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文本内容:
小学四年级上册各单元知识要点第一单元
1.多音字秘、数、模、号、应题型给带点的字选择正确的读音或根据读音分别组词
2.能通过查字典或联系上下文等方法理解词语的意思
3.能正确写出词语的近、反义词
4.能根据句子的意思选择近义词,如“沸腾”和“奔腾”“平静”和“安静”等
5.能联系上下文或结合生活实际体会词句的含义
6.积累有关自然景观的四副对联日积月累
7.有感情地朗读课文,背诵《观潮》
三、四自然段(按课文内容填空),背诵课文自己喜欢的部分,积累文中的佳句.
8.能找出文中的比喻句
9.领悟作者抓住特点进行描写的表达方式第二单元
1.注意易写错的字的指导,如壁、缘、叠、蔽、搜
2.多音字重、着、空
3.指导“的、地、得”的用法一般情况下,名词前面用“的”,如美丽的彩虹;动词前面用“地”,如高兴地跳起来;表示程度的词前用“得”,如笑得合不拢嘴
4.积累名句“不识庐山真面目,只缘身在此山中”、“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”体会句中的人生哲理
5.能找出打比方的句子例如果你仔细看那细小的脚,你会想起图画上蛟龙的爪子这一句把()比做()
6.修改病句例我们班开展了读书比赛我们班开展了读书比赛的活动
7.学习作者运用生动形象的语言表达具体事物的写作方法如当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴(拟人写法)
8.背诵古诗、默写古诗《题西林壁》
9.有感情地朗读课文第三单元
1.多音字供
2.注意引导学生区别形近字和同音字,比如拆与诉
3.能查字典或联系上下文理解不明白的词
4.理解、运用多样的句式表达,如排比、夸张、反问、比喻、拟人等
5.各种句式转换1)反问句与陈述句互换2)简单的扩句、缩句3)修改病句
6.有感情地朗读课文,能根据课文内容想象画面
7.体会童话在表达上的突出特点感受童话的语言美、思想美、意境美理解文章内容能把课文演一演
8.引导学生了解故事内容,激发阅读童话的兴趣,想象画面,体会巨人在行动上和心理上的变化培养想象力学会用自己的话讲述这个故事《巨人的花园》
9.读懂课文,明白童话故事中所蕴涵的道理,愿意和同学交流阅读的感受第四单元
1.多音字角、看、屏、折、供、勾、当、的、恶
2.能根据词语的解释写出正确的词语
3.区分同音、形近字,如“厉”和“历”、“侍”和“待”等
4.积累关于动物的成语,如“群龙无首、牛刀小试、天马行空”等
5.照样子写词语,如“自由自在ABAC型、空空如也AABC型”等
6.能正确运用“任凭……也……、无论……都……、非……不可……”这类关联词
7.能把反问句改成陈述句,修改病句
8.学习作者运用反语和拟人的写作手法表达对动物的喜爱之情《白鹅》
9.学习作者抓住特点写的方法(白鹅的骄傲)体会作者用词的准确生动和幽默风趣,学习由总到分的写作方法
10.比较《白鹅》和《白公鹅》表达上的异同,《母鸡》和《猫》在写法上的特点第五单元
1.指导容易写错的字如隔、殿、廊、栽、瞰、率、靡、魁
2.指导读准多音字如匀称chèn 撒开sā 一乘轿子shèng
3.理解词语南征北战、所向披靡、久经沙场、跃跃欲试;
4.理解课文中重点句子的含义如,“多少劳动人民的血汗和智慧,才凝结成这前不见头,后不见尾的万里长城”等(课后)
5.了解过渡句的作用(站 踏 扶 )
6.掌握句型的变换例这样气魄宏伟的工程,在世界历史上是一个伟大的奇迹改反问句这样气魄宏伟的工程,在世界历史上难道不是一个伟大的奇迹吗?改感叹句这样气魄宏伟的工程,在世界历史上真是一个伟大的奇迹啊!
7.学习课文移步换景、按游览的顺序记叙的写作方法(颐和园)
8.学习抓住事物特征,有条理地具体描述并展开联想的表达方法,以及由远及近、由概貌到细处观察事物的方法如《长城》一课
9.有感情的朗读课文,自主选择背诵部段落积累四副景点对联如,一径竹阴云满地半帘花影月笼纱(北京颐和园月波楼)(日积月累)
10.了解作者用列数字和做比较的方法说明问题例已发掘的三个俑坑,总面积近20000平方米,差不多有五十个篮球场那么大这句话用列数字“”和做比较“”的方法具体地写出了秦兵马俑的特点(语文园地—我的发现第六单元
1.多音字舍
2.区别形近字和同音字如唯与维、凋与掉、怀与坏、胞与鲍
3.各种句式转换1)反问句与陈述句互换2)简单的扩句、缩句3)修改病句
4.培养学生搜集信息的能力、(跨越海峡的生命桥)、语言表达的能力、自主学习的能力、想象思维的能力
5.感情朗读课文,感受文中体现出的乡亲们美好的情感
6.读懂课文,明白课文所蕴涵的思想感情,使学生感受到人与人之间纯真的感情,体会互相关爱带来的快乐和幸福
7.有感情地朗读课文,感受海峡两地人民的人间真情第七单元
1.区分同音、形近字,如“燥”和“躁”,“洽”和“恰”、“篇”和“遍”,“翻”和“番”等
2.写出“训斥、欺凌、踊跃、清晰”等词语的近义词
3.把词语补充完整,并选择其中的两个词语造句如(争)先(恐)后鱼(贯)(而)出
4.联系上下文给下面带点的词选择正确的解释
5.有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的段落,摘录、积累好词佳句
6.积累古代关于持之以恒、刻苦学习、珍惜时间方面的名句
7.把排列错乱的句子整理成一段通顺的话
8.能用修改符号修改病句
9.学习一边读书一边想的读书方法,并养成习惯
10.学习修改作文的方法,培养认真修改作文的习惯第八单元
1.多音字处、差、乘
2.会用近义词填空例(发明)电灯、(发现)地心引力(改观)生活,(改变)印象
3.容易混淆的字“幻”、“幼”、“赖”、“懒”容易写错的字“鸽”、“盈”
4.理解过渡句的作用,例“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”在文中起承上启下作用
5.学习设问句《呼风唤雨的世纪》中第二自然段第
一、二句
6.能改正乱用的成语例百衣百顺(服装广告)默默无蚊(蚊香广告)
7.学会缩句例一只恐龙经过漫长的演化,终于变成鸟儿恐龙变成了鸟儿
8.学习课文按空间转换的顺序记叙的写作方法来说明事物(电脑住宅)9.体会说明性文章中语言准确的特点。