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文本内容:
电大《讲演与口才》期末复习题以及参考答案一
一、判断题(将答案填在下表)
1、口才标志着人类社会的进步,尤其对于政治家、教育家、外交家、秘书、商务人士而言,在社会交往中是不可缺少的素质和能力√
2、口才展示应当体现真、善、美的行为目标与文化品格√
3、口才的特征是情真、切题、出镜×
4、进行语言交流时要真心实意√
5、有好的文才必然有好的口才×
6、与人交际时要注意给人以优越感,可以合理地夸大其优点√
7、在口语活动中,不能注意听众的反应,讲自己的就行×
8、口语活动中,应根据听众的反应,及时变换角度、侧重点以及语音、语调
9、有人格的力量作为基础,口语交际和演讲活动才能具有口才的魅力
10、口才是对自我综合素质的发挥,是自身知识积累的综合调动
11、灵感不是思维能力×
12、演讲要务实,不要去调动听众的联想和想象能力×
13、在语言交际中与论辩中要注重逻辑技巧
14、在口语表达中,根据特定的内容和环境选用修辞格,将会加强表达效果
15、态势语包括体态、表情、动作等,常在口语表达中起到好的效果
16、口语交际要注意“说”,而不是“听”×
17、一个口才家在心理上不要有强烈的成功欲×
18、口才中的自卑感可以通过自我暗示与激励来淡化
19、在公众面前发言是公众行为,是没有隐私的×
20、演讲者是在表演,过强的表现欲是很好的心理和行为×
二、简答题
1.口才的具体内涵是什么,口才具有哪些功能口语表达的才能,具体地说是在交谈、演讲、论辩等口语交际活动中,表达者根据特定的交际任务,切合特定的语境,运用恰当、得体、有效的言辞策略,准确、得体、确切、生动地运用连贯、标准的有声语言,并辅之以适当的体态语言表情达意,达到特定交际的目的,取得圆满交际效果的口头表达能力口才具有表白、认识、交际、信息交流、指令、情感、美感等多项功能2.为什么阅读是说话的基础一个人的知识丰富、信息量大、具有真知灼见,说出话来有内容、有见识,古今中外,天文地理,旁征博引、信手拈来,言之有物、言之有理有学识的人,理论修养高,对事物的认识和分析深刻、透彻,对生活有独到的见解,使人听后受益匪浅有学识的人,善于阐明事理,论证严谨,逻辑性强,讲话很有说服力有学识的人,语言表达能力强,说起话来,语言流畅,运用自如,妙趣横生,形象生动而且幽默诙谐有学识的人,文化修养高,眼界宽广,心胸开阔,豪爽热情,开朗大方谈吐中充满了感染力和感召力有学识的人,看问题既能由此及彼,又能由过去看到未来,说话能引导人向前看,激发人上进3.自卑感的调试方法有哪些包括三个一是培养自我意识,增强主体能动意识,有利于更好地认识自身二是自我强化通过自己的行为结果来控制自己的行为三是自我暗示和自我激励4.简要说明训练口才的八大技巧指什么逻辑技巧,语言表达必须符合逻辑语言技巧,要求语音标准、规范、清晰、悦耳;语意鲜明晰;语气轻重相宜;语调变化有致;速度快慢合适;节奏和谐;停顿恰当;情感鲜明适度修辞技巧态势技巧态势语包括体态、表情、动作等,它是一种无声语言,它对于思想感情的表达、交际者自我形象的塑造起到很大的作用声调技巧声调是指语句中声音高低降的变化幽默技巧运用轻快而诙谐的方式,通过影射、讽刺、夸张、双关等手法批评和揭示生活中的乖缪和不通情理的现象的技法策略技巧说话者的言语是否进行,表达的时间选择,内容的选择,都是策略倾听技巧交谈中,要学会听,了解对手
三、材料分析题
1.分析下列材料中三位经理的口才,分析哪种是属于“得体“的一位经理沉着脸对一个迟到了一分钟的员工厉声说“迟到啦――扣奖金!”把她说哭了另一位经理对一个因理发迟到的青年职工笑嘻嘻地说“小伙子,这次改发型了,挺大方的但是今天迟到了,快去办公室,多加把劲把材料赶出来”再一位经理对一个跑得气喘吁吁、满头大汉的员工慢声细语地安慰说“别着急!看你跑得上气不接下气地,准是家里有什么事耽误了时间吧!”答三位经理抓出勤、抓纪律,目的一致,做得也有道理,但效果不同第一位经理并没有使对方认识到自己的不对,让人感到的只是委屈;第二位经理使对方不仅接受了批评,还立即落实在行动上“将功补过”;第三位经理言辞情真意切,这位员工必是尽心尽力地去工作以报答以理的知遇之恩同样的意思,不同的说法,效果大不一样,所以要做到言语表达上的恰如其分,关键要做到以下二点一是叙说实事求是,既不夸大,也不过分客气谦虚,踏实反映事物的本来面目;二是要留有余地,不把话说绝
2.分析下列材料中的演讲者出现了什么样的心理问题,简要说明有哪些调适方法在一场晚上召开的会议上,一位女士开门进入一间屋子后,惊讶地看到当晚要在会上作关键性发言的演讲者正在屋子里发了疯似地来回踱步,她便问他为什么会这么紧张“你这是什么意思?谁紧张了?”他不解地问,“如果你不紧张的话,你在女士洗手间里走来走去干什么?”答表现不佳是口才活动中觉的赞美事实上,许多具有丰富舞台经验的老手也具有这样的赞美,最富实践经验的语言高手也要和紧张的情绪作战这段材料是的演讲者就出现了强烈的恐惧心理调节的方法有保持内心隐秘的力量、情境预设、巧用肢体语言、练习5个“P”、建立“信息卡片”讲演与口才》期末复习题以及参考答案二
一、判断题(将答案填在下表)
1、口才表达要流畅,不能停顿×
2、说话要平和,都是一个调子是一种很好的节奏×
3、这句话的破折号使用了颤音“哦!您,您就是――”我结结巴巴的,欢喜得快要跳出来了
4、拖腔是把句中某些字、词读音有意拖长,多用于领悟、回忆、激动等
5、朗诵之前要把握作者创作的“意图”,从而更好地把握作品的朗诵特点
6、朗诵诗歌一要充分发挥想象,二要具体分析诗作感情变化发展的脉络,三要体现出诗的特征
7、政治抒情诗要体现出情感细腻的特点,声音宜柔美×
8、叙事诗要充满激情地将故事讲出来,音高、音强、音长方面丰富,节奏起伏大,用层层推进的方式宣泄内心激情×
9、散文的朗诵就象与朋友交心,表达宜轻柔化,语言舒缓,不应音高、语快、声强、语硬
10、朗诵小说时,小说语言的个性化要重点把握,用声音刻画人物形象,读出人物个性,产生如闻其声、如见其人的艺术效果
11、大多数人可以以4倍的说话速度来听话理解,所以可提前对话语的进行揣测
12、态势语言包括面部表情、眼神、身姿、空间距离、服饰装束等
13、社交注视,是将目光停留在眼睛×
14、对话时,有时可以用图画、实物、手势来作辅助,控制对方的眼神
15、手势语的高势,表示憎恶、反对、批判、失望等情绪×
16、手势向上表示赞同、手势向下表示反对
17、标准的握手方式,其姿势应该是用手指稍稍用力,握住对方的手掌,对方也应用手指稍稍用力回握对方,时间约为1-2秒
18、握手时,下级应先出手,男士比女士先出手×
19、服饰体现出人的地位、情趣、修养
20、服饰着装在国际上有TPO的原则,即时间、地点、目的的原则
二、简答题(每小题7分,共28分)
1.朗读的准备包括哪些具体内容1.深入理解首先要掌握文段的中文,其次要分析文章的结构,再次是要抓住关键的字、词、句2.找出难点3.放声朗读2.什么是语感,怎样培养语感,指的是人对语言的感知和反应能力当一连串的线形结构的语流,通过听觉或视觉传入大脑的时候,具有良好语感力的人就能迅速而准确地理解其含义和情味;当某种事物呈现在眼前,或某种意念产生于脑海,具有良好语感力的人就能迅速地找到适当而生动的词语,并将其连贯有序地表达出来,这就是一种语言的感应能力,或叫语言的触发功夫,这就是一种对语言的敏锐感受力培养的方法有积累语言材料多多益善善于辨析词的特点注意词序、虚词,熟练编码选择有代表性的、经典的优美韵文进行经常性朗读和朗诵练习3.朗诵散文的要领是什么理清线索,摸准神韵表达细腻,轻柔化人物语言写意化文辞美、音韵美注意各种语言表达的表现形式4.聆听的方法离散式听法关注式听话选择式听话评价式听话神入式听话组合式听话
三、材料分析题(每小题8分,共16分)
1.阅读以下材料,分析这次外贸谈判的顺利,是由于什么原因简要说明如何训练这一能力一次,某外商向我某公司购买香料油,出价每公斤40美元,我方开价48美元这时,对方急了“不,不,你们怎么能指望我们出45美元以上的价呢?”情急之下,对方露馅了,我方立即抓住他的话,巧妙地反问“这么说,您是愿意以45美元成交的?” 外商露了底,只得说“可以考虑” 答这次外贸谈判的顺利与成功,与善听是分不开的听话的能力,是可以培养的大多数人都可以以4倍的说话速度来听话理解,所以听话的能力可以培养方法有推断法――推测以下该说什么,以测试自己的判断是否正确小结法――边听、边总结对方讲话的要点品味法――思考说话人语言的深意,品味其潜在的信息自问自答法――我是不是了解这个人?他是否言不由衷?他讲话的目的是什么?他是不是只对我说了一部分?我怎能让他说出全部的话?要在谈话中发现自己兴趣之所在,从不同角度琢磨对方的话,只有努力倾听、思考,才能学会进一步观察人、了解人与人之间的复杂关系,变成懂事一点,聪明一点
2.根据以下材料,说明态势语言的作用 周恩来的敏捷机智大大超过了我能知道的其他任何一位世界领袖这是中国独有的、特殊的品德,是多少世经以来的历史发展和中国文明的精华结晶他做人很谦虚,但沉着坚定他优雅的举止、直率从容的姿态,都显示出巨大的魅力和泰然自若的风度他从来不提高讲话的调子,不敲桌子,也不以中止谈判相威胁来迫使对方让步他在手里有“牌”时,说话的声音反面更加柔和了在谈话中,他有四个特点给我留下不可磨灭的印象精力充沛,准备充分,谈判中显示出高超的技巧,在压力下表现得泰然自若 答人们在交际中,往往自觉不自觉地使用态势语,如一个人开心时,说话往往是眉飞色舞,甚至于手舞足蹈;反之,在失意时,往往目光呆滞,眼睛晦涩无神由于态势语言有与有声语言相同的表情达意功能,所以,人们又称其为“第二语言”态势语言的交际活动中起到的只是辅助作用,但却具有很大的作用,主要有强调作用、替代作用、辅助作用、审美作用强调作用,常常在口语表达中,辅之以眼神或手势,以加强听众的印象替代作用在口语表达中的某一时段,有时会暂停说话,而以态势语言替代后续的内容这种替代,非但不影响听众对内容的准确理解,相反,还能收到“此时无声胜有声”的效果辅助作用在言语活动中,态势语作为一种辅助语言,自然地伴随着言语的表达,发挥着配合、辅助、加强言语的作用审美作用态势语言不仅是演讲者思想情感的外化,同时也是演讲者风采、气度、风度的展示材料中,周总理的态势语言,正因其优雅、大方、恰到好处的举止,使得周总理的行为举止和他的智慧、品德一样,都具有极高的审美价值 《实用演讲教程》复习资料演说:就是通过语流进行铺陈解释发挥演讲,是指在特定的时空环境中,以有生语言和相应的体态语言为手段,公开向听众传递信息,表述见解,阐明事理,抒发感情,以期达到感召听众的目的具体讲
1、演讲是一中具有现实性和艺术性的社会实践活动
2、演讲必须在特定时空环境中进行
3、演讲离不开有生语言和体态语言演讲的基本特征
1、三方人物、四重联系、五个环节五个环节信息源、传播者、媒介(口语和相应的体态语言)、听众、效果(演讲的成效)
2、独白似的现实活动言态表达
3、适应面广、实用性强、极富鼓动性演讲的社会功能一.政治斗争的有力武器
二、经济活动的理想筹码三.鼓舞士气的战斗号角
四、传播知识的有效途径
五、思想教育的最佳形式
六、人才考核的重要尺度
七、社会交际的技能演讲的类型政治演讲、经济演讲、军事演讲、学术演讲、法律演讲、道德礼仪演讲、宗教演讲演讲的准备
一、信息与动机的关系信息是动机萌发的基础;动机来源于对信息的理解;信息萌发动机,也是因人而异的
二、演讲的选题应遵循的基本原则
1、体现时代精神,顺应历史潮流
2、适合听众要求,内容有的放矢
3、切合自己的身份,不妨“驾轻就熟”
4、注意演讲场合,考虑预定时间
三、演讲主题的确定主题要求鲜明、正确、新颖、深刻
四、演讲的标题
1、贴切自然
2、警策醒目
3、富有启发文才与修辞
一、比喻
二、比拟
三、排比
四、层递
五、对比理义与谋略
一、欲擒故纵,出奇制胜
二、悬念吸引,呼应作答
三、主动出击、先声夺人
四、委婉风趣、曲径通幽即兴演讲又称即席演讲或即时演讲它是演讲者在某种特定景物或某种人物、气氛的激发下而产生的一种临时性的演讲即兴演讲的特点
1、临场性
2、敏捷性
3、简练性即兴演讲的训练
1、注意积累演讲材料
2、加强思维能力训练演讲者应有的心理品质热情、果断、自信、镇定
一、心理定势与成功欲(首先与时空环境相适应,其次掌握一些行之有效的调动情绪的方法如临场逗乐引笑、吟诗赏画等、)
二、观察力与分析力
三、自信心与自制力主动控制演讲现场
一、权威效应于第一印象
二、角色整合与高潮设置
三、完善形象与巧妙结束临场应变技能
一、引起兴奋,提神醒目
二、缓解矛盾,迂回取胜
三、因势利导,歪打正着口语表达技巧的基本要求发音准确、清晰、优美演讲内容与美
一、真演讲的生命所在
二、善演讲的力量所在
三、形象性、典型性与情绪感染演讲主体与美
一、演讲者的人品与风度
二、演讲方式的选择与语言表达有效演讲的三要素语言的7%,你所说的内容字、句子、问题、语言内容的组织方式声音的38%,你所说的方式音量、音质、吐字、连贯性、语音语调、语速视觉的55%,形体语言形象、仪容举止、姿势、面部表情、手势、眼神、位置移动、使用视觉辅助器材的方式仪容----整齐、清洁、利落、自信女士服装套装为宜化妆淡妆为佳头发整齐、利落、不可遮住脸部袜子肤色,不可有花纹鞋子有跟的包鞋配件首饰勿挂太多男士服装西装(以深蓝、深灰较佳);素色衬衫;领带颜色应配合西装色系头发整齐、利落、不可遮住脸部袜子深色袜子,不可着白袜鞋子深色皮鞋,保持干净面部表情注意面部表情应与演讲内容吻合,避免习惯性地在演讲商业话题时过份严肃,不要因为紧张而使其走样姿式站立时两脚间的距离相当于平时走路的一步大小,身体略向前倾,并将重心落于双腿间,上身挺直,但不僵硬手势手臂放在身侧,并要轻松自如,不做手势时,手臂自然垂直身侧强调想法时,手的动作要尽量放大实际上你自己觉得很夸张的动作,对于观众而言,并不那么过份手势动作的范围要在腰部以上避免重复做同一手势或一个手势时间过长,想做一个手势中途犹豫,欲做欲不做,过多或太夸张目光交流针对一个一个的观众进行目光交流,目光交流的范围应覆盖全场,每次和一个观众从容地目光交流,目光在每个人身上应持续五秒钟或者持续到一个意图表达完整之后在完成一个之后,转向下一个人看着他,直到第二个也陈述完毕你应该把你要表达的内容传递给观众,并要和他们进行目光交流,而观众也会因此认为你控制着对话非语言交流的重要性加强了语言交流的重要性,眼光接触使你更可信、真诚,姿势端正有利于呼吸和发音顺畅,当强调观点或要靠近听众时进行合适的位置移动,利用手势表达情感避免仅仅扫视一下全场,只对着几个观众进行目光交流,盯着观众的前额或头顶看,而不是目光交流,看天花板、地板、投影仪、白板,而不是观众语言运用比喻和比较的方法,适当穿插一些佚事和小故事,引用一些著名的语句,避免使用行话有效演讲的要点自然、生动、适度、传达信息组织演讲内容的六大步骤设定演讲参数,建立听众档案,将演讲内容导入已知范围,找出尚需努力的范围,组织收集到的信息,将内容概适成大纲舒缓紧张情绪每次演练时选择一种演讲技巧着重练习,舒缓紧张情绪,充份准备,稍作停顿、深呼吸,相信自己会成功,练习、练习、练习希望营造的气氛自信的,开放的,诚实的,有能力的,关注的,非防御的,非攻击的,非争论的回答问题的三个步骤记住提问和提问人,理解并复述提问,与提问人进行目光交流,确定其他的观众也都听见并理解了这个问题回答,要简洁而又恰当,别再和提问人目光交流,相反要看着所有观众联系,最后把问题与你发表的内容结合起来,这样你的话将会是观众听到的最后内容收集材料的途径和方法直接材料、间接材料收集材料的原则定向、充分、真实、新鲜、典型、具体、感人演讲提纲的编列作用
1、确定框架、进一步选材组材、训练思维、避免遗忘精神准备;要搞好演讲,除了要做好充分的材料准备之外,还要有充分的精神准备,即在思想上、心理上、态度上要有足够的准备
一、急切的发表欲
二、去掉侥幸心理
三、树立自信心
四、熟记讲稿
五、反复试讲演讲稿的作用
1、对选材和提纲的实践性进行检验
2、避免临场斟酌词句,增强语言的感染力
3、保证思路畅通,帮助消除怯场心理
4、帮助限定时速,避免时间松紧适当
5、促进演讲规律的研究演讲稿的特性演讲的特性决定了演讲的文稿具有独特之处,重要表现为声传性、临场性、和整体性
1、声传性为了发挥这一特点,撰写演讲稿要做到“上口”和“入耳”所谓“上口”即词句适合口语表达,讲的顺口,自然流畅,具有平时交谈时“讲”的特征所谓“入耳”是指听起来明白易懂,没有什麽障碍演讲稿只有做到了这两点经得起说和听的考验,才能达到声传的目的,起到交流思想情感的作用、
2、临场性演讲稿既是供演讲用的,就必然要考虑演讲的时空环境,要考虑听众的情况和可能出现的种种情况因此,演讲稿不仅要考虑内容的针对性,还要具有应变性
3、整体性可以说,演讲稿是演讲者的思想修养和知识水平等方面的综合表现演讲稿的结构演讲的文稿,不是主体和材料的简单相加,而是它们严谨巧妙的结合人们常常用健美的人来比喻完美的演讲词高尚的灵魂好比演讲的主题,丰满健壮的血肉如同演讲的材料,而撑这个血肉之躯的骨骼就是演讲稿的结构正因为组织结构起着支撑主题思想和材料,使之组成一个完美的整体的作用,所以,必须从既能准确充分表达内容和主题,又能使听众明白易懂饶有趣味的角度出发,对演讲稿的结构进行深入的探讨和研究那么究竟如何来安排演讲稿的结构呢?大家知道人们人事客观事物,常常是遵循从已知到未知、从简单到复杂、从现象到本质的规律进行的;同时,各种客观事物、客观事理本身都有其各自的内在规律和逻辑联系演讲要能准确充分表达内容,使听众明白易懂,也就必须遵循人们的认识规律,符合事物的内在逻辑,所以,演讲稿的篇章结构并非随心所欲任意为之而必须选择一种使听众容易理解的顺序来组织和安排材料即符合认识的规律,又符合事务的内在联系这样,便能引起听众顺着演讲者的思路主动思考,领会演讲的精神实质演讲文稿总是由开头、中间和结尾三部分组成
1、开头凤凰头,小巧美丽
2、主体主干部分,篇幅较大所以,又称“猪肚”
3、结尾“豹尾”雄健有力,言止意长,回味无穷、明代学者谢榛说“起句当如爆竹,骤响易彻;结局当如撞钟,清音有余”文才与修辞
一、比喻
二、比拟
三、排比
四、层递
五、对比理义与谋略
一、欲擒故纵,出奇制胜
二、悬念吸引,呼应作答
三、主动出击、先声夺人
四、委婉风趣、曲径通幽即兴演讲又称即席演讲或即时演讲它是演讲者在某种特定景物或某种人物、气氛的激发下而产生的一种临时性的演讲即兴演讲的特点
1、临场性2敏捷性
3、简练性即兴演讲的训练
1、注意积累演讲材料
2、加强思维能力训练演讲者应有的心理品质热情、果断、自信、镇定
一、心理定势与成功欲(首先与时空环境相适应,其次掌握一些行之有效的调动情绪的方法如临场逗乐引笑、吟诗赏画等、)
二、观察力与分析力
三、自信心与自制力主动控制演讲现场
一、权威效应于第一印象
二、“角色整合”与高潮设置
三、完善形象与巧妙结束临场应变技能
一、引起兴奋,提神醒目
二、缓解矛盾,迂回取胜
三、因势利导,歪打正着口语表达技巧的基本要求发音准确、清晰、优美演讲内容与美
一、“真”演讲的生命所在
二、“善”演讲的力量所在
三、形象性、典型性与情绪感染演讲主体与美
一、演讲者的人品与风度
二、演讲方式的选择与语言表达有效演讲的三要素语言的7%,你所说的内容字、句子、问题、语言内容的组织方式声音的38%,你所说的方式音量、音质、吐字、连贯性、语音语调、语速视觉的55%,形体语言形象、仪容举止、姿势、面部表情、手势、眼神、位置移动、使用视觉辅助器材的方式仪容----整齐、清洁、利落、自信女士服装套装为宜化妆淡妆为佳头发整齐、利落、不可遮住脸部袜子肤色,不可有花纹鞋子有跟的包鞋配件首饰勿挂太多男士服装西装(以深蓝、深灰较佳);素色衬衫;领带颜色应配合西装色系头发整齐、利落、不可遮住脸部袜子深色袜子,不可着白袜鞋子深色皮鞋,保持干净面部表情注意面部表情应与演讲内容吻合,避免习惯性地在演讲商业话题时过份严肃,不要因为紧张而使其走样姿式站立时两脚间的距离相当于平时走路的“一步”大小,身体略向前倾,并将重心落于双腿间,上身挺直,但不僵硬手势手臂放在身侧,并要轻松自如,不做手势时,手臂自然垂直身侧强调想法时,手的动作要尽量放大实际上你自己觉得很夸张的动作,对于观众而言,并不那么过份手势动作的范围要在腰部以上避免重复做同一手势或一个手势时间过长,想做一个手势中途犹豫,欲做欲不做,过多或太夸张目光交流针对一个一个的观众进行目光交流,目光交流的范围应覆盖全场,每次和一个观众从容地目光交流,目光在每个人身上应持续五秒钟或者持续到一个意图表达完整之后在完成一个之后,转向下一个人看着他,直到第二个也陈述完毕你应该把你要表达的内容传递给观众,并要和他们进行目光交流,而观众也会因此认为你控制着对话非语言交流的重要性加强了语言交流的重要性,眼光接触使你更可信、真诚,姿势端正有利于呼吸和发音顺畅,当强调观点或要靠近听众时进行合适的位置移动,利用手势表达情感避免仅仅扫视一下全场,只对着几个观众进行目光交流,盯着观众的前额或头顶看,而不是“目光”交流,看天花板、地板、投影仪、白板,而不是观众语言运用比喻和比较的方法,适当穿插一些佚事和小故事,引用一些著名的语句,避免使用行话有效演讲的要点自然、生动、适度、传达信息组织演讲内容的六大步骤设定演讲参数,建立听众档案,将演讲内容导入已知范围,找出尚需努力的范围,组织收集到的信息,将内容概适成大纲舒缓紧张情绪每次演练时选择一种演讲技巧着重练习,舒缓紧张情绪,充份准备,稍作停顿、深呼吸,相信自己会成功,练习、练习、练习希望营造的气氛自信的,开放的,诚实的,有能力的,关注的,非防御的,非攻击的,非争论的回答问题的三个步骤记住提问和提问人,理解并复述提问,与提问人进行目光交流,确定其他的观众也都听见并理解了这个问题回答,要简洁而又恰当,别再和提问人目光交流,相反要看着所有观众联系,最后把问题与你发表的内容结合起来,这样你的话将会是观众听到的最后内容处理问题的选择方案
(1)直接回答,对于众要问题和需作出对观众可能有用处的简单明了的回答时采用(如果答不出,也需直言不讳)将问题还给提问者,用于“你会怎么做……”问题形式有有些什么选择,哪一种更有效果将问题交给有关专长的人去回答例如“小王,去年你也碰到过这种情况,那时你是怎么处理的处理问题的选择方案
(2)将问题在小组里发布,邀请大家献计献策,明确主要问题,请大家发表意见或进行解答,推迟解答,“对于不可能引起普遍兴趣的专门性或个别的问题,可说”我愿意在休息的时间与你探讨处理棘手的情况
(1)保持冷静总有你能主动做的事,即使最有用的技巧出了问题——一笑了之保持幽默感——你的自嘲或调侃会使学员对你及你的专长有更好的印象不要责怪人——重要的是找到解决问题的方法,而不是问题本身不要花时间纠缠于已经发生的事情,这只是被动地作出反应处理棘手的情况
(2)不要自动地同意学员的报怨,保持中立问学员有什么好的解决方法如果学员能够解决这个问题,授权他/她去解决找到合适的人去解决这个问题,你一个人不可能解决得了所有这些问题处理棘手的情况
(3)保持中立,找到与其的共同点找到一个对当时状况有益的方法1什么是演讲,如何正确理解,有哪些特点?演讲又叫“讲演”或“演说”,有广义和狭义两种理解广义演讲是两个人以上有主题的对话狭义的是指演讲者面对听众运用有声语言和体态表情大道说服人、影响人、感染人的目的,就某一个问题系统的阐述自己的观点和看法的真是的传播活动如何正确理解,有哪些特点1场面广泛性2结构系统性3思想自我性4性质真实性5文体带有记叙性的应用性很强的议论文6机制传播性有哪些特点,1鼓动性2针对性3适应性(对象,内容)4艺术性内容2演讲追求的境界是什么?请详细阐述1美---辞美、心美、形美、声美2智---知识、智慧、启迪3情---真情、热情、激情4真---真人、真事、真情、真理3自我介绍的目的?有哪些常见的病?目的让对方对你加深印象,获得好感常见病内容散,结构残缺,表达差,目光、态语不对4自我介绍的特点,怎样才能说好特点自我性、真实性、即时性、交际性怎样才能说好1礼貌的问候2鲜明的主题3让事实说话4掌握分寸5讲究技巧(名字、身材、幽默的语言、家乡的特点)5什么是应激的危害性?只是狭窄,行动刻板,注意力被限制,抑制应变能力6演讲紧张情绪产生的原因,怎眼克服?原因环境因素生理因素和心理因素(个性特征,陌生体验、过度期望、自卑态度)怎样克服提高认知水平、树立坚强的信心、学会自我暗示、掌握适当的调试方法7什么是暗示,暗示的作用暗示是一种观念的同化反应,它是指在没有对抗的条件下,用含蓄不做论证的方式对人的态度和观念产生影响,使人自然地接受一定的信息或按一定的方式去行动;暗示的作用能够唤起人的情绪变化、能够使人不知不觉得接受一定的意念和观点、能够影响人们的生理机能8演讲稿选题的要求?怎样才能找到好的选题?选题要求符合时代精神、内容比较熟悉、能受听众欢迎怎样找好的选题个人盘点(如回忆个人经历信仰优缺点等)、集束式思考、查找资料、互联网搜索9什么是立意?一个好的立意必须符合什么条件?立意常见病立意主题、中心思想、主旨符合的条件观点正确、符合真理有正确的世界观,态度鲜明,阐发深刻立意常见病挖掘不深、重点不明、关系不清、结合不紧、主体不定10举例说明写演讲稿应怎样选材1围绕主题选取材2选取真实、准确具体的材料3选取生动、新鲜,有吸引力的材料如名人格言权威人士的语言;选自己亲身经历的人或事;用精确数字感人的故事11演讲语言与一般文章的有什么相同与不同点,有哪些语言特点共性准确,鲜明,生动个性主题传达信息方式;客体接受信息方式12演讲稿常用的修辞手法请举例说明排比和阶升;设问和反问;对比和反复;比喻和比拟;层递和追加;举例说明详见93-10013开场的要求是什么?常用媒介是开场几种?吸引人有兴趣听下去-引人入胜;引入正题;新颖生动媒介式人,事(故事、小事),物,言(用古诗词,格言,歌词等句子),情,景14简述演讲稿常见的几种主题层次并列式,递进式,对比式,连贯式15演讲稿结尾要求是什么,举例说明常见的结尾方式结尾要求a能够全面概括演讲的主题,首尾呼应,展望号b能够进一步加深听众的印象常见的结尾方法总结式,感召式,抒情式,誓言式,呼应式16简述有效沟通的切入点,什么叫一二三四五原则△于把握听众的欲望(需求)把握听众的情感—做自己心态的主人、善于控制自己的心态把握听众和自己的气质△一个中心——传递信息两个效应——物理效应、心里效应三个原则——互尊、兴趣、愉悦四个场合——地点、时间、情绪、景物五个技能——言之有礼、言之有意、言之有利、言之有体、言之有技17演讲口语表达的基本要求,与朗诵、日常谈话的区别要求音准——普通话标准、吐字清楚,发音准确音量——大小适中语气——重音(语法重音、逻辑重音)、停顿(生息、语法、结构、逻辑、情感)、语调(高音调、降抑调、弯曲调、平直调)、语速与朗诵的区别目的说理—演讲说理、欣赏—朗诵强度真实夸张要求自然、真实严谨、规范表达一般高与日常谈话的区别演讲条理性、完整性、逻辑性、规范性日常谈话随意、不规范18什么叫态势语?演讲对态势语的要求含义以演讲者的面部表情、手势和体态等传播信息、交流感情的辅助手段,给听众视觉的无声语言要求目的要明确,准确鲜明,协调一致,自然雅观,富有个性19倾听常见障碍,怎样才能做一个好的聆听者?障碍注意力不集中,分心没有耐心,急于发言先入为主,固执己见如何做尊重对方,认真倾听;客观分析,不急于下结论;适时插问;注意态势,及时反馈;听为主,抓重点20求职面试应注意的禁忌避免政治性话题和种族歧视、性别偏见等不恰当的赞美和抱怨面试官,一般不要提认识某个大人物或这个单位的熟人,回答问题不合逻辑,漫无目的,不要拿腔拿调,更不宜恰当的反问《讲演与口才》期末复习题以及参考答案
二一、判断题(将答案填在下表)
1、口才表达要流畅,不能停顿×
2、说话要平和,都是一个调子是一种很好的节奏×
3、这句话的破折号使用了颤音“哦!您,您就是――”我结结巴巴的,欢喜得快要跳出来了√
4、拖腔是把句中某些字、词读音有意拖长,多用于领悟、回忆、激动等√
5、朗诵之前要把握作者创作的“意图”,从而更好地把握作品的朗诵特点√
6、朗诵诗歌一要充分发挥想象,二要具体分析诗作感情变化发展的脉络,三要体现出诗的特征√
7、政治抒情诗要体现出情感细腻的特点,声音宜柔美×
8、叙事诗要充满激情地将故事讲出来,音高、音强、音长方面丰富,节奏起伏大,用层层推进的方式宣泄内心激情×
9、散文的朗诵就象与朋友交心,表达宜轻柔化,语言舒缓,不应音高、语快、声强、语硬√
10、朗诵小说时,小说语言的个性化要重点把握,用声音刻画人物形象,读出人物个性,产生如闻其声、如见其人的艺术效果√
11、大多数人可以以4倍的说话速度来听话理解,所以可提前对话语的进行揣测√
12、态势语言包括面部表情、眼神、身姿、空间距离、服饰装束等√
13、社交注视,是将目光停留在眼睛×
14、对话时,有时可以用图画、实物、手势来作辅助,控制对方的眼神√
15、手势语的高势,表示憎恶、反对、批判、失望等情绪×
16、手势向上表示赞同、手势向下表示反对√
17、标准的握手方式,其姿势应该是用手指稍稍用力,握住对方的手掌,对方也应用手指稍稍用力回握对方,时间约为1-2秒√
18、握手时,下级应先出手,男士比女士先出手×
19、服饰体现出人的地位、情趣、修养√
20、服饰着装在国际上有TPO的原则,即时间、地点、目的的原则√
二、简答题
1.朗读的准备包括哪些具体内容1.深入理解首先要掌握文段的中文,其次要分析文章的结构,再次是要抓住关键的字、词、句2.找出难点3.放声朗读2.什么是语感,怎样培养 语感,指的是人对语言的感知和反应能力当一连串的线形结构的语流,通过听觉或视觉传入大脑的时候,具有良好语感力的人就能迅速而准确地理解其含义和情味;当某种事物呈现在眼前,或某种意念产生于脑海,具有良好语感力的人就能迅速地找到适当而生动的词语,并将其连贯有序地表达出来,这就是一种语言的感应能力,或叫语言的触发功夫,这就是一种对语言的敏锐感受力培养的方法有积累语言材料多多益善善于辨析词的特点注意词序、虚词,熟练编码选择有代表性的、经典的优美韵文进行经常性朗读和朗诵练习3.朗诵散文的要领是什么理清线索,摸准神韵表达细腻,轻柔化人物语言写意化文辞美、音韵美注意各种语言表达的表现形式4.聆听的方法离散式听法关注式听话选择式听话评价式听话神入式听话组合式听话
三、材料分析题
1.阅读以下材料,分析这次外贸谈判的顺利,是由于什么原因简要说明如何训练这一能力一次,某外商向我某公司购买香料油,出价每公斤40美元,我方开价48美元这时,对方急了“不,不,你们怎么能指望我们出45美元以上的价呢?”情急之下,对方露馅了,我方立即抓住他的话,巧妙地反问“这么说,您是愿意以45美元成交的?” 外商露了底,只得说“可以考虑”这次外贸谈判的顺利与成功,与善听是分不开的听话的能力,是可以培养的大多数人都可以以4倍的说话速度来听话理解,所以听话的能力可以培养方法有推断法――推测以下该说什么,以测试自己的判断是否正确小结法――边听、边总结对方讲话的要点品味法――思考说话人语言的深意,品味其潜在的信息自问自答法――我是不是了解这个人?他是否言不由衷?他讲话的目的是什么?他是不是只对我说了一部分?我怎能让他说出全部的话?要在谈话中发现自己兴趣之所在,从不同角度琢磨对方的话,只有努力倾听、思考,才能学会进一步观察人、了解人与人之间的复杂关系,变成懂事一点,聪明一点
2.根据以下材料,说明态势语言的作用周恩来的敏捷机智大大超过了我能知道的其他任何一位世界领袖这是中国独有的、特殊的品德,是多少世经以来的历史发展和中国文明的精华结晶他做人很谦虚,但沉着坚定他优雅的举止、直率从容的姿态,都显示出巨大的魅力和泰然自若的风度他从来不提高讲话的调子,不敲桌子,也不以中止谈判相威胁来迫使对方让步他在手里有“牌”时,说话的声音反面更加柔和了在谈话中,他有四个特点给我留下不可磨灭的印象精力充沛,准备充分,谈判中显示出高超的技巧,在压力下表现得泰然自若 人们在交际中,往往自觉不自觉地使用态势语,如一个人开心时,说话往往是眉飞色舞,甚至于手舞足蹈;反之,在失意时,往往目光呆滞,眼睛晦涩无神由于态势语言有与有声语言相同的表情达意功能,所以,人们又称其为“第二语言”态势语言的交际活动中起到的只是辅助作用,但却具有很大的作用,主要有强调作用、替代作用、辅助作用、审美作用强调作用,常常在口语表达中,辅之以眼神或手势,以加强听众的印象替代作用在口语表达中的某一时段,有时会暂停说话,而以态势语言替代后续的内容这种替代,非但不影响听众对内容的准确理解,相反,还能收到“此时无声胜有声”的效果辅助作用在言语活动中,态势语作为一种辅助语言,自然地伴随着言语的表达,发挥着配合、辅助、加强言语的作用审美作用态势语言不仅是演讲者思想情感的外化,同时也是演讲者风采、气度、风度的展示材料中,周总理的态势语言,正因其优雅、大方、恰到好处的举止,使得周总理的行为举止和他的智慧、品德一样,都具有极高的审美价值讲演与口才》期末复习题以及参考答案一
1、口才标志着人类社会的进步,尤其对于政治家、教育家、外交家、秘书、商务人士而言,在社会交往中是不可缺少的素质和能力√
2、口才展示应当体现真、善、美的行为目标与文化品格√
3、口才的特征是情真、切题、出镜×
4、进行语言交流时要真心实意√
5、有好的文才必然有好的口才×
6、与人交际时要注意给人以优越感,可以合理地夸大其优点√
7、在口语活动中,不能注意听众的反应,讲自己的就行×
8、口语活动中,应根据听众的反应,及时变换角度、侧重点以及语音、语调√
9、有人格的力量作为基础,口语交际和演讲活动才能具有口才的魅力√
10、口才是对自我综合素质的发挥,是自身知识积累的综合调动√
11、灵感不是思维能力×
12、演讲要务实,不要去调动听众的联想和想象能力×
13、在语言交际中与论辩中要注重逻辑技巧√
14、在口语表达中,根据特定的内容和环境选用修辞格,将会加强表达效果√
15、态势语包括体态、表情、动作等,常在口语表达中起到好的效果√
16、口语交际要注意“说”,而不是“听”×
17、一个口才家在心理上不要有强烈的成功欲×
18、口才中的自卑感可以通过自我暗示与激励来淡化√
19、在公众面前发言是公众行为,是没有隐私的×
20、演讲者是在表演,过强的表现欲是很好的心理和行为×
二、简答题
1.口才的具体内涵是什么,口才具有哪些功能答口语表达的才能,具体地说是在交谈、演讲、论辩等口语交际活动中,表达者根据特定的交际任务,切合特定的语境,运用恰当、得体、有效的言辞策略,准确、得体、确切、生动地运用连贯、标准的有声语言,并辅之以适当的体态语言表情达意,达到特定交际的目的,取得圆满交际效果的口头表达能力口才具有表白、认识、交际、信息交流、指令、情感、美感等多项功能2.为什么阅读是说话的基础 答一个人的知识丰富、信息量大、具有真知灼见,说出话来有内容、有见识,古今中外,天文地理,旁征博引、信手拈来,言之有物、言之有理有学识的人,理论修养高,对事物的认识和分析深刻、透彻,对生活有独到的见解,使人听后受益匪浅有学识的人,善于阐明事理,论证严谨,逻辑性强,讲话很有说服力有学识的人,语言表达能力强,说起话来,语言流畅,运用自如,妙趣横生,形象生动而且幽默诙谐有学识的人,文化修养高,眼界宽广,心胸开阔,豪爽热情,开朗大方谈吐中充满了感染力和感召力有学识的人,看问题既能由此及彼,又能由过去看到未来,说话能引导人向前看,激发人上进3.自卑感的调试方法有哪些答包括三个一是培养自我意识,增强主体能动意识,有利于更好地认识自身二是自我强化通过自己的行为结果来控制自己的行为三是自我暗示和自我激励4.简要说明训练口才的八大技巧指什么答逻辑技巧,语言表达必须符合逻辑语言技巧,要求语音标准、规范、清晰、悦耳;语意鲜明晰;语气轻重相宜;语调变化有致;速度快慢合适;节奏和谐;停顿恰当;情感鲜明适度修辞技巧态势技巧态势语包括体态、表情、动作等,它是一种无声语言,它对于思想感情的表达、交际者自我形象的塑造起到很大的作用声调技巧声调是指语句中声音高低降的变化幽默技巧运用轻快而诙谐的方式,通过影射、讽刺、夸张、双关等手法批评和揭示生活中的乖缪和不通情理的现象的技法策略技巧说话者的言语是否进行,表达的时间选择,内容的选择,都是策略倾听技巧交谈中,要学会听,了解对手
三、材料分析题
1.分析下列材料中三位经理的口才,分析哪种是属于“得体“的一位经理沉着脸对一个迟到了一分钟的员工厉声说“迟到啦――扣奖金!”把她说哭了另一位经理对一个因理发迟到的青年职工笑嘻嘻地说“小伙子,这次改发型了,挺大方的但是今天迟到了,快去办公室,多加把劲把材料赶出来”再一位经理对一个跑得气喘吁吁、满头大汉的员工慢声细语地安慰说“别着急!看你跑得上气不接下气地,准是家里有什么事耽误了时间吧!” 答三位经理抓出勤、抓纪律,目的一致,做得也有道理,但效果不同第一位经理并没有使对方认识到自己的不对,让人感到的只是委屈;第二位经理使对方不仅接受了批评,还立即落实在行动上“将功补过”;第三位经理言辞情真意切,这位员工必是尽心尽力地去工作以报答以理的知遇之恩同样的意思,不同的说法,效果大不一样,所以要做到言语表达上的恰如其分,关键要做到以下二点一是叙说实事求是,既不夸大,也不过分客气谦虚,踏实反映事物的本来面目;二是要留有余地,不把话说绝
2.分析下列材料中的演讲者出现了什么样的心理问题,简要说明有哪些调适方法在一场晚上召开的会议上,一位女士开门进入一间屋子后,惊讶地看到当晚要在会上作关键性发言的演讲者正在屋子里发了疯似地来回踱步,她便问他为什么会这么紧张“你这是什么意思?谁紧张了?”他不解地问,“如果你不紧张的话,你在女士洗手间里走来走去干什么?”答表现不佳是口才活动中觉的赞美事实上,许多具有丰富舞台经验的老手也具有这样的赞美,最富实践经验的语言高手也要和紧张的情绪作战这段材料是的演讲者就出现了强烈的恐惧心理调节的方法有保持内心隐秘的力量、情境预设、巧用肢体语言、练习5个“P”、建立“信息卡片”
1、填空题1口才训练与应用的指导原则把握交际对象、把握交际话题、把握交际语境、和把握交际场合
2、复述可分为除背诵外还可分为压缩式复述、扩展式复述、和变体式复述等另外三种形式
3、礼貌原则共包括六项准则得体准则、慷慨准则、赞誉准则、谦虚准则、一致准则和同情准则
4、语音的基本结构单位是音节,最小的语音单位是音素
5.发生训练可分为两部分呼吸训练和共鸣训练6马尔库斯·法比留斯·昆体良的《论演讲家的教育》总结了古希腊以来的演讲家教育思想和自己的教学经验,并加以理论化、系统化
7.《尚书》我国第一部论说文和记叙文的总集也是一部虞、夏、商周的四朝文选共计28篇,其中的等典、谟、训、诰、誓,其实都是演讲辞
8、演讲稿的特点有三有声性、综合性、可变性二名词解释1.略语答略语现象表现为,由于说话人表述过于简略,以至于其本人自以为话已说完,而听者却还未理出头绪2.散语答散语现象表现为,说话人或是在表述时把握不住话题中心,动拉西扯或是在应答时,答非所问,而且往往是一扯开话头就收不回来,严重者到后来连自己也不知道起初的话题是什么了3.演说答演说分为两个方面的内容
1.根据意愿加以演绎申说
2.就个人意见对众阐述某一主题必须说理明达有据,辞义清晰易辨,必要时须用手势或姿态加以辅助说明也叫演讲或讲演4.演讲稿的选题原则答选择对你合适的题目,人们普遍关心的题目,给听众以信息的题目,听众感兴趣的题目,规定时间的题目
三、问答题1.口才与演讲训练的目标要求是什么?答训练人们在大脑的思维控制之下,运用口头语言解决多种实际问题的能力2.如何正确的准备演讲?答别一字字把整篇讲稿记下来,事先把想法脉络理清,在朋友面前练习3.古希腊时期演讲的成就有哪些?答这个阶段逐渐明确了演讲的任务、目的和意义,并对演讲的内容和范围都做了明确的规定一些演讲家不但存熟地掌握了口语表达的规则与形式,掌握了逻辑规律,而且对演讲的社会作用,演讲的语言艺术和方法等都进行了系统的研究和探讨4.请说明抒情(为主)类演讲稿的特点答这类演讲稿的特点占主体部分的内容是热情奔放的抒情,有时在开头部分辅之以简洁的叙事,而议论成分一般来说,所占比例很小,即使有议论,也是经过修辞手段加工的散文化议论问答题什么是口语?简述口语表达的特点答口语就是口头上使用的语言口语表达的特点语言形式的独特性;具体表达的语境性;交际内容的随机性;交流过程的主动性;实际应用的广泛性
2、简述口语表达的基本形式答口语表达的形式很多,基本可以分为常用口语和艺术口语两类常用口语包括论辩、辩护、诡辩、演说、交谈、报告、讲话、发炎、宣传、座谈、复述、朗读、播音、讲解、问答、对话等等艺术口语包括朗诵、相声、说书和讲故事等等
3、什么是口才?简述施展口才应具备的素养答口才就是口语表达的才能施展口才应具备的素养良好的思想道德;综合的才能;广博的学问见识;深厚的情感体验
4、简述提高口语表达的基本途径答基本途径做一个好听众;培养健康的心理素质;培养良好的思维能力;培养善于应变与诙谐幽默的应对技巧;重视态势语的训练;塑造美好的声音
5、简述普通话语音流变的类型答其类型有变调(包括上声的变调、一的变调、不的变调);轻声;儿化;“啊”的音变
6、略(教材第19页) 演讲与口才形成性考核册作业2问答题
1、举例说明朗读和朗诵的区别答区别在表现形式上,朗读完全靠声音表达作品的思想情感,一般需要脱离书面材料,而朗诵是表演给人听和看的,可以眼神、手势等配合,要求脱离书面材料;在内容的表达上,朗读仅要求对作品内容进行正确的表达,而朗诵不仅要表达还意味着对作品进行解释;在选材的角度上,朗读材料大多选择实用性的而朗诵大多选择文学味浓厚的材料;在表达者的角度上,朗读者一般在课堂、会场等地读书面材料,而朗诵是朗诵者对所读作品的“积极的创作态度”举例(略)
2、举例说明读诵的作用答宣传鼓动,启迪民智;陶冶情操,提高艺术鉴赏力;提高阅读理解和表达能力;帮助学好普通话举例(略)
3、简述读诵的技巧答气音、颤音、拖腔、泣诉、笑语、拟声
4、拜访和接待要注意什么问题?答拜访要注意事先约定时间,准时赴约;做好准备工作;如果作了不速之客,要致以歉意;不要忽略对主人亲属的适当交谈;多人拜访要避免一个人抢话;对主人的敬茶、敬烟表示感谢,抽烟应征得主人同意;遇到另有来客,前客让后客;把握辞行时间,讲究告辞方式 接待要注意正确使用接待敬语;热情不失礼节,婉转不失身份;符合礼仪要求,恰当使用接待礼仪
5、简述介绍他人的顺序答介绍的顺序如果性别不同的两个人,应先把男士介绍给女士,如果男士比女士年龄大很多,则应把女士介绍给男士;如果不同辈份、职务的两个人,应先介绍晚辈给长辈、下级给上级;介绍一对夫妻,一般应先说丈夫后说妻子;两个团体相互介绍时,一般只介绍带队的、职务高的;如果把个人介绍给很多人,要先向全体介绍个人的姓名、职业,再按次序一一向个人介绍;如果向大家介绍新来的领导等,只要把这个人介绍给全体人员就行了
6、简述交谈的特点及技巧答交谈的特点对等性、话题灵活性、口语化、听说兼顾技巧热情专注、因人而异、善于倾听、保持谈兴、巧妙转移话题、善于提问
7、简述赞美和批评的技巧答赞美的技巧自然真诚、措词得当、深入细致、讲求技巧批评的技巧诚恳而友好的态度、因人而异、营造良好的批评气氛、选择合适的时机
8、简述安慰的技巧和注意事项答安慰的技巧真心诚意、适时、根据具体情况采取恰当的方式、有耐心注意事项不要自我为中心、不揭人短、不给别人增加紧张感、不要勾起别人伤心的回忆、不嘲讽指责对方
9、举例说明怎样拒绝答直言拒绝、婉言拒绝、沉默拒绝、回避拒绝举例(略)
10、略演讲与口才形成性考核册作业3
一、问答题
1、简述服务语言的基本要求答称呼恰当、简明扼要、清晰准确、用词文雅、态度和蔼、句式和语调合适、通俗易懂
2、举例说明柜台服务的语言技巧答打好招呼、根据销售时节选择合适的语言、善于介绍商品、准确解答顾客的各种提问、礼貌送别顾客举例(略)
3、举例说明餐饮服务的语言技巧答简洁明了、委婉灵活、声音柔和、吐字清新、使用普通话、服务要有“五声”举例(略)
4、举例说明宾馆服务的语言技巧答委婉灵活、幽默举例(略)
5、简述推销口才的基本原则答热情诚恳、灵活变通、幽默风趣、利益吸引
6、谈判中语言方式的最佳运用有哪些?答简练、委婉、幽默二|、写作题(略)演讲与口才形成性考核册作业4
一、问答题
1、简述演讲语言表达的基本要求答包括语义和语音表达要求语义表达要求准确铁锹、简洁明快、通俗平易、语言质朴、形象生动;语音表达要求嗓音洪亮圆润不求夸张、吐字清晰有力连贯流畅、节奏分明适度变化有序、感情充沛真挚身心投入
2、、简述在演讲中怎样克服怯场的情绪答要有强烈的成功欲、要有充分的信心、了解听众熟悉环境
3、简述演讲稿的特点答针对性、可讲性、临场性
4、简述演讲稿常用的开头、结尾方式答常用开头方式落笔入题开宗明义、提出问题发人深思、故事开头引出正题、名言警句统领题旨、结合现场联络感情、展示实物引申开去、巧设悬念引人入胜常用结尾方式言禁必止自然收篇、总结全篇提示主题、展示未来鼓舞斗志、哲理明言发人深思、诗歌抒情意境深远、幽默含蓄耐人寻味写作我有一个梦想流氓 我有一个梦想,虽然我是一个流氓,但这些都是社会逼成的,如果可以的话,我希望一切能重头再来,至少能让我那死去的母亲开开心心地过完她生命中的最后几天 你要知道,一味地抱怨不但于事无补,有时还会使事情变得更糟 乞丐 我有一个梦想,梦想着有一天我可以变成一个大款,每天能吃饱,每天能洗澡,住洋楼,养洋狗有车、有房还有女人,最好是两个 如果你想抱怨,生活中一切都会成为你抱怨的对象;如果你不抱怨,生活中的一切都不会让你抱怨僧人 我有一个梦想,梦想成为一个电影武打明星,像成龙大哥那样出人头地,为爸爸妈妈争光;希望自己日后能成功,将来能够帮助社会上那些更多需要帮助的人 不管现实怎样,我们都不应该抱怨,而要靠自己的努力来改变现状并获得幸福交通协管员 我有一个梦想,希望有一天我所站岗的地段不要再出现闯红灯、翻栏杆的行为,不再发生交通事故这些行为在外国友人眼中看来是极为不文明的 在这个世界上不是每个人都是快乐的,但是这个世界上每个人都会觉得别人要比自己快乐一点艺术家 我有一个梦想,我希望有一天我能站在最辉煌的舞台上,最好是国家大剧院,演绎着我最得意的作品,《乌云滚滚》接受台下10万观众的头顶膜拜 你要相信,一切都会变好的,我们的生活是美好的,我们要客观对待生活,充满自信的挑战生活,我们用都是胜利者 模特小姐 我有一个梦想,我希望能重新再参加一次选美大赛,那时我将凭借着我的实力——而不是靠睡遍评委——夺得冠军,我要为自己正名,我是选美小姐,而不是“小姐” 抱怨生活,只能使自己过得更疲惫,在自然界的生活当中,没有什么是一成不变的,如果你不能适应生活,不能调整心态,你永远都会有烦恼农民工 我有一个梦想,我希望有一天我能重新回到工地搬砖去,凭着力气吃饭——而不是睡在大款身边,过着猪狗不如的生活,我要每天都能过着挥汗如雨的生活,那才叫真正的踏实 生活就像自然界,有阴晴、有金秋、有冬雪,就看你怎样去对待它了乐观地对待生活,你就会感到很快乐;悲观地对待生活,你就会感到很烦恼…… 大款 我有一个梦想,从我成为亿万富翁那天开始我就有这个梦想,我希望我的家人、我的亲人、我的朋友、我的女人,他们能真心真意地对我——哪怕只有一天 人,有一种本性叫贪婪,即使在别人眼里,你是最好的,但是你还会抱怨自己的生活不尽人意被抛弃的人 我有一个梦想,我希望有一天我老婆能重新回到我的身边,亲口跟我解释这是一场误会,她并没有背叛我,这世界也并不存在着任何背叛被欺骗的人 我有一个梦想,我希望有一天我那欺骗了我的朋友能回来,亲口跟我解释这是一场误会,他并没有欺骗我,这世界也并不存在着任何欺骗 用冷漠的眼神笑着,灵魂已被侵蚀的家伙啊,你试过坐在床上,说着永不完结的梦话吗?你试过一个人看星星到天亮吗?你试过痛得流下眼泪吗?这个世界,连大声说“我爱你”都不可能为了活出人的尊严,为了无拘无束的恋爱,战斗是必须的!为了活出人的尊严,为了无拘无束的恋爱,战斗是必须的!战斗是必须的!我有一个梦想二每个人都有梦想,它是人人所向往的而没有梦想的人的人生将是空虚的但梦想总是随着思想的前进而改变的开始记事的时候,我有一个梦想我希望我有钱,大人问“小伙子,这可是个了不起的梦想,有了钱你要去干什么呢?”“我要去买巧克力”“如果你有很多钱呢?”“我会去买很多巧克力”“如果你有用不完的钱呢?”“我会把做巧克力的工厂买下来”的确小时侯的我们,天真无邪,有着一颗善良的童心,幸福与快乐是一曲不变的乐章小时候,我有一个梦想我希望自己能变成一只风筝,飘荡在蓝天中,然后慢慢的落下来那时喜欢在青青的草地上与同伴嬉戏,经常去追逐蓝天白云,让欢笑随之飘动,整天做着斑斓五彩的梦认字的时候,我有一个梦想我希望拥有一个篮球;当我抱着篮球的时候,又想要一个足球;当我踢着足球的时候,排球又成了我的追求再一个有一个的梦想变成现实的时候,我相信梦想其实离我并不遥远,只要耍耍孩子气,梦想就会实现慢慢步入小学,中学,高中…就越会觉得压力的存在,从而不会了幻想,只知道死读书,没有了那些快乐的音符懂事的时候,我有一个梦想我希望每天都不要有很多的家庭作业要做玩耍的时间一点点被剥夺,而我们一天中40%被禁锢在教室,很多时间在学习但是面对学习,还是一种模糊的认识俗话说“难得糊涂”,对事物的理解,也由封建主义发展到资本主义,越大就越觉得自己的观点是对的开始涨高的时候,我有一个梦想,我希望自己能成为一名尖子生,拿到很多的奖状;回到家能受到家人的表扬;在学校能受到老师们的肯定;在同学之间能有鹤立鸡群的表现;在大家眼中能成为一名公认的好孩子但是,渐渐的,我发现实现这个梦想并不能靠要耍耍孩子气之后,我学会了奋斗忙忙碌碌一天放学回家,真是悠闲,听听音乐,吃晚餐,返回学校这样的日子很单调,也许有时候把许多的朋友想念,;有时候赶着上课还是一双睡眼喜欢时尚的校服装,真想到处去走走,看一看星期天的时间真很短,孩子脾气真想犯,慢慢懂了做人的辛苦和梦想真是太难,还好我会努力,看每一个人都在为了生活而起早赶晚,把握自己不再松散今天,我有一个梦想,我希望自己能考上一所中意的大学,最好能在北京我为着梦想,在高中这条黑暗的水坛子里寻膳,每一天都苦苦寻找着充实自己的食物,为着前途的光明而努力梦想像一粒种子,种在“心”的土壤里,尽管它很小,却可以生根开花,假如没有梦想,就像生活在荒凉的戈壁,冷冷清清,没有活力有了梦想,也就有了追求,有了奋斗的目标,有了梦想,就有了动力它会催人前进,也许在实现梦想的道路中,会遇到无数的挫折,但没关系,跌倒了自己爬起来,为自己的梦想而前进,毕竟前途是自己创造出来的我的家庭家,一个多么熟悉的字眼,在我看来,家只不过是一幢房子,是家人归宿的地方然而“家庭”却不同,“家庭”它是与自己至亲至爱的人组成的一个集体我家就是一个大家庭,我们三代人在一起生活着我们家人虽多,日子却过的简单,平淡,并不象别的家庭一样,充满欢声笑语以前,每天早上,爸爸.妈妈工作比较忙,没时间照顾我的起居饮食,除了晚饭,我几乎每天都在学校食堂吃,爷爷.奶奶知道后,就特意从老家搬过来,每天为我准备好饭菜,使我一回家就能吃到香喷喷的饭菜爷爷.奶奶来了之后,两手可不闲着,每天为我们擦地洗衣等,妈妈怕两位老人累着,就早早把该干的活儿都干完了,可他两总能找出什么活儿来干妈妈常劝他们说“爸.妈,你们就别干了,这些活我来干就行了”可爷爷.奶奶却说“你们俩每天上班这么累了,回来还要干这些活,怎么忙的来,我闲着是闲着,能干多少是多少吧!”不过,爸爸.妈妈还是蛮孝顺的,每月都为爷爷.奶奶添几件新一什么的,使我都有点羡慕了我的家庭生活虽然平淡,却从这平淡之中突出了和谐与幸福,这就是我的家庭,一个普普通通的家庭2《我的家庭》我的一家是当今中国社会中无数普普通通的家庭中的一个,一个和睦的充满幸福与温馨的四口之家爸爸,妈妈,弟弟和我爸爸多年从事教育工作从前曾先后作过中学教师,教导主任;现在仍在一所中学作领导工作在我的记忆中爸爸每天都是很繁忙的爸爸的性格内向,为人正直,工作中不徇私情他的不苟言笑,每每使我感到敬畏除了工作以外,他最大的兴趣和爱好便是读书和集邮每次出差回来,他的旅行袋里总会多上几本新书文、史、哲方面的;爸爸的集邮兴趣好像与生俱来,早在小学读书的时候他就开始搜集邮票,现在算起已近万枚这些邮票都分门别类地藏于他的集邮册中妈妈和爸爸一样,也是一位教育工作者——多年从事基础教育的小学教师在学校里,她热爱本职工作,责任心极强;在家里她是一位慈爱的母亲,生活上无微不致地照顾我们;在人生道路上时常引导我们读一些健康有益的书,帮助我们端正人生态度妈妈的性格活泼、开朗,很喜欢唱歌不知是教师的摇蓝——师范学校铸就了她这样的性格,还是这样的性格使她最终选择了小学教师这个职业如今,爸爸妈妈虽已都进入了中年的行列,但在改革开放的大好形势下,他们的精神却更加振奋,干劲也更足我和弟弟是家里的核心人物,一个是爸爸妈妈的掌上明珠;一个是他们的心肝宝贝他们对我们关心倍至,但从不放过我们身上的缺点和毛病弟弟的天赋很好,正在读初一,他喜欢数学,更爱好足球,有时不免也因此影响了学习,爸爸经常对他进行循循善诱的教导我的兴趣和弟弟截然不同爸爸的博览群书,使我对文学产生了浓厚的兴趣,妈妈的音乐素质,又使我对音乐特别敏感,基于这样的性格和多年来家庭环境的影响,当我初三毕业时便毅然报考了师范学校我的一家居住在城南的一幢居民楼不被人注意的一角,但在我的心目中,却是那样的温馨——他给我亲情,给我欢乐,因为那里有爸爸的关怀,妈妈的爱护,弟弟的纯真我的一家,是平凡的一家,是无数普普通通家庭中的一个《我的家庭》3在我家雪白的墙壁上并排悬挂着一张“全家福”和一张“五好家庭”的奖状其中那张“全家福”,还是爸爸特意把照相的师傅请到家中来照的呢!六口人笑容满面,谁看了都会喜欢瞧,中间坐着的那位慈祥的老人是我姥姥姥姥今年82岁了,别看她相片显得挺富态,其实,命可苦啦!40多岁死了丈夫,50多岁又死了大儿子,80岁时,三儿子、小儿子又相继病故了,有过四男二女的姥姥到现在只剩下一个患心脏病的二儿子和两个女儿了大姨、爸爸和妈妈怕姥姥经受不住这沉重的打击,为了让姥姥过一个安乐的晚年,两个舅舅死去的消息一直瞒着她一连三年,为什么没有一个儿子来看她呢,这,姥姥还蒙在鼓里为此老人家的脾气变得急躁了,常常自言自语,又气又骂最近,姥姥的腿不幸骨折了,病痛加上想儿子,使老人家喜怒无常,有时喊着儿子的名字又哭又闹,有时对着爸爸妈妈又骂又叫唉,姥姥也真够可怜的了!看,坐在姥姥左边的中年男人,是我爸爸瞧他们坐在一起的亲热劲,你一定会错认为这是亲娘俩说真的,爸爸对待姥姥真比亲儿子还要亲哪他是个有志气而心地善良的人爸爸在供销社是个优秀职工,在家里,街坊邻居谁不伸大拇指!尤其姥姥这次病倒,几次去医院诊断都是爸爸抱进抱出,回家后,又和妈妈一起昼夜看护,喂水喂药,端屎端尿就是在姥姥大发雷霆非要找儿子不可时,也仍像哄小孩一样地哄着姥姥,一直到她怒气平息为止后来,他怕妈妈身体垮了,干脆就自己看护姥姥姥姥的病一天天好转,而爸爸却一天天消瘦了瞧,坐在姥姥右边的就是我那当小学教师的妈妈妈妈是个急性子,但我们都知道她是刀子嘴,豆腐心有时姥姥一哭闹,就把她急得直哭但她还是含着泪把自己亲手做的荷包蛋挂面汤端到老人家跟前去你别看她给自己买东西总买处理品,可要给姥姥买可大方啦!水果、奶粉、蜂王精……姥姥想吃什么,都伸手可得你要问姥姥身后那三个人呀,当然就是哥哥、姐姐和我了哥哥是个汽车修理工;姐姐正在上中专;我还是个小学生虽然我们之间只相隔几岁,可从来不吵嘴,有什么事都能商量到一起去就说这次姥姥摔伤吧,哥哥看到爸爸妈妈整天忙得疲劳不堪的样子,就偷偷地把姐姐和我叫到一起商量帮爸爸妈妈做点什么于是我们兄妹决定哥哥替父母值夜班,看护姥姥;姐姐每星期回来洗衣服、整理屋子;我呢,扫地、刷碗……全包了星期日我们还强迫爸爸妈妈休息一天,学着他们的样子干,哄得姥姥笑着说“好孩子,没白疼你们!”爸爸妈妈看到这情景,都欣慰地笑了,我们的心里也是甜滋滋的以见意勇为写一篇文章英雄就在身边--顺达汽修厂郭宏林同志见义勇为先进事迹郭宏林,一位洪石乡胜利村三组的农民2005年镇坪,以他为骄傲!7月9日,他在涛天巨浪中舍己救人,谱写了一曲“见义勇为”的英雄之歌镇坪人一齐把目光投向了这个来自农村的“平民英雄”,全城传唱起这首见义勇为的“英雄之歌”7月9日,是郭宏林英勇救人的日子,也是所有镇坪人认识英雄的日子当时曾目睹整个情形的69岁的郑达银老人说“郭宏林真是好样的,了不起!当时那个险啊,真是无法形容,下水后命就不是自己的了!就算给再多的钱,估计一般的人也不敢去救!”让我们把目光聚焦在2005年7月9日这天......2005年7月,镇坪连日阴雨,而在9日这天更是雷鸣电闪,风雨交加,下起了一场罕见的特大暴雨以落差大、水流急著称的竹溪河河水暴涨中午11点10分,一辆冒雨急驶的客货两用车,行至竹溪河顺达汽修厂下方大拐弯处,因刹车失灵,再加上雨大路滑,带着惯性几个侧翻,连车带人一起栽进洪水中车在翻滚过程中,将乘客田金红、刘定贵和蒋世宏等人相继从车内抛出,落入湍急的水中而蒋世宏的妻子谭仁琴则被困在车内,巨大的洪流将车淹没,几起几落后,冲到深潭边的汽车侧立着摇摇欲坠被洪水冲走的刘安贵,在水中拼命挣扎,好不容易抓住崖壁,可一个急流,又将他冲走如此反复了三四次,最后终于抠住岸边的一块崖壁当他用尽全力爬上岸后,十指血肉模糊,指甲全部被抠掉而蒋世红的情形并不比刘安贵好到那去,历经九死一生,爬上岸时浑身是血,脸上、腿上、手臂上到处都被石块划伤而最先被洪水冲走的田金红,凭着求生的本能,在离出事地点100米左右的地方,死死抱住一块洪水中凸起的石头,远远望去,仿佛抱住一朵浪花她撕心呼救,可巨大的洪流淹没了她的声音,淹没了她的身躯,她只能拼命昂着头,挣扎着呼吸此时,雨越下越大,暴涨的洪水渐渐淹至到田金红脸部公路上围观的人也越来越多,大家奔走呼救,急促的“救人”声和着巨大的波涛声,令人感到异常窒息岸上不断有人尝试着跳进急流中涉水救人,可水流湍急,冲力实在太大,根本就站不稳脚跟顺达汽修厂工人袁仁军,一下水就飘了起来,险些被冲走他说人下水就如一片树叶飘着,根本站不稳而被人称为“水上老大”的余国顺,自幼与南江河打交道,可他下水还没走到三步,就被洪水冲走,幸好水性好,才得以爬上岸来雨根本没有停歇的意思,反而越来越猛此时,被困在车里的谭仁琴,也被一位农民用长杆子救了起来只剩下田金红,还是困在河中间,已经开始绝望就在人们用尽一切办法,仍然无济于事的时候,有人喊了声“让开!”大家回头一看,是顺达汽修厂职工郭宏林原来郭宏林修完车正准备吃饭,突然听到急促的“呼救”声,跑出来一看,一名妇女被困在洪水中,而汹涌的水流,人们根本没办法靠近她而此时,疯狂的波涛已开始从她的头顶扑过,眼看妇女性命难保,郭宏林心急如焚或许是急中生智,他猛然想到绳子,便赶紧叫人找来绳子,同时,喊了声“让我上”郭宏林让人用绳子的一头拴紧自己的腰,另一头栓在电线杆上,跳进汹涌浑浊的洪水中向被困者艰难游去洪水又急又猛,他每前进一步,都异常艰难一次次被洪水冲倒,又一次次爬起来,好几次险些被洪水冲走每前行一步,大家的心就跟着紧缩一下,心都提到嗓子眼了几经险情到了跟前,郭宏林伸出手让田金红抓住,可她脸色惨白,死死抱着石头,无力配合经过数次与急流搏斗,他用尽全身力气,硬是把田金红抓了过来,解下自己身上的“救命绳”拴在她的腰上,然后用左臂夹着她,右臂划水,示意众人拉绳子在众人的帮助下,郭宏林艰难地将田金红拖到岸边这时,汽车被洪流冲走,田金红攀附的石头也被洪水完全淹没,人们惊呼“好险!”再看郭宏林,双腿血迹模糊,浑身是伤被救的田金红,左臂右腿严重受伤,在医院住了整整半个月还不能下床行走在这场人与洪魔的搏斗中,郭宏林不顾个人安危,奋不顾身地跳入水中,凭着果敢,凭着机智,凭着见义勇为、舍己救人的伟大精神支撑,救起了危在旦夕的生命他以实际行动诠释了一名普通人的人性光辉,让我们在和平年代,再次目睹了平凡人的壮举英雄壮举绝非偶然顺达汽修厂经理王平说“郭宏林舍己救人,这是他的本性所至!”英雄也不可能在瞬间塑造而成从一个个来自郭宏林老家及和他共过事的人那里,记者了解了这位来自农村,普普通通的农民一步步成为时代英雄的轨迹郭宏林,1970年出生于镇坪县洪石乡胜利村,自幼吃苦,乐于助人14岁那年,还在上小学五年级的他,在放学回家的路上,听到河里有人呼救,连衣服都来不及脱,一个猛子就扎进河中救人第一次摸到了男孩的衣服,可由于水流湍急,手一滑没抓住,他浮上来深吸一口气又扎下去经过数次与急流搏斗,终于把男孩救上河岸,一看,才知道是同所学校的一年级同学他的先进事迹受到了县文教局表彰,当地群众称他是“舍己救人的小英雄”1997年,为了改变生活,只有初中文化程度的郭宏林,来到县城跟叔叔学修理,2001年到顺达汽车修理厂当了一名汽车修理工,直到现在,一干就是6年在顺达汽修厂,从事修理工作的郭宏林爱厂如家、认真负责、热心待人,得到了企业主与同事、及修理厂周围邻居的尊敬在顺达,他被大家推选为工会主席2004年7月5日,一辆农用车在顺达汽修厂下方十几米远的地方,翻入河里巨大的声响被正在修车的郭宏林听见,跑出去一看,一辆农用车倒栽在河水中由于刚下雨,洪水咆哮,还不知道人员伤亡情况郭宏林一边高喊“救人”,一边向出事点跑去在他的号召下,袁仁军、王德军、廖顶军、冉刚等十几个人先后赶来,帮他把已经昏迷的司机救上岸当司机苏醒过来后却哭喊着“完了,我的车辆手续还在水里,包里还有几千元现金!”郭宏林二话没说,再一次跳进洪水中,与工友一道经过二个多小时的搜寻,终于在出事水域100多米处将钱包和车辆手续打捞上来,并于当晚将所有证件和几千元现金如数还给司机董永坤总经理王平告诉记者,从郭宏林进厂的那天起,每年都要营救好几个人只要有人打来求救电话,无论是白天或是黑夜,是酷署还是严寒,他从来就没有推辞过,哪怕身上再有重要的事也不例外记得一个严寒的冬天,下着很大的雪,一个姓尹的老板打来电话,说自己的车油底壳撞穿,困在了化龙山谁都知道,冬天里化龙山的道路极其危险,如果再遇上雨雪天气,稍有不慎,车就会滑下深沟接到电话后,郭宏林什么也没说,就开着车走了车到山下就开始打滑,郭宏林给车戴上防滑链条,可作用还是不大,他就凭着精湛的技术艰难地向目的地行进当郭宏林一身冷汗地出现在尹老板面前时,这位四十多岁的尹老板紧紧抓住郭宏林的手,哽咽着一句话也说不出来事后竟然拿出1000元酬金来表示感谢,可郭宏林婉言谢绝了同事袁仁军、廖顶军告诉记者,郭宏林作为顺达汽修厂一员职工,兢兢业业,任劳任怨,技术精湛,大家都称他为“师傅”;作为企业工会主席,他热心培养会员的集体意识,自己以身作则,吃亏在先;作为同事,他是其他员工心目中的大哥哥,尽其所能帮助有困难的人;作为邻居,邻里亲切地称他为“热心人”......郭宏林妻子王萍说“老郭很有安全感,很值得我去爱,也是我可以依靠的”而在儿子眼中,他是个慈祥而严厉的父亲......从家人、邻居、领导、同事的叙说中,我们看到了一个有着朴实外表却又充满内在精神力量的郭宏林,一个富有英雄主义气质和具有严谨自律意识的郭宏林,一个不同凡响的普通群众,一个浑身闪烁着忠、孝、仁、勇、智等传统美德的现代青年当记者见到郭宏林,谈起他勇救被困人的感人事迹时,他却对这事看得平静如水,对身边的荣誉没有太多的在意:“我是普通人,就是会点水,不去救,良心上不安!”当问及纵身跳入洪水时是怎样想的,有没有想到有生命危险?他笑了笑,坦诚地说“肯定有危险,水大的很,又很浑浊,更何况激流中乱石翻滚......说实在当时什么也没想,只想着去救人!”当问及伤情,他轻描淡写“没什么大不了的,伤了四五处,都是些皮外伤”当我们问,如果以后再遇到这种事情,还会不会去救人?郭宏林没有丝毫犹豫“会,肯定会!”赠人玫瑰,手有余香构建和谐社会,我们需要更多的义举,当爱的阳光洒到别人身上,自己会更加温暖郭宏林英勇救人的事迹见报后,镇坪县广大干部群众被深深感动,对他的见义勇为表达了深深的钦佩之情一位市民激动地告诉记者,她看了有关郭宏林的报道,眼睛湿湿的能在他人生命危急关头,挺身而出,伸手援救,真是了不起的举动,这种精神品质很令人感动,这不仅是镇坪的骄傲,也是整个社会的财富被救者田金红拉着记者的手,哽咽着说“救命之恩,无论用什么也表达不了我的感激之情如果不是恩人相救,我的坟前怕是早就长满了草两个孩子又还小,我要是走了,真不知这一家还怎么过在以后的生活中,我要像好心人郭宏林那样,多做好事,多帮助那些有困难的人,来报答我的救命恩人,来回报这个社会!”有人说,不是每一朵花都能代表爱情,但是玫瑰做到了;有人说,不是每一种树都能耐住干渴,但是白杨做到了;有人说,不是每一个人都能舍生取义,但是郭宏林做到了!感动镇坪感动2005一个平凡的伟大的灵魂一名质朴的镇坪汉子为了一个陌生人,在涛天巨浪中展现了“侠义大者”的英雄气概!面对这个“侠义大者”任何的语言都是苍白的,任何豪言壮语都诠释不了“侠义大者”的英雄气概危险面前,他根本不需要选择,因为这瞬间举动源自内心品质,一个英雄的真正品质!选择题
1、演讲学研究的对象是(ABC)A、关于演讲与社会生活的作用与反作用的规律问题B、关于演讲这一现象本身的规律问题C、关于演讲的鉴赏与评价
2、以功能为标准,演讲大体可分为(ABCD)A、“使人知”演讲B、“使人信”演讲C、“使人激”演讲D、“使人动”演讲E、“使人乐”演讲请您删除一下内容,O∩_∩O谢谢!!!【Chinas10must-seeanimations】TheChineseanimationindustryhasseenconsiderablegrowthinthelastseveralyears.Itwentthroughagoldenageinthelate1970sand1980swhensuccessivelybrilliantanimationworkwasproduced.Hereare10must-seeclassicsfromChinasanimationoutpouringthatarenottobemissed.Letsrecallthesecolorfulimagesthatbroughtthecountrygreatjoy.CalabashBrothersCalabashBrothersChinese:葫芦娃isaChineseanimationTVseriesproducedby Shanghai Animation Film Studio.Inthe1980stheserieswasoneofthemostpopularanimationsinChina.ItwasreleasedatapointwhentheChineseanimationindustrywasinarelativelydownedstatecomparedtotherestoftheinternationalcommunity.Stilltheserieswastranslatedinto7differentlanguages.Theepisodeswereproducedwithavastamountofpaper-cutanimations.BlackCatDetectiveBlackCatDetectiveChinese:黑猫警长isaChineseanimationtelevisionseriesproducedbytheShanghaiAnimationFilmStudio.ItissometimesknownasMr.Black.Theserieswasoriginallyairedfrom1984to
1987.InJune2006arebroadcastingoftheoriginalserieswasannounced.Criticsbemoantheseriesviolenceandlackofsuitabilityforchildrenseducation.Proponentsoftheshowclaimthatitismerelyforentertainment.EffendiEffendimeaningsirand teacherinTurkishistherespectfulnameforpeoplewhoownwisdomandknowledge.TheherosrealnamewasNasreddin.Hewaswiseandwittyandmoreimportantlyhehadthecouragetoresisttheexploitationofnoblemen.Hewasalsofullofcompassionandtriedhisbesttohelppoorpeople.AdventureofShukeandBeita【舒克与贝塔】AdventureofShukeandBeitaChinese:舒克和贝塔isaclassicanimationbyZhengYuanjiewhoisknownasKingofFairyTalesinChina.ShukeandBeitaaretwomicewhodontwanttostealfoodlikeothermice.ShukebecameapilotandBeitabecameatankdriverandthepairmetaccidentallyandbecamegoodfriends.ThentheybefriendedaboynamedPipilu.WiththehelpofPiPilutheyco-foundedanairlinenamedShukeBeitaAirlinestohelpotheranimals.Althoughthereareonly13episodesinthisseriesthecontentisverycompactandattractive.Theanimationshowsthepreciousnessoffriendshipandhowpeopleshouldbebravewhenfacingdifficulties.Evenadultsrecallingthisanimationtodaycanstillfeeltouchedbysomescenes.SecretsoftheHeavenlyBookSecretsoftheHeavenlyBookChinese:天书奇谈 alsoreferredtoasLegendoftheSealedBookorTalesabouttheHeavenlyBookwasreleasedin
1983.Thefilmwasproducedwithrigorousdubbingandfluidcombinationofmusicandvividanimations.ThestoryisbasedontheclassicliteraturePingYaoZhuanmeaningTheSuppressionoftheDemonsbyFengMenglong.Yuangongthedeaconopenedtheshrineandexposedtheholybooktothehumanworld.Hecarvedthebookscontentsonthestonewallofawhitecloudcaveinthemountains.Hewasthenpunishedwithguardingthebookforlifebythejadeemperorforbreakingheavenslaw.Inordertopassthisholybooktohumanbeingshewouldhavetogetbytheantagonistfox.ThewholeanimationischaracterizedbycharmingChinese paintingincludingpavilionsancientarchitectureripplingstreamsandcrowdedmarketswhichfullydemonstratetheuniquebeautyofChinasnaturalscenery.PleasantGoatandBigBigWolf【喜洋洋与灰太狼】PleasantGoatandBigBigWolfChinese:喜羊羊与灰太狼isaChineseanimatedtelevisionseries.TheshowisaboutagroupofgoatslivingontheGreenPastureandthestoryrevolvesaroundaclumsywolfwhowantstoeatthem.Itisapopulardomesticanimationseriesandhasbeenadaptedinto movies.NezhaConquerstheDragonKing(Chinese:哪吒闹海) isanoutstandinganimationissuedbytheMinistryofCulturein1979andisbasedonanepisodefromtheChinesemythologicalnovelFengshenYanyi.Amothergavebirthtoaballoffleshshapedlikealotusbud.ThefatherLiJingchoppedopentheballandbeautifulboyNezhasprungout.OnedaywhenNezhawassevenyearsoldhewenttothenearbyseashoreforaswimandkilledthethirdsonoftheDragonKingwhowaspersecutinglocalresidents.ThestoryprimarilyrevolvesaroundtheDragonKingsfeudwithNezhaoverhissonsdeath.ThroughbraveryandwitNezhafinallybrokeintotheunderwaterpalaceandsuccessfullydefeatedhim.ThefilmshowsvariouskindsofattractivesceneriesandthetraditionalcultureofChinasuchasspectacularmountainselegantseawavesandexquisiteancientChineseclothes.Ithasreceivedavarietyofawards.HavocinHeavenThestoryofHavocinHeaven(Chinese:大闹天宫)isbasedontheearliestchaptersoftheclassicstory JourneytotheWest.ThemaincharacterisSunWukongakatheMonkeyKingwhorebelsagainsttheJadeEmperorofheaven.Thestylizedanimationanddrumsandpercussionaccompanimentusedinthisfilmareheavilyinfluencedby Beijing Operatraditions.ThenameofthemoviebecameacolloquialismintheChineselanguagetodescribesomeonemakingamess.RegardlessthatitwasananimatedfilmitstillbecameoneofthemostinfluentialfilmsinallofAsia.CountlesscartoonadaptationsthatfollowedhavereusedthesameclassicstoryJourneytotheWestyetmanyconsiderthis1964iterationtobethemostoriginalfittingandmemorableTheGoldenMonkeyDefeatsaDemon【金猴降妖】TheGoldenMonkeyDefeatsaDemonChinese:金猴降妖alsoreferredasTheMonkeyKingConquerstheDemonisadaptedfromchaptersoftheChineseclassicsJourneytotheWestorMonkeyintheWesternworld.Thefive-episodeanimationseriestellsthestoryofMonkeyKingSunWukongwhofollowedMonkXuanZangstriptotheWesttotaketheBuddhisticsutra.Theymetawhiteboneevilandtheeviltransformedhumanappearancesthreetimestoseducethemonk.TwiceMonkeyKingrecognizeditandbroughtitdown.ThemonkwasunabletorecognizethemonsterandexpelledSunWukong.XuanZangwasthencapturedbythemonster.FortunatelyBajieanotherapprenticeofXuanZangescapedandpersuadedtheMonkeyKingtocomerescuethemonk.FinallySunkillstheevilandsavesXuanZang.Theoutstandinganimationhasreceivedavarietyofawardsincludingthe6thHundredFlowersFestivalAwardandtheChicagoInternationalChildrensFilmFestivalAwardin
1989.McDull【麦兜】McDullisacartoonpigcharacterthatwascreatedin HongKong byAliceMakandBrianTse.AlthoughMcDullmadehisfirstappearancesasasupportingcharacterintheMcMugcomicsMcDullhassincebecomeacentralcharacterinhisownrightattractingahugefollowinginHongKong.ThefirstMcDullmovieMcMugStoryMyLifeasMcDulldocumentedhislifeandtherelationshipbetweenhimandhismother.TheMcMugStoryMyLifeasMcDullisalsobeingtranslatedintoFrenchandshowninFrance.InthisversionMakBingisthemotherofMcDullnothisfather..。