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文本内容:
四年级全册四字词语人山人海 昂首东望 闷雷滚动 人声鼎沸 风平浪静 浩浩荡荡 山崩地裂 漫天卷地 风号浪吼 咫尺为邻 不容置疑 郁郁苍苍 云遮雾涌 神秘莫测 涓涓细流 帘帘飞瀑 滔滔江水 千姿百态 神来之笔 人迹罕至 不可计数 应接不暇 一模一样 恍恍惚惚若隐若现 齐头并进 毫不可惜 随遇而安 弯弯曲曲 引人注意 坐卧不安 消磨时光 不可思议 精神大振 枉费心机 浩如烟海 性格豪放 天性好动 鲜花盛开 绿树成阴 鲜果飘香 北风呼啸 狂风大作 雪花飞舞 瑟瑟发抖 草翠花开 冰雪覆盖 枯枝败叶勤勤恳恳 蹦蹦跳跳 可怜巴巴 左顾右盼 厉声叫嚣 引吭大叫 局促不安 步调从容 大模大样 毫不相让 一丝不苟 从容不迫 空空如也 供养不周 引人注意 无忧无虑 慢条斯理 引人注目 自由自在 偷偷摸摸 从从容容 变化多端 枝折花落 生气勃勃 颤颤巍巍 如怨如诉 趁其不备 屏息凝视 扬长而去 崇山峻岭 蜿蜒盘旋气魄雄伟 神清气爽 闪闪发光 隐隐约约 姿态不一 规模宏大 举世无双 类型众多 身材魁梧 昂首挺胸 神态各异 若有所思 金碧辉煌 享誉世界 神态自若 久经沙场 南征北战 所向披靡 跃跃欲试 目光炯炯 殊死拼搏 惟妙惟肖 山洪暴发 协调有序 清波漾漾 人影绰绰 骨肉同胞 血脉亲情 屏息凝神 号啕大哭 目不转睛 恍然大悟 理所当然 谈何容易 平安无事 突如其来 灯红酒绿 热闹非凡 耀武扬威 得意扬扬 风和日丽 帝国主义 振兴中华 模模糊糊 筋疲力尽 勾肩搭背 身体健康 和睦相处 年少气盛 患难与共 受益匪浅 年逾古稀 形单影只 铿锵有力 出乎意料 五彩斑斓 毫不相干 凌空翱翔 欣喜若狂 身材小巧 茹毛饮血 归根到底 腾云驾雾 呼风唤雨 山重水复 柳暗花明 精神大振四年级上册
一、二单元课课练第一组观潮
一、在带点字的正确读音后面划“√”笼罩(lónglǒng)薄雾(bóbáo) 余波(bōpō)风号浪吼(háohào)
二、写近义词霎时(顷刻 ) 昂首(抬头) 颤动(颤抖 )
三、根据意思写词语1)形容聚集的人极多 ( 人山人海 )
(2)形容隐隐约约(浩浩荡荡)
(3)没有风浪,比喻平静 (风平浪静)
四、根据课文内容填空潮来了,作者先听见远处传来隆隆的响声,好像闷雷滚动过了一会儿,浪潮越来越近了,那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来当潮头奔腾西去后,江面依旧风号浪吼
五、课内知识完成
1、书中的比喻句很多,请你把它摘录下来浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来请你仿写比喻句西湖_______________________________________________狂风越来越大,_______________________________乌云越来越多,雨点越来越大,犹如盘古的汗水,滴滴答答地落下来潮来前,江面风平浪静;潮来时,只听见________________只看见_______________________,到了近处,听见______________________,看见_______________________;潮头过去时,听见_____________________,看见__________________这真是“八月十八潮,壮观天下无!”
4、作者通过听到的和见到的两个方面,运用了比喻手法写出了钱江潮的气势,写出了钱江潮的壮观请你也用这种方法把雷雨的气势和壮观写出来
5、读课文,在文中找到与宋朝诗人杨万里的诗句“海涌云为郭,江横玉系腰”相对应的句子,请摘录下来
六、按顺序排列下面的句子,用序号表示
(4)浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进
(2)那条白线很快向前移动,逐渐拉长、变粗
(1)潮来了,只见东边水天相接的地方出现一条白线
(5)潮头奔腾西去,过了很久,江面才恢复了平静
(3)白线更近了,只见白浪翻滚,形成一道两丈多高的白色城墙 航天飞机 一架飞机在天空自由自在地飞着他一会儿俯冲,一会儿爬高,一会儿翻筋斗,觉得很得意 突然一声呼啸,一个庞然大物腾空而起只见他三角形的翅膀,尖尖的脑袋,方方的机尾,转眼间便无影无踪了飞机想“这是什么呀?怎么飞得这样快呢?” 他找到智慧老人,想问个究竟智慧老人笑着说“刚才你见到的是航天飞机他比你飞得更高更快你能飞两万米高就不错了,他却能飞几十万米高从东海之滨到帕米尔高原,他只需要飞行七分钟,而你却要四个多小时呢!”智慧老人停了停,又说“航天飞机的本领可大了!他能绕着地球转圈圈,在太空中释放和回收人造地球卫星卫星出了毛病,他就伸出巨大的手臂把卫星捞回机舱,带到地面上来维修”飞机越听越不自在,他想,今后也许再也用不着我去飞翔了,便将起落架放了下来,智慧老人看出了飞机的心思,便开导他说“航天飞机有他的长处,你也有你的长处你的作用也是航天飞机替代不了的呀!”听了智慧老人的话,飞机又重新拌擞起精神,把已经放下的起落架收了起来,向着高高的蓝天飞去
1.用适当的词语替换下列句子中加点的词,使句意保持不变
(1)飞机越听越不自在,他想,今后也许( )再也用不着我去飞翔了;便将起落架放了下来
(2)航天飞机有他的长处( ),你也有你的长处
(3)听了智慧老人的话,飞机又重新抖擞( )起精神
2.按要求圈划
(1)用“——”画出具体表现飞机“很得意”的词句
(2)用“~~”画出描写航天飞机样子的句子,并填空( )的翅膀 ( )的脑袋 ( )的机尾2、雅鲁藏布大峡谷
一、看拼音写词语huāhuìshānmàizhǐchǐkānchēng juānjuānxìliú( )( )( )( )( )xiágǔ měiyùrénjìhǎnzhì bùróngzhì( )( )( )( )
二、比一比,组词语玛( ) 滔( ) 卉( ) 涓( )拔( ) 狭( ) 吗( ) 稻( ) 奔( ) 捐( )拨( ) 峡( )姿( ) 资( ) 愧( )槐( )
三、课内知识完成
1、概括课文内容填空大峡谷的水,大峡谷的山,大峡谷的动植物让我们感到
2、运用课文内容仿写句子高峰与深谷咫尺为邻,近万米的强烈地形反差,构成了堪称世界第一的壮丽景观________________________构成了______________________________________________构成了_________________________________________________构成了_________________________________________________构成了_________________________
3、先填空,再仿写科学家经过精确的测绘计算确认雅鲁藏布江峡谷长,平均深度,最深处,是不容置疑的世界第一大峡谷上面这段文字用具体准确的数字说明雅鲁藏布大峡谷的特点清楚明白你能根据提供的数字来说明长城的特点吗?
四、扩句和缩句扩句列车开动了___________________________________________ 缩句星期天,学校举行一年一度的秋季田径运动会___________________________________________ 完善文章题目 愚人____瓜有一个人吃西瓜,不小心,把西瓜子(吞、咽)到肚子中去了他非常惊慌,不知怎样才好他担心,西瓜子在肚子里出了芽,长了枝叶,还要蔓藤开花,慢慢地结成西瓜西瓜越长越大,准要把肚子(顶、弄、胀)破!“唉!不得了!这……怎么好呢?”他越想越怕,饭也吃不下,觉也睡不着,一天天消瘦下去了他去请医生看把病因讲给医生听医生听了在心里暗暗好笑(却就)一本正经地对他说你的病好医我给你吃一点药把西瓜子化成气[]放个屁[]没事了他吃了医生的药,放了个屁,真的一切都好了
1.在()中选取合适的词,在合适的词下划线
2.在两个[]中填上适当的关联词语
3.给第5小节加标点
4.根据文章内容,用一个合适的字,把题目“愚人__瓜”补充完整
5.“饭也吃不下,觉也睡不着”可以换成下面的哪一词?用“__”划出来
(1)日夜不安
(2)寝食不宁
(3)废寝忘食
6.根据对文章内容的理解,说明 愚人的“病”好了,是因为__________3、鸟的天堂
一、多音字组词 féng luò( ) bó 缝 落 泊 fèng là ( ) pō
二、按句意选择恰当的词语 展示 裂缝 颤动 陆续 留恋 茂盛1.先先后后,时断时续( )2.裂开或自然露出的狭长细缝( )3.不忍舍弃或离开( )4.清楚地摆出来让人欣赏,明显表现出来使人知道( )5.植物长得多而茁壮( )6.短促而频繁地振动( )
三、缩句1.太阳只留下一段灿烂的红霞( )2.我们在河边大树下发现了几只小船( )3.我回头看见那被抛在后面的茂盛的榕树( )起初周围是寂静的后来忽然起了一声鸟叫我们把手一拍,便看见一只大鸟飞了起来接着又看见第二只、第三只我们继续拍掌,树上就变得热闹了,到处(chǔchù)都是鸟声,到处都是鸟影大的、小的、花的、黑的,有的站在树枝上叫,有的飞起来,有的在扑翅膀我注意地看着,眼睛应(yīngyìng)接不暇,看清楚了这只,又错过了那只,看见那只,另一只又飞起来了一只画眉鸟飞出来,被我们的掌声一吓,又飞进了叶丛,站在一根小枝上兴(xìngxīng)奋地叫着,那歌声真好听当小船向高塔下面的乡村划(huàhuá)去的时候,我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树我感到一点儿留恋昨天是我的眼睛骗了我,那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊!1.在文中加粗字的正确读音下面画“√”2.用“_____”在文中画出表示“应接不暇”的句子3.按文中内容填空
(1)“大小、小的、花的、黑的”这是写了鸟的________“有的……有的……有的”是写了鸟的________
(2)“昨天我的眼睛骗了我”这句话的意思是昨天不是________,而是________
(3)最后一句话第一个“鸟的天堂”加了引号是因为________;第二个没有加引号是因为________(把序号填在横线上)
①对大榕树的称呼
②这的确是鸟栖息的好地方,是作者由衷的赞叹
四、课内知识完成
1、鸟儿的自述我是生活在“鸟的天堂”里的一只小鸟,我在这里生活十分幸福、快乐,因为
2、用“到处……到处……有的……有的……”描绘一个场景
3、用“似乎”写一个句子
4、火烧云
一、给加点的字选择正确的读音一模(moómú)一样 笑盈(yíng réng ) 红彤(tóng tōng )彤
二、多音字组词 zháo sì 着 似 zhē shì
三、照样子写词语红彤彤 金灿灿 半紫半黄 半灰半百合色
四、课内知识完成
1、根据课文内容填空火烧云是所以得名是因为_____________________________________
2、根据课文内容,用上“应接不暇”写一段话
五、下面的句子哪些是静态描写?哪些是动态描写?A、火烧云红彤彤的 ( )B、天上的云从西边一直烧到东边 ( )C、这地方的火烧云变化及多,一会儿红彤彤的,一会儿金灿灿的,一会儿半紫半黄,一会半灰半百合色 ( )我爱家乡的傍晚站在院门口,首先映入眼帘的是那一排排高大而挺拔的杨树,像一个个身高力大的战士,整齐而威严地站在公路旁树上的叶子,被秋风一吹,黄叶子飘飘悠悠地落下来,好像仙女搬金花在院门外的篱笆下,一盆盆的菊花争芳斗艳,显得生机勃勃远处的田野上,铺金又叠翠,令人心醉,到处是丰收的景象棉花白似雪,颗粒饱满的高粱红似火,沉甸甸的稻子像铺了一地金子……隐隐约约可以看见农民伯伯在田里辛勤地劳动深秋的天空,像大海一样湛蓝,朵朵白云犹如扬帆起航的轻舟,在空中飘飘荡荡好一个秋高气爽的美景1、第一自然段共有( )句话,分别写了( )、( )、( )2、用“~~”画出文中的比喻句,并照样子写一个这样的句子3、作者是按( )的顺序观察的语文园地
一一、读拼音写词kuān kuò bó wù lǒng zhaò fèng xì bēn téng guī lǜ zhào yào jìng jì hēng guan jiāng miàn 、huī fù qítóu bìng jìn càn làn _ yìnɡjiēbùxiá qiānzībǎitài shānbēnɡdìliè ( ) ( )( )shénláizhībǐ bùrónɡzhìyí huíwèiwúqiónɡ( ) ( )( )màntiānjuǎndì shénmìmòcè( )( )
二、词语填空不容( )( ) 神秘( )( ) 人迹( )( ) 水天( )( )浩如( )( ) 齐头( )( ) 风平( )( ) 山崩( )( )
三、读句子,在比喻句后面打“√” A、浪潮越来越近,犹如千万匹白色的战马 ( )B、马是跪着的,像等人骑上它的背 ( )C、鸟的天堂好像没有一只鸟 ( )D、大峡谷的山让人感觉如神来之笔 ( )前面的小凳(dènɡ dèn)子上摆着个针线笸萝,笸萝了放着剪刀、线团、布头和针线包针线包上绣着个红五星,特别引人注目多年来,邓奶奶随身带着它,一直带到北京从什么时候起,她就有了这个针线包呢?从延安的窑洞里,从重庆的红岩村,也可能从二万五千里长征( zēnɡ zhēnɡ)的路上
1.用“√”给带点的字选择正确的读音
2.填空笸箩里放着( )、( )、( )和( )
3.特别引人注目的是( )
4.“邓奶奶随身带着它,一直带到了北京”这句话中的“它”是指( );这句话含着的意思应该选下面第( )种⑴邓奶奶把针线包带到了北京⑵邓奶奶把艰苦朴素的生活作风带到了北京
5.作者看到了绣着红五星的针线包想起了什么?请用“﹏﹏”在原文中画出来第一单元练习题
一、比一比,组词绵()潭()谐()螺()遐()锦()谭()蔼()骡()瑕()漓()障()恋()嶙()暇()璃()彰()峦()粼()淅()臀()乳()矫()溶()晰()殿()浮()娇()榕()浙()
二、多音字组词和hè()似sì()泊bō()hé()shì()pō()huó()卷juǎn()转zhuǎn()huò()juàn()zhuàn()
三、补充词语波()壮()()峰()立()峰()列()()雄伟()地()起水()如()突()森()()()明丽无()()机()()万千怪石()()云()()蒙
四、根据课文内容填空
1、《敬亭山》的作者是()诗人,通过描写(),抒发了()的感情
2、《望洞庭》的作者是()代诗人(),描绘了()的景色
3、桂林山水素有“”之美誉,“甲”的意思是(),课文围绕来写的,课文第一自然段与二三自然段的关系是,作者观赏桂林山水的总感受是
4、一路迎着溪流随着山势,溪流时而,时而,时而,时而,溪声也时时
(1)一个“迎”字,点明作者上山,“时而……时而……”说明了,才形成了流水速度的缓急不同
(2)作者用了()手法写溪流的声音的对于这句话的理解山势陡时,溪流则(),流速则()溪声则();山势平缓时,溪流则(),流速则()溪声则()
五、写出名人描写自然风光的古诗句王维王士桢黄庭坚张若虚辛弃疾
六、写出赐予的近义词和反义词兀立()()玩赏()()无暇()()扩散()()明艳()()蜿蜒()()幽静()()矫健()()俯视()()
七、在括号里填上恰当的词()的大海()的香山()的竹笋()的银练()的密林()的溪流()的西湖()的翡翠()的屏障()的天山()的白莲()的枝丫()的泰山()的画卷()的桂林()的日影()的雪峰()的湖面单元测试评
一、找出写错的字,画上横线,再改在 里1我们走过—断石子路,很块就到了河边 2在雨后的阳光下,茏照着一层蒙蒙的薄雾 3它的下游围饶着最高峰,行成奇特的马蹄形大拐弯
二、阅读1.选词填空继续 陆续 连续1我 三次来到“鸟的天堂”2我们 拍掌,树上就变得热闹了3探险家们 来到人迹罕见的大峡谷镇静 安静 平静1西湖的水很 ,湖面像一面大镜子2大家在 地听着鸟儿的歌声3洪水来了,张大伯 地指挥大家撤离2.把句子写具体 1林木和花卉生长在大峡谷里林木和花卉生长在 大峡谷里2浪潮涌来浪潮 涌来3.判断正误,对的在 里打“√”表示1“垂”和“卧”字都是八个笔画 2天边的云红彤彤的,好像是天空着了火这句不是比喻句 3白茫茫的水上没有一点波浪水上白茫茫的,没有一点波浪这两句话意思不同 4.按顺序排列句子,把序号写在 里 潮头西去,余波还在漫天卷地般涌来,江面仍旧风号浪吼 潮就要来了,响声越来越大,水天相接的地方出现了一条白线 过了好久,钱塘江才恢复了平静 潮越来越近,浩浩荡荡地飞奔而来,发出巨大的响声 潮又近些,只见白浪翻滚,形成一堵两丈多高的水墙 潮接近我们了,那条白线还逐渐拉长,变粗,横贯江面 5.阅读短文,回答问题阵阵凉风吹皱了平静的海面,白天拥挤的人潮已经离去,海浪一波又一波地吞没着沙滩上的脚印,汹涌的浪涛,向无声的沙滩诉说着它的寂寞艳丽的晚霞,像是打翻了颜料,洒在水边,烘托着鲜红的夕阳而夕阳却像喝醉酒的诗人,投入了水面,晃啊晃,把蓝色的海洋,都染成了耀眼的殷红渔船点点,如浪花上的花蕊,在夕阳的陪伴下,在家人的期待中,满载而归远天,归鸟盘旋海面,翅翼仿佛擦过晚霞,此时正是“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”的美景啊!海边的黄昏,真是令人流连忘返1给短文选个合适的题目,在 中打“√”
①艳丽的晚霞
②海边的黄昏
③归帆 2第二自然段描写了几样景物这段的第二句话用了哪种描写手法3“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”是写景的名句,把你搜集到的写景佳句写在下面4如果你也在海边,看到这么美的景色,你想说些什么请写下来
三、习作上面这篇短文描绘了一幅优美的海边黄昏景色,请你仔细观察黄昏时的景色,抓住你最喜欢的一处景物写下来,写得具体、形象些 填上合适的词语( )的地方 ( )的红霞 ( )的笑声( )的寒风 ( )的严冬 ( )的阳光( )的花园 ( )的脸颊 ( )的泉水( )的头发 ( )的大树( )的冬天( )的尾巴 ( )的表情 ( )的山岭( )的工程 ( )的奇迹 ( )的样子( )的艺术品 ( )的情感 ( )的音乐( )的香气 ( )的脸 ()的光芒( )的夜晚 ( )的面容 ( )的眼神( )的生活 ( )的环境 ( )的条件( )的鸽子 ( )的变化 ( )的用途( )地问 ( )地说 ( )地望着( )地走 ( )地躺着 ( )地蹲着( )地流着 ( )地尖叫 ( )地拍打
二、写出下面词语的近义词宽阔—— 依旧—— 静寂—— 霎时—— 镇静—— 均匀—— 隐蔽—— 柔软—— 平坦—— 搜索—— 慎重—— 偶然——鼓舞—— 静谧—— 允许——孤独——训斥—— 覆盖—— 冷酷—— 诧异——高傲—— 郑重—— 倘若—— 侍侯——责备—— 欺侮—— 慈爱—— 盘旋——凝结—— 掩映—— 耸立—— 远眺——鸟瞰—— 端详—— 葱郁——期待——空旷—— 袭击—— 凋零—— 湿润——喜悦—— 悲哀—— 叮咛—— 嘱咐——怜悯—— 谴责—— 厉害—— 俗语——沉着—— 惩处—— 抱负—— 推荐——融洽—— 驱使—— 反驳——蕴含——惬意—— 崛起—— 模范—— 疏远——冒昧—— 依赖—— 寄托—— 洞察——描绘—— 轻盈—— 悦耳—— 储存——幻想—— 凶猛—— 预约—— 迟钝——敏捷—— 温顺—— 改观——安然——绝望—— 浑身—— 锋利—— 庞大——羡慕—— 疑惑—— 确切—— 居然——五彩斑斓—— 不容置疑—— 欣喜若狂——千姿百态—— 若隐若现—— 郁郁苍苍——引人注意—— 局促不安—— 突如其来——兴冲冲—— 笑盈盈—— 左顾右盼——
三、写出下面词语的反义词宽阔—— 静寂—— 镇静—— 柔软——轻易—— 允许—— 训斥—— 冷酷——温柔—— 高傲—— 责备—— 尽职——欺侮—— 反抗—— 辛苦——陡峭—— 懒惰—— 幸运—— 厉害—— 羡慕——删掉—— 疏远—— 惩处—— 敏捷——轻盈—— 凶猛—— 迟钝—— 崭新——
1、午后一点左右,从远处传来( )的响声,好像( )现时人声鼎沸,有人告诉我们,( )!我们踮着脚往东望去,江面还是( ),看不出有什么变化过了一会儿,响声( ),只见东边( )的地方出现了一条白线,人群又( )起来
2、那条白线很快地向我们移来,逐渐拉长,变粗,( )再近些,犹如( )白色战马( ),( )地飞奔而来;那声音如同( ),好像大地都被震得( )起来
3、雅鲁藏布江河床的平均海拔在( )米以上
4、在青藏高原上切割出一条长( )千米的巨大峡谷峡谷平均深度( )米,最深处达( )米
5、那么多的绿叶,一簇( )另簇上面,不留一点儿( )那翠绿的颜色,明亮地( )着我们的眼睛,( )每一片绿叶上都有一个新的生命在( )
6、我们( )拍掌,树上就变得( )了,到处都是( ),到处都是( )大的,小的,( ),( ),有的站在( ),有的( ),有的在( )第二组5、古诗二首
一、给加点的字选择正确的读音侧(cè chè )面 莫(mè mò )非 腊(là liè)酒 山重(chóng zhòng) 重(zhòng chóng)量
二、比一比,组词语 题( ) 借( ) 混( ) 凝( ) 侧( ) 提( ) 腊( ) 浑( ) 疑( ) 则( ) 酒( ) 峰( ) 此( ) 低( ) 洒( ) 锋( ) 些( ) 底( )
三、给加点的字选择正确的意思连线莫笑 腊月腊酒 不要足鸡豚 书写,题写题西林壁 足够的,丰盛的
四、课内知识完成
1、读了《游山西村》这首诗,运用你的想象,把作者陆游在丰收之年,在农村做客的情景写下来,最好能加上人物的语言、动作、神态
2、俗话说“当局者迷,旁观者清”,宋朝诗人苏轼有一句诗也表达了同样的意思,请写下来_____________________________
3、__________________________________________怪不得苏轼感叹道“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”秋天到了秋天到了,天气凉了公园里,梧桐树和柳树的叶子都黄了,枫树的叶子红了秋风吹来,书页一片片落下来,像一只只蝴蝶在飞舞松树还是穿着绿色的衣裳,在秋风中挺立着草地上草黄了,像铺了一条黄地毯菊花开了,有红的,有白的,还有黄的,五颜六色,美丽极了池塘里的荷叶枯了,一片片黄叶飘在水面上,像一只只小船一群小朋友来到公园里扫树叶他们有的扫,有的装,还有的抬,大家要把秋天的公园打扫得干干净净
1、写秋天公园里的景色,先写 树、 树、 树和 树,接着写 和 ,最后写池塘里的
2、公园里的小朋友,他们在
6、爬山虎的脚
一、看拼音写词语jūn yún chóng dié hén jì zhú iàn ( ) ( )( ) ( ) chùjiǎo yè bǐng páhānhǔ ( ) ( ) ( )
二、给加点的字选择正确的读音痕迹(jì jī) 根茎(jīng jìng) 空隙(xì xī)
三、 给加点的字选择正确的解释A、全部充实 B、达到一定的期限 C、全 D、满足 E、骄傲
1.学校操场北边墙上满是爬山虎 ( )
2.假期已满,我准备开学了 ( )
3.老师满意地说“不错,你们真能干!” ( )
4.会场里的人坐满了 ( )
5、在括号里填上合适的词 ( )的叶子 ( )的波纹 ( )的触角爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的,不几天叶子长大,就变成嫩绿的爬山虎的嫩叶,不大( ),( )的是长大了的叶子那些叶子绿得( ),看着( )叶尖( ),在墙上铺的那么( ),没有( )起来的,也不留一点( )一阵风( ),一墙的叶子就漾起波纹,好看的很
1、根据课文内容,把句子补充完整
2、爬山虎叶子的特点
3、用﹏﹏画出文中的过渡句
四、课内知识完成
1、爬山虎的脚的自述读课文
3、
4、5自然段,运用文中的语言和自己的想象,想一想爬山虎的“脚”会怎么来介绍自己呢?爬山虎是植物界的攀爬高手,我就是长在爬山虎身上的脚
2、填一填,写一写爬山虎的叶子,《鸟的天堂》里的大榕树的叶子,秋天的枫树的叶子
3、爬山虎常常被人们利用为垂直绿化的植物春天,叶子嫩红嫩红的;夏天,;秋天,叶子又变成了橙黄色均匀地铺在墙上,仿佛;到了冬天,叶子飘落下来,墙上只留下纵横交错的细细的茎,就像
7、蟋蟀的住宅
1、给多音字组词( ) ( ) ( ) 扒 差 弹( ) ( ) ( )
2、看拼音,写词语zhùzhái yǐn bì fang qì xuǎn zé sōu suǒ ( ) ( )( ) ( )( ) wā jué pāo chū bātǔ dòng xué qīngxié( )( )( )( )( )
三、课内知识完成
1、读课文,把句子写具体“随遇而安”的意思是课文从,,等几个方面写出了蟋蟀对住宅不肯随遇而安
2、蟋蟀依靠柔弱的工具建造了有着的门口,有着的隧道,有着的墙壁,有着的房间的住宅这座住宅真算是
3、读了课文,你知道蟋蟀是怎样建筑自己的住宅的吗?请你以蟋蟀自述的形式写一写给“举”字选择正确的解释,把序号填入括号“举”这个字在字典里的义项有四个
(1)向上托,往上抬;
(2)动作,行为;
(3)推荐,选拔;
(4)全,整个
1、经过讨论,同学们一致推举他参加会议 ( )
2、时间不等人呀,你老是这样举棋不定可不行 ( )
3、虎门销烟,真是一个伟大的壮举啊! ( )
4、兵马俑气势雄伟,举世闻名 ( )别的昆虫大多在临时的(隐蔽 隐藏)所藏身它们(隐蔽隐藏)所得来不费工夫,弃去毫不(可惜 珍惜)蟋蟀和它们不同,不肯随遇而安它常常(慎重 谨慎)地选择住址,一定要排水优良,并且有(温和 暖和)的阳光它不利用现成的洞穴,它的(舒服 舒适)的住宅是自己一点一点挖掘的,从大厅一直到卧室
1、根据课文内容选择合适的词语,打“√”.
2、解释词语随遇而安
3、从哪里可以看出“蟋蟀不肯随遇而安”?
8、世界地图引出的发现
1、多音字组词( ) ( ) ( )兴 好 空( ) ( ) ( )
2、划去错误的读音地质( zhǐ zhì ) 兴奋(xìng xīng) 转移(zhuǎn zhuàn )破旧( pè pò ) 静谧(nì mì ) 比较(jiǎo jiào )召开(zhāo zhào) 崭新(zhǎn zàn)
3、根据课文内容判断对错
1.1910年时,魏格纳已经很老了( )
2.魏格纳发现南美洲上巴西的一块突出的部分和非洲的几内亚湾的形状不可思议地吻合( )
3.柯彭教授很支持魏格纳的遐想( ) 乞猫古时候,赵国有个人家老鼠很多,已成一大患于是,这个人就到中山国找猫,中山国的人把猫给了他但这猫( )能捕老鼠,( )喜欢吃鸡一个多月后,老鼠是没有了,但鸡也全部被猫吃完了他儿子感到这件事麻烦了,便对父亲说,何不把猫赶走呢?其父说,这不是你所能懂得的,我们真正的大害是老鼠它们吃我的食物,毁坏我的衣服,损伤我家的器械,把墙壁掏了洞,那样我们将又饥又寒,这不比没有鸡害处要大吗?没有鸡,只是吃不成鸡罢了,而得到温饱这才是大事呢,怎么能把猫赶走呢?
1.组词捕( ) 壁( ) 饱( ) 除( ) 洞( )哺( ) 避( ) 泡( ) 徐( ) 筒( )
2.按照要求,改写句子,意思不变老鼠毁坏了我的衣服“把”字句 “被”字句 反问句
3.在括号里填上合适的关联词语8*世界地图引出的发现请你介绍一下什么是“大陆漂移学说”“大陆漂移学说”就是用上“先、接着、然后、最后、于是”等词语写一写魏格纳发现“大陆漂移说”的过程语文园地二填一填( )( )有神 目不转( ) 随遇( )( ) ( )( )心机笑( )颜开 心花( )( )坐卧( )( ) 不可( )( )
2、在括号里填上合适的词( )的住宅 ( )的工具 ( )的病房
3、选词填空假使 假说 假想
1.教授肯定了他的( )有道理,并说也曾有人提起过,但都没有足够的事实加以说明
2.魏格纳提出的关于大陆漂移的( ),引起了地质界的震动
3.( )我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单,这座住宅真可以算是最伟大的工程了湖我喜欢一个人坐在湖畔(bàn pàn),看着平静的湖面幻想我想,湖中一定有一个明亮的水晶宫,那是鱼儿的家园,不然它们为什么会整天那么快乐?水晶宫里一定有一块巨大、发光的翡翠,不然湖水为什么会绿得这样美?我凝(yí nínɡɡ)视湖面,偶尔投如一粒石子,让它激起一道道波纹 静静的湖是可爱的,但雨中的湖更动人蒙蒙的春雨飘下来,不停地织啊织,织出湖——这块绿色的“锦”“锦”上无穷无尽的圆环,像美丽的姑娘绣出的朵朵鲜花夏季,雷雨到来时的湖真热闹你看,天空中一道亮光,那是开幕的礼花上了天,你听,“轰隆”,礼炮响了,大会就要开始了等大雨一落,联欢会立刻开始你看到湖面上朵朵竞(jìn jìnɡ)相开放的雨花了吗?那是正在翩翩起舞的金鱼姑娘头上的玉花你想知道节目是否彩吗?那“哗哗”的雷鸣般的掌声会把一切都告诉你
1、在文中的( )内,把不正确的读音或词语划去
2、从文中,找出与下列意思一致的词语
(1)互相争着、抢着绽放 ( )
(2)动作轻快,宛如跳舞 ( )
3、用“~~~”划出文中的过渡句
4、作者是从( )和( )这两个方面观察和描写雨中的湖的
5、文中的“礼花”是指( ),“礼炮”是指( ),“玉花”是指( ),“掌声”是指( )第二单元1、默写古诗《题西林壁》( ),( )( ),( )2、( ),柳暗花明又一村3、那些叶子绿得那么( ),看着非常( )叶尖( )朝下,在墙上铺得那么( ),没有( )起来的,也不留一点儿( )一阵风( ),一墙的叶子就( ),好看得很4、爬山虎的脚( )墙的时候,( )细丝的头上就变成小圆片,( )细丝原先是( )的,现在( )了,把爬山虎的嫩茎( ),使它( )在墙上5、大体上,住所是很( )的,( )、( ),很( )( )我们想到蟋蟀用来( )的工具是那样( ),这座住宅真可以算是( )了小学语文第七册第二单元测试题第一部分:基础知识积累与运用(34分)一读拼音写汉字5huáiyíyǐnbìhénjìsuíyùérān()()()()二比一比,再组词4蜡()浑()毫()茎()腊()挥()豪()经()三写出下列词语的反义词和近义词4近义词宽敞---()惊奇---()反义词干燥---()光滑---()四把下列的词语补充完整6精神()()不可()()()如()海()()不安()不可()枉()心()五本单元我们学了一首歌谣,让我来展示一下吧!6正月,二月,五月,六月,再写两句,,六我会默写古诗《题西林壁》9我会填《题西林壁》作者是,是代诗人诗人观察的角度有第二部分阅读积累与运用(36分)
(1)认真阅读《爬山虎的脚》选段,按要求答题爬山虎刚长出来的叶子是()的,不几天叶子长大,就变成()的爬山虎的嫩叶,不大引人注意,引人注意的是长大了的叶子那些叶子绿得那么(),看着非常()叶尖一顺儿朝下,在墙上铺得那么(),没有()起来的,也不留一点儿()一阵风吹过,一墙的叶子就漾起波纹,好看得很以前,我只知道这种植物叫爬山虎,可不知道它怎么能爬今年,我注意了,原来爬山虎是有脚的爬山虎的脚长在茎上茎上长()的地方,反面伸出()的六七根细丝,每根细丝像蜗牛的()细丝跟新叶子一样,也是嫩红的这就是爬山虎的脚爬山虎的脚触着墙的时候,六七跟细丝的头上就变成小圆片,巴住墙细丝原先是直的,现在弯曲了,把爬山虎的嫩茎拉一把,使它紧贴在墙上爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬如果你仔细看那些细小的脚,你会想起图画上蛟龙的爪子1按课文内容填空102我能画一幅图,说明爬山虎的脚相对于茎,叶生长的位置,以及它的形状33用“——”划出文中的一句比喻句,这里把比作34第三自然段作者简要地写出爬山虎爬墙的过程,用“——”划出有关句子,再用“△”标出表示爬山虎爬墙的过程的动作词
4.55认真读第二自然段,想一想这自然段具体细致地描写了爬山虎的作者写得细致是因为4
(二)骆驼蓬骆驼蓬,你是沙漠植物中的骄子啊,你看上去是那么不起眼!没有挺拔的茎,翠绿的叶,艳丽的花,但你一代一代倔强(qiángjiàng)地生长着,把根须深深地扎(zhāzā)进沙砾之中,摄取一星半点的水分和营养,日积月累(lěilèi),把它储进自己的叶和茎里……但那不是为自己永存,而是为他人造福可不是吗?当长途跋涉的驼队饥渴难忍之时,你无私地奉献出自己地茎和叶,为驼队继续加油出力;当严寒袭击驼队的时候,你还是毫无保留地献出自己的一切,燃起熊熊大火,给辛勤的跋涉者以光明和温暖骆驼蓬,你本是一种普通的,无名的蓬,但人们用“骆驼蓬”这个美号为你命名,这是你的骄傲,也是你的光荣1给带点的字选择正确的读音(在正确的读音下划“—”)32请你用“~~”划出文章的中心句13作者说骆驼蓬“为他人造福”,文章是怎样描写具体的,用“—”划出有关句子从这些句中,我们可以看出骆驼蓬具有,的品质,表达了作者对骆驼蓬的思想感情54文中的骆驼蓬你喜欢吗?说说你喜欢的原因3第三部分作文(30分)近来,你留心观察了什么事物?是怎样观察的?有什么新的发现?请把你最感兴趣的内容写下来,语句要通顺,题目自定第三组第三单元—、识写与写字1.看拼音写汉字 yì xuān xùn tiān fù洋 闹 斥 增 盖 lián fá ɡēnɡ zhuài bǐ可 木 地 住 此2.注意带点字的读音,把不正确的音节划去 凋chóu diāo谢 凝nínɡ línɡ视 绽dínɡ zhàn放3.选择合适的字填空 已 以 须 需 再 在 即 既 你 为 课内 学过的知识,课外就不要 复习了,这种错误的想法必 立 纠正4.写出带点字的意思 枯枝败叶 家喻户晓 隆冬来临
二、阅读1.选择合适的词语填空 1 严峻 严肃 严格 爸爸对我要求非常 ,可是,当他看到我进步时,他 的脸上露出了笑容 2 即使……也…… 无论……都…… 虽然……但是……有些国家对保护森林立法很严, 是谁 不能擅自砍伐树木, 有的树枯死了, 也不能砍了拿回家 2.写出下面标点符号的作用 1他想“今年的春天为什么这么冷,这么荒凉呀……” 句子中的省略号表示 2锯木头的声音“沙——沙——”地响着 句子中的破折号表示 3.修改病句 1《格林童话集》非常好看,我爱不释手,不肯放下 2我有好看的童话书和故事书一本 4.根据课文内容填空并回答问题《巨人的花园》的主要人物是小男孩和 ,《幸福是什么》的主要人物是 和 ,《小木偶的故事》的主要人物是 ,以及蓝鼻子小女巫 你喜欢哪个人物把你喜欢的理由写下来 5.阅读短文回答问题三只小鸭 一个春光明媚的早晨,空气清新,微风习习从一个景色秀丽的小村里,摇摇摆摆地走出黄黄、灰灰、黑黑三只小鸭子他们肩挎着小书包,急急忙忙地向学校赶去大路两旁群花争艳,花香扑鼻黄黄被路边几朵引人注目的红花吸引住了他瞪大两只大眼睛,张着两片嘴巴“啊!多么美呀!”他吧嗒吧嗒地跑过去,采下一朵花,沾沾自喜地放在胸前的口袋里灰灰、黑黑着急了,大声喊着“黄黄,快点走吧!”正在这时,一只美丽的大蝴蝶扑着翅膀飞来了,在花丛中嬉戏黄黄又忍不住去抓蝴蝶刚等他走近,蝴蝶又飞到另一朵花上去了黄黄不甘心,心想这么美丽的蝴蝶,我一定要抓住它于是,这一次他小心翼翼地走到蝴蝶跟前,可惜蝴蝶又飞走了黄黄可着急了,撒开腿,拼命地追起蝴蝶来,可那蝴蝶好像故意逗他玩,在天空中忽上忽下,忽左忽右…… 时间一分一秒地过去了,黄黄累得上气不接下气,可蝴蝶还是没抓到他抬头一看,太阳不知何时已经升得老高老高了灰灰、黑黑也走远了,他这才慌慌张张地向学校跑去唉,黄黄呀,黄黄!你又迟到了 1写出下面词语的意思 小心翼翼 沾沾自喜 其中表示贬义的词语是 2想象短文中省略号的内容,请你补写上几句话可以写黄黄的动作、想法等 3如果你见到黄黄,会对他说些什么
三、习作 请仔细观察下边这幅图——鱼儿也得打着伞这时,你想到些什么想说些什么想做些什么请写一篇与图画内容有关联的文章,题目自拟,也可以用图下面的语句作题目9巨人的花园
1、没有孩子的花园,有了孩子的花园
2、课文中许多四字词语,如“鲜花盛开草翠花开鲜果飘香绿树成荫”等,请你选择3个以上写一处熟悉的景物巨人和孩子们生活在美丽的花园,以后会怎么样呢?请你展开想象,把这个童话写下去10*幸福是什么读了课文,你认为幸福是什么呢?请你以“幸福是什么”为题写一首简短的诗歌幸福是什么幸福是什么?幸福是挖一口小井,让口渴的人品尝清凉的泉水;幸福是什么?,;?,;……幸福是什么?幸福是尽自己的义务,做对他人有益的事11去年的树
1、课文写了鸟找树的故事,那么树在被砍前又是怎么记挂小鸟、等待小鸟的呢,请你展开想象写一写
2、读完故事,你肯定会有很多话想对小鸟、大门、伐木人和树说吧请你自选两个对象把想说的话写下来
(1)我想对说
(2)我想对说能够12*小木偶的故事人类的表情是丰富的,请摘录课文描写表情的词语,并选用其中的三四个词语写一段话小木偶经历了这样的曲折之后,继续在外面的世界闯荡,他还会遇到怎样的经历呢?请你运用合理的想象,编写童话《小木偶的故事之二》1、从前,一个小村子里有座( )的花园那里,春天( ),夏天( ),秋天( ),冬天( )2、( )要靠( ),要靠很好地( ),做出对人们( )3、鹅的步调( ),( )的,颇像( )里的( )出场它常( )地站着,看见有人走来也( );有时非但不让,竟伸过颈子来( )4、猫的性格实在有些( )说它( )吧,可是,它听到老鼠的一点响动,又是多么( )它要是高兴,能比谁都( )它若是不高兴啊,无论谁说多少好话,它也( )它什么( ),可是它又那么( )5、它( )、( )、( )、( ),因为它有一群鸡雏它( ),因为它是鸡母亲一个( )必定就是一位( )第四组第四单元测评
一、识字与写字l.看拼音写词语yàowǔyánɡwēi zuǒɡùyòupàn rúyuànrúsù miàobǐshēnɡhuā cónɡrónɡbúpò wēnróukěqīn biànhuàduōduān xǔxǔrúshēnɡ 2.比一比,再组词 欺 稿 辟 受 期 搞 僻 授
二、阅读 1.照样子写词语 例沙沙地响 咕咕地叫 2.写出反义词 讨厌—— 凌乱—— 洁净—— 集合—— 局促—— 温柔—— 3.把画“ ”的部分改成成语1白公鹅走起路来慢慢腾腾,不慌不忙 2老舍先生笔下的猫和鸡,写得非常逼真,好像活的一样 3饭罐已经没有一点儿东西 4刚满月的小猫同样富有朝气,充满活力 4.按《猫》原文填空,再回答问题 小猫满月的时候更可爱,腿脚还不稳,可是已经学会 一根鸡毛,一个线团,都是它的好玩具,耍个没完没了一玩起来,它不知要摔多少跟头,但是 ,再跑再跌它的头 , ,撞疼了也不哭它的胆子越来越大,逐渐 新的游戏场所它到院子里来了院中的花草可遭了殃 1这段话写了小猫的什么特点 2作者在表现小猫的特点时,是把小猫当作 来写的,这更能表达出作者 的感情 5.阅读短文,回答问题小 鸡 我家买了九只小鸡,毛茸茸的就像九个小绒球它们都长着一张粉红色的小尖嘴和一对淡黄色的脚 小鸡怕冷,妈妈把电灯开着放在盆里,它们就安静了中午,我把盆子搬到院子里,让它们晒太阳一打开盒盖子,它们立刻欢乐起来,发出悦耳的叫声小鸡有各式各样的姿态有的抬起头,睁着小眼睛向外望,好像说“这是哪里呀”有的扑棱着那对还没长齐羽毛的小翅膀,向上蹦;有的眯着小眼睛,让四月温暖的阳光晒着,像在休息;有的在梳理羽毛,散步 小鸡要是饿了,就“叽叽叽”地叫,像是说“饥饥饥”这时只要把米碟放进盒里,它们就会一窝蜂似的围上来,一边啄米,一边发出悦耳的叫声一只小鸡啄了一口食,仰起头,小嘴一张一合吃了起来;一只小鸡啄得太多了怎么也咽不下去,直眨眼;一只小鸡只顾埋头啄食,一不小心踩了另一只鸡,那被踩的鸡就“叽”地尖叫一声,不问青红皂白地和它“打”了起来;一只小鸡为了半粒米,被别的小鸡包围住,出不去,就想出了好办法,从包围它的小鸡肚子底下,吃力地拱出来把米吃了 小鸡虽然没有妈妈,但也合群要是有淘气的跳出了纸盒,它们就会拼命地叫,呼唤它们的伙伴这时我把它托回盒里,另外八只小鸡就马上围拢来,显出亲热的样子
(1)找出比喻句,打“√”表示
①九只小鸡毛茸茸的就像九个小绒球
②小鸡让四月温暖的阳光晒着,像在休息
③它们就会一窝蜂似的围上来
(2)文中有个排比句,是围绕“ ”这个总起句写的
(3)这篇短文详写了 和 这两个内容;略写了 这个内容
三、口语交际 读了这一组课文,把你最喜欢的一种动物讲给家里人听
四、习作 观察一种动物,按照外形、脾气、习性等方面,有条理地写下来,字里行间要流露出对这种动物喜爱或厌恶的感情,题目自拟13白鹅
1、读课文把句子写具体丰子恺爷爷家的那只白鹅可真高傲它的叫声;它的步态更;它吃饭时也架子十足
2、读第三自然段完成练习凡有生客进来,鹅必然厉声叫嚣!篱笆外有人走路,它也要引吭大叫!请你摘录描写白鹅高傲的词语,选择其中的几个串成一段话14*白公鹅
1、白公鹅总是认为它是这条河的主宰,所以它
2、丰子恺说“鹅的步态傲慢”,在叶诺索夫笔下白公鹅给了我们同样的感觉,只见15猫
1、读课文完成填空老舍笔下的大猫是的,它时而,又是有很,可是听到老鼠的一点响动,它又是那么老舍笔下的小猫是的你瞧,
2、请你用“说它(他、她)……吧,…………”句式写写自己熟悉的人或物,字数不少于150字16*母鸡根据课文内容写一写“我”印象中的母鸡是的,是因为后来我发现母鸡是的,是因为第五组第五单元测试评卷
一、识字与写字 1.看拼音写汉字 àn yìnɡ zī zhí sù 堤 掩 态 行 雕 yù wú shī yù shì 葱 魁 子 享 凝 2,比一比,再组词 蹄 搏 缰 详 啼 博 疆 祥 低 铃 蜿 赏 抵 玲 碗 党 3.选择合适的字填在 里 地 得 的 金碧辉煌 宫殿 千姿百态 狮子 形象生动 再现 若有所思 说 画 栩栩如生 喜欢 爱不释手 着 了 过 冒 大雨前进 到 黄山三次 展示 强大力量
二、阅读 1.给带点的字选择合适的解释,把序号填在 里 游览胜地
①赢
②超过
③优美的 地大物博
①多
②知道得多
③用行为换得 惟妙惟肖
①奇巧,神奇
②美,好 2.下面句子运用了哪些修辞手法,请选择填空 比喻 拟人 反问 夸张 1危楼高百尺,手可摘星辰 2远看长城像一条长龙 3难道长城、秦兵马俑不是世界历史上一个伟大的奇迹吗 4大风过后,树木又挺直了身子 3.写出下列景点所在地的省份名称 平遥古城 武夷山 丽江古城 都江堰 孔府 兵马俑坑 山西 说说你所在的省或市有名的景区,并写下来三个以上 4.阅读短文,回答问题 这里是个美丽幽雅的地方在大楼的正前方的街道中间有一个圆形的大喷水池池水清澈见底,犹如一面明晃晃的大镜子,倒映着蔚蓝的天空,洁白的云朵池内喷出高达4米的水柱,然后散落下来远远望去,那水花真像一座水晶玻璃制成的大宝塔,也很像一棵盛开着洁白花朵的梨树过了大楼来到右侧的花坛边,正方形的花坛四周有月牙交错的护栏花坛里栽着开着红色、黄色花的“美人蕉”碧绿的草地像绿色的地毯,把那些花朵衬托得更加绚丽多彩
(1)表示方位的词语有
(2)用“ ”画出短文中的比喻句,这两个比喻句分别把 比作 ;用 比喻
(3)这篇短文是围绕 这句话来写的
(4)请你用简练的字词概括以下景物的特点池水 水花 水柱 草地
三、习作1.学会围绕特点写具体 我们学过的这一组课文,景物都写得很具体要写具体,就要围绕特点,写出景物的位置、形状、颜色,加上动态和静态的描写,才能给人们如临其境的感觉 请对下面两段话进行对比,体会出怎样写具体
(1)我来到大佛脚下,看到了大佛它又高又大,依山而坐,很雄伟它的脚背很宽,全班50多人坐在上面也不觉得挤真是太伟大了!
(2)顺着凌云栈道,我来到大佛脚下乐山大佛是世界上最大的石刻弥勒座像佛像依凌云山西壁凿岩而成,在三江激流汇合口处,坐东面西佛像高71米,鼻长5.6米,单是脚背就可坐百多人如今大佛身上长满了绿色的苔藓,像披着绿色的袈裟大佛背山面水,已在这里打坐一千多年了一双慧眼远眺峨眉山双眼欲睁似闭,神态端庄慈祥,真是神形兼备其雕刻之精细令人赞叹不已,充分显示出古代人民巧夺天工的技艺2.写一个你喜欢的景点,学着围绕特点写具体题目自拟17长城
1、读课文完成填空八达岭长城高大坚固城墙顶上是;城墙外沿是;城墙顶上每隔三百米有
2、读课文,把句子写具体万里长城真是气魄雄伟18颐和园
1、读课文完成练习颐和园是个美丽的大公园作者先描写了;再写在万寿山脚下抬头看到;接着是登上万寿山;最后描述的是
2、根据课文内容,再结合自己的旅游经历和想象,写一则“颐和园”的导游词19*秦兵马俑
1、秦兵马俑位于,是她的规模宏大,其中一号坑东西长,南北宽,总面积,兵马俑的数量有
2、根据课文内容补充,再写一写每个兵马俑都是极为精美的艺术珍品模仿上面的句子,根据你对兵马俑的观察和想象,也写一写有的,好像有的,犹如有的,仿佛1、远看长城,它像一条( ),在( )之间( )2、多少劳动人民的( )和( )才( )成这( )、( )的万里长城3、截至2003年7月,我国已有( )处景观被列入《世界遗产名录》其中文化遗产( )处,自然遗产( )处,自然文化遗产共( )处4、正前面,昆明湖( )像一面( ),( )像一块( )( )、画舫在湖面慢慢地( ),几乎不留一点儿( )第六组第六单元测试评卷
一、识字与写字1.看拼音写词语 bùyóuzìzhǔ mùbùzhuǎnjīnɡ bùlǚcōnɡcōnɡ ( )( )( )lǐsuǒdānɡrán ráoyǒuxìnɡqù bǐnɡxīnínɡshén( )( )( )jǐjīnɡzhǎnzhuǎn pínɡānwúshì( )( )2.注意带点字的读音,把 里不正确的音节划去
(1)每当上工、下工,一行xínɡ hánɡ人走搭石的时候,动作是那么协调tiáo diào有序!
(2)即使是相背bēi bèi而行,假jiǎ jià如遇上老人来走搭石,人们总要伏下身子背bēi bèi老人过去3.找出写错的字,改在 里 狂风爆雨 移值骨髓 美好回亿 深后真挚山红暴发 夸越海峡 庄重严素 重新站放
二、阅读 1.按要求写词语1写出由相反意思构成的词语 例 深浅 动静 2写出叠词 例 人影绰绰 慌慌张张 2.写出有关互帮互助的俗语、格言例 众人拾柴火焰高1 2 3 3.给句子换几种说法意思不能改变 提示可加关联词,可用比喻的说法 一排排搭石,任人走,任人踏,它们联结着故乡的小路,也联结着乡亲们美好的情感 1 2 4.阅读短文回答问题2003年4月20日,北京一个出租车司机等到了一个要去北京南站的客人这是一段因“非典”恐慌而生意锐减的日子,有客人是求之不得的 当司机听到这位客人说自己“肺部有感染,打了一个星期点滴都没好,要回老家”时,他做出的选择是将车停在路旁,锁上客人放行李的后备箱,然后用手机给
110、120……拨电话客人气急了“我打车,到站给钱,你管得着我去哪儿吗”司机说“现在是非常时期,举国上下都在抗击‘非典’我今儿说什么也不能让你走” 客人把身上的钱都掏出来给司机,央求放他走司机说“我这是对你负责,你要真是‘非典’就没命了,连别人也连累了我知道你没钱了,如果医生说你没事,你明天在北京的花费,我都包了!” 在等医疗机构的车来时,天下雨了,司机在雨中淋着,不断劝阻经过的行人绕道而行整整两个半小时以后医院的车才到,拉上病人走了司机将出租车彻底消毒后回家已经是凌晨 这是“非典”恐慌中一个最普通的人的故事,一个“小人物”的故事是什么驱使他这样做呢是良心,是对他人、社会的责任感,也是一个公民的意识 让我们记住这个司机——北创公司的张四平,今年49岁,在得知那个客人排除了“非典”的嫌疑后,他说“我觉得对不住人家,我真想向他道歉” 1给带点字选择正确的读音,在 里打“√”
①连累lěi lèi
②绕道rǎo rào 2读句子,选择说法正确的,在 打“√” 是什么驱使他这样做呢是良心,是对他人、对社会的责任感,也是一个公民的意识
①反问句
②设问句
③疑问句 3这篇文章主要讲了一件什么事,请简要地写出来 4你喜欢这位出租车司机吗说说你喜欢他的原因,再写下来
三、习作 你身边一定有许多关心、帮助他人的动人故事,选取一个感人的事例写下来,题目自拟 20古诗两首
1、表达与友人离别之情的送别诗是中国古诗文学长廊里一道独特的风景,很多诗句也因此成为了后人吟诵的佳句如本文中《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中的“孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流”,《送元二使安西》中的“ , ”另外还有很多很多,比如,高适的《别董大》中的“ , ”王昌龄的 中的“ , ”再如
2、学完了《黄鹤楼送孟浩然之广陵》和《送元二使安西》这两首送别诗,请你结合当时的历史背景,运用你合理大胆的想象,用现代文的形式来扩写其中的一首
3、默写古诗《黄鹤楼送孟浩然之广陵》( ),( )( ),( )
4、渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新( ),( )
5、每当上工、下工,一行人走搭石的时候,( )是那( ),前面的( ),后面的( )上去,( )的声音,像( )的音乐;( ),( ),给人画一般的美感
6、那( ),如同( ),必将( )传下去21搭石1、搭石就是 2、根据课文内容完成下面的片断通过搭石,让我们感受到了家乡人们的美好情感当秋凉以后,人们会当,人们(谁);当,(谁);当,(谁);当,(谁);22跨越海峡的生命桥1、由于历史原因,大陆和台湾被人为的阻隔已有50多年但海峡两岸人民的情感从来没有间断过课文写的就是大陆青年小钱因 ;台湾青年在 情况下,请李博士 ,最后 2、我们来想象一下,如果有一天小钱和那位捐献骨髓的台湾青年相遇了,那时怎样的一种场面呢?他们之间会说些什么?做些什么呢?请你写下来23*卡罗纳
1、卡罗纳遭到了失去母亲的不幸之后,回到了学校,周围的人都用实际行动表达了对卡罗纳的爱老师;同学们;“我”;“我”的母亲
2、如果你是卡罗纳的同学,当卡罗纳来到你面前,你会怎样呢?想象一下写下来24*给予是快乐的读课文完成练习当男孩得知保罗的车是保罗的哥哥送的礼物时,男孩惊叹了保罗以为,但男孩却希望当男孩坐上车,保罗认为这个男孩是想,但男孩却最后,保罗激动地把,深深地理解了这个道理第七组第七单元测试评卷
一、识字与写字 1.看拼音写汉字 fǎnɡ shū xī mào huī 采 远 分 昧 余 模 服 爱 子 煌 2.把词语补充完整 兴中华 和 相处 受益 浅 难与共 年逾古 耀 扬威 左 右盼 年少气 3.查字典填空 1“傲”字用音序查字法,应查 2“武”字用部首查字法,应查 3“会”字用数笔画查字法,应查 画“会”在字典中的解释有
①合拢
②城市
③理解、领悟
④多数人的集合
⑤彼此见面 “开会”的“会”应选第 种解释“会意”的“会”意思是
二、阅读1.词语搭配,用线条连接起来 交流 意见 知心交心 平等交流 交换 问题 取长补短 患难与共 交代 经验 和睦相处 受益匪浅2.根据提示写出诗句或格言例珍惜时间一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴1学习方面 2做人方面 3景色方面 3.修改病句
(1)终于给我买了一套《童话故事》
(2)我全把一切告诉了老师
(3)我们中队制定了环保活动方案和决心 4.根据课文内容回答问题1少年周恩来读书的目标是什么联系自己,说说自己的学习目标 2《那片绿绿的爬山虎》主要写了叶老先生关心小作者的两件事,第一件 ,第二件 从这些事看出叶老先生 5.阅读短文,回答问题给电视台工作人员的一封信 电视台的叔叔、阿姨们你们好! 感谢你们在百忙之中抽空看这封信 现在,电视台经常播放一些恐怖片,使许多儿童的心理受到严重的侵害 就拿我这个小女孩来说吧有一次,我打开电视,被一部科幻片吸引住了可是不大一会儿,屏幕中就出现了一个吸血鬼他的头发蓬乱,牙齿又尖又长,穿着漆黑的袍子,狰狞残暴,到处杀人吸血,场面恐怖极了我吓得缩成一团,好几个星期都心惊胆战,连做梦都看见那血淋淋的场面不良的睡眠使我成绩下降了,我整天都在怕我想这样的片子对孩子的心理健康是有极大的伤害的,而且班上也有同学学着电视里的坏人骂脏话、打架、结成小集团选大哥…… 叔叔、阿姨们,为了我们的健康成长,请不要放映恐怖片吧! 祝安 一个爱看电视的小女孩 孟关玲1信中的省略号省略了什么内容 2这位同学在信中提出一个什么问题,建议怎么做你有何看法,也写下来
三、写作 以“我成长中的烦恼”为主要内容给老师或校长写一封信,请他她帮你解决遇到的烦恼,要把想说的意思写清楚,还要注意书信的格式第八单元测试评卷
一、识字与写字 1.看拼音写词语 xínɡtàiɡèyì xīnxǐruòkuánɡ ( ) ( )ɡuīɡēndàodǐ yònɡwǔzhīdì( ) ( ) ténɡyúnjiàwù chūhūyìliào ( ) ( )nónɡɡēnɡshèhuì měiwèijiāyáo( ) ( )2.找出写错的字,画上“ ”,再改在 里 储存 洞察 联系 叛断 迟纯 筛选 轻盈 描会 3.词语归类 水稻 恐龙 熊猫 南瓜 聪明 敏捷 懒惰 斑马 雪猴 凶猛 辣椒 傲慢 苦瓜 狼狈 灵活 勇敢 1 2 3 4
二、阅读 1.根据意思写词语 1形容色彩鲜艳繁多 2立足高处,俯向下边 3不用怀疑 4自己跟自己说话 2.把句子补充完整120世纪是 2科学在改变着人类的精神文化生活,也在改变着 320世纪末期,我国科学家在辽宁西部首次发现了 4鸟类 ,而且很可能就是一种小型恐龙的后裔 3.读下面的话,按要求作答 在20世纪一百年的时间里,人类利用现代科学技术获得那么多奇迹般的、出乎意料的发现和发明正是这些发现和发明,使人类的生活大大改观你知道这一百年来人类有哪些重大的发现和发明写出五个 到目前为止,我们所发现的身材最大的恐龙是震龙,它的身长有39米至52米,身高达18米,体重达到130吨如此沉重的庞然大物如果在原野上行走的话,它那硕大的脚每一次踩到地面,都会使大地发生颤抖,就像地震一样这就是“震龙”名字的来历你知道哪些恐龙请你写出一种恐龙的名字和它的特征
4.阅读短文,回答问题幻想未来世界 寒假期间,我参观了“大型奇妙机器人展”在展馆中,我看到了奇形怪状的机器人,有站着像人形、卧下成飞机的“太空之子”,有会说、会唱、会跳、会奏曲的“激光音手少女”,还有“魔鬼恐龙”“外星舞者”……晚上,我兴奋得难以入睡,满脑子都是机器人…… 清晨,突然一阵悦耳的音乐声响起,只见“家庭服务机器人”来到我床前,拿来洗得干干净净的衣服让我穿上吃早餐的时候,全自动厨房已为我准备好了按营养食谱调配的早点,当然,洗碗的事更不会让我动手了该上学了,平时只要在家里的计算机旁,就可以在网络上上课,在屏幕上,老师就可以面对面给我授课今天要外出参加活动,需要去学校出门后,一辆车迎面开来,上车后,我打开屏幕上的地图,轻轻一点显示学校位置的按钮,车子就开动了它躲开过马路的行人,见到红灯就会自动停下来,而且没有排气管排泄尾气,原来这是一辆智能加太阳能汽车 来到教室,老师宣布今天先要开个班会,讨论在台湾岛开队会的事大家都很高兴,因为大陆和台湾统一后,修了海底隧道,只要一小时就可以穿过台湾海峡同学们你一言我一语最后决定到台湾登玄奘寺、观日月潭…… 然后,老师带我们去了“实验田”“实验田”里种了许多太空旅行的品种…… 这时,耳边响起了妈妈的声音“瑶瑶,快起床!”啊,原来我做了一个梦,那么美好的梦!但我想美好的未来不是梦,因为它是人们心中的向往,美好的理想—定会实现! 1短文写了三个方面的内容,请简要地写下来 2想象短文第五自然段省略号表示的内容,可结合第32课的内容进行续写
三、习作 “没有大胆的猜测就做不出伟大的发现”,牛顿之所以能成为伟大的科学家,就因为他青少年时期敢于异想天开让我们也像牛顿那样展开想象的翅膀,写出自己的奇思妙想题目自拟供参考的题目
①未来的汽车
②我是一个发明家
③空气面包
④我的家在月亮上
⑤未来战士——机器人
⑥陆海空三用车
⑦十果树25为中华之崛起而读书
1、读课文完成练习12岁的周恩来来到东北,让他迷惑不解的是后来,在外国租界他看到,终于明白在修身课上,他发出了的远大志向
2、那天和同学从外国租界回来后,心里一直愤愤不平,于是他把那天的经历以日记的形式写了下来想一想,周恩来的这篇日记应该是怎样的呢?请你以他的名义完成这篇日记注意把人物的语言、神态、动作以及恩来的心理活动补充进去
3、周恩来才12岁,就发出了“为中华之崛起而读书”的志向,那么你也好好想想,自己为什么而读书呢?用几句话写下来26那片绿绿的爬山虎
1、根据课文内容完成,要求写具体叶圣陶老先生对待写作(作品)叶老先生的人品又是
2、想象一下,作者肖复兴那天在叶老先生家做客,会是怎样一种情景呢叶老先生是怎样热情招待这位小客人,又会做些什么,说些什么?小作者又会做些什么?说些什么呢?请你写下来27*乌塔读课文完成练习乌塔这个与我们同龄的德国女孩,她的独立意识和自理能力远远超过了我们这些中国孩子如;再如;还有
2、写一篇读后感,题目《我向乌塔学什么》字数300以上28*尺有所短寸有所长张国强收到柯岩老师的回信后,非常感动,而且积极遵照柯岩老师的教导去做,后来他拥有了越来越多的朋友,自己的学业成绩也更出色了半年后,他又给柯岩老师写了一封信请你代张国强把这封信写下来(400字左右)……1、周恩来站了起来,( )地回答道“( )!”2、我非常( ),自己第一次见到作家,竟是这样一位( )与( )都堪称( )的大作家3、让我们一起记住“( ),( )”这句名言吧!一个人如果总是用自己的( )去比别人的( ),那么他不但会( ),还会( ),十分( );如果他能不断找出自己的( ),不断( )别人的长处,他就会飞快地( ),越来越( )第八组八单元测试评卷
一、识字与写字1.选择合适的音节填在 里1相 xiānɡ xiànɡ魏格纳发现,巴西的每个海湾,又能在非洲找到相 应的突出部分2禁 jīn jìn他就像软禁 在牢笼中的困兽一般3空 kōnɡ kònɡ叶子长得那么均匀,不留一点儿空 隙4耙 bà pá平台经过仔细耙 扫,收拾得很平坦2.写出反义词清洁—— 干燥—— 慎重—— 简单—— 宽敞—— 否定—— 3.根据词意写词语1形容书籍和资料多得无法计算 ( )2白白地耗费心思 ( ) 3形容两者之间的复杂联系( ) 4不管遇到什么环境,都能安然自得,感到满足( )
二、阅读1.选用合适的关联词,把下面的两句话写成一句话因为……所以…… 如果……就…… 虽然……但是……
(1)蟋蟀没有坚强的毅力它不会有舒适的住宅
(2)蟋蟀不是挖掘技术的专家人们对它的劳动成果感到惊奇
(3)蟋蟀的住宅够宽敞了它还在长时间地修整 2.默写古诗《题西林壁》,并回答问题 读了这首诗,你感受最深的是什么? 请写下来 3.按顺序排列句子,把序号写在 里 三头牛分开吃草,不再友好地在一起 狮子向三头牛一个个发起进攻,每头牛都无力反抗,分别被狮子吃掉了 有三头牛,他们非常友好地在—起吃草 三头牛齐心协力,团结—致,用牛角把狮子顶了回去 狮子吃不到牛,就想办法在三头牛之间制造矛盾,挑拨离间 一只狮子从山上下来,想吃掉他们,于是向三头牛发起进攻4.阅读短文,回答问题台 湾 竹我爱台湾竹,爱它那生命的新绿爱它那修长的姿态,更爱它那谦逊的品格我爱台湾竹的绿一个不大的花盆里,生长着几十株台湾竹仔细打量,它的茎是淡绿的,叶是墨绿的,芽是新绿的,都是那样青翠茂盛,凝成了那盆台湾竹绿色的整体 我爱台湾竹修长的体态台湾竹细而直的茎有尺把高,茎的顶端簇拥着一堆叶子说是簇拥,其实排列有序,每层都长着二三片绿叶,几层加在一起,数一数足有十四五片叶修长的绿叶呈条线状,自然地向外展开每片叶子上都有纵贯叶子两端的脉纹,远看,就像盛开着的“绿色的花朵”少女都以身材苗条引以为自豪,台湾竹在植物世界里恐怕也算得上一位亭亭玉立的“公主”了吧 有人以为台湾竹不开花其实每年百花盛开的时候,台湾竹也悄悄地开出一朵朵洁白的小花,只是很少有人注意这些,因为这些花实在太不起眼、太不引人注意了但它却不管你欣赏与否,默默无闻地为大自然倾吐着自己的全部芳香是啊,越是普通就越是平凡,也越具有一种朴素、谦逊而充实的美 我爱台湾竹1写出带点词的近义词
①仔细打量,它的茎是淡绿的
②少女都以身材苗条引以为自豪
③竹具有—种朴素、谦逊而充实的美 2第二自然段中“凝成”的意思是 ,具体是由有 “凝成了那盆台湾竹绿色的整体” 3这篇文章,作者以“爱”为主线,来抒发自己强烈的情感作者先具体写了爱 ,接着写爱 ,通过写爱 ,进而感情升华,感悟出爱 ,可以看出文章的中心是在第 自然段
三、习作 仿照这篇文章的写法,描写你喜爱的—种植物,既要写出特点,又要表达出情感29呼风唤雨的世纪读课文,再根据你的了解完成片断
(1)20世纪是呼风唤雨的世纪,靠的是20世纪的成就,真可以用“”来形容
(2)路甬祥爷爷说20世纪是呼风唤雨的世纪,我也这样认为比如再如还有30*电脑住宅
1、读课文,请你以“电脑住宅主人”的身份,有条理的、概括的介绍电脑住宅(100字左右)欢迎您来到我的电脑住宅您首先看到是
2、你能展开想象,写一写你设计的智能化的学校、商场、医院等建筑吗?(300字左右)31飞向蓝天的恐龙
1、课文中有许多值得我们积累的词语,如五彩斑斓、凌空翱翔、欣喜若狂、点睛之笔、茹毛饮血、毋庸置疑等请你选择其中的3—4个,结合课文内容写几句通顺的话
2、鸟类的自述我是动物界的天之骄子——鸟类,根据人类科学家的发现和推测,我是这样演变而来的32*飞船上的特殊乘客
1、飞船上的特殊乘客就是指,这些种子经过培育,就成了等新品种,普遍具有的优点
2、读课文请你有条理地写一写“太空蔬菜”的好处1、20世纪是一个( )的世纪20世纪的成就,真可以用“( ),( )”来形容英国数学家、哲学家伯物兰·罗素说“( ),是( )使得我们这个时代不同于以往的任何时代2、20世纪末期,我国科学家在( )首次发现了保存有( )的恐龙化石,( )的发现使全世界的研究都们( )辽西的发现向世人展示了恐龙长羽毛( ),给这幅古生物学家们( )涂上了“( )”之笔3、太空作物普遍具有( )、( )、( )等优点
一、选择正确读音
1、下列词语中带点儿的字读音完全正确的一组是()(只填序号)A.报酬(cóu)杀菌(jǔn)踮脚(diǎn)B.开辟(bì)侵华(qǐn)即使(jì)C.一幅(fú)拘束(shù)倔强(jiàng)逻辑(luójīluójí)魁梧(kuíwúkuíwǔ)榕树(lóngshùróngshù)惬意(qièyìqèiyì)综合(zōnghézhōnghé)恍惚(huǎnghūhuǎngfū)
二、改正下面词语中的错别字(先仔细观察,再把正确的字写在()里)淘冶()心悦成服()遭秧()壮烈毫迈()
三、按要求写词语(本册书的学习中你一定积累了很多词语,打开记忆的大门吧!)
(1)把下面词语中空缺的字补充完整(认真读读、想想再填写)()()四海络绎不()居高()下毅然()然风()浪()若()若()毫不()()绿树()()神气()()灯()酒()扬长()()()()如也息视而去天地不容人罕若若江面头并东望神莫千百山地细流应不人目
(2)写出两个带“不”字的四字词语(静心回忆积累的词语再动笔)例昼夜不停
(3)写出两个“ABAC”式的词语例人山人海
(4)写出两个与“星空”有关的四字词语例月明星稀
(5)写出四个和动物有关的成语
四、组词,并选择自己喜欢的两个词造句望()()()()()()()()
1、__________________________________________________
2、______________________________________________________
五、读读句子,按要求填空
1、()的春天,到处()我和同学去春游一路上,同学们(),好不快活到了目的地,那儿的风景让大家()我()地说“今天真是()啊!”(填上成语)
2、小明总爱干些不光彩的事,我几次说他,他却不以为然“我又没做犯法的事,这点小事怕什么?”老师对他说“________________,___________________”(填一句名言或警句)
3、我遇到重重困难,觉得前途渺茫,整天唉声叹气,可爸爸却说“别灰心,别叹气,只要充满信心,积极想办法解决困难,前面又是一片光明等着你呢!这就如诗中所说的‘_________________________,__________________________’”(填学过的古诗)
4、望着九仙山上白皑皑的雪松,我脱口而出“_________________________,_______________________”(填古诗)
5、贪玩的小东不爱学习,整天不做作业,沉迷于网络游戏,不能自拔,他父母亲人几番苦口婆心地劝解,始终未能让他明白沉迷网络游戏的危害针对这种现象,你能用恰当的名言警句或《论语》中的句子来劝诫他,使他在今后的生活中,珍惜时间,勤奋学习__________ __________________________________________________________
六、找出句中有毛病的地方,直接用修改符号改在原句中
1、元宵节、端午节、中秋节和国庆节都是我国的传统节日
2、在温暖的集体中,我们感受到了温暖
3、我会背很多的《三字经》呢!
七、自强自立的乌塔要来中国旅游啦!请你以导游的身份向她介绍你熟悉的一两处景观,让她产生游览的意愿______________________________________________________________________________________________________________________________________
八、按课文内容填空,并回答问题1)那条白线很快地向我们______________,________________拉长,变粗,________________再近些,只见________________,形成________________两丈多高的水墙浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马________________,_____________地飞奔而来;那声音如同______________,好像大地都被震得______________起来读了这段话后,你想说些什么?_________________________________________________________________2)魏校长向同学们提出一个问题“请问诸生为什么读书?”少年周恩来的回答是“______________________________________”你是如何理解周恩来说的这句话?你的想法____________________________________3)我们继续拍掌,树上就变得了,到处都是鸟声,到处都是,小的,花的,黑的,有的站在树枝上叫,有的飞起来,有的在扑翅膀本段话选自著名作家写的《》一文
九、认真读,选得准无论……也……要是……都……因为……所以……
①猫高兴的时候,它比谁温柔可亲
②猫若是不高兴,谁说多少好话,它一声不出
③我喜欢小猫生气勃勃天真可爱的样子,不会跟它生气
十、根据学过的知识,在正确的后面打“√”,在错误的后面打“×”
①在课文中我们认识了从小立大志的周恩来和给我们以启发的乌塔()
②雅鲁藏布大峡谷是世界最深最长的河流峡谷()
③“多少劳动人民的血汗和智慧才凝结成这前不见头,后不见尾的万里长城”中的“才”说明劳动人民修筑长城很容易()
④童话分两大类一类是由作家创作的,另一类是在人民群众中口头流传,后经有心人收集整理而成的()
十一、按要求默写古诗,并填空黄鹤楼送孟浩然之广陵这首诗是代诗人写的送别友人的诗我还知道其他的送别诗(只写诗题目和作者)作者题目《_______________》小学语文四年级上册期末测试卷
一、我会读拼音写词语,还能写得正确、规范(8分)lǒngzhào jūnyūn sōusuǒ róngqià kāipì chéngchǔ nónggēngshèhuì yǒuzhìzhěshìjìngchéng
二、我会填空、选择(2+3+4=9分)
1.小东在读书时遇到“所向披靡”中的“靡”字不懂读,可以用 ( )查字法查字典比较方便;“靡”在“所向披靡”中的解释应选第 种【
①顺风倒下
②美丽
③无、没有
④浪费】
2.选择正确的汉字填空 【厉 立 励 丽 历】 ( )声叫骂 以资鼓( ) ( )( )在目
3.给下列汉字加上偏旁组成新字再组词谷 ( ) ( ) ( ) ( )
三、我能把词语补充完整,并选择最恰当的填入句子中,再从未用过的词语中选一个造句10%( )誉世界 莫( )其妙 身材( )梧 协调有( )( )首挺胸 不( )其烦 天子( )子 从容不( )1.这个( )、( )的兵马俑,惟妙惟肖地表现出南征北战的英勇无畏2.听着同桌、喋喋不休的话语,我( )地打断了他的话题3.面对凶恶的敌人,王若飞( )地走向弄场
4、词语巧搭配热情地 欢迎 ※ 高大的 车间热切地 招待 ※ 庞大的 果实热烈地 争论 ※ 宽大的 烟囱激烈地 希望 ※ 硕大的 机构
四、我能按要求或根据情境写句子8%1.补写句子
(1)绿水本无忧,因风皱面; ,
(2) , ;行成于思,毁于随
(3) ,千树万树梨花开
(4)树红树碧高低影, 2.某中学生沉迷于网络游戏,不能自拔,他父母亲人几番苦口婆心地劝解,始终未能让他明白沉迷网终游戏的危害,这真是 (请用诗句填写)针对这种现象,你能用恰当的名言警句或论语中的句子来劝诫他,使他在今后的生活中,珍惜时间,勤奋学习吗?请写在横线上
五、自立自强的写塔要来中国旅游啦!请你以导游的身份向她介绍你熟悉的一两处景观,让她产生去游览的意愿
六、我会根据学过的课文内容填空1.李白的《黄鹤楼送孟浩然之广陵》这首诗中,我认为最精彩的一句是 ,理由是 2.老笔下的猫栩栩如生,给我们留下深刻的印象请写出它很尽职的语句 3.童话深受同学们的喜欢,它那动人的故事和优美的语言,总能把我们带入美好的情境,使我们受到真善美的重陶在《巨人的花园》一文中,我懂得了很多,如 ;在《幸福是什么》一文中,我知道了 这学期我还在课外读了《 》《 》等童话作品
七、我能阅读理解作答(5+12)%
(一)今年12月22日是二十四节气中的冬至冬至是中国的一个传统节日,俗称“冬节”、“长至节”、“亚节”等,至今仍有不少地方有过冬至节的习俗南方部他地区有吃冬至米团、冬至长线面的习惯,有些地区在冬至这一天还有祭天祭祖的习俗北方部分地区有冬至宰羊、吃饺子、吃馄饨的习俗据气象专家介绍,冬至日太阳直射南回归线,北半球白天最短,黑夜最长冬至后便开始“数九”,每九天为一个“九”;到“三九”前后,天气往往最冷1.判断,对的画“○”,错的画“×”
(1)冬至与端节、中秋节一样是我国的传统节日( )
(2)冬至日白天长,夜晚短( )
(3)“冬练三九,夏练三伏”“三九”往往是一年中天气最冷的时候( )
(4)我国各地都有过冬至节的习俗( )2.除冬至外我还知道其他的节气,如
(二)给予的故事这是一个令人回味的故事从前有个人,在沙漠中迷失了方向,饥渴难忍,濒临 死亡可他仍然拖着沉重的脚步,一步一步地向前走,终于找到了一间废弃的小屋这间屋子已久无人住,风吹日晒,摇摇欲坠在屋前,他发现了一个吸水器,于是便用力抽水,可滴水全无他气恼之极忽又发现旁边有个水壶,壶口被木塞塞住,壶目有个纸条,上面写着“你要先把这壶水灌到吸水器中,然后打水但是在你走之前,一定要把水壹装满”他小心翼翼的打开水壶塞,里面(居然 果然 依然 竟然 虽然)有一壶水这个人面对着艰难的抉择 ,是不是该按纸条上所说的,把这壶水倒进吸水器里?如果倒进去,吸水器不出水,岂不白白浪费了这救命之水相反,要是把这水喝下去,就会保住自己的生命一种奇妙的灵感给了他力量,他下决心照纸条上说的做,果然吸水器中涌出了泉水他痛快地喝了个够!休息了一会儿,他把水壶装满水,塞上壶塞,在纸条上加了几句话“请相信我,纸条上的话是真的,你只要把生命置之度外,才能尝到甘美的泉水”1.在横线上填上加点词语的近义词;在括号里选择一恰当的词语,在下面横线2.“塞”这个字在文中出现了多次,但都读( );它还有两个音,如“塞外”读( );“堵塞”读( )3.联系上下文理解下列词语的意思2小心翼翼 置之度外 4.把“岂不白白浪费了这救命之水”这句话改为陈述句2 5.文中的那个人面临的“艰难的抉择”是指什么?2 6.这个故事蕴含着怎样的哲理?用自己的话说一说3
八、作文(以下两题任选一题)1.我长大了2.给(卡罗纳或小木偶……)的一封信 ……小学语文四年级上册期末质量抽测题姓名成绩
1、拼音(8=3+5)
1.给带点字选择正确的拼音画上“——”线坚持(cíchí)新型(xínxíng)木箱(xāngxiāng)笨重(bènbèng)沉没(mòméi)水渠(quqǘ)
2.看拼音写汉字ángjùnjìmòhuāngwúshūfúkòngxì()首险()()()()()
2、汉字(11=5+4+2)
1.按要求填表带点的字音序中的大写字母要查的部首除部首还有几画用数笔画查字法应查多少画在准确的词义后面打“√”软弱
①气力小,势力差()
②年幼()
③差,不如()照顾
①转过头看()
②注意、照管()
③拜访()
2.改正下面词语中的错别字超生波()金壁辉煌()慢山遍野()山崩地烈()起明星()安然无样()丰富多彩()提心掉胆()3.选字填空(荧营萤荣)兵()()屏光()()火虫
3、词语(20=4+4+4+4+4)1.组词叨()叼()塞()寒()绳()蝇()须()需()2.在下面的()里填上合适的词语坚定的()强烈的()()的品质()的消息顽强地()细心地()()地学习()地前进3.把下面每组词语中,不是同类的找出来划掉
(1)冬瓜南瓜西瓜黄瓜苦瓜
(2)玉米小麦稻谷花生高粱
(3)小猪小鸡小羊小猴小牛
(4)工人农民青年学生军人4.给句子中带点词语选择正确的解释把番号填在()里热闹
①景象繁荣活跃;
②使场面活跃,精神愉快
(1)春节快到了,我们准备组织文娱活动来热闹一下()
(2)广场上人山人海,十分热闹()精神
①表现出来的活力;
②活跃、有生气
(1)他的精神旺盛,学习效率很高()
(2)这孩子大大的眼睛,怪精神的()5.选词填空(欢腾奔腾飞腾)
(1)我校荣获市“文明学校”的喜讯传来,全校师生立刻()起来
(2)滚滚的长江水()而来(感谢感激感动)
(3)听了这个故事同学们多么受()啊!
(4)我对老师的教育帮助()不尽
4、句子(21=2+2+4+3+4+6)1.给下面句子加上词语,让句子表达的意思更具体()海滩上有()贝壳2.缩句(缩到最短)小小的木匣里盛着各种各样好玩的东西3.照样子写句子例你收拾一下房间吧!改为你把房间收拾一下吧!
(1)冬天赵荚树落光了叶子
(2)水手从河底捞上了铁牛例太阳晒干了地上的水改为地上的水被太阳晒干了
(1)人们打扫干净了街道
(2)科学家揭开了蝙蝠夜间飞行的秘密4.修改病句(在原句上改)
(1)开会的人来自各个不同的地方
(2)读了这篇文章,我一次受到了很大教育
(3)这座海滨小城真是又美丽又整齐5.造句
(1)出色
(2)不光……还……6.把下面错乱的句子整理成一段通顺的话,在里填上序号狼想吃掉公鸡,上前问“好朋友,你上哪儿去”一只公鸡在路上遇见一只狼狼一听,赶快逃走了公鸡说“我看朋友去”公鸡说“怎么是两个,后面还有一条狗呢!”狼说“我们两个一起走,好吗”
五、阅读15=7+81.按课文内容填空1鲁迅默默地回到座位上,就在那张旧书桌上刻了个”早”字,也把一个()信念深深地在心里从那以后,鲁迅上学再也没有,而且()早,()早,()地奋斗了一生2在“”补充诗句,在里解释带点的词远上寒山斜,白云有人家停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花2.阅读短文,回答问题荷花星期天,我们全家到公园观赏荷花走进大门,我一眼就看见那满池美丽的荷花我们手扶池边的栏杆,欣赏着艳丽的荷花,这时爸爸说你们很喜欢荷花谁能说出荷花的好处弟弟抢着说“荷花香,莲蓬可以吃”我说“荷花很美,它的地下茎莲藕也可以吃,荷叶还可以入药呢”爸爸说“荷花的好处的确很多,但有一样最可贵,荷花虽然长在污泥里,可是开出的花是那样清爽干净,它不怕污泥,而在污泥中坚强地生长着”妈妈说“荷花最可贵的就是出污泥而不染”“对!”爸爸接着说“做人就要像荷花那样,无论在多么恶劣的条件下,多么复杂的环境中,都要保持高尚的品格我们一边谈论,一边思索,那朵朵荷花似乎更加娇艳了
(1)给第二自然段没标点的地方加上标点
(2)联系短文理解下面的词语的意思出污泥而不染
(3)我和弟弟说了荷花哪些好处请分条写下来
(4)学了短文你有什么体会
六、作文25分欢乐的课间要求内容要具体,语句要通顺
一、把下列句子改为拟人句
1、蝴蝶、蜜蜂在花丛中飞来飞去____________________________________
2、柳树的枝条随风摆动____________________________________________
3、春天来了_____________________________________________________
4、百灵鸟在树枝叫________________________________________________
5、太阳慢慢地从东边升起来了_______________________________________
6.、一排排柳树倒映在水中_________________________________________
7、太阳下山了________________________________________________
8、桃花开了___________________________________________
9、知了热得在枝头上叫着“知了,知了!”_______________________________
10、天上的星星在闪烁_________________________________________________
二、把下列句子改成比喻句1、海浪激起的泡沫,美丽极了__________________________________________2、割草的孩子们的脸蛋红扑扑的_______________________________________
七、把下列句子改为被字句1、十七孔桥把湖岸和湖中心的岛连接起来_______________________________2、厚厚的积雪把树木的枯枝都压断了___________________________________3、库伯先生派人来把奔驰汽车开走了___________________________________
三、把下列句子改为把字句
1、睁着眼睛的蝴蝶被这个盲姑娘神奇的灵性抓住了________________________2、母亲紧紧搂住我___________________________________________________3、年轻人被杰克逊大叔留在庄园里____________________________________
四、在原句用修改符号修改病句
1、经过半年的努力,终于成功了
2、姐姐最爱看电影和音乐
3、五颜六色的红旗在空中迎风飘动
4、黑色的乌云和大雨从半空中倾泻下来
5、中国是世界四大闻名古国
6、同学们都响应“人人动手,绿化祖国”
7、我们班被评为“先进班集体”称号
8、我们班的语文成绩是全校最好的班级
五、将下列句子改为第三人称转述
1、蔺相如对赵王说“我愿意带和氏璧到秦国去”_______________________________________________
2、贝多芬说“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的”_______________________________________________
3、王老师走过来,拍着我的肩膀说“不要急,没带雨具老师送你回家”
4、军官对孩子说“你会成为一个真正的战士的”_______________________________________________
六、选词填空不是……就是…… 要么……要么…… 既然……就……只有……才…… 只要……就…… 因为……所以……1.( )我们已经学过了法律知识,( )应该更自觉地遵守法律2.这件事( )班长做的,( )是学习委员干的3.( )没有亲临其境,( )很难叫人相信这是真的4.( )你能刻苦学习,( )能不断提高学习成绩
七、按事情的发展顺序排列下面的句子( )清洁工人望着敬爱的总理,激动得说不出话来( )天亮了,敬爱的周总理走出人民大会堂( )周总理刚要上车,望见一位清洁工人在清扫街道( )一阵秋风吹过,从树上落下几片黄叶( )他走过去紧紧握住工人的手,亲切地说“你辛苦了,人民感谢你!”( )深秋的清晨是寒冷的,周总理却送来了春天的温暖( )他为国家为人民又工作了一夜
八、按课文内容填空
1、午后一点左右,从远处传来( )的响声,好像( )现时人声鼎沸,有人告诉我们,( )!我们踮着脚往东望去,江面还是( ),看不出有什么变化过了一会儿,响声( ),只见东边( )的地方出现了一条白线,人群又( )起来
2、那条白线很快地向我们移来,逐渐拉长,变粗,( )再近些,犹如( )白色战马( ),( )地飞奔而来;那声音如同( )好像大地都被震得( )起来
3、雅鲁藏布江河床的平均海拔在( )米以上
4、在青藏高原上切割出一条长( )千米的巨大峡谷峡谷平均深度( )米,最深处达( )米
5、那么多的绿叶,一簇( )另簇上面,不留一点儿( )那翠绿的颜色,明亮地( )着我们的眼睛,( )每一片绿叶上都有一个新的生命在( )
6、我们( )拍掌,树上就变得( )了,到处都是( ),到处都是( )大的,小的,( ),( ),有的站在( ),有的( ),有的在( )
九、写出一副描写自然景观的对联上联:_____________________________下联________________________
十、学了《幸福是什么》一课,你最大的收获是___________________课外你一定还读了不少的童话故事,写出来几个__________________________
十一、“我们的交谈很________,仿佛我______小孩,______大人,一个他的老朋友他亲切之中_________的认真,质朴之中_________的期待,把我小小的心_________了”这两句话中的“他”指的是____________;这学期,我们还学过他写的文章_____________________
十二、周恩来十二三岁的时候就立下了“____________________”的远大志向,令人佩服关于这样的立志名言,你肯定也收集了一些,请将自己最喜欢的一句写下来____________________________________________________
十三、“故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州___________________________,___________________________”这首诗是_______朝诗人__________写的而王维的《送元二使安西》“____________________,____________________”是表现朋友深情的千古名句《游山西村》的作者是______代的________其中常用来形容绝处逢生意外惊喜的句子是____________________________,________________________________
十四、刚进里院,一墙绿葱葱的爬山虎___________夏日的_______仿佛一下子减去了许多,阳光都变成绿色的,像_______________一样在上面跳跃,闪烁着____________的光点……落日的余晖染红了窗棂,院里那一墙的爬山虎,绿得沉郁,如同一片______________,映在客厅的玻璃窗上,不停地摇曳着,显得____________这两段话出自肖复兴的《____________________》,在这一册书中我们还学过叶圣陶写的《____________________》,他们从不同角度向我们展现了这一墙的爬山虎
十五、在本册课文里,我们目睹了被称为( )的钱塘江大潮,登上了凝结着古代劳动人民( )和( )的万里长城;我们为那一块块联结着乡亲们( )的搭石而感动;更被台湾青年用无私的爱心架起的( )而震撼;周恩来总理小时侯那一句“( )”的豪言壮语时时激励着我们;我们更想在这( )的世纪里实现更多美好的梦想
十六、现在常用以形容陷入困境,似以无望,忽而绝处逢生,增强克服困难的信心的诗句是《游山西村》里的___________________,__________________《黄鹤楼送孟浩然之广陵》是唐代著名诗人_______,“故人西辞黄鹤楼,___________________________,唯见长江天际流”我还在课外学习了送别诗《 》,知道其中的诗句_____________,_____________
十七、语文课上,林老师在黑板上把“末”字写成了“未”字,你该怎样给老师指出我会说“_______________________________________________”
十八、在本学期学过的课文中,留给你印象最深的一篇是_____________,原因是__________________________。