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电大专科《统计学原理》期末考试复习题及参考答案
一、单选题1.对某城市工业企业未安装设备进行普查,总体单位是B A.工业企业全部未安装设备 B.工业企业每一台未安装设备 C.每个工业企业的未安装设备 D.每一个工业企业2.标志是说明总体单位特征的名称( A ) A.它分为品质标志和数量标志两类 B.品质标志具标志值 C.数量指标具有标志值 D.品质标志和数量标志都具有标志值3.某市工业企业2003年生产经营成果年报呈报时间规定在2004年1月31日,则调查期限为(B) A.1日 B.1个月 C.1年 D.1年零1个月4.全社会零售商品总额属于(B ) A.数量标志 B.数量指标C. 品质标志 D.质量指标5.工业企业的设备台数、产品产值是( D ) A.连续变量 B.离散变量C.前者是连续变量,后者是离散变量 D.前者是离散变量,后者是连续变量6.下列调查中,调查单位与填报单位一致的是(D ). A.企业设备调查 B.人口普查C.农村耕地调查 D.工业企业现状调查7.对一批商品进行质量检验,最适宜采用的方法是( B ) A.全面调查 B.抽样调查 C.典型调查 D.重点调查8.统计调查是进行资料整理和分析的AA.基础环节 B.中间环节C.最终环节 D.必要补充9.抽样调查与重点调查的主要区别是(D ) A.作用不同 B.组织方式不同C.灵活程度不同 D.选取调查单位的方法不同10.下列调查属于不连续调查的是(A ) A.每月统计商品库存额 B.每旬统计产品道题C.每月统计商品销售额 D.每季统计进出口贸易额11.全面调查与非全面调查的划分是以(C ) A.时间是否连续来划分的 B.最后取得的资料是否全面来划分的 C.调查对象所包括的单位是否完全来划分的 D.调查组织规模的大小来划分的12.下列分组中哪个是按品质标志分组( B ) A.企业按年生产能力分组 B.产品按品种分组C.家庭按年收入水平分组 D.人口按年龄分组13.简单分组和复合分组的区别在于( B) A.选择的分组标志性质不同 B.选择的分组标志多少不同C.组数的多少不同 D.组距的大小不同14.在组距分组时,对于连续型变量,相邻两组的组限A A.必须是重叠的 B.必须是间断的C.可以是重叠的,也可以是间断的D.必须取整数15.有一个学生考试成绩为70分,在统计分组中,这个变量值应归入B A.60—70分这一组B.70—80分这一组C.60—70或70—80两组都可以D.作为上限的那一组16.由反映总体各单位数量特征的标志值汇总得出的指标是B A.总体单位总量B.总体标志总量C.质量指标D.相对指标17.反映社会经济现象发展总规模、总水平的综合指标是B A.质量指标B.总量指标C.相对指标D.平均指标18.反映不同总体中同类指标对比的相对指标是BA.结构相对指标 B.比较相对指标C.强度相对指标D.计划完成程度相对指标19.在什么条件下,简单算术平均数和加权算术平均数计算结果相同B A.权数不等 B.权数相等C.变量值相同D.变量值不同20.权数对算术平均数的影响作用,实质上取决于A A.作为权数的各组单位数占总体单位数比重的大小B.各组标志值占总体标志总量比重的大小C.标志值本身的大小D.标志值数量的多少21.计算结构相对时,总体各部分数值与总体数值对比求得的比重之和( C ) A.小于100% B.大于100%C.等于100% D.小于或大于100%22.相对指标数值的表现形式有(D ) A.无名数 B.实物单位与货币单位 C.有名数 D.无名数或有名数23.下列相对指标中,属于不同时期对比的指标有(B ) A.结构相对指标 B.动态相对指标C.比较相对指标 D.强度相对指标24.按照计划,今年产量比上年增加30%,实际比计划少完成10%,同上年比今年产量实际增长程度为( D ) A.75% B.40% C.13% D.17%25.某厂2003年完成产值2000万元,2004年计划增长10%,实际完成2310万元,超额完成计划( B ) 26.甲、乙两数列的平均数分别为100和14.5,它们的标准差为12.8和3.7,则AA.甲数列平均数的代表性高于乙数列 B.乙数列平均数的代表性高于甲数列C.两数列平均数的代表性相同 D.两数列平均数的代表性无法比较27.对某种连续生产的产品进行质量检验,要求每隔一小时抽出10分钟的产品进行检验,这种抽查方式是(C ) A.简单随机抽样 B.类型抽样C.等距抽样 D.整群抽样28.抽样平均误差是A A.抽样指标的标准差B.总体参数的标准差C.样本变量的函数D.总体变量的函数29.对甲乙两个工厂工人平均工资进行纯随机不重复抽样调查,调查的工人数一样,两工厂工资方差相同,但甲厂工人总数比乙厂工人总数多一倍,则抽样平均误差(A).A.甲厂比乙厂大 B.乙厂比甲厂大C.两个工厂一样大 D.无法确定30.在简单随机重复条件下,当抽样平均误差缩小为原来的1/2时,则样本单位数为原来的(C) A.2倍 B.3倍 C.4倍 D.1/4倍31.反映抽样指标与总体指标之间的平均误差程度的指标是(C ) A.平均数离差 B.概率度C.抽样平均误差 D.抽样极限误差32.在一定的抽样平均误差条件下( A ) A.扩大极限误差范围,可以提高推断的可靠程度B.扩大极限误差范围,会降低推断的可靠程度 C.缩小极限误差范围,可以提高推断的可靠程度D.缩小极限误差范围,不改变推断的可靠程度33.反映抽样指标与总体指标之间抽样误差可能范围的指标是( B ) A.抽样平均误差 B.抽样极限误差C.抽样误差系数 D.概率度34.按随机原则直接从总体N个单位中抽取n个单位作为样本,这种抽样组织形式(A)A.简单随机抽样B.类型抽样C.等距抽样D.整群抽样35.统计指数按指数化指标的性质不同,可分为B A.总指数和个体指数 B.数量指标指数和质量指标指数C.平均数指数和平均指标指数 D.综合指数和平均数指36.编制总指数的两种形式是(B)A.数量指标指数和质量指标指数 B.综合指数和平均数指数C.算术平均数指数和调和平均数指数D.定基指数和环比指数37.销售价格综合指数表示CA.综合反映多种商品销售量变动程度B.综合反映多种商品销售额变动程度C.报告期销售的商品其价格综合变动的程度D.基期销售的商品其价格综合变动程度38.在销售量综合指数中—表示BA.商品价格变动引起销售额变动的绝对额B.价格不变的情况下销售量变动引起销售额变动的绝对额C.价格不变的情况下销售量变动的绝对额D.销售量和价格变动引起销售额变动的绝对额39.加权算术平均数指数变形为综合指数时,其特定的权数是(D)A.q1p1 B.q0p1 C.q1p0 D.q0p040.加权调和平均数指数变形为综合指数时其特定的权数是(A)A.q1p1 B.q0p1 C.q1p0 D.q0p041.某企业的职工工资水平比上年提高5%,职工人数增加2%,则企业工资总额增长(B)A.10% B.
7.1% C.7% D.11%42.根据时期数列计算序时平均数应采用(C)A.几何平均法 B.加权算术平均法C.简单算术平均法D.首末折半法43.数列中各项数值可以直接相加的时间数列是(B ) A.时点数列 B.时期数列C.平均指标动态数列 D.相对指标动态数列44.间隔相等的时点数列计算序时平均数应采用( D)A.几何平均法 B.加权算术平均法C.简单算术平均法 D.首末折半法45.已知某企业1月、2月、3月、4月的平均职工人数分别为190人、195人、193人和201人则该企业一季度的平均职工人数的计算方法为(B ) A.(190+195+193+201)/4 B.(190+195+193)/3 C.(190/2+195+193+201/2)/4-1 D.(190/2+195+193+201/2)/446.下列数列中哪一个属于动态数列(D ) A.学生按学习成绩分组形成的数列 B.工业企业按地区分组形成的数列C.职工按工资水平高低排列形成的数列 D.出口额按时间先后顺序排列形成的数47.已知各期环比增长速度为2%、5%、8%和7%,则相应的定基增长速度的计算方法为AA.102%×105%×108%×107%—100%B.102%×105%×108%×107%C.2%×5%×8%×7% D.2%×5%×8%×7%—100%48.说明现象在较长时间内发展的总速度指标是(D ) A.发展速度 B.增长速度C.环比发展速度 D.定基发展速49.如果变量X和变量Y之间的相关系数为1,说明两变量之间存在CA.微弱相关关系B.显著相关关系C.完全相关关系D.没有相关关系50.相关系数的取值范围是CA.0≦r≦1B.-1r1C.-1≦r≦1D.-1≦r≦o
二、多选题1.在工业普查中,(BCE ) A.工业企业总数是统计总体 B.每一个工业企业是总体单位 C.固定资产总额是统计指标 D.企业设备台数是连续变量 E.企业职工人数是离散变量
2.抽样调查与重点调查的共同点是(AB ) A.两者都是非全面调查 B.两者选取单位都不受主观因素的影响 C.两者都按随机原则选取单位 D.两者都按非随机原则选取单位 E.两者都可以用来推断总体指标3.在组距数列中,组中值( ABDE ) A.上限和下限之间的中点数值 B.用来代表各组标志值的平均水平 C.在开放式分组中无法确定 D.就是组平均数 E.在开放式分组中,可以参照相邻组的组距来确定4.以下属于离散变量的有(BE ) A.进口的粮食数量 B.洗衣机台数 C.每千人医院床位数 D.人均粮食产量 E.城乡集市个数
5.下列各项中,属于连续型应是的有( ACD ) A.基本建设投资额 B.岛屿个数 C.国民生产总值中三次产业比例 D.居民生活费用人格指数 E.就业人口数6.要了解某地区的就业情况ABE A.全部成年人是研究的总体B.成年人口总数是统计指标 C.成年人口就业率是统计标志D.反映每个人特征的职业是数量指标E.某人职业是教师是标志表现7.在对工业企业生产设备的调查中,( BCE ) A.全部工业企业是调查对象 B.工业企业的全部生产设备是调查对象 C.每台生产设备是调查单位 D.每台生产设备是填报单位E.每个工业企业是填报单位8.制定统计调查方案,应确定ABCE A.调查目的和调查对象 B.调查单位和填报单位 C.调查项目和调查表 D.调查资料的使用范围E.调查的时间和时限9.抽样调查方式的优越性表现在以下几个方面BCDE A.全面性B.经济性 C.时效性D.准确性 E.灵活性10.调查单位是CEA.需要凋查的总体B.需要调查的总体单位负责人C.调查项目的承担者D.负责报告调查结果的单位E.调查对象所包含的具体单位11.重点调查的特点包括ACDA.重点调查是一种非全面调查B.重点单位需要随着所调查的对象的改变而改变C.其主要目的是要了解调查对象的基本情况D.重点单位的某一主要标志值总量占总体标志总量的绝大比重E.重点单位的选择带有主观因素12.统计分组是ACDA.在统计总体内进行的一种定性分类 B.在统计总体内进行的一种定量分类C.将同一总体区分为不同性质的组 D.把总体划分为一个个性质不同的、范围更小的总体E.将不同的总体划分为性质不同的组13.对连续变量与离散变量,组限的划分在技术上有不同要求,如果对企业按工人人数分组,正确的方法应是( ACE ) A.300人以下,300~500人 B.300人以下,300~500人(不含300. C.300人以下,301~500人 D.300人以下,310~500人 E.299人以下,300~499人14.在次数分配数列中(CD ) A.总次数一定,频数和频率成反比 B.各组的频数之和等于100 C.各组频率大于0,频率之和等于1D.频率越小,则该组的标志值所起的作用越小 E.频率表明各组标志值对总体的相对作用程度15.下列数列属于( BCDE )按生产计划完成程度分组(%)企业数80-9090-100100-11015305合 计50 A.品质分配数列 B.变量分配数列 C.组距式变量分配数列 D.等距变量分配数列 E.次数分配数列16.下列指标中强度相对指标是(ABCD ) A.人口密度 B.平均每人占有粮食产量 C.人口自然增长率 D.人均国内生产总值E.生产工人劳动生产率17.下列是某地区经济发展数据指标,其中属于相对指标的是( ABCDE ) C.粮食平均亩产量为500斤D.工业产值计划完成程度113%E.人均国内生产总值4500元 18.加权算术平均数的大小爱哪些因素的影响( ABC ) A.各组频率和频数的影响 B.各组标志值大小的影响 C.各级标志值和权数的共同影响 D.只受各组标志值大小的影响E.只受权数大小的影响 19.位置平均数是指(DE ) A.算术平均数 B.调和平均数 C.几何平均数D.众数 E.中位数20.在什么条件下,加权算术平均数等于简单算术平均数(ADE). A.各组次数相等 B.各组变量值不等 C.变量数列为组距数列 D.各组次数都是1 E.各组次数占总次数的比重相等21.标志变异指标可以(ABCDE) A.反映社会经济活动过程的均衡性 B.说明变量的离中趋势 C.测定集中趋势指标的代表性 D.衡量平均数代表性的大小 E.表明生产过程的节奏性22.下列与变量计量单位相同的标志变异指标有( ACE ) A.标准差 B.标准差系数 C.平均差D.平均差系数 E.全距23.在抽样推断中(ACD )A.抽样指标的数值不是唯一的B.总体指标是一个随机变量C.可能抽取许多个样本D.统计量是样本变量的函数E.全及指标又称为统计量24.从全及总体中抽取样本单位的方法有(BC)A.简单随机抽样 B.重复抽样 C.不重复抽样D.概率抽样 E.非概率抽样25.简单随机抽样ACDEA.适用于总体各单位呈均匀分布的总体B.适用于总体各单位标志变异较大的总体C.在抽样之前要求对总体各单位加以编号D.最符合随机原则E.是各种抽样组织形式中最基本最简单的一种形式26.影响抽样误差的影响有(ABCD ) A.抽样调查的组织形式 B.抽取样本单位的方法 C.总体被研究标志的变异程度 D.抽取样本单位数的多少E.总体被研究标志的属性27.抽样估计中的抽样误差(ACE )A.是不可避免产生的 B.是可以通过改进调查方式来消除的 C.是可以事先计算出来的 D.只能在调查结束后才能计算的 E.其大小是可能控制的28.总体参数区间估计必须具备的三个要素是(BDE )A.样本单位数 B.样本指标 C.全及指标D.抽样误差范围 E.抽样估计的置信度29.用抽样指标估计总体指标,所谓优良估计的标准有BCDA.客观性 B.无偏性 C.一致性 D.有效性 E.优良性30.抽样推断中,样本容量的多少取决于ABCE A.总体标准差的大小B.允许误差的大小 C.抽样估计的把握程度D.总体参数的大小E.抽样方法和组织形式31.要增大抽样估计的概率保证程度,可采用的方法有ACEA.增加样本容量 B.缩小抽样误差范围C.扩大抽样误差范围D.提高估计精度E.降低估计精度32.在抽样平均误差一定的条件下(AD)A.扩大极限误差的范围,可以提高推断的可靠程度B.缩小极限误差的范围,可以提高推断的可靠程度C.扩大极限误差的范围,只能降低推断的可靠程度D.缩小极限误差的范围,只能降低推断的可靠程度E.扩大或缩小极限误差范围与推断的可靠程度无关33.编制综合指数的原则是ADA.质量指标指数以报告期的数量指标作为同度量因素B.质量指标指数以基期的数量指标作为同度量因素C.数量指标指数以基期的数量指标作为同度量D.数量指标指数以基期质量指标作为同度因素E.数量指标指数以报告期的数量指标作为同度因素34.指数的作用是ABEA.综合反映复杂现象总体数量上的变动情况B.分析现象总体变动中受各个因素变动的影响C.反映现象总体各单位变量分布的集中趋势D.反映现象总体的总规模水平E.利用指数数列分析现象的发展趋势35.下列属于数量指标指数的有( ACD )A.商品零售额指数 B.劳动生产率指数 C.职工人数指数D.产品产量指数 E.产品单位成本指数36.编制总指数的方法有ABA.综合指数 B.平均指数 C.质量指标指数D.数量指标指数 E.平均指标指数37.加权算术平均数指数是一种(BCD)A.综合指数 B.总指数 C.平均指数D.个体指数加权平均数 E.质量指标指数38.下列哪些是序时平均数( ABDE ) A.一季度平均每月的职工人数 B.某产品产量某年各月的平均增长量 C.某企业职工第四季度人均产值 D.某商场职工某年月平均人均销售额 E.某地区近几年出口商品贸易额平均增长速度39.时点指标的特点有( BE ). A.可以连续计数 B.只能间断计数 C.数值的大小与时间长期有关 D.数值可以直接相加E.数值不能直接相加40.时期指标的特点是指标的数值,( ADE ) A.可以连续计数 B.与时间长短无关 C.只能间断计数 D.可以直接相加 E.与时间长短有关41.下面哪几项是时期数列BCA.我国近几年来的耕地总面积 B.我国历年新增人口数C.我国历年图书出版量 D.我国历年黄金储备E.某地区国有企业历年资金利税率42.下面哪些现象侧重于用几何平均法计算平均发展速度BDEA.基本建设投资额 B.商品销售量 C.垦荒造林数量D.居民消费支出状况E.产品产量43.定基发展速度和环比发展速度的关系是ABDA.两者都属于速度指标 B.环比发展速度的连乘积等于定基发展速度C.定基发展速度的连乘积等于环比发展速度D.相邻两个定基发展速度之商等于相应的环比发展速度E.相邻两个环比发展速度之商等于相应的定基发展速度44.累积增长量与逐期增长量ABDEA.前者基期水平不变后者基期水平总在变动B.二者存在关系式:逐期增长量之和=累积增长量C.相邻的两个逐期增长量之差等于相应的累积增长量D.根据这两个增长量都可以计算较长时期内的平均每期增长量E.这两个增长量都属于速度分析指标
三、判断题1.社会经济统计学的研究对象是社会经济现象的数量方面√2.品质标志表明单位属性方面的特征,其标志表现只能用文字表现,所以品质标志不能直接转化为统计指标√3.总体单位是标志的承担者,标志是依附于总体单位的( √ )4.总体的同质性是指总体中的各个单位在所有标志上都相同×5.对某市工程技术人员进行普查,该市工程技术人员的工资收入水平是数量标志×6.统计调查过程中采用的大量观察法,是指必须对研究对象的所有单位进行调查( × )7.全面调查包括普查和统计报表(√ )8.对我国主要粮食作物产区进行调查,以掌握全国主要粮食作物生长的基本情况,这种调查是重点调查√ 9.在对现象进行分析的基础上,有意识地选择若干具有代表性的单位进行调查,这种调查属于重点调查× 10.与普查相比,抽样调查的范围小,组织方便,省时省力,所以调查项目可以多一些( √ )11.对某市下岗职工生活状况进行调查,要求在一个月内报送调查结果,所规定的一个月时间是调查时间 ( × )12.统计分组的关键是确定组限和组距 (× ) 13.统计分组以后,掩盖了各组内部各单位的差异,而突出了各组之间单位的差异(√)14.按数量标志分组的目的在于区分现象在数量上的不同(× ) 15.连续型变量和离散型变量在进行组距式分组时,均可采用相邻组组距重叠的方法确定组限× 16.我国人口普查的调查单位是“人”,填报单位是“户”(√ )
17.任何一个分布都必须满足各组的频率大于零,各组的频数总和等于1或100%(√ )18.次数分配数列中的次数,也称为频数频数的大小反映了它对应的标志值在总体中所起的作用程度(√ )19.用总体部分数值与总体全部数值对比求得的相对指标,说明总体内部的组成状况,这个相对指标是比例相对指标 ( × )20.国民收入中积累额与消费额之比为13,这是一个比较相对指标 (× )21.某年甲、乙两地社会商品零售额之比为13,这是一个比例相对指标(× ) 22.标志变异指标数值越大,说明总体中各单位标志值的变异程度就越大,则平均指标的代表性就越小 ( √) 23.对两个性质相同的变量数列比较其平均数的代表性,都可以采用标准差指标( )24.同一个总体,时期指标值的大小与时期长短成正比,时点指标值的大小与时点间隔成反比×25.某企业生产某种产品的单位成本,计划在上年的基础上降低2%,实际降低了3%,则该企业差一个百分点,没有完成计划任务× 26.权数对算术平均数的影响作用只表现为各组出现次数的多少,与各组次数占总次数的比重无关×27.抽样平均误差总是小于抽样极限误差×28.样本单位数的多少与总体各单位标志值的变异程度成反比,与抽样极限误差范围的大小成正比×29.抽样平均误差反映了样本指标与总体指标之间的平均误差程度(√ ) 30.抽样推断是利用样本资料对总体的数量特征进行估计的一种统计分析方法,因此不可避免的会产生误差,这种误差的大小是不能进行控制的(×)31.从全部总体单位中按照随机原则抽取部分单位组成样本,只可能组成一个样本(× )32.在总体方差一定的条件下,样本单位数越多,则抽样平均误差越大(×)33.抽样估计的置信度就是表明抽样指标和总体指标的误差不超过一定范围的概率保证程度√34.在其它条件不变的情况下,提高抽样估计的可靠程度,可以提高抽样估计的精确度(×)35.估计标准误指的就是实际值y与估计值yc的平均误差程度(√)36.在简单现象总量指标的因素分析中,相对量分析一定要用同度量因素,绝对量分析可以不用同度量因素×37.总指数有两种计算形式,即个体指数和综合指数×38.数量指标指数反映总体的总规模水平,质量指标指数反映总体的相对水平或平均水平(×)39.从指数化指标的性质来看,单位成本指数是数量指标指数×40.设P表示单位成本,q表示产量,则表示由于产品单位成本的变动对总产量的影响( × )41.算术平均数指数是通过数量指标个体指数,以基期的价值指标作为权数,进行加权平均得到的( √ ) 42.分析复杂现象总体的数量变动时,若研究的是数量指标的变动,则选择的同度量因素是数量指标×43.动态数列是由在不同时间上的一系列统计指标按时间先后顺序排列形成的√44.若将1990-1995年末国有企业固定资产净值按时间先后顺序排列此种动态数列称为时点数列 ( √)45.(甲某产品产量与单位成本的相关系数是﹣
0.8;乙〉产品单位成本与利润率的相关系数是﹣
0.95;因此,乙比甲〉的相关程度高√46.在各种动态数列中,指标值的大小都受到指标所反映的时期长短的制约 ×47.用水平法计算的平均发展速度只取决于最初发展水平和最末发展水平,与中间各期发展水平无关√48.发展水平就是动态数列中的每一项具体指标数值它只能表现为绝对数 × 49.定基发展速度等于相应各个环比发展速度的连乘积,所以定基增长速度也等于相应各个环比增长速度积 (× ) 50.平均发展速度是环比发展速度的平均数,也是一种序时平均数√
四、简答题1.简述品质标志与数量标志的区别并举例说明答品质标志和数量标志区别
(1)概念不同品质标志是说明单位属方面特征;数量标志说明单位数量方面特征
(2)标志表现不同品质标志的标志表现只能为文字,不能直接汇总成指标只能对其表现相对应的单位进行总计而形成指标,数量标志的标志表现为数字,也叫标志值,能直接汇总成指标例如当某班级是总体而每一个学员是总体单位时,学生“姓名”是品质标志,只能用文字表现,如二号学生姓名叫李琴;而学生“身高”是数量标志,用数字来表示,如二号学生身高为170公分
2..时期数列和时点数列有哪些不同的特点?答时期数列的各指标值具有连续统计的特点,而时点数列的各指标值不具有连续统计的特点;时期数列各指标值具有可加性的特点,而时点数列的各指标值不能相加;具有连续统计的特点;时期数列各指标值的大小与所包括的时期长短有直接的关系,而时点数列各指标值的大小与时间间隔长短无直接关系
3.简述结构相对指标和比例相对指标的区别并举例说明答结构相对指标和比例相对指标的区别1)子项与母项内容不同结构相对指标同一总体中,各组总量与总体总量对比;而比例相对指标则是同一总体中不同组成部分的指标数值对比的相对指标2)说明问题不同结构相指标反映总体内部组成或结构情况;比例相对指标说明总体范围内各个分组之间的比例关系和协调平衡状况例如在全国总人总体中,“女性所占比例”是结构指标,而“男女性别比”是比例指标(例如,在全国工业企业总体中,“工业企业所占的比重”是结构指标,而“轻工业企业数和重工业企业数之比”是比例指
4.简述强度相对指标与平均指标的区别?答
(1)指标的含义不同,强度相对指标说明某一现象在另一现象中发展的强度,普度程度或密度,而平均指标说明的是现象发展的一般水平
(2)计算方法不同,强度相对指标与平均指标虽然都是两个有联系的总量指标之比,但强度相对指标的分子和分母的联系只表现为一种经济关系,而平均指标分子和分母的联系是一种内在的联系,那分子是分母所具有的标志,对比结果是对总体各单位某一标志值的平均
5.什么是同度量因素,在编制指数时如何确定同度量因素的所属时间?答统计指数编制中能使不同度量单位的现象总体转化为娄量上可以加总,并客观上体现它在实际经济现象或过程中的份额这一媒介因素,称为同度量因素一般情况下,编制数量指标综合指数时,应以相应的基期的质量指标为同度量因素,而编制质量指标综合指数时,应以相应的报告期的数量指标为同度量因素
6.简述时点指标与时期指标的区别?答
(1)时期指标的指标值具有连续性,而时点指标的指标值不具连续性
(2)时期指标的指标值可以累计相加,而时点指标的指标值不能累计相加,时期指标,指标值的大小与所包括的时期长短有直接的关系,而时点指标标值的大小与时间间隔长短无直接关系
7.比例相对指标和比较相对指标的区别答比例相对指标和比较相对指标的区别是⑴子项与母项的内容不同,比例相对指标是同一总体内,不同组成部分的指标数值的对比;比较相对指标是同一时间同类指标在空间上的对比⑵说明问题不同,比例相对指标说明总体内部的比例关系;比较相对指标说明现象发展的不均衡程度
8.简述抽样误差的概念及影响因素答1).抽样误差指由于随机抽样的偶然因素使样本各单位的结构不足以代表总体各单位的结构,而引起抽样指标和全及指标之间的绝对离差;2)影响因素有1.总体各单位标志值的差异程度;2.样本的单位数;3.抽样方法,4.抽样调查的组织形式
9.什么是参数和统计量?各有何特点?答参数指的就是某一个全及指标,它反映了全及总体某种数量特征,统计量即样本指标,它反映了样本总体的数量特征其特点是全及指标是总体变量的函数,但作为参数其指标值是确定的、唯一的,是由总体各单位的标志值或标志属性决定的;而统计量是样本变量的函数,是总体参数的估计值,其数值由样本各单位标志值或标志属性决定,统计量本身也是随机变量
10、简述调查对象、调查单位与填报单位的关系、区别并举例说明答调查对象、调查单位与填报单位的关系1)调查对象和调查单位是总体和个体的关系调查对象是调查目的所决定的是应搜集其资料的许多单位的总体调查单位就是总体单位,调查单位是调查项目承担者,是调查对象所包含的具体单位,是调查对象组成要素调查对象和调查单位的概念不是固定不变的,随着调查目的的变化二者可以互相转化;2)调查对象与填报单位的关系填报单位是负责向上提交调查资料的单位,也是调查对象组成要素3)调查单位和报告单位关系调查单位和报告单位都是调查对象的组成要素,调查单位和填报单位有时不一致的,有时是一致的例如在对某种工业企业设备使用情况调查中,调查对象是全部该种设备,调查单位是每一台设备,填报单位是每家工业企业,这时调查单位与填报单位不一致;而在对工业企业现况调查中,全部工业企业是调查对象,调查单位是每家工业企业,填报单位是每家工业企业,这时调查研究单位与填报单位一致
五、计算题1.某单位40名职工业务考核成绩分别为:68898884868775737268758297588154797695767160906576727685899264578381787772617081单位规定60分以下为不及格60─70分为及格70─80分为中80─90分为良90─100分为优要求1将参加考试的职工按考核成绩分为不及格、及格、中、良、优五组并编制一张考核成绩次数分配表;
(2)指出分组标志及类型及采用的分组方法;
(3)计算本单位职工业务考核平均成绩
(4)分析本单位职工业务考核情况解
(1)成绩职工人数频率%60分以下60-7070-8080-9090-
10036151247.
51537.53010合计40100
(2)分组标志为成绩其类型为数量标志;分组方法为变量分组中的开放组距式分组组限表示方法是重叠组限;
(3)本单位职工业务考核平均成绩=77分
(4)本单位的职工考核成绩的分布呈两头小中间大的正态分布的形态,说明大多数职工对业务知识的掌握达到了该单位的要求2.2004年某月份甲、乙两农贸市场农产品价格和成交量、成交额资料如下品种价格(元/斤)甲市场成交额(万元)乙市场成交量(万斤)甲乙丙
1.
21.
41.
51.
22.
81.5211合计—
5.54试问哪一个市场农产品的平均价格较高?并说明原因解品种价格(元)X甲市场乙市场成交额成交量成交量成交额mm/xfxf甲乙丙
1.
21.
41.
51.
22.
81.
51212112.
41.
41.5合计—
5.
5445.3甲市场平均价格(元/斤)乙市场平均价格(元/斤)说明两个市场销售单价是相同的,总成交量也是相同的,影响到两个市场平均价格高低不同的原因就在于各种价格的农产品在两个市场的成交量不同3.某车间有甲、乙两个生产组,甲组平均每个工人的日产量为36件,标准差为
9.6件;乙组工人日产量资料如下日产量(件)工人数(人)1525354515383413要求⑴计算乙组平均每个工人的日产量和标准差;⑵比较甲、乙两生产小组哪个组的日产量更有代表性?
(1)(件)(件)
(2)利用标准差系数进行判断因为
0.
3050.267故甲组工人的平均日产量更有代表性4.某工厂有1500个工人,用简单随机重复抽样的方法抽出50个工人作为样本,调查其月平均产量水平,得每人平均产量560件,标准差
32.45要求
(1)计算抽样平均误差(重复与不重复);
(2)以95%的概率(z=
1.96)估计该厂工人的月平均产量的区间;
(3)以同样的概率估计该厂工人总产量的区间
(1)重复抽样不重复抽样
(2)抽样极限误差=
1.96×
4.59=9件月平均产量的区间下限:△=560-9=551件上限:△=560+9=569件
(3)总产量的区间(551×1500826500件;569×1500853500件)5.采用简单随机重复抽样的方法,在2000件产品中抽查200件,其中合格品190件.要求
(1)计算合格品率及其抽样平均误差
(2)以
95.45%的概率保证程度(z=2)对合格品率和合格品数量进行区间估计
(3)如果极限误差为
2.31%,则其概率保证程度是多少?解1样本合格率p=n1/n=190/200=95%抽样平均误差=
1.54%2抽样极限误差Δp=zμp=2×
1.54%=
3.08%下限:△p=95%-
3.08%=
91.92%上限:△p=95%+
3.08%=
98.08%则总体合格品率区间(
91.92%
98.08%)总体合格品数量区间(
91.92%×2000=1838件
98.08%×2000=1962件)3当极限误差为
2.31%时,则概率保证程度为
86.64%z=Δ/μ6.某企业上半年产品产量与单位成本资料如下月 份产量(千件)单位成本(元)123456234345737271736968 要求(1)计算相关系数,说明两个变量相关的密切程度 (2)配合回归方程,指出产量每增加1000件时,单位成本平均变动多少? (3)假定产量为6000件时,单位成本为多少元?(1)计算相关系数 说明产量和单位成本之间存在高度负相关 (2)配合回归方程 y=a+bx =-
1.82 =--
1.82×=
77.37 回归方程为y=77.37-1.82x产量每增加1000件时,单位成本平均减少1.82元 (3)当产量为6000件时,即x=6,代入回归方程 y=77.37-1.82×6=66.45(元)7.根据企业产品销售额万元和销售利润率%资料计算出如下数据:n=7=1890=
31.12=5355002=
174.15=9318要求:1确定以利润率为因变量的直线回归方程.2解释式中回归系数的经济含义.3当销售额为500万元时利润率为多少
(1)配合直线回归方程y=a+bxb===
0.0365a===-
5.41则回归直线方程为yc=-
5.41+
0.0365x
(2)回归系数b的经济意义当销售额每增加一万元,销售利润率增加
0.0365%
(3)计算预测值当x=500万元时yc=-
5.41+
0.0365=
12.8%8.某商店两种商品的销售资料如下商品单位销售量单价(元)基期计算期基期计算期甲乙件公斤50150601608121014要求
(1)计算两种商品销售额指数及销售额变动的绝对额;
(2)计算两种商品销售量总指数及由于销售量变动影响销售额的绝对额;
(3)计算两种商品销售价格总指数及由于价格变动影响销售额的绝对额
(1)商品销售额指数=销售额变动的绝对额元
(2)两种商品销售量总指数=销售量变动影响销售额的绝对额元
(3)商品销售价格总指数=价格变动影响销售额的绝对额元9.某商店两种商品的销售额和销售价格的变化情况如下商品单位销售额(万元)1996年比1995年销售价格提高(%)1995年1996年甲乙米件12040130361012要求1计算两种商品销售价格总指数和由于价格变动对销售额的影响绝对额2计算销售量总指数计算由于销售量变动,销售额的影响绝对额
(1)商品销售价格总指数=由于价格变动对销售额的影响绝对额万元
(2)计算销售量总指数:商品销售额总指数=
103.75%销售额总变动-=166-160=6万元商品销售量总指数=销售量变动销售额的影响绝对额:
15.67-6=
9.67万元10.某地区1984年平均人口数为150万人,1995年人口变动情况如下月份1369次年1月月初人数102185190192184计算
(1)1995年平均人口数;
(2)1984-1995年该地区人口的平均增长速度.
(1)1995年平均人口数==
181.21万人
(2)1984-1995年该地区人口的平均增长速度11.某地区1995—1999年粮食产量资料如下年份1995年1996年1997年1998年1999年粮食产量(万斤)434472516584618要求
(1)计算各年的逐期增长量、累积增长量、环比发展速度、定基发展速度;
(2)计算1995年-1999年该地区粮食产量的年平均增长量和粮食产量的年平均发展速度;
(3)如果从1999年以后该地区的粮食产量按8%的增长速度发展,2005年该地区的粮食产量将达到什么水平?解年份1995年1996年1997年1998年1999年粮食产量(万斤)环比发展速度定基发展速度逐期增长量累积增长量434----472108.76108.763838516109.32118.894482584113.18134.5668150618105.82142.4034184平均增长量=(万斤)(万斤)
(2)平均发展速度
(3)=
980.69(万斤)请您删除一下内容,O∩_∩O谢谢!!!2016年中央电大期末复习考试小抄大全,电大期末考试必备小抄,电大考试必过小抄BasketballcanmakeatrueclaimtobeingtheonlymajorsportthatisanAmericaninvention.FromhighschooltotheprofessionallevelbasketballattractsalargefollowingforlivegamesaswellastelevisioncoverageofeventsliketheNationalCollegiateAthleticAssociationNCAAannualtournamentandtheNationalBasketballAssociationNBAandWomensNationalBasketballAssociationWNBAplayoffs.AndithasalsomadeAmericanheroesoutofitsplayerandcoachlegendslikeMichaelJordanLarryBirdEarvinMagicJohnsonSherylSwoopesandothergreatplayers.Attheheartofthegameistheplayingspaceandtheequipment.Thespaceisarectangularindoorcourt.Theprincipalpiecesofequipmentarethetwoelevatedbasketsoneateachendinthelongdirectionofthecourtandthebasketballitself.Theballissphericalinshapeandisinflated.Basket-ballsrangeinsizefrom
28.5-30in72-76cmincircumferenceandinweightfrom18-22oz510-624g.Forplayersbelowthehighschoollevelasmallerballisusedbuttheballinmensgamesmeasures
29.5-30in75-76cmincircumferenceandawomensballis
28.5-29in72-74cmincircumference.Thecoveringoftheballisleatherrubbercompositionorsyntheticalthoughleathercoversonlyaredictatedbyrulesforcollegeplayunlesstheteamsagreeotherwise.Orangeistheregulationcolor.Atalllevelsofplaythehometeamprovidestheball.Inflationoftheballisbasedontheheightoftheballsbounce.Insidethecoveringorcasingarubberbladderholdsair.Theballmustbeinflatedtoapressuresufficienttomakeitreboundtoaheightmeasuredtothetopoftheballof49-54in
1.2-
1.4mwhenitisdroppedonasolidwoodenfloorfromastartingheightof6ft
1.80mmeasuredfromthebottomoftheball.Thefactorymusttesttheballsandtheairpressurethatmakestheballlegalinkeepingwiththebouncetestisstampedontheball.Duringtheintensityofhighschoolandcollegetourneysandtheprofessionalplayoffsthisinflatedspherecommandsconsiderableattention.Basketballisoneoffewsportswithaknowndateofbirth.OnDecember11891inSpringfieldMassachusettsJamesNaismithhungtwohalf-bushelpeachbasketsattheoppositeendsofagymnasiumandout-lined13rulesbasedonfiveprinciplestohisstudentsattheInternationalTrainingSchooloftheYoungMensChristianAssociationYMCAwhichlaterbecameSpringfieldCollege.Naismith1861-1939wasaphysicaleducationteacherwhowasseekingateamsportwithlimitedphysicalcontactbutalotofrunningjumpingshootingandthehand-eyecoordinationrequiredinhandlingaball.Thepeachbasketshehungasgoalsgavethesportthenameofbasketball.HisstudentswereexcitedaboutthegameandChristmasvacationgavethemthechancetotelltheirfriendsandpeopleattheirlocalYMCAsaboutthegame.TheassociationleaderswrotetoNaismithaskingforcopiesoftherulesandtheywerepublishedintheTriangletheschoolnewspaperonJanuary
151892.Naismithsfivebasicprinciplescenterontheballwhichwasdescribedaslargelightandhandledwiththehands.Playerscouldnotmovetheballbyrunningaloneandnoneoftheplayerswasrestrictedagainsthandlingtheball.Theplayingareawasalsoopentoallplayersbuttherewastobenophysicalcontactbetweenplayers;theballwastheobjective.Toscoretheballhadtobeshotthroughahorizontalelevatedgoal.Theteamwiththemostpointsattheendofanallottedtimeperiodwins.EarlyinthehistoryofbasketballthelocalYMCAsprovidedthegymnasiumsandmembershipintheorganizationgrewrapidly.Thesizeofthelocalgymdictatedthenumberofplayers;smallergymsusedfiveplayersonasideandthelargergymsallowedseventonine.Theteamsizebecamegenerallyestablishedasfivein1895andin1897thiswasmadeformalintherules.TheYMCAlostinterestinsupportingthegamebecause10-20basketballplayersmonopolizedagymnasiumpreviouslyusedbymanymoreinavarietyofactivities.YMCAmembershipdroppedandbasketballenthusiastsplayedinlocalhalls.Thisledtothebuildingofbasketballgymnasiumsatschoolsandcollegesandalsototheformationofprofessionalleagues.AlthoughbasketballwasbornintheUnitedStatesfiveofNaismithsoriginalplayerswereCanadiansandthegamespreadtoCanadaimmediately.ItwasplayedinFranceby1893;Englandin1894;AustraliaChinaandIndiabetween1895and1900;andJapanin
1900.From1891through1893asoccerballwasusedtoplaybasketball.Thefirstbasketballwasmanufacturedin
1894.Itwas32in81cmincircumferenceorabout4in10cmlargerthanasoccerball.Thededicatedbasketballwasmadeoflacedleatherandweighedlessthan20oz567g.Thefirstmoldedballthateliminatedtheneedforlaceswasintroducedin1948;itsconstructionandsizeof30in76cmwereruledofficialin
1949.Therule-setterscamefromseveralgroupsearlyinthe1900s.Collegesanduniversitiesestablishedtheirrulescommitteesin1905theYMCAandtheAmateurAthleticUnionAAUcreatedasetofrulesjointlystatemilitiagroupsabidedbyasharedsetofrulesandthereweretwoprofessionalsetsofrules.AJointRulesCommitteeforcollegestheAAUandtheYMCAwascreatedin1915andunderthenametheNationalBasketballCommitteeNBCmaderulesforamateurplayuntil
1979.InthatyeartheNationalFederationofStateHighSchoolAssociationsbegangoverningthesportatthehighschoollevelandtheNCAARulesCommitteeassumedrule-makingresponsibilitiesforjuniorcollegescollegesandtheArmedForceswithasimilarcommitteeholdingjurisdictionoverwomensbasketball.UntilWorldWarIIbasketballbecameincreasinglypopularintheUnitedStatesespeciallyatthehighschoolandcollegelevels.AfterWorldWarIIitspopularitygrewaroundtheworld.Inthe1980sinterestinthegametrulyexplodedbecauseoftelevisionexposure.BroadcastoftheNCAAChampionshipGamesbeganin1963andbythe1980scabletelevisionwascarryingregularseasoncollegegamesandevenhighschoolchampionshipsinsomestates.PlayerslikeBillRussellWiltChamberlainandLewAlcindorKareemAbdul-Jabbarbecamenationallyfamousatthecollegelevelandcarriedtheirfansalongintheirprofessionalbasketballcareers.Thewomensgamechangedradicallyin1971whenseparaterulesforwomenweremodifiedtomorecloselyresemblethemensgame.TelevisioninterestfollowedthewomenaswellwithbroadcastofNCAAchampionshiptourneysbeginningintheearly1980sandtheformationoftheWNBAin
1997.InternationallyItalyhasprobablybecometheleadingbasketballnationoutsideoftheUnitedStateswithnationalcorporateandprofessionalteams.TheOlympicsboostsbasketballinternationallyandhasalsospurredthewomensgamebyrecognizingitasanOlympiceventin
1976.AgaintelevisioncoverageoftheOlympicshasbeenexceptionallyimportantindrawingattentiontointernationalteams.ThefirstprofessionalmensbasketballleagueintheUnitedStateswastheNationalBasketballLeagueNBLwhichdebutedin
1898.Playerswerepaidonaper-gamebasisandthisleagueandotherswerehurtbythepoorqualityofgamesandtheever-changingplayersonateam.AftertheGreatDepressionanewNBLwasorganizedin1937andtheBasketballAssociationofAmericawasorganizedin
1946.Thetwoleaguescametoagreethatplayershadtobeassignedtoteamsonacontractbasisandthathighstandardshadtogovernthegame;underthesepremisesthetwojoinedtoformtheNationalBasketballAssociationNBAin
1949.ArivalAmericanBasketballAssociationABAwasinauguratedin1967andchallengedtheNBAforcollegetalentandmarketshareforalmosttenyears.In1976thisleaguedisbandedbutfourofitsteamsremainedasNBAteams.Unificationcamejustintimeformajortelevisionsupport.SeveralwomensprofessionalleagueswereattemptedandfailedincludingtheWomensProfessionalBasketballLeagueWBLandtheWomensWorldBasketballAssociationbeforetheWNBAdebutedin1997withthesupportoftheNBA.JamesNaismithoriginallyfromAl-monteOntarioinventedbasketballattheInternationalYMCATrainingSchoolinSpringfieldMassachusettsin
1891.Thegamewasfirstplayedwithpeachbasketshencethenameandasoccerballandwasintendedtoprovideindoorexerciseforfootballplayers.Asaresultitwasoriginallyaroughsport.AlthoughtenofNaismithsoriginalthirteenrulesremainthegamesoonchangedconsiderablyandthefounderhadlittletodowithitsevolution.ThefirstintercollegiategamewasplayedinMinnesotain1895withnineplayerstoasideandafinalscoreofninetothree.Ayearlaterthefirstfive-manteamsplayedattheUniversityofChicago.Basketswerenowconstructedoftwinenetsbutitwasnotuntil1906thatthebottomofthenetswereopen.In1897thedribblewasfirstusedfieldgoalsbecametwopointsfoulshotsonepointandthefirstprofessionalgamewasplayed.AyearlaterthefirstprofessionalleaguewasstartedintheEastwhilein1900thefirstintercollegiateleaguebegan.In1910inordertolimitroughplayitwasagreedthatfourfoulswoulddisqualifyplayersandglassbackboardswereusedforthefirsttime.NonethelessmanyrulesstilldiffereddependinguponwherethegameswereplayedandwhetherprofessionalscollegiansorYMCAplayerswereinvolved.CollegebasketballwasplayedfromTexastoWisconsinandthroughouttheEastthroughthe1920sbutmostteamsplayedonlyintheirownregionswhichpreventedanationalgameoraudiencefromdeveloping.ProfessionalbasketballwasplayedalmostexclusivelyintheEastbeforethe1920sexceptwhenateamwouldbarnstormintotheMidwesttoplaylocalteamsoftenafteraleaguehadfolded.Beforethe1930sveryfewgameseitherprofessionaloramateurwereplayedinfacilitiessuitableforbasketballorwithaperfectlyroundball.Somewereplayedinarenaswithchickenwireseparatingtheplayersfromfansthusthewordcagersotherswithpostsinthemiddleofthefloorandoftenwithbalconiesoverhangingthecornerslimitingtheareasfromwhichshotscouldbetaken.Untilthelate1930sallplayersusedthetwo-handsetshotandscoresremainedlow.Basketballinthe1920sand1930sbecamebothmoreorganizedandmorepopularalthoughitstilllaggedfarbehindbothbaseballandcollegefootball.Intheprosfiveurbanethnicteamsexcelledandplayedwithalmostnocollegegraduates.TheyweretheNewYorkOriginalCeltics;theClevelandRosenblumsownedbyMaxRosenblum;EddieGottliebsPhiladelphiaSPHAsSouthPhiladelphiaHebrewAssociation;andtwogreatblackteamstheNewYorkRenaissanceFiveandAbeSapersteinsHarlemGlobetrotterswhichwasactuallyfromChicago.WhiletheseteamshadsomenotableplayersnosuperstarssuchasBabeRuthJackDempseyorRedGrangeemergedtocapturethepublicsattentionastheydidinothersportsoftheperiod.Thesamewastrueincollegebasketballupuntilthelate1930swithcoachesdominatingthegameanditsdevelopment.WalterDocMeanwellatWisconsinForrestPhogAllenatKansasWardPiggyLambertatPurdueandHenryDocCarlsonatPittsburghallmadesignificantcontributionstothegamesdevelopment:zonedefensestheweavethepassinggameandthefastbreak.InthedecadeprecedingWorldWarIIfiveeventschangedcollegebasketballandallowedittobecomeamajorspectatorsport.In1929therulescommitteereversedadecisionthatwouldhaveoutlaweddribblingandslowedthegameconsiderably.FiveyearslaterpromoterEdwardNedIrishstagedthefirstintersectionaltwinbillinMadisonSquareGardeninNewYorkCityandattractedmorethan16000fans.HedemonstratedtheappealofmajorcollegeballandmadeNewYorkitscenter.InDecember1936HankLuisettiofStanfordrevealedthevirtuesoftheone-handedshottoanamazedGardenaudienceandbecamethefirstmajorcollegiatestar.SoonthereafterLuisettiscoredanincrediblefiftypointsagainstDuquesnethusendingtheEastsdevotiontothesetshotandencouragingamoreopengame.Inconsecutiveyearsthecenterjumpwaseliminatedafterfreethrowsandthenafterfieldgoalsthusspeedingupthegameandallowingformorescoring.In1938IrishcreatedtheNationalInvitationTournamentNITintheGardentodetermineanationalchampion.AlthoughpostseasontournamentshadoccurredbeforetheNITwasthefirstwithmajorcollegesfromdifferentregionsandprovedtobeagreatfinancialsuccess.TheNationalCollegiateAthleticAssociationNCAAcreateditsownpostseasontournamentin1939butdidnotrivaltheNITinprestigeforsometime.The1940ssawsignificantchangesforcollegebasketball.PlayersbeganusingthejumpshotafterKennySailorsofWyomingwowedtheEastwithitin
1943.Thebehind-the-backdribbleandpassalsoappearedasdidexceptionalbigmen.BobKurlandatOklahomaAMwasalmostsevenfeettallandGeorgeMikanatDePaulwassixfeetteninches.WhileKurlandhadperhapsthebettercollegecareerandplayedintwoOlympicshechosenottoplayprofessionalballwhereasMikanbecamethefirstdominantstarinthepros.Theirdefensiveplayinspiredtheruleagainstgoaltendingblockingashotonitsdownwardflight.AdolphRuppwhoplayedunderPhogAllenalsocoachedthefirstofhismanytalentedteamsatKentuckyinthatdecade.Howeverin1951Ruppandsixothercoachessufferedthroughapoint-shavingscandalthatinvolvedthirty-twoplayersatsevencollegesandseriouslyinjuredcollegebasketballparticularlyinNewYorkwherefourofthesevenschoolswerelocated.WhilethegamesurvivedtheNCAAmoveditstournamentawayfromMadisonSquareGardentodifferentcitieseachyearandtheNITsprestigebegantodecline.Professionalbasketballremainedadisorganizedandstodgysportupuntilthelate1940swithbarnstormingstillcentraltothegameandmostplayersstillusingthesetshot.In1946howeverhockeyownersledbyMauricePodoloffcreatedtheBasketballAssociationofAmericaBAAintheEasttofilltheirarenasbutfewfanscameevenafterJoeFulksofPhiladelphiaintroducedthejumpshot.TheBAAsrivaltheNationalBasketballLeaguehadexistedsincethe1930shadbetterplayerslikeMikanoftheMinneapolisLakersBobDaviesoftheRochesterRoyalsandDolphShayesoftheSyracuseNationalsbutoperatedinmuchworsefacilitiesanddidnotdomuchbetteratattractingaudiences.In1948PodoloffluredtheLakersRoyalsandtwootherteamstotheBAAandproposedamergerofthetwoleaguesforthe1949–1950season.TheresultwastheNationalBasketballAssociationNBAwithPodoloffitsfirstcommissioner.Theseventeen-teamleaguestruggledatfirstbutsoonreduceditssizeandgainedstabilityinlargepartbecauseofMikansappealandPodoloffsskills.Despitethepoint-shavingscandalcollegeballthrivedinthe1950slargelybecauseithadprolificscorersandmoregreatplayersthaninanypreviousdecade.FrankSelvyofFurmanandPaulArizinofVillanovabothaveragedoverfortypointsearlyinthedecadewhileClarenceBevoFrancisoftinyRioGrandeCollegeinOhioamazedfansbyscoring116pointsinonegamewhileaveraging50pergameforaseason.Thedecadealsowitnessedsomeofthemosttalentedandcompleteplayersever.TomGolaatLaSalleBillRussellatSanFranciscoWiltChamberlainatKansasElginBayloratSeattleJerryWestatWestVirginiaandOscarRobertsonatCincinnatiallhadphenomenalskillsthathavesincebeenthemeasureofotherplayers.Andin1960oneofthebestteamseverOhioStatewontheNCAAtitleledbyJerryLucasandJohnHavlicek.Professionalbasketballunderwentmajorchangesinthe1950sthathelpedincreaseitspopularity.In1950EarlLloydfromWestVirginiaplayedfortheWashingtonCapitolsandbecamethefirstAfricanAmericantoplayintheNBA.In1954DannyBiasoneowneroftheSyracuseNationalspersuadedtheNBAtoinstitutethetwenty-four-secondshotclockrequiringateamtoshootwithinthattime.ThiseliminatedtheslowpacethathadlongprevailedintheprosandmadetheNBAmoreexciting.Teamsnowscoredonehundredpointsagameregularly.Theleaguealsonowawardedfoulshotswhentheotherteamreceivedmorethanfivepersonalfoulsaperiodgreatlyreducingtheroughplaythathadhurttheprogame.In1956RedAuerbachoftheBostonCelticsmadethebestdealinNBAhistorywhenheacquiredthedraftrightstoBillRussellthedefensiveplayerandrebounderheneededtocomplementBobCousyandBillSharmaninthebackcourt.WiththeadditionofRusselltheCelticsbecamethebestproteameverwinningelevenofthenextthirteenchampionshiptitlesbeforeexpansiondilutedthetalentintheNBA.TheSt.LouisHawkswithBobPettitbeattheCelticsin1958andthePhiladelphia76erswithChamberlainbeatthemin
1967.ButRussellaplayer-coachfortwotitlesandhisteammatesformedthegreatestdynastyinproball.EventheLosAngelesLakerswhohadmovedfromMinneapolisin1960withWestandBaylorwerenomatchfortheCelticsovertheseyears.WhileWestBaylorChamberlain—whoaveragedoverfiftypointsagamein1962—andOscarRobertson—whointhesameyearaveragedatripledoublepergameinpointsassistsandrebounds—weresuperiortoanyindividualCelticnootherteamcouldconsistentlyplaydefensere-boundandrunwiththeCeltics.。