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2012—2013学年度第一学期六年级期中考试语文试卷亲爱的同学们,半学期已经过去了,你想检验一下自己这段时间学习语文的收获吗?请认真仔细地做好下面每一道题,祝你成功!题目一二三四五六总分分数
一、书写工整(2分)
二、拼音与识字(16分)
(一)看拼音写词语,把字写匀称(5分)shēnqū qín miǎn ménglóng mí lùzhānyǎng
(二)形近字组词(6分)眷( )遗( )竣()誉( )遣( )俊()浆( )魁( )挠()桨( )槐( )饶()
(三)请将“施、挠、铲、艰、毅、劣、惹、寝、挚”按音序工整地抄写在横线上(3分)________________________________________________________________
(四)下列词语中没有错别字的是( )组(2分)A、烘烤 悬崖峭壁 寝不安度 惹人讥笑B、忧虑 可见一班 风烛残年 不约而同C、静谧 庞然大物 囫囵吞枣 张冠李戴D、凄凉 津津乐道 忑忐不安 纷至沓来
三、词语句子(21分)
(一)用“然”字组词,并分别填入下面的句子(6分)
1、詹天佑不怕困难,也不怕嘲笑,( )接受了任务
2、岁月悠悠,唯有你( )如旧
3、爷爷今年八十岁了,他( )能爬上五指山顶峰
4、这种说法( )错了,所以大家都摇头
5、天气预报说今天要下雪,傍晚,天上( )飘起雪花
6、他( )工作忙,可是对业余学习并不放松
(二)下面的名字都是取自一些有寓意的成语,把其中隐含的成语写出来(3分)赵文武( ) 陈子龙( ) 王华茂( )李鹏程( ) 张一帆( ) 李富荣( )
(三)读句子,选答案(4分)
1、周末,逛热闹的花鸟市场,这里简直是动植物的世界有色彩斑斓的金鱼,有欢快歌唱的小鸟,( )A、有散发着鲜花的阵阵清香B、有鲜花散发着的阵阵清香C、有鲜花在散发着阵阵清香D、有散发着阵阵清香的鲜花
2、下面句子中没有语病的一项是( )A、听了小明讲的故事,我不约而同的笑起来B、张平的学习成绩大大增加C、地球上的光明和温暖,都是送来的D、菜园里种着西红柿、黄瓜、扁豆等蔬菜
(四)按要求写句子(1+1+2+2+2分)
1、风停了,山中的一切变得非常幽静(改为拟人手法)_________________________________________________________________
2、在他们听来,我拉的小夜曲最难听(改为比喻手法)_________________________________________________________________
3、你很聪明 你要刻苦学习(用关联词语连成一句)_________________________________________________________________
4、写一个反问句,赞美你喜欢的一个同学或老师_________________________________________________________________
5、我们都担心明天会不会下雪(用修改符号修改)_________________________________________________________________
四、积累运用(1+1+2+2+2+2分=10分)
1、我们热爱大地,就像__________________________________一样《这片土地是神圣的》
2、_____________________________,不能动人
3、忽然,雷阵雨来了,像__________________________________________在天上吼叫,又像______________________________________在云头吟咏
4、____________________,____________________;有所期约,时刻不易
5、从你积累的古诗中任选两句描写四季景色的诗句写下来_________________________________________________________________
6、你还积累了哪些谚语、歇后语,任选你喜欢的一条写下来_________________________________________________________________
五、阅读理解(21分)
(一)课内阅读(10分)如果我们放弃这片土地,转让给你们,你们一定要记住这片土地是神圣的空气与它(养育滋养)的生命是一体的,清风给了我们的祖先第一口呼吸,也送走了祖先的最后一声(感叹叹息)同样,空气也会给我们的子孙和所有的生物以生命你们要(照管管理)好它,使你们也能够品尝经过草地后的甜美味道
1、根据短文内容,选择括号里正确的词语,用“∕”划去错误的(3分)
2、给这段文字概括小标题;文章还写了另外的两个层面、(3分)
3、文中画“﹏”的句子文中反复出现,这样写有什么作用?(2分)
4、理解画“—”的句子,结合生活实际谈谈空气对人类的影响(2分)
(二)课外阅读(11分)多彩的夏天夏天是炎热的,火球似的太阳高高的挂在空中,他把热量尽情洒向大地树叶绿油油,鲜花红艳艳,人人爱的爬果墙上“爬”、地上“滚”夏天是多彩的,那美丽的衣裙,神秘的太阳镜,绿皮红瓤的西瓜,橙黄诱人的芒果,晶莹剔透的葡萄……构成了动人的色调夏天是轻松的,孩子们可以不去做那长长的数学题,不去摇头晃脑的背古诗,不为那做不完的作业而烦恼夏天是欢乐的,可以扛着鱼竿去钓鱼,提着水桶去捉虾,拿着瓶子去和蟋蟀“捉迷藏”,背着救生圈去游泳夏天是自由的,孩子们可以打开冰箱制冰激凌,学做美味的凉拌佳肴,还可以躺在竹榻上望着星空畅想夏天是____________的,_____________________________夏天是迷人的,也是孩子们最喜欢的季节,因为一切都在夏天里走向成熟的秋天
1、写出下列词语的近义词(2分)炎热( ) 烦恼( ) 轻松( ) 欢乐( )
2、文章运用了 修辞手法(2分)A、夸张 B、排比 C、拟人
3、夏天还可以是怎样的?发挥你的想象,在文中横线上写下来(2分)
4、请你写一段话,描述一下夏天的炎热(3分)__________________________________________________________________________________________________________________________________
5、在夏季,你觉得最快乐、最有趣的事是什么?(2分)__________________________________________________________________________________________________________________________________
六、快乐习作(30分)人生的道路上,不但有阳光雨露,也有风霜雨雪,是来自身边的爱帮我们遮风挡雨我们爱爸爸妈妈,我们爱老师同学,同时我们也感受着同样的爱请以“爱”“感谢”为主题写一篇作文,题目自拟要求有真情实感,语句通顺,不少于450字。