还剩1页未读,继续阅读
文本内容:
小学六年级语文期末测试卷
1、看拼音写汉字,把字写的正确、端正、美观(6分) liánmiánqǐfú shānluán
①万里长城像一条长龙,顺着那( )的( ),由西北面wānyán ( )而来,向着南面伸展开去 mèicháozhē
②黄昏的海岛,阳光仍然很明( )从龟( )到海边的一大段沙滩,无( ) cān无拦,成百上千的幼龟鱼贯而出,很快引来了许多食肉鸟,他们可以饱( )一顿了
2、在下面句子中,填上表示“看”的词语(4分)
1、法国作家莫泊桑天天在大门口,( )过往的马车,从中获得丰富的写作材料
2、这本书太厚了,我没有细读,只是( )了一遍
3、三十万人一齐脱帽肃立,一齐抬起头,( )这鲜红的国旗
4、我抬头( )星空,只见皓(hào)月当空,繁星点点
三、把句子里画横线的部分改写成一个成语,写在括号里(8分)
1、它本身就是一个热血沸腾、头顶云天、脚踏大地的英雄好汉! ( )
2、同学们面对着面,你看我,我看你,就连生物比赛得过奖的的比利也都惊奇地瞪大了眼睛 ( )
3、蔺(lìn)相如理由正确,气势雄壮地说“我看您并不想交付十五座城……” ( )
4、老头儿不忍心朝船边的死鱼多看一眼,它已经给咬得破碎,很不完整了 ( )
4、选择恰当的名言、警句填写在横线上(4分)不动笔墨不读书 四海之内皆兄弟天才出于勤奋 良药苦口利于病,忠言逆耳利于行
1、 参加奥运会的运动员齐聚北京,北京人民张开热情的双臂欢迎世界各国的运动健儿
2、张良劝说刘邦“公刚平定天下,不要贪图享乐啊!我说的话虽然不好听,但是 啊!”
3、古往今来,一切有成就的人都付出了艰辛的努力,正如人们说的“ ”
4、他读书不是走马观花,而是细读、精读书上留下了很多圈圈、杠杠、点点,真是
5、根据课文内容填空(9分)
1、《画蛇添足》这则寓言故事中,有个人对画蛇添足者说“ ”一针见血地指出了画蛇添足的错误
2、《竹石》这首诗的后两句是“ , ”这首诗赞美了长在石缝中的竹子 的品格
3、铁路经过青龙桥,坡度特别大,詹天佑顺着山势,设计了 从詹天佑的设计,我们可以看出他具有 精神
4、《赤壁之战》节选自明代罗贯中的小说《 》,课文讲的是
6、运用恰当的关联词语把两句话合并成一句(4分)
1、山海关的城楼雄伟山海关的城楼坚固
2、冼星海谱曲的过程异常艰苦冼星海只用了短短的六天时间就谱出了《黄河大合唱》的全曲
七、修改句子毛病(6分)
1、在六年级学生古诗朗读比赛中,得了第一名
2、村子下个月就用上自来水了,听到这个好消息,村民们得意忘形
3、邻居都夸张阿姨是一个热心肠、乐于助人的人
8、读下面一段课文,做后面的题目(10分)有一天,蔺相如坐车出去,远远看见廉颇骑着高头大马过来了,他赶紧叫车夫把车往回赶蔺相如手下的人可看不顺眼了他们说,蔺相如见了廉颇像老鼠见了猫似的,为什么要怕他呢!蔺相如对他们说“诸位请想一想,廉将军和秦王比,谁厉害?”他们说“当然秦王厉害”蔺相如说“秦王我都不怕,会怕廉将军吗?大家知道,秦国不敢进攻我们赵国,就( )武有廉颇,文有蔺相如( )我们俩闹不和,( )会削弱赵国的力量,秦国必须乘机来打我们我( )避着廉将军,为的是我们赵国啊!” ──《将相和》
1、在括号里填上恰当的关联词(2分)
2、根据上面这段话的意思填空(4分)蔺相如避着廉颇的原因是 ,我们从蔺相如说的话中可以体会到他 的特点
3、下面的句子应该用怎样的语气朗读?选择正确的答案,填在括号里(4分)命令的语气 反问的语气 悲伤的语气 疑惑的语气
(1)蔺相如见了廉颇像老鼠见了猫似的,为什么要怕他呢!( )
(2)秦王我都不怕,会怕廉将军吗?( )
9、读下面短文,做后面的题目(19分)指鹿为马秦始皇死后,掌管皇帝车马的宦官赵高,和秦始皇的小儿子胡亥串通起来,并且威胁丞(chéng)相李斯,伪造遗诏(zhào)(遗诏,皇帝死时所发的诏书),由胡亥做皇帝,称为秦二世为此,赵高立了大功,被秦二世封为令中郎,成为皇帝最亲近的高级官员之一,但他的职位仍在李斯之下后来他设计陷害李斯,至李斯于死地,当上了丞相然而他的野心很大,想当皇帝为了试探大臣们对自己是否服气,他玩了一个花招一天,他把一只梅花鹿牵到朝堂上,指着它对秦二世说“这是臣刚寻到的一匹骏马,特献给陛下”秦二世见赵高把鹿说成是马,不禁笑出声来,说“丞相怎么说错话了?这明明是鹿,你却说它是马”赵高脸不改色地说“陛下,这是马不是鹿,不信可问问大臣们,请他们说说这究竟是马还是鹿”说罢,他用威吓的眼光扫视了一下大臣,想迫使大臣说这是马秦二世请大臣走近仔细瞧瞧□并问他们它是什么□大臣们看后□有的默不作声□有的为了讨好赵高□顺着他说是马□也有的人不愿说假话□不承认赵高的说法□指出它是鹿□事后,赵高暗中对不承认是马的大臣加以迫害,将他们投进监狱此后,大臣们对他更惧怕了
1、解释带点的词语的意思(3分) 伪造遗诏( )一匹骏马( )扫视了一下大臣( )
2、在文中找出下面词语的近义词写下来(2分) 陷害( ) 威胁( )
3、给到数第二自然段加上标点符号(4分)
4、说说赵高指鹿为马的原因(3分)
5、请你写一句话评价赵高这个人物,说明他是一个什么样的人(2分)
6、你想对秦二世说点什么?把你想说的话写下来(3分)
7、很多成语不但有本义,还有比喻义如“滥竽充数”,本义是“不会吹竽的人混在吹竽队里凑数”,比喻义是“不好的东西冒充好的东西,次品充作好品”请你想想“指鹿为马”这个成语的比喻义,然后选择一个正确的答案打“√”(2分)
(1)比喻故意讨好别人( )
(2)比喻故意颠倒黑白,混淆是非( )
(3)比喻故意陷害别人( )
十、在日常生活中,同学们由于各自不同的经历和感受,往往会有许多奇思妙想、美好愿望或远大理想,请以《我好想 》为题,写一篇作文要求先把题目补充完整如“我好想有个知心朋友”、“我好想有个自己的小天地”、“我好想有个温馨的家”……展开丰富的想象,做到语句通顺,感情真实写500字左右(30分)。