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文本内容:
小学六年级语文毕业考试卷满分100分 时间90分
一、 读拼音写词语(10分)cuǐcàn pái huái chú chuāng guǎfù wǔ rǔ jiānyì dǐyù gēng yáo bì yù kù dōu
二、在横线上填上同音字(8分) 编_ 谛视 地轴 一日千里 _将 _巨 奉_ _幕_锦 中_ _原形 不_一顾湍_ _利 _法 _气
三、查字典(7分)⑴“刃、丢、氏、乃”按字的笔画数从少到多的顺序是__、__、__、__;按音序的排列的顺序是__、__、__、__
(2)“魁”字是( )结构,按部首查字法查( )部( )画;用音序查字法应查大写字母( );可组词( )、( )
四、按要求写句子(8分)
1、把下面的一句话分解成两个句子原句老师吩咐四小队的同学到福利院慰问老人改为⑴_________________ ⑵_________________
2、我果然找到了报纸上的那条消息(改为“被”字句)__________________
3、我忽然问母亲“妈妈,你爱爸爸吗?”(改为转述句)___________________
4、勤劳勇敢的中国人民,正以豪迈的气概建设伟大的社会主义祖国(缩句)_________________
5、说说下面的俗语所包含的深刻道理
①谋事在人,成事在天___________________________
②良药苦口利于病,忠言逆耳利于行___________________________
③害人之心不可有,防人之心不可无___________________________
五、写出下列句子的修辞手法(
2.5分)﹙1﹚弟弟脑门上留着头发,就像扣上了茶壶盖﹙ ﹚﹙2﹚雷锋出差一千里,好事做了一火车﹙ ﹚﹙3﹚天空中的星星顽皮地眨着眼睛﹙ ﹚﹙4﹚谁说浪费不是犯罪?﹙ ﹚﹙5﹚乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄( )
六、下列句子中意思不同的一项是( )(2分) A、这件事不是他干的 B、这件事不可能不是他干的 C、这件事怎么不是他干的? D、难道这件事不是他干的?
七、给下面一段话加上标点符号(
5.5分) 周总理是 因境设辞 的典范 比如到朝鲜访问 他就说 愿我们的友谊像鸭绿江一样源远流长 到尼泊尔 他则说 愿我们的友谊像喜马拉雅山一样雄伟壮丽 同样说友谊 但两国的地理环境不同 他就用了不同的比喻
八、请把下面几句话整理成一段通顺、连贯的话(6分)
①在智利首都圣地亚哥,有一家“动物饭店”,天天顾客盈门这里招待顾客的都是动物
②因此,一批又一批好奇的食客不断来这里光顾,生意十分兴隆
③一对鸥鹅用英、法、西班牙语轮流问好“欢迎光临本店,谢谢!”
④接着长耳犬请顾客入座,并把菜单送到顾客手中然后黑猩猩和短尾猴来往上菜
⑤这些训练有素的“服务员”不收小费、不偷吃菜肴,
⑥客人一到,两只金丝猴立刻打开大门迎接正确的顺序是O→O→O→O→O→O
九、判断下列句子的说法是否正确,正确的打“√”,错的打“×”(4分)⑴“君看一叶舟,出没风波里”是个夸张性的比喻句( )⑵“他终于被我说服了”和“他终于把我说服了”两句话的意思不相同( )⑶“H、G、K、M、N、O、P、Q、X、W”的顺序不正确( )⑷“我的家乡是海南省东方市人”不是个病句( )
十、.口语交际(3分)你爸爸特喜欢喝酒,常常喝得大醉而归一天,你放学回家后,正碰上你爸和你妈为喝酒的事闹得不可开交,这时你该如何面对?
十一、阅读短文,完成后面的练习(14分)儿子儿子是两年前在边防牺牲的.每年到了那一天老人都要办几样菜对着云南方向摆下洒上几杯鸭溪窖( )酒这是儿子生前爱喝的,老人一直没有掉泪这是典型的山民性格坚毅、强悍( )每月都要收到来自云南边防的汇款贰拾元,两年了最初只有汇款,后来,有一次老人实在忍不住,让邻居小刚替他给这个自称“解( )为民”的同志写了一封信“解为民”看了信,知道老人家最大的难处是孤独,于是便月月都又收到一封信,嘘寒问暖,也谈部队生活及自己的婚事,每封信的落款,都端端正正地写着“您的儿子”老人满意了这不是真正的父子关系吗?老人的心暖和了___,这两个月来,___汇款照样来,___信___中断了,汇款上的笔迹也很陌生老人焦虑不安,他凭直觉感到,一定发生了意外的事老人揣( )上积攒( )起来准备给“儿子”办彩礼的钱,登上了去云南的火车部队首长把他带到一个松林环绕的地方,那里并排筑着两座烈士墓,一座是亲生儿子的,一座是“儿子”的
1、 在文中括号里为加点的字注音(
2.5分)
2、 在第三自然段的横线上填入恰当的关联词( )(1分)A、虽然 然而 但 却 B、于是 虽然 却 但C、可是 虽然 但 却 D、可是 如果 但 却
3、标题“儿子”二字是指( )(1分)A、老人的亲生儿子 B、自称“解为民”的同志C、老人的亲生儿子和“解为民” D、泛指解放军战士是人民的好儿子
4、这篇报告文学的主人公是( )(1分)A、老人 B、儿子 C“儿子” D、小刚
5、对主人公的刻画,文章用了什么方法?(
1.5分)A、正面描写 B、侧面描写C、正面描写和侧面描写相结合 D、行为和心理描写
6、解释下列引号的用法(2分)
①“解为民”
②“儿子”
7、假定你是文章中的“小刚”,请你为“解为民”写一封信(5分)要求格式正确,语言得体,合乎人物的身份,内容合理,还要有想象力字数在200个以内。