天 地下的烈火, 将我连这活棺材一齐烧掉, 我应该在烈火与热血中得到永生!
2、《红岩》中的人物有江姐、许云峰、华子良、小萝卜头……革命题材的小说《铁道游击队》,作者刘知侠; 《红日》,作者吴强;《小兵张嘎》,作者徐光耀; 《小游击队员》,作者王愿坚;《赤色小子》,作者张品成第四单元选编的4篇文章,有两种呈现方式一种是《卖火柴的小女孩》和《凡卡》,它们是安徒生童话和契诃夫短篇小说中的名篇,是单篇的作品;一种是外国文学名著《鲁滨孙漂流记》和《汤姆•索亚历险记》的片段,它采用的是名著梗概加精彩片断的编排方式4篇课文都有鲜明的人物形象,人物不同的命运同样引人关注第十四课《卖火柴的小女孩》
1、这篇课文是丹麦作家安徒生的一篇著名童话,讲述了一个卖火柴的小女孩大年夜冻死在街头的故事特点写实和写虚交替进行,美丽的幻想和残酷的现实相互交替,突出了小女孩的悲惨命运《拇指姑娘》、《海的女儿》、《丑小鸭》……也是安徒生的作品
2、《卖火柴的小女孩》一文重点写了小女孩五次擦燃火柴,眼前出现了四次幻景第一次看到了温暖的大火炉,因为小女孩非常寒冷,她渴望得到温暖第二次看到了喷香的烤鹅,因为小女孩非常饥饿,她渴望得到食物第三次看到了美丽的圣诞树,因为小女孩非常痛苦,她渴望得到欢乐第四次看到了慈祥的奶奶,因为小女孩非常孤独,她渴望得到疼爱
3、理解句子P71
(1)飞到那没有寒冷,没有饥饿,也没有痛苦的地方去了这句话的意思是小女孩离开了人世,在美妙的幻觉中死去了再也不用忍受寒冷、饥饿和痛苦了
(2)她曾经多么幸福,跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去(两个“幸福”的含义?)前一个“幸福”是小女孩临死前是在美好的幻象中度过的,是幸福的;后一个“幸福”是小女孩死了就没有寒冷、饥饿和痛苦了,就彻底幸福了通过这两个“幸福”,我们可以感受到作者压抑心头的满腔悲愤,感受到作者对穷苦人民寄予的深切同情和对贫富悬殊社会现实的强烈不满第十五课《凡卡》
1、课文通过凡卡给爷爷写信这件事,反映了沙皇统治下俄国社会中穷苦儿童的悲惨命运,揭露了当时社会制度的黑暗凡卡在信中向爷爷倾诉自己难以忍受的悲惨的学徒生活,再三哀求爷爷带他离开这儿,回到乡下去,并回忆了乡下生活的两个情景一是爷爷守夜的情景;二是过圣诞节的情景
2、本文在表达上有两个特点第
一、讲凡卡的悲惨遭遇时,作者的叙述、凡卡的信和他在写信过程中的回忆三部分内容穿插起来,互相映衬第
二、采用了对比、反衬、暗示的表达方法
3、暗示式结尾的好处课文以凡卡的梦结尾,暗示了凡卡愿望的破灭,给人留下深刻的思考,激起人们对凡卡的深切同情和对黑暗社会的愤怒
4、造句(作业本P28)
(1)……仿佛……似的——例1雨过天晴,天空中出现了一道美丽的彩虹,仿佛是为了迎接太阳公公,有人特意把它挂上去似的例2这几天,这儿的湖面特别干净,垃圾们仿佛知道上级要来检查,都躲起来了似的来源
(2)……先……再……还……例1星期天,妈妈要做很多家务,她先把全家的衣服洗了,再擦家具、拖地,还要给全家人烧菜、做饭……例2要预习课文了,我先把课文通读一遍,再打开《词语手册》读读词语意思、做做练习,还要在书上写上一些自己读书后的思考和不懂的问题第16课 《鲁滨孙漂流记》的梗概部分按鲁滨孙历险的时间顺序记叙,写了“遇险岛上”、“建房定居”、“养牧种植”、“救星期五”、“回到英国”,让我们初步了解了鲁滨孙在荒岛战胜困难、谋求生存的非凡经历,表现了鲁滨孙(不畏艰险、机智坚强、聪明能干)的特点(喜欢这个人物的理由鲁滨孙在严酷的现实面前,战胜了种种困难,顽强生存下来的精神,深深地打动了我)第17课《汤姆•索亚历险记》是美国文学大师马克•吐温的四大名著之一,受到了世界各国读者的喜爱,历经百年,魅力不减梗概围绕“历险”写了汤姆的五次历险突出地表现了汤姆(敢于探险、追求自由)的性格特点《汤姆•索亚历险记》和《鲁滨孙漂流记》中的写作方法细节描写使人如临其境;生动的语言描写使人如闻其声;心理描写让人了解事情背后的变化;侧面烘托使主人公的形象更加鲜明;按事情发展顺序写使文章条理清楚等回顾 拓展四
1、《日积月累》正直是道德之本——(埃及)迈哈福兹《平民史诗》眼泪无法洗去痛苦——(冰岛)拉克司内斯《冰岛之钟》最伟大的见解是最朴实的——(英国)戈尔丁《蝇王》人是为了自己的希望才活着的——(苏联)《静静的顿河》守信是一项财宝,不应该随意虚掷——(哥伦比亚)马尔克斯《百年孤独》使卵石臻于完美的,并非锤的打击,而是水的且歌且舞——(印度)泰戈尔《飞鸟集》只有那些勇敢镇定的人,才能熬过黑暗,迎来光明——(危地马拉)阿斯图里亚斯(玉米人)一个人并不是生来要给打败的你尽可以消灭他,课就是打不败他——(美国)海明威《老人与海》
2、知识点丹麦作家安徒生的作品《卖火柴的小女孩》,俄国作家契诃夫的作品《凡卡》,英国作家笛福的作品《鲁滨孙漂流记》,美国作家马克.吐温的作品《汤姆•索亚历险记》“科学精神”是人类精神中不朽的旋律第五单元教材中,无论是赞美居里夫人卓越的精神品质的《跨越百年的美丽》,还是体现中国航天人勇于探索、团结合作、锲而不舍的《千年梦圆在今朝》,亦或是说明生活中善于观察、不断发问、见微知著的《真理诞生于一百个问号之后》,还是强调独立思考、敢于怀疑的《我最好的老师》,“科学精神”是本单元的学习主题本单元的教材编排既是低中年级科学故事、科普文章的承接,也是上述单元的发展第十八课 《跨越百年的美丽》
1、题目中的“百年”指的是永恒,居里夫人的伟大发现对社会的贡献永恒,她的优秀品质和人格精神永恒居里夫人的“美丽”不仅是指居里夫人美丽的容貌,还指她伟大的科研成果,更重要的是她对科学执着追求、为科学奉献终身以及淡泊名利的精神品质
2、重点背诵
2、
4、
5、6自然段
3、理解句子
(1)这种可贵的性格和高远的追求,是玛丽•居里几乎在完成这项伟大自然发现的同时,也完成了对人生意义的发现“这项伟大自然发现”是指(居里夫人发现了放射性金属元素镭),“人生意义的发现”是指(居里夫人明白了人生的价值并不在于年轻美貌、金钱名利,而在于为科学作出贡献,为人类做出贡献)
(2)她从一个漂亮的小姑娘,一个端庄坚毅的女学者,变成科学教科书里的新名词“放射线”,变成物理学的一个新的计量单位“居里”,变成一条条科学定律,她变成了科学史上一块永远的里程碑这里的“变”是一种人生价值的提升,生命境界的飞跃,四个“变成”概括了居里夫人(奋斗的一生以及不朽的功绩)
4、写作方法:在具体的事实描述中说明道理的写作方法
5、作业本P33造句
(1)这次考试,小明并不是考得最好的人,但他是进步最快的一人
(2)我的祖国现在并不是科技最发达的国家,但她是发展最迅速的一个国家
(3)虽然鲁迅先生身体状况一直不佳,但他一如既往地坚持写作,直到生命的最后一刻
(4)最近她身体一直不太舒服,但她却一如既往地坚持锻炼,硬是坚持了下来,终于在这次比赛中取得了好成绩第19课《千年圆梦在今朝》
1、第四自然段为过渡段,作用承上启下
2、本文热情赞扬了中国航天人团结合作、默默奉献、勇于探索、锲而不舍的科学精神第二十课《真理诞生于一百个问号之后》
1、熟读
1、
2、
6、
7、8自然段
2、“真理诞生于一百个问号之后”是课文的主要观点,用事实论述了只要善于观察,不断发问,不断解决疑问,锲而不舍地追根求源,就能在现实生活中发现真理课文列举了科学发展史上的三个代表性事例一是谢皮罗教授从洗澡水的漩涡中发现问题,通过反复的试验和研究,发现水的漩涡的旋转方向和地球的自转有关;二是英国的著名化学家波义耳偶然发现盐酸会使花瓣变红,继而进行了许多实验,终于发明了酸碱试纸;三是奥地利医生从儿子做梦时眼珠转动这个现象,经过反复观察和分析,推断出凡睡者眼珠转动时都表示在做梦的普遍规律
3、写作特色引用具体典型的事例说明观点;首尾呼应
4、理解句子
(1)最后把“?”拉直变成“!”,找到了真理这里的“?”是发现的问题,“!”解决了疑问,发现了真理这样写的好处这个句子把一个抽象的道理,用直观形象的方法进行表述,给人留下了深刻的印象
(2)善于“打破沙锅问到底”的人,却从中有所发现,有所发明,有所创造,有所成就“打破沙锅问到底”形象表达了锲而不舍、不断探索的精神,“发现”“发明”“创造”“成就”这四个词按收获由小到大排列,也说明平常事情中蕴含着真理,蕴含着伟大的成就,而这些只有“打破沙锅问到底”的人才能做到仿写(作业本P36)善于学习的人,能从学习中获得知识,获得快乐,获得成功
(3)只要你见微知著,善于发问并不断探索,那么,当你解答了若干个问号之后,就能发现真理“见微知著”的意思看到事物的苗头,就能知道它的发展趋势或问题的实质这句话用“只要…….就……”的句式说明“科学并不神秘,真理并不遥远”,发现真理的前提条件就是“见微知著”,能从平常的现象中发现问题,看到本质,并“不断探索”第21课《我最好的老师》(记叙文)
1、课文讲述了“我”六年级时的科学老师怀特森先生的故事让我们感受到科学精神的另一个侧面——独立思考和科学的怀疑精神
2、写法特色一事一议,从一个具体事例发现一个道理 回顾.拓展五
1、《日积月累》百炼成钢 发愤图强 坚持不懈 迎难而上集思广益 群策群力 革故鼎新 标新立异 独出心裁 举一反三 实事求是 各抒己见不耻下问 触类旁通 精益求精 古为今用意思相近的词语为集思广益——群策群力标新立异——独出心裁举一反三——触类旁通
2、“舍本逐末”比喻做事不抓住主要问题,而专顾细枝末节
3、对科学精神的其他认识尊重事实、一丝不苟、敢于质疑、不断创新……
2、“舍本逐末”来比喻做事不抓住主要问题,而专顾细枝末节语重心长言辞诚恳,情意深长 莫名其妙没有人能说明它的奥妙表示事情很奇怪,使人不明白惊心动魄形容感谢受很深,震动很大 满脸横肉脸上长着带有凶相的肌肉形容相貌凶恶截然不同形容两种事物毫无共同之处 万象更新宇宙间的一切事物或景象都变得焕然一新开山鼻祖指某一事业的创始人 两面三刀比喻阴险狡猾,当面一套,背地地一套随心所欲心里想要怎么做就怎么做 安然无恙原指人平安没有病现泛指事物未遭损害和睦相处彼此友好地相处 美不胜收形容好的东西太多来不及欣赏养尊处优指生活在优裕的环境中积劳成疾因长期工作,劳累过度而生了病一拥而入形容很多人同时闯进门来 千钧一发千钧重的东西悬挂在一根头发上,比喻情况极其危险自言自语自己跟自己说话 震天动地形容声音巨大响亮,震动了天地聚精会神集中精神,注意力高度集中 死得其所指死得有价值、有意义精兵简政精简人员,缩小机构 震耳欲聋形容声音很大,耳朵都快震聋了落荒而逃离开大路向荒野逃去 郑重其事形容说话做事时态度非常严肃认真游手好闲懒惰成性,不爱劳动 天涯海角形容极远的地方或彼此之间相隔极远闻所未闻形容事物新奇罕见 知足安命对已得到的感到满足,安于命运对自己的安排衣衫褴褛衣服破破烂烂 聊以自慰姑且用来安慰自己与世隔绝与世人隔断,失去往来 重见天日重新看到了天和太阳比喻脱离黑暗,重见光明卓有成效有突出的成绩和效果 人声鼎沸人群发出的声音像水在锅里沸腾一样,形容人声嘈杂喧闹怒气冲冲形容非常愤怒的样子 九天揽月到天的最高处去摘月常形容壮志豪情五湖四海泛指全国各地 风华正茂形容年轻有为,才华横溢坚持不懈坚持到底,一点不松懈 不毛之地不长草木、庄稼的地方形容荒凉、贫瘠追根求源追溯事物发生的根源 无独有偶某种少见的情况,偏有类似的出现,配成一对儿司空见惯指某事常见,不足为奇风微知著见到事情的苗头,就能知道它的实质和发展趋势锲而不舍比喻有恒心,有毅力侃侃而谈理直气壮,从容不迫地说话饶有趣味指很有趣味 目瞪口呆形容吃惊或害怕而发愣的样子出人意料超出人们的意料 百炼成钢比喻经过长期锻炼,变得非常坚强革故鼎新指除去旧的,建立新的 古为今用批判地继承文化遗产,使之为今天的社会服务精益求精好了还求更好 各抒己见各人充分发表自己的意见发愤图强决心奋斗,努力谋求强盛 迎难而上指不怕困难,勇敢地去和困难作斗争集思广益指集中大家的智慧,广泛吸收有益的意见群策群力指发挥集体的作用,大家一起来想办法,贡献力量标新立异提出新奇的主张,表示与众不同独出心裁原指诗文的构思有独到的地方后泛指相出的办法与众不同举一反三比喻从一件事情类推而知道其他许多事情不耻下问乐于向学习或地位比自己低的人学习,而不觉得不好意思触类旁通掌握了某一事物的知识或规律,进而推知同类事物的知识或规律实事求是指从实际对象出发,探求事物的内部联系及其发展的规律性,认识事物的本质通常指依照事物的实际情况办事修改病句
(一)缺少部分1.经过半年的努力,终于赶上来了2.光荣的成了中国共产党3.大家在操场上愉快地做4.完成了老师布置的作业
(二)词语搭配不当1.经过大家的努力,我们的学习成绩大大增加了2.这座桥不但坚硬,而且美观3.我们养成了饭前便后洗手的风气4.小气象员坚持每天考察天气的变化5.我们一定坚持光荣的革命传统6.我们要端正学习目的,明确学习态度
(三)重复啰嗦重复累赘1.大约有50个左右的人,参加了会议2.我们学校有一千多个同学们3.弟弟拿着一束美丽、漂亮的花儿4.五颜六色的彩旗在空中迎风飘扬
(四)词序颠倒1.他从挎包里取出了一叠厚厚的人民币2.黄继光献出了自己光荣的生命3.爷爷过的一生都是俭朴生活4.夏天的江南农村是一年中农事最繁忙的季节5.我们要发扬并继承艰苦奋斗的光荣传统
(五)前后矛盾1.我的数学作业本全都做完了,只剩下一题计算还没算出来2.我可以断定,这件好事可能是咱班陈红做的3.这次期末考试,我班几乎根本没有不及格的同学4.参加联欢会的,有工人、农民、解放军、学生、小学生和机关干部6.战士们冒着大雨和泥泞小路向前进7.乌云和大雨从半空中倾泻下来改句子(1)问句改成陈述句1.不经过努力,学习能取得好成绩吗?2.没有很好理解句子的意思,能读出感情吗?3.巨大的石块能挡住小溪的奔流吗?4.这朵花很好看,难道你可以摘了吗?(2)缩句1.数万名群众炽热的目光凝神注视着天安门2.杨梅树贪婪地吮吸着春天的甘露3.一群活泼可爱的小孩在湖边的大草地上尽情玩耍(4)扩句1.小孩在玩2.小婷看书3.战士们冲向敌人伟) 憧憬(向往)注视(凝视)璀璨(灿烂)激烈(猛烈)兴旺(兴盛)哀思(哀悼)彻底(完全) 寄托(寄予)咨询(询问)陈设(摆设)审阅(批阅)简朴(简单)劳苦(劳累)精致(精巧) 慈爱(慈祥)奇异(奇特)捉弄(戏弄)欺负(欺侮)慈悲(慈善)打搅(打扰)抽噎(抽泣) 畏惧(恐惧)改善(改进)救援(救助)抵御(抵抗)野蛮(粗野)寂寞(孤单)荒唐(荒诞) 吹嘘(吹捧)祈祷(祷告)庄重(稳重)侵蚀(腐蚀)荣誉(名誉)隐退(消退)震撼(震动) 辛勤(辛劳)协作(合作)鼓舞(鼓励)真理(真谛)研究(探究)判断(判定)公平(公正) 侃侃而谈(夸夸其谈)想方设法(千方百计)专心致志(全神贯注)勃勃生机(生机盎然) 莫名其妙(不可思议)万象更新(焕然一新)万不得已(迫不得已)随心所欲(为所欲为) 一拥而入(蜂拥而至)欣喜若狂(手舞足蹈)游手好闲(好逸恶劳)夜以继日(废寝忘食) 司空见惯(屡见不鲜)暖烘烘(暖洋洋)
六、 反义词 空虚(充实)徘徊(果断)聪明(愚蠢)特别(普通)枯萎(旺盛)笔直(弯曲)柔软(僵硬) 喧哗(安静)薄弱(坚固)渺小(巨大)团结(分裂)娴熟(生疏)充足(缺乏)热闹(冷清) 压抑(张扬)朴实(华丽)柔顺(暴躁)排挤(拉拢)勤俭(奢侈)乐观(悲观)浪漫(现实) 豁达(狭隘)残暴(仁慈)幼稚(成熟)粗暴(温和)暂时(长久)暴露(隐蔽)茂密(稀疏) 黑暗(光明)挺进(后退)兴旺(衰退)团结(分裂)坚持(放弃)浏览(精读)简朴(豪华) 普通(特殊)精致(粗糙)穷苦(富裕)幸福(痛苦)慈悲(残忍)昏暗(明亮)摩平(揉皱) 忧郁(开朗)野蛮(文明)凄凉(繁荣)寂寞(热闹)淘气(乖巧)绝望(希望)嘲弄(恭维) 庄重(轻浮)溶解(凝结)刚毅(懦弱)纯净(混浊)精细(粗糙)崭新(破旧)诞生(逝世) 普通(特殊)独立(依赖)风华正茂(风烛残年)锲而不舍(半途而废)热腾腾(冷冰冰) 深信不疑(半信半疑)侃侃而谈(沉默寡言)专心致志(三心二意)从从容容(匆匆忙忙) 勃勃生机(奄奄一息)不慌不忙(手忙脚乱)座无虚席(寥寥无几)养尊处优(含辛茹苦) 截然不同(千篇一律)一无所有(应有尽有)两面三刀(表里如一)整齐划一(七零八落) 安然无恙(面目全非)闻所未闻(司空见惯)若无其事(郑重其事)人声鼎沸(鸦雀无声)
七、句子专项 缩句
1、一队队戴着红领巾的少先队员高高兴兴地走进十分华丽的少年宫
2、又大又红又圆的大苹果滴溜溜地在湿漉漉的路面上蹦跳着
3、1997年的一个秋日,我在盛产雨花石的一个采砂矿坑的乱石堆中,发现了一块黝黑的雨花石
4、一个天真可爱的小女孩为大家表演节目
5、喊我的是和蔼可亲、头发花白的房东大娘
6、一个渔民在金黄的沙滩上发现了一块坚硬的琥珀
7、雨大得像是从天上倒下来似的
8、我们要像爱惜自己的生命一样爱惜宝贵的时间
9、五彩缤纷的焰火在夜空中构成一幅幅美妙的图画
10、碧绿的千山万壑和朦胧的山间云雾构成了一幅精美的山水画
11、两只小虫都淹没在老松树的黄色的泪珠里
12、这是第一面搭载我国自己的航天器遨游太空的五星红旗
13、数不清的挽联挂满了墙壁,大大小小的花圈堆满了整间屋子
14、在这战火纷飞的夜晚,我被这种出自阶级友爱的战友间的关怀激动着,迸出了幸福的骄傲的泪花
15、母亲那双颤抖的手轻轻地抚摸着失散多年的女儿的头
16、我国自行研制的“神舟5号”载人飞船返回舱顺利返回了地面
17、六2班的语文老师给大家讲了一个关于小红帽打败大灰狼的故事
18、相传很久以前,牡丹江畔住着一个美丽善良的红罗女
19、我国体育健儿顽强拼搏的事迹深深地激励着我们
20、宋庆龄奶奶无微不至地关心我们少年儿童
21、新开发的“绿色食品”受到广大人民群众的欢迎
22、一群活泼可爱的小孩在湖边的大草地上尽情玩耍
23、工人们在节日里仍然坚持劳动
24、我激动得流下晶莹的泪珠
25、夏天,火辣辣的太阳高高地挂在蔚蓝的天空
26、汽轮发电机厂的工人师傅把一台台进口钻机熟练地安装好了
27、六2班的语文老师给大家讲了一个关于小红帽打败大灰狼的故事
28、残暴的敌人秘密地杀害了我们党的优秀领导人李大钊
29、生态保护区生长着上千株枝叶茂盛的银杉树
30、在农民们的辛勤劳动下,今年小麦的长势十分喜人
31、一刹那间,这深红的圆东西发出夺目的亮光
32、洪亮的钟声在空中经久不息地回荡
33、鼎在远古的时候,是中国先民使用的一种炊具
34、小鹿侧着脑袋欣赏自己在水里的影子
35、夏天的天气热得像个蒸笼 改为他人转述句
1、老师对我说“我教你怎么写”
2、巴金说“我爱月夜,但我也爱星天”
3、乌龟对青蛙“你跳出井口来看一看吧”
4、鲁迅在回信中“我的信如果要发表,且有发表的地方,我可以同意”
5、老师对我说“你回去吧,我还要批改作业”
6、萌萌把馍递给老师“老师,您几天都没吃饭了您吃吧,吃了身体就有劲了”
7、那挑山工想了想说“我们哪里有近道,还不和你们是一条道?”
8、列宁问“我应该排在哪一位同志的后面?”
9、桑娜对丈夫说“咱们的邻居西蒙死了”
10、海力布急得掉下眼泪说“我可以发誓,我说的话千真万确相信我的话吧,赶快搬走!” 改为双重否定句 1燕子飞过大海,肯定非常辛苦、艰难 2爹妈都不在家,只好自己动手丰衣足食了 3在共产党面前,什么困难都能克服 4我们确实需要努力了 5我只好把书还给他 反问句改陈述句
1、你举荐他,难道不怕别人说你偏心眼?
2、不劳动,连棵花也养不活,这难道不是真理吗?
3、海上日出不是伟大的奇观吗?
4、这比山还高比海还深的情谊,我们怎么会忘记?
5、这里的景色这么美,怎能不使我们流连忘返呢?
6、难道雨下得小吗?
7、你的这种做法,怎能不叫人生气?
8、出了这样的事,人们怎不伤心呢?
9、没有太阳,怎么会有我们这个美丽可爱的世界?
10、我想,这么冷的天,那个拉车的怎能光着脚拉着车在路上跑呢? 陈述句改反问句
1.这三克镭体现了居里夫人伟大的人格
2、不好好学习,自然不能取得好成绩
3、功课没做完,不能去看电影
4、不劳动,连棵花也养不活,这是真理
5、我们不能因为学习任务重而不参加体育活动
6、没有革命先辈的流血牺牲,就没有我们今天的幸福生活
7、小玲取得的优异成绩正是她勤奋学习的结果
8、我的心绷紧紧的,这无法忍受
9、这潮湿冰冷的地面不能睡
10、我们是学生,应该遵守学校的纪律 修改病句(原则不能改变句子愿意能改不删能添不去)
1、昨天,刮了一夜的大风
2、我好久没有听到小明清脆的歌声和高兴的笑脸
3、全校所有的师生基本上都参加了“六一”晚会
4、我即使这么用功,但成绩还是不如你
5、夏天的兴安岭是一年中最好的季节
6、张明被评为优秀少先队员的称号
7、妈妈从菜场买回了青菜、猪肉、苹果、黄瓜等蔬菜
8、造纸是我国古代的四大发明
9、我们上街买了许多东西,其中有铅笔、笔记本、橡皮、文具及水彩笔等等
10、近年来,我们的生活水平和环境都有了很大的提高
11、在会上,纷纷发表自己的意见
12、我们从小要不吃零食的好习惯
13、这是一艘最大的我国制造的远洋轮船
14、这种不爱惜粮食,任意浪费粮食,是可耻的
15、经过老师的教育,终于认识了错误
16、李明学习很刻苦,因为成绩优良
17、她千方百计想尽办法帮助学习成绩有困难的同学
18、桃树上结满了许许多多又大又红的桃子
19、我认真完成了各科作业和语文作业
20、她的家乡是北京人 。