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小学四年级趣味语文知识竞赛
一、火眼金睛(请你从方格里的某一个字开始,一次经过格子里所有的字,并不重复已经走过的路线,使沿途经过的字连接起来,成为首尾相接的八条四字成语)(8分) 八个成语是 ______________、_____________、______________、_____________、______________、_____________、______________、_____________
二、搜肠刮肚(先填空,组成成语,使所填的的相邻的两个字组成一个词语,)(16分)甜言蜜__________质彬彬 见仁见____ ____害攸关 死里逃__________斟句酌 无恶不__________过饰非 心心相____ ____日如年 自怨自____ ____出于蓝 气壮山__________辕北辙 生花妙__________蛇添足 擒贼擒____ ____妙维肖 下里____人 ____碧辉煌 万古长____ ____底捞月 饱食终____ ____末倒置 倚老卖____ ____己救人 十全十____ ____计民主 见多识____ ____山再起 至高无________枯石烂
三、分门别类(将上题中相所填邻两个字组成的词语分类)(8分) 中国的省名 国家名 中国作家名 语文名词
四、指点迷津(读谜面,猜名著人名,把上面的人名填在相应的谜面后面)(9分) 孔明 关羽 张飞 鲁智深 宋清 元春 袭人 迎春 时迁 凿壁偷光――( ) 花香扑鼻――( ) 粗中有细――( ) 斗换星移――( ) 孔雀收屏――( ) 正月初一――( ) 展翅凌空――( ) 爆竹除旧――( ) 元前明后――( )
五、约定俗成(把下面歇后语补充完整)(8分)
1、手机不可以掉到马桶里——( )
5、无头苍蝇――( )
2、蜜蜂停在日历上——( )
6、杀鸡取蛋――( )
3、老鼠指路——( )
7、六月天穿皮袍——( )
4、下雨天出日头――( )
8、苦瓜拌黄连――( )
六、耳熟能详(把下面的名言警句补充完整)(16分)
1、一张一弛,
2、清水出芙蓉,
3、绳锯木断,
4、绿树村边合,
5、海上升明月,
6、大漠孤烟直,
7、近乡情更怯,
8、同是天涯沦落人,
9、露从今夜白,
10、天生我材必有用,
11、凡事预则立,
12、葡萄美酒夜光杯,
13、三人行,
14、东边日出西边雨,
15、本是同根生, !
16、粉身碎骨浑不怕,
七、博览群书(完成下面的填空)(30分)
1、说到古诗,人们常常提到《唐诗三百首》,这说明了“诗”是在唐朝盛行的一种文学样式,也表明唐朝诗歌的成就最大你知道,以下几个朝代成就最大的文学样式吗? 唐诗 宋 元 明、清
2、李白是我国唐朝著名的大诗人,被人们称为“诗仙”,那么杜甫被称为___
3、《三顾茅庐》选自我国古典文学四大名著之一的《 》,书中的主要人物有 、 等
4、《西游记》中有许多脍炙人口的故事,如三打 、大闹 、真假
5、《水浒》主要人物有行者 ,花和尚 ,黑旋风
6、古人科举考试第一名叫 ,第二名叫 ,第三名
7、古人称男子二十岁为 之年,三十岁为 之年,五十岁为 之年,六十岁为 之年,七十岁为 之年,一百岁为 之年
8、四大美女“沉鱼”指 ,“落雁”指 ,“闭月”指 ,“羞花”指
9、古人四兄弟从大到小排行次序 、 、 、
八、生花妙笔(把下面的句子填写完整,使它读起来充满诗情画意)(8分) 例小溪匆匆走下山崖
1、阳光 大海
3、高山 草原
2、黄昏 村庄
4、春天 小鸭
2.填写首尾相同的成语精(益)(求)精神(乎)(其)神
3.写出两个类似“不入虎穴,焉得虎子”的姘偶成语螳螂捕蝉,黄雀在后前人栽树,后人乘凉
4.写两个非四字成语柳暗花明又一村家和万事兴一心挂两头一去不复返一百二十行一字长蛇阵一言以蔽之一言抄百种一沐三捉发一举手之劳一退六二五一棒一条痕一棍打一船十万八千里十年九不遇十指有长短八字没一撇下笔如有神三年不窥园久旱逢甘雨千里送鹅毛习惯成自然女大十八变女大不中留天下无难事天子无戏言天下第一号天高皇帝远不食烟火食不能赞一词不打不相识日久见人心日近长安远火上无冰凌文齐武不齐水火不相容水底涝月亮渴望不可及世上无难事功到自然成平地一声雷平原十日饭东风射马耳东西南北人汉贼不两立礼多人不怪礼轻情义重旧瓶装新酒民以食为天夹袋中人物岁月不待人先下手为强后浪推前浪行行出状元众怒如水火自以为得计欢娱嫌夜短更上一层楼花无百日红步步生莲花时势造英雄私仇不及公庐山正面目快刀斩乱麻苛政猛与虎版版六十四饱暖生淫欲依样画葫芦贫贱不能移物不平则鸣物依稀为贵狗咬吕洞宾贪多嚼不烂盲人骑瞎马空口说白话驽马恋栈豆树倒猢狲散贵人多忘事独木不成林恨铁不成钢桃李满天下捉将官里去恶事行千里顾三不顾四顾前不顾后蚍蜉撼大树读书破万卷病急乱投医疾风扫落叶疾风知劲草家丑不外扬家书抵万金眼不见为净猕猴骑土牛祭神如神在象煞有介事鹿死不择音惟有读书高替古人耽忧猢狲入布袋惺惺惜惺惺富贵不能淫道三不道两谩上不谩下墙倒众人推疑心生暗鬼慷他人之慨漏翁沃焦釜篱牢犬不入覆巢无完卵六字成语(按首字笔画排序)如下一个鼻孔出气一不做二不休一动不如一静一而再再而三一传十十传百一步一个脚印一床锦被遮盖一虎难敌众犬一客不烦二主一蟹不如一蟹丁是丁卯是卯九牛二虎之力士可杀不可辱万变不离其中三寸不烂之舌三折肱为良医大开方便之门中惠而实不至井水不犯河水太岁头上动土五十步笑百步天无绝人之路天不怕地不怕天有不测风云无所不用其极不可同日而语不当家花拉的不足为外人道不知天高地厚不怕官只怕管不废吹灰之力不登大雅之堂止谤莫如自修勿谓言之不预父母在不远游务白头马生角牛头不对马嘴手无缚鸡之力长安居大不易风马牛不相及风从虎龙从云心有余力不足巧诈不如拙成东风压倒西风犯天下之大韪生同裘死同穴生米做成熟饭礼之用和为贵立与不败之地发昏章第十一毕其功于一役过五关斩六将过屠门而大嚼耳闻不如目见老死不相往来死无葬身之地死不死活不活存十一于千百有过之无不及有志不在年高有志者事竟成有目不识泰山吃一堑长一智当面鼓对面锣迅雷不及掩耳如入无人之境如坠五里雾中远水不救近火拒人千里之外求人不如求己求大同存小异吹皱一池春水男女授受不亲言必信行必果事实胜于雄辩英雄所见略同拉大旗做虎皮明人不做暗事彼一时此一时卑之无甚高论使功不如使过经一事长一智挂羊头卖狗肉竖子不足与谋胜不娇败不馁狡兔死良狗烹哀大莫如心死闻名不如见面活不活死不死前怕狼后怕虎神不知鬼不觉几来之则安之恭敬不如从命赶着鸭子上架起死人肉白骨夏虫不可言冰热锅上的蚂蚁烈女不更二夫顾左右而言他借寇兵赍盗粮冤有头债有主疾雷不及掩耳海水不可斗量高不成低不就掷地作金石声眼不见心不烦眼中疔肉中刺悬羊头挂狗肉敢怒而不敢言貂不足狗尾续割鸡焉用牛刀强不强以为知满招损谦受益八字成语(按首字笔画排序)一人传虚,万人传实一人得道,鸡犬升天一夫当关,万夫莫开一日不见,如隔三秋一文钱,逼死英雄汉一叶蔽目,不见泰山一丝不线,单木不林一则以喜,一则以惧一佛出世,二佛涅盘一言即出,驷马难追一波未平,一波又起一着不慎,满盘皆输十日一水,五日一石十目所视,十指所指十年树木,百年树人人无远虑,必有近忧人不犯我,我不犯人人而无信,不知其可与人方便,与己方便万事俱备,只欠东风三十六计,走为上计三天打鱼,两天晒网三分象人,七分象鬼上天无路,入地无门上知天文,下知地理山河易改,本性难易千里之行,始于足下千里之堤,溃于蚁穴千部一腔,千人一面己不所欲,勿施于人小杖则受,大杖则走匹夫无罪,怀碧其罪王子犯法,庶民同罪太公钓鱼,愿者上钩比上不足,比下有余天知地知,你知我知无面目,见江东父老无根之木,无源之水不入虎穴,不得虎子不在其位,不谋其政不塞不流,不止不行见之不取,思之千里见可而进,知难而推日月经天,江河行地父母之命,媒妁之言从善而登,从恶如崩月润而风,础润而雨风声鹤唳,草木皆兵为臣死忠,为子死孝为虺弗摧,为蛇若何为渊驱鱼,为从驱雀尺有所长,寸有所短水来伸手,饭来张口水能载舟,亦能覆舟以子之矛,攻子之盾以眼还眼,以牙还牙只见树木,不见森林只此一家,别无分店只知其一,不知其二四体不勤,五谷不分失之东隅,收之桑榆失之毫厘,差之千里生与忧患,死于安乐生公说法,顽石点头让礼一寸,得礼一尺宁为玉碎,不为瓦全宁为鸡口,不为牛后头痛灸头,脚痛灸脚皮之不存,毛将安傅机不可失,时不在来成也萧何,败也萧何成者为王,败者为虏生死有命,富贵在天有则改之,无则加勉有福同享,有难同当百万买宅,千万买邻百足之虫,至死不僵早知今日,悔不当初此而可忍,孰不可忍争名于朝,争利于市多一事,不如少一事杀人偿命,欠债还钱行不更名,坐不改姓庆父不死,鲁难求已江山易改,禀性难移防民之口,甚于防川尽信书,不如尽无书如闻其人,如见其人来者不善,善者不来走了和尚,走不了庙运用之妙,在于一心远在天边,近在眼前求生不生,求死不死时光如箭,光阴如梭近朱者赤,近墨者黑兵来将挡,水来土堰身在江湖,心驰魏阙言之无文,行而不远言者无罪,闻者足戒君子一言,快马一鞭取之无禁,用之无竭招之既来,挥之既去非我族类,其心必异明枪易躲,暗箭难防明修栈道,暗渡陈仓饱食终日,无所用心狗嘴里,吐不出象牙金玉其外,败絮其中知无不言,言无不听知足不辱,知足不殆放下屠刀,立地成佛视而不见,听而不闻项庄舞剑,意在沛公城门失火,殃及鱼池树犹如此,人和以堪树高千丈,落叶归根星星之火,可以燎原皇天不亲,惟德是辅看菜吃饭,量体裁衣种瓜得瓜,种豆得豆重赏之下,必有勇夫香铒之下,必有死鱼狮子捕兔,亦用全力顺人者昌,逆人者亡顺之者成,逆之者败顺之者昌,逆之者亡顺天者存,逆天者亡顺天者逸,逆天者劳顺德者吉,逆德者凶顺我者昌,逆我者亡食之无味,弃之可惜食不厌精,脍不厌细悔而谆谆,听我藐藐说一是一,说二是二前人栽树,后人乘凉前门拒虎,后门进狼前事不忘,后事之师差若毫氂,缪之千里养儿防老,积谷防饥养军千日,用在一朝祖述尧舜,宪章文武神而明之,存孚其人既有今日,何必当初眉头一皱,计上心头饿死是小,失节是大拿贼拿脏,拿奸拿双桃李不言,下自成蹊捉贼要脏,捉奸要双积庆之家,必有余庆兼听则明,偏听则暗家有敝帚,享之千金盛明之下,其实难副眼观六路,耳听八方铜山西崩,洛神东应欲人无闻,莫若勿为得人其昌,失人者亡得道多助,失道寡助落花有意,流水无情朝朝寒食,夜夜元宵智者千虑,必有一失禄无常家,福无定门道高一尺,魔高一丈愚者千虑,必有一得路见不平,拔剑相助躲得和尚,躲不得庙福不重至,祸必重来群居终日,言不及义静如处女,动如脱兔疑人不使,使人不疑疑行无成,疑事无功精诚所加,金石为开燕雀安知,鸿鹄之志避其锐气,击其惰归鞠躬尽瘁,死而后已翻手为云,覆手为雨靡不有初,克鲜有终九字成语(按首字笔画排序)巧夫做不得,无面馎饦冰冻三尺,非一日之寒泥菩萨落水,自身难保姜太公钓鱼,原者上钩千镒之裘,非一孤之白十字成语(按首字笔画排序)一朝权在手,便把令来行工欲善其事,必先利其器上无片瓦,下无立锥之地天下本无事,庸人自扰之少壮不努力,老大徒伤悲只要功夫深,铁杵磨成针瓜田不纳履,李下不整冠民不惧死,奈何以死惧之成人不自在,自在不成人人在矮墙下,怎敢不低头此地不留人,自有留人处卧榻之侧,岂容他人鼾睡知之为知之,不知为不知救人一命,胜造七级浮屠欲穷千里目,更上一层楼祸兮福所倚,福兮祸所伏路遥知马力,日久见人心十二字成语(按首字笔画排序)只许州官放火,不许百姓点灯既以其人之道,还制其人之身忠臣不事二主,烈女不更二夫十四字成语(按首字笔画排序)各人自扫门前雪,休管他人瓦上霜一.aabc式成语 例(洋洋)得意( )有味( )自喜( )玉立( )私语( )不入( )不舍( )不断( )益善( )动听( )有词( )俱到 二.abcc式成语 例得意(洋洋) 生机( ) 气势( )小心( ) 神采( )人才( 无所( )衣冠( 相貌( ) 信誓( )大腹( ) 想入( ) 三.根据所给的意思找成语,用线连起来 形容气势汹汹,盛气凌人,让人难堪 面面相觑 形容非常宽裕,多出很多 众目睽睽 你看我,我看你,不知如何是好 历历在目 形容心事重重,非常忧愁 绰绰有余 指过去的事情清清楚楚地重现眼前 咄咄逼人 在大庭广众,被很多人注视着 忧心忡忡 四.在括号里填上相反的词,组成成语 例(悲)(欢)离和( )( )圆缺争( )恐( )( )口( )声 翻( )覆( ) 严( )酷( )转( )为( ) 化( )为( ) 避( )就( )( )应( )合 积( )成( )( )七( )八 五.在下面的括号里填上意思相近的词,组成成语 例(强)词(夺)理 ( )衣( )食( )吃( )用( )身( )骨 ( )机( )算( )心( ) ( )甘( )苦( )精( )神 无( )无( 龙( )虎( )( )言( )语难( )难( ) 六.写出下面神化传说的主角 ( )补天( )治水( )逐日( )射日 ( )填海( )过 ( )移山( )开天 八.成语接龙 一意孤( )云流( )落石( )生入( )里逃( )死存( )羊补( ) 不可( )涕为( )逐颜( )门见( )穷水( )心竭( )不从( )花怒( )任自( )言蜚( )重心( )短不( )衣带( )深火( )火朝( )壤之( )有用( )知其( )味深( )驱直( )木三分
一、阅读短文,并回答问题 野鸭 一天,我在小山上散步,忽然看见在一束枯草旁边躺着一只野鸭 起初,我以为这只野鸭是害怕被人发现,藏在那儿的,就用树枝轻轻地拨了她一下,想叫她站起来,可是她却一动不动我觉得很(奇怪、惊奇),便弯下身仔细看,才发现她已经死了她身体的一侧微微向上翘起,脖子向前伸着,嘴张着,里面塞满了雪她的翅膀稍稍张开,一条腿伸向后面在她的腿跟前有两只蛋看见这两只蛋,我就把这只死鸭提起来(果然、居然)在她身子底下有一个巢,里面有十一只蛋,连同外面的两只,一共十三只 我把她仔细地看了一遍,在她身上没有发现一处伤痕或遭受暴力的迹象从她身上的各种情形来看,她是被冻死的虽然我看到的只是些表面现象,但是我还是毫不迟疑地做出这样的结论她是为了保护自己的孩子,同那场暴风雪进行一番殊死的斗争以后死去的 我望着这只野鸭,思绪久久不能平静我想,这种深沉的爱,多么感人肺腑啊! 太阳已经落山了,我在地上挖了一个小小的坑,把野鸭放进去,用泥土把她埋起来,再用手帕把十三只蛋包好,向回家的路上走去
(1)在()内划去不恰当的词语
(2)课文写了三个方面的内容发现死鸭→猜测死因→掩埋死鸭其中的次要内容是 主要内容是
(3)从第二自然段中找出体现野鸭与暴风雪搏斗的词句,用“ ”画下来
(4)任选一题做
①文中的人称本应用“它”来称呼野鸭,却用了“她”,从中你体会到什么?
②从掩埋野鸭,包好十三只蛋的动作,你体会到了什么?
③你认为野鸭这样做值得吗?从野鸭身上你体会到什么? ________________________________________________________________ ________________________________________________________________
(5)从文中抄下最能表现思想感情的一句话 ________________________________________________________________ 6任选一题
①想像野鸭与暴风雪搏斗的情景(动作、心理、神态)写一个小片断,不少于120字
②续写十三只蛋的故事(不超过200字) __________________________________________________________________________________________________________________________________
二、阅读《记金华的双龙洞》片段,回答问题 内洞一团漆黑,什么都看不见工人提着汽油灯,也只能照见小小的一块地方,余外全是昏暗,不知道有多么宽广工人高高举起汽油灯,逐一指点洞内的景物首先当然是蜿蜒在洞顶的双龙,一条黄龙,一条青龙我顺着他的指点看,有点儿像其次是些石钟乳和石笋 这是什么 那是什么 大都依据形状想象成神仙 动物以及宫室 器用 名目有四十多 这些石钟乳和石笋,形状变化多端,再加上颜色各异,即使不比作什么,也很值得观赏 在洞里走了一转,觉得内洞比外洞大得多,大概有十来进房子那么大泉水靠着右边缓缓地流,声音轻轻的上源在深黑的石洞里
1、“石笋”的“笋”字用音序查字法,应查字母( );用部首查字法应查( )部,再查( )画(3分)
2、请在文中的横线上加上标点符号(2分)
3、在文中找出下列词语的近义词(2分) 观看( ) 黑暗( )
4、用“——”画出写内洞很黑的句子(2分)
5、用“~~~~”画出写内洞很宽的句子(2分)
6、结合短文内容,你能说说金华双龙洞名字的由来吗?(2分)
7、洞内石钟乳、石笋众多,造型奇特、颜色各异,你能想象其中的两种也将它们比作什么吗?(2分) 第一种 第二种
三、阅读《迷人的海滨夏夜》,回答问题(15分) 迷人的海滨夏夜 这是一个迷人的海滨夏夜 夕阳西下,天空燃烧着一片橘红色的晚霞,大海被霞光染(rǎn yǎn)成了红色,比天空的景色更壮观,当一排排波浪涌(yǒng rǒng)起的时候,那照在浪峰的霞光,又红又亮,滚动着,使人赞叹 夜幕降临,天空的霞光渐渐淡下去了,深红的颜色变成浅红,当一切红光都消失了的时候,那高而远的天空中便出现了(启 起)明星它那么大,那么亮,放射着令人注目的光辉,活像一盏挂在市空的明灯 夜色加浓,各处的灯火也陆续亮了起来,尤其是山坡上那一片片灯光,从半空中倒(应映)在乌蓝的海面上,像一串串流动的珍珠 我踏着软绵绵的沙滩,望着这夏夜的景色,心里有说不出的愉快和兴奋
1、用“\”划去括号里不正确的读音或字词(2分)
2、“ ”一词集中写出了海滨夏夜的美,作者面对这美景,感到 和 (2分)
3、用“ ”划出文中打比方的句子(2分)
4、从文中找出表示时间变化的词语,按顺序写在下面的横线上(3分)
5、把文中你认为写得最优美的一个句子摘抄在横线上,并说说你认为优美的理由,然后仿照着这句你也写一句吧(4分) 我摘抄的句子 我认为优美的理由 我仿写的句子
6、用自己的话来赞一赞海滨的夏夜(2分)
四、阅读短文,并回答问题 知了学飞 传说在很早很早的时候,知了是不会飞的一天它见一只大雁在空中自由地飞翔,十分羡慕于是就请大雁教它学飞,大雁高兴地答应了 学飞是一件很艰苦的事情知了很怕苦,一会儿东张西望,一会儿爬来爬去,学习很不认真大雁给它讲飞的道理,它只听几句就不耐烦地说“知了!知了!”大雁教给它本领,它只试了几下,就自满地嚷道“知了!知了!” 秋天到了,大雁要到南方去了知了跟想跟着大雁一齐展翅高飞可是它用力扑腾着翅膀,还是没能飞离树梢 这时候,知了眼望着万里长空,只见大雁振翅远飞,真后悔啊!可是这时已经晚了,它只好叹着气说“迟了!迟了!” 1 给下面划线的字选择正确的解释(把序号写在括号里)4分 1自满( ) a形容充实 b感到已经足够 c骄傲 2不耐烦( ) a心情不畅快 b多而杂乱 c厌烦 2 读句子,用划线的词造句2分 知了很怕苦,一会儿东张西望,一会儿爬来爬去,学习很不认真 一会儿……一会儿…… 4 文中具体描写知了学飞的是第 自然段2分 5 这篇寓言告诉我们一个什么道理?3分
五、阅读短文,并回答问题 《倔强的小红军》片断 那个小家伙不过十一二岁,黄黄的小脸,一双大眼睛,两片薄嘴唇,鼻子有点儿翘,两只脚穿着破草鞋,冻得又青又红陈赓同志走到他跟前,说“小鬼,你上马骑一会儿吧” 小红军摆出一副满不在乎的样子,盯着陈赓同志长着络腮胡子的瘦脸,微微一笑,用一口四川话说“老同志,我的体力比你强多了,你快骑上走吧”
1、“满不在乎”是什么意思?小红军为什么要摆出一副满不在乎的样子?___________________________________________________________
2、小红军这时的体力真的比陈赓强多了吗?你是怎么体会到的? __________________________________________________
3、从片断中加点的字词,你能体会到小红军是一个怎样的人?______________________________________________________
一、让我们一同追溯中华民族五千年的诗词文化,在古诗词中放飞心情(50%)
1、葡萄美酒夜光杯,欲饮( )马上催
2、羌( )何须怨杨柳,春风不度玉门关
3、小荷才露尖尖角,早有( )立上头
4、留在戏蝶时时舞,自在( )恰恰啼
5、泥融飞( ),沙暖睡( )
6、柴门闻( )吠,风雪夜归人
7、( )岸青山相对出,孤帆( )片日边来
8、死去元知( )事空,但悲不见( )同
9、南朝( )寺,多少楼台烟雨中
10、日照香炉生( )烟,遥看瀑布挂前川
11、天门中断楚江开,( )水东流至此回
12、遥望洞庭山水色,白银盘里一( )螺
13、当我们浪费粮食时,爷爷常常用唐代诗人 的诗句,“ ”教导我们
14、当我们在外地过节时,常引用 朝诗人王维在《 》中的“ , ”来表达对家家乡的怀念
15、有时候,有些人对自己所处的环境、正在做的事,反而不及旁人清楚,这就是“当局者迷,旁观者清”宋代诗人 的《题西林壁》中的诗句“ ”说明了这个问题
16、当我们回忆起母爱,要报答母亲的深恩时,我们会自然地吟诵起唐朝诗人孟郊的《 》“ , , , ” 最后一句双关句,写出了儿子对母亲的深情
17、许多大人常常用《汉乐府·长歌行》中的“ , ”中的诗句告诫我们,要趁年纪轻,好好努力,不要到老一事无成,只留下悲伤
18、当我勉励别人要积极向上进取努力的时候,可以用上“ , ”这一千古名句
19、老师这样无微不至地关心我、教导我,不正像是春天的喜雨,“ , ”吗?
20、写出描写春、夏、秋、冬景物的诗,随写二首但不可以同一季节
二、阅读 阅读一 饮茶的好处真多盛夏 喝上一杯凉茶 解渴消暑 吃了饭以后 喝杯热茶可以帮助消化 看书倦了 呷几口清茶 既清醒头脑又保护视力
1、给这段话加上合适的标点符号4%
2、用“ ”划出这段话是围绕哪句话写的2%
3、读读划线的句子,用加点的关联词写一句话2% 既……又……
4、说说这段话是从哪几个方面来说明饮茶的好处多的3% 阅读
(二)秋 你悄悄地走来,默默无声你向人们展示出一幅美丽的秋景,你给人们带来了一派丰收的景象 你悄悄地走来,走进花园霎时wànzǐqiānhóng( )、千姿百态的菊花开了它们有的把波浪似的金发披在肩上,有的把美丽的长裙系在腰上,光彩夺目,měibùshèngshōu( ) 你悄悄地走来,走进田间秋风过处,五谷飘香那一片片庄稼,远看,好像翻滚着的千层波浪;近看,稻谷笑弯了腰,高梁涨红了脸,玉米乐开了怀这时,地里的人可忙了,到处笑语欢歌,机声轰鸣你悄悄地走来,走进果园看,树上shuòguǒléiléi( )有小灯笼似的柿子,玛瑙似的山楂,葫芦似的鸭梨,珍珠似的葡萄……红扑扑、黄澄澄、紫盈盈……好可爱啊!大大小小,五光十色,shǔbùshèngshǔ( )孩子们在园中嬉戏,他们爬上树去,摘一颗果子,咬一口,甜丝丝、脆生生、酸溜溜…… 你悄悄地走来,走上山坡,带来了一件黄衣裳、一件红衣裳瞧这边山上,黄花遍地与稻田相接,像镀上了一层金色;瞧那边的山上,霜叶如醉,遮盖了半个天际,红得像火焰在燃烧这一黄一红,时分时合,给人一种说不出的美感 我迷恋你啊,秋!我赞美你啊,秋!你是美丽的季节,也是收获的季节
1、仔细阅读短文,根据拼音在括号中写出正确的词语4%
2、用“ ”划出两句比喻句,用“ ”划出两句拟人句4%
3、全文按 结构来写,可以分成 段,请你用“//”在文中给短文分段6%
4、读了短文你知道“秋”来到哪些地方?它给这些地方带去了什么?8%
5、请仿照“我迷恋你啊,秋!我赞美你啊,秋!”这样的写法,也写几句赞美其他季节的句子3% 阅读三天鹅的故事 访俄期间,我在莫斯科认识了来自贝加尔湖的俄罗斯老人斯杰潘在他家做客时,我看到墙上挂着一枝猎枪,就( )地问“你老喜欢打猎?” 老人点了点头,说“是的,但那是30年前的事了有一年初春,我背着这枝猎枪,在贝加尔湖畔的沼泽上打野鸭我在湖边转悠了好半天,一无所获,感到十分( )这时,飞来了一群天鹅,落在离我不远的地方天鹅在冰上互相呼唤着,好像在讨论冰封湖面,怎么办? “突然,一只个儿特别大的老天鹅腾空而起,可是它并没有飞走,而是利用落下的冲力,像 似的把自己的胸脯和翅膀重重地扑打在冰面上, 般的冰面被震得颤动起来接着是第二次,第三次…… “这时,别的天鹅似乎被这一举动( )了,它们呆呆地站在那里只听得‘嚓——嚓——’,冰层终于塌陷了,出现了一个小小的冰窟窿老天鹅沿着冰窟窿在边缘继续扑打着,水面在慢慢地扩大有几只天鹅来帮忙了,很快整群天鹅,大约百十来只,都投入了破冰工作它们干得那样齐心,那样欢快!水面在迅速地扩大着湖面上不时传来阵阵‘克噜——克哩——克哩’的叫声,就像那激动人心的劳动号子‘兄弟们哪,加油!齐心干哪,加油!’” “小小的冰窟窿终于变成一个很大的水面就像听了谁的命令似的,所有的天鹅都同时结束了工作它们昂着头,挺着胸,在水里游捕食着鱼虾,不时发出胜利的欢呼声‘克噜——克哩——克哩’” 说到这里,斯杰潘老人停了一下又深情地说“多可爱的鸟儿啊!我当时离它们才三四十米,双手端着上了子弹的猎枪,可是我却把枪挂到肩上,悄悄地离开了从此以后,这枝猎枪就一直挂在墙上,再也没有动过”
(1)在括号里填上合适的词语3%
(2)将第3自然段中打比方的句子补充完整4%
(3)照样子改写句子2% 例护卫队战士们在天安门广场举行升旗仪式 在天安门广场,护卫队战士们举行升旗仪式 我背着这枝猎枪在贝加尔湖畔的沼泽地打野鸭
(4)短文的第 自然段至第 自然段是文章的重点段,写了斯杰潘老人叙述天鹅破冰的情景2%
(5)用“ ”在文中划出给你印象最深的句子,并将你的感受写下来3%三.作文50%四年级语文试题——第八册语文竞赛试题来源网络2009-10-0722:00:40[标签语文试题]奥数精华资讯免费订阅 姓名 成绩
一、看拼音写词语并按要求填空 zi ji shengyin yueliang guankan ( ) ( ) ( ) ( ) 上面的三拼音节有( )整体认读音节又有( )
二、查字典填空(3分) 1、“凹”字为___结构的字,笔顺为____ 2、“荡”字用音序查字法查大写字母___,部首为___,第七画名称是______;“荡”字在字典里共有四种意思1放纵,不受拘束;2清除,弄光;3走来走去,无事闲逛;4摇动在“荡涤”一词中应选第____种解释
三、读一读,想一想,该填什么字
1.双口( );三口( );三日组成一个( )
2.双人( );双木( );三木组成一个( )
3.田力( );小土( );不正就是一个( )
4.“马”进“门”向里( );“人”进“门”快躲( );“木”进“门”( )游荡;“日”进“门”坐中( );“口”进“门”( )不休;“活”进“门”真开( )
四、按要求写成语(5分) 请写出以数字
六、
七、
八、
九、十为开头的五个成语 六_________ 七_________ 八_________ 九_________ 十_________
五、把下面这些动物和象征词连起来(4分) 春燕 搏击风浪 春蚕 吉祥如意 骆驼 任劳任怨 鸽子 友谊使者 黄牛 报春使者 喜鹊 聪明伶俐 海鸥 任重道远 百灵 兢兢业业
六、选合适的词填空(12分)
1、 掠过 穿过 拂过 卷起 当清风( )明月,当微风( )树梢,当寒风呼啸着( )田野,当狂风( )巨浪,你总听到些什么了吧?
2、不但......而且...... 宁可......也不...... 因为......所以 ...... 虽然......可是......
(1)、《永生的眼睛》一课( )使我感动,( )引起我许多的想法
(2)、父亲( )离开了,( )他的话语给我留下了深刻的印象
(3)、( )我们的捐献给了别人快乐,( )这种做法是很高尚的
(4)、( )牺牲自己的个人利益帮助别人,( )处处为自己的利益斤斤计较,这才是有意义的人生
七、给下面各句中黑体的字选择恰当的解释将序列号填入括号里
①成直线的
②跟地面垂直
③挺直
④公正的
⑤直爽
⑥不断地
⑦直接、不转折
⑧一直 ⒈大猴子惹得大家直笑( ) ⒉高速公路又平又直( ) ⒊那个直奔牛圈( ) ⒋挑山工行走在陡直的山道上 ( ) ⒌刘胡兰理直气壮地对敌人说“怕死不当共产党员”( ) ⒍他心直口快,把我心中的不解之谜说了出来( ) ⒎她好不容易才直起腰来( ) ⒏他早上上街买东西,直到夜里还不见回来( )
九、用修改符号在原句上修改
1、星期天,王芳和刘玉约好去玩,她叫她在家里等她
2、主席台上插着鲜红的彩旗
3、不管你信不信,事实才是事实
4、战斗在抗击“非典”一线的医护人员无悔奉献的精神
5、学期一开始,我就订好了学习计划和决心
十、按要求写句子
1、把句子写具体 我们_______________ _读书
2、改成含有“把”字的句子 一辆小红车的反光镜被我的车碰碎了 __________________________________________
3、平时积累的歇后语一句 __________________________________________
4、平时积累的名人名言一句 __________________________________________
5、改成比喻句 春风吹在我的脸上暖洋洋的 __________________________________________
6、改成拟人句 池塘里的菏叶在微风中摇动着 __________________________________________
7、缩写下面的句子 活泼可爱的弟弟津津有味地吃着又香又甜的大苹果 ______________________________________________
十一、修改语段(标点、别字、用词不当、病句各一处4分) 早晨,我到学校举行联欢会走在路上,我尽情地呼吸着轻新的空气到校不久,联欢会就开始了同学们表演了精彩的节目我们班的李莉表演了诗朗诵她虽然受到了大家的夸奖,只是一点也不骄傲此外,六
(1)班的课本剧“买火柴的小女孩”也给我留下了深刻的印象
十二、将下列顺序错乱的句子整理成一段通顺的话
(一) ( )有一次,吴、越两国的一些百姓同乘一条大船渡江 ( )但是,两国之间连年发生战争,彼此仇恨很深 ( )他们终于战胜了风浪,安全地到达了对岸 ( )船行驶到江心,忽然狂风大作,巨浪滔天,船随时都有可能会翻,情况很危险 ( )春秋时期,吴、越两国是山水相连的近邻 ( )这时,两国的百姓忘掉了仇恨,齐心协力,相互帮助,就像一家人一样
(二) ( )农夫中毒,临死时说“蛇是害人的东西,我不该怜惜它” ( )蛇得到了温暖,苏醒了 ( )从前,一个很冷的冬天,有个农夫在路上看见了一条冻僵了的蛇 ( )它一醒过来,就咬了农夫一口 ( )农夫可怜这条蛇,就解开自己的衣服,把它放在怀里
(三) ( )有一次,吴、越两国的一些百姓同乘一条大船渡江 ( )但是,两国之间连年发生战争,彼此仇恨很深 ( )他们终于战胜了风浪,安全地到达了对岸 ( )船行驶到江心,忽然狂风大作,巨浪滔天,船随时都有可能会翻,情况很危险 ( )春秋时期,吴、越两国是山水相连的近邻 ( )这时,两国的百姓忘掉了仇恨,齐心协力,相互帮助,就像一家人一样
(四) ( )河上有一座小桥 ( )月亮湾的后面有山,山坡上长着梨树和苹果树 ( )一群群鱼儿在河里游来游去,清清的河水倒映着青山、绿树、小桥 ( )我的家乡在月亮湾 ( )河岸上栽着许多桃树春天,树上开满了桃花,远远望去,像一片片火红的朝霞 ( )村子前面有一条月牙样的河,河水绕着村子缓缓地流着
十三、读短文,完成练习( )
(一)、 青蛙的眼睛非常特殊,看动的东西很敏锐,看静的东西却很迟钝只要虫子在飞,尽管飞得多快,往哪个方向飞,它都能分辨清楚它还能判断必须什么时候逃起来准能把虫子逮住可是虫子如果停住了,它就看不见了
1、这段话围绕________________这句话写的分别写了________和________两方面内容
2、青蛙的眼睛的特点是_______________________________________
(二)、 不知不觉,春风已经踏着轻盈的步伐走近了我们,近了!近了!我仿佛已经感受到春天的气息,不光是我一个人,所有的植物、动物都感受到了 “竹外桃花三两枝”,看!桃花、梨花、迎春花......像比赛一样竞相开放,那红的像火、黄的似霞、白的如雪,真是繁(fán)花似锦(jǐn),闭上眼睛,一阵阵的馨(xīn)香迎面扑来,让人陶(táo)醉zuì细听,蜜蜂们已在辛勤地工作,嗡嗡地飞来飞去蝴蝶也不甘寂寞地在花丛中翩翩(piān)起舞 “春江水暖鸭先知”,小鸭子在水中快活地嬉(xī)戏,感受春的温暖,从南方飞回的燕子站在电线上休息,远远望去,仿佛是一个个“小音符”与“五线谱”组成的一首悦yuè耳的乐章,歌唱家--黄鹂小姐,在树上用自己美丽的歌喉唱着这首交响曲 “一年之计在于春”,这春天的日子多美好啊!
1、给下列加点的字选择正确的读音(4分) 仿佛(fúfó)竞相(xiànɡxiānɡ)开放 头发(fɑfā)繁花似(sìshì )锦
2、用“_____”在文中画出一句比喻句,用“﹏﹏”画出拟人句4分
3、结合上下文,说说“竞相开放”的意思(2分) ___________________________________________________________
4、第二自然段都写了哪些景物?(2分) _______________________________________________________________________________
5、第三自然段中的“小音符”和“五线谱”分别是指什么?(2分) ___________________________________________________________
(三) 可是迟了!我已经走进他家的后院,看见了一堆枯蔫焦黄的马草--前些日子我买给他的所有马草!那匹马呢?香甜甜地吃着我拔的马草的那匹马呢? 我扭头(冲、跑)了出来,(偎、靠)在他的轮椅上直想哭 对不起我这样做可能伤害了你他拍着我的肩头轻声说道我知道你希望真有那么一匹马其实没事的你继续看书吧 我努力点点头,使劲忍着,没让自己哭出来
1、请为第三节加上标点符号(2分)
2、选择运用正确的字,用(ˇ)(1分)
3、“看见了一堆枯蔫焦黄的马草--前些日子我买给他的所有马草!”中的破折号的作用是( ) a表示声音的延长; b转折作用; c解释说明的作用;
4、“呜--呜”火车开动了破折号的作用是( )(2分)
(四) 当万紫千红的春天到来的时候,柳绿桃红,春光明媚然而,每当这时,却很少有人想到那山坡上、大路旁的小草 小草虽然微小,但是有着坚强的性格和蓬勃向上的精神!寒冬刚过,小草便发出了嫩芽无论是高山,还是草原,到处都可以看到小草的身影她不怕狂风暴雨,不怕电闪雷击,不怕野火烧身,哪里有春风,哪里就有小草我爱那漫山遍野的绿茵茵的小草 小草一生,绿化大地,默默无闻装点着人的生活,给人类带来了生命,带来了幸福它将一生献给了大地,但是它从来没有什么要求,怎么能不叫人敬念呢?我要赞美小草顽强的生命力,我更要歌颂具有像小草一样无私奉献的品格的人
1、写出下面词语的近义词 坚强( ) 装点( )
2、写出下列词语的反义词 微小( ) 寒冬( )
3、本文的叙述顺序是( ) A、按事情发展顺序 B、按方位变化顺序 C、按时间顺序 D、按事件内容
4、找出文中描写景色的四字词语,照样子写几个(至少5个) __________________________________________
5、文中哪句话给你印象最深,抄写下来 __________________________________________
6、给文章选择一个恰当的中心思想() A、本文赞扬了小草无私奉献的生命力 B、文中赞扬了小草奉献的精神 C、表达了作者敬爱具有小草精神的人
7、以前你学习或背诵过描写小草的诗句或文章吗?请在下面的横线中写出来 __________________________________________ __________________________________________ __________________________________________ __________________________________________小学语文四年级试题——小学学科竞赛四年级语文阅读试卷来源网络2009-11-0811:48:40[标签四年级试卷语文]奥数精华资讯免费订阅
(一)外公教我读书 一天下午,爸爸领引带我去外公家外公正在小书房里读书,听见我来了,就唤我进去我看到外公的书桌上(摆排堆)放着一本厚厚的书,上面圈圈点点,(没字空白靠边)处还密密麻麻写满了字,便问外公你的学问那么大为什么还要天天读书呢外公笑着说知识就像无边的海洋我们所知道的不过是其中一朵浪花罢了我们要活到老学到老啊听了外公的话,我想____________________
1、给“空”字选择正确的读音,用“√”表示(4分) 空(kōngkòng)白空(kōngkòng)气
2、用“”在括号中选出恰当的字(6分)
3、照样子,再写四个相同形式的词语(12分) 密密麻麻,圈圈点点,,, ,
4、给文中缺少标点符号的地方加上标点符号(4分)
5、从“厚厚”、“圈圈点点”、“密密麻麻”这几个词语,可以看出外公是一个_________________的人(4分)
6、把短文中我想的话补充完整(6分)
7、用“”画出文中比喻句,写出把比作(6分)
8、文中的外公教会了你怎样课外阅读呢?(5分) _______________________ _____________________
(二)我是一棵蒲公英 我是一棵蒲公英我的妈妈是大地和土壤我的茎嫩嫩的、绿绿的,在土壤妈妈的怀抱里快活(的地得)吸着奶汁,高兴(地的得)生长着花儿是金黄的,像一朵小小的菊花,又像一棵小巧玲珑(的地得)向日葵我的叶子绿绿的,细细的,是二月的风伯伯裁剪出来的∥ 我家住在田野的一角那里_________________________,有我许多的朋友 我的兄弟姐妹可多啦有碧蓝的玲铛似的婆婆纳,有白色的、米粒大的荠菜花,还有小小的、金黄色的野菊花田边、地头、墙角上都有我的伙伴∥ 过了几个月后,我们长大了,就要飞往祖国各地去了临行那一天,土壤妈妈地说“孩子,去吧,只要不离开土壤,你就能生活”说着,给了我一把小伞,让风伯伯带着我飞了起来 我跟着风伯伯快活地飞着,抬头往上看,碧蓝碧蓝的天空,一只喜鹊展翅高飞,地说“快点去吧!”我低头往下看,我的兄弟挥动小手,与我告别我飞着飞着,在森林里安家落户,生根发芽了我和弟兄们不用浇水、施肥,一起抗击严寒,成长着,开着花,把森林打扮(的地得)更加美丽
1、用“”在括号中选出恰当的字(8分)
2、第1自然段作者从()、()和()三方面来写蒲公英的样子(6分)
3、想象田野一角的风景,把第2自然段画横线的句子补充完整(4分)
4、仿照第3自然段画横线的句子,用“有…有…还有…”写段话(8分) 有, 有,还有
5、在第
4、5自然段的横线上填上适当的词语(4分)
6、课文把蒲公英当作人来写,你也用这种手法来写一下小鸟、蝴蝶(8分) 例
(1)蒲公英吸收着土壤里的水分,好像宝宝吸着妈妈的奶汁
(2)小鸟在枝头叫着,好像
(3)蝴蝶在花丛中飞来飞去,好像
7、短文已经用“∥”分成了三段,请你写出每段的大意(9分) ________________________________________________________________________________
8、你喜欢蒲公英吗?为什么?请写出三个理由(6分) _______________________________________________________________________________
(一)九寨沟 一进入九寨沟景区,就像到了一个童话世界 一座座雪峰插入云霄,峰顶银光闪闪大大小小的湖泊(pōbó),像颗颗宝石镶嵌在彩带般的沟谷中湖水清澈(cèchè)见底,湖底石块色彩斑斓从河谷至山坡,遍布着原始森林每当天气晴朗时蓝天白云雪峰森林都倒(dǎodào)映在湖水中构成了一幅幅五彩缤纷的图画难怪人们把这些湖泊叫做五花海五彩池呢由于河谷高低不平,湖泊与湖泊之间恰似sìshì一级级天然的台阶由此形成的一道道高低错落的瀑布,宛如白练腾空,银花四溅,蔚为(wéiwèi)壮观 …… 九寨沟真是个充满诗情画意的人间仙境啊!
1、“沟”的音序是,“图”的部首是,“恰”除了“恰巧”还可以组词(3分)
2、选择括号中正确的读音,在下面画“√”(5分)
3、比较组词(4分) 沟()图() 钩()园()
4、用文中的词语填空(4分) 一座座()一级级() 一幅幅()一道道()
5、写近义词(4分) 宛如()色彩斑斓()
6、照样子,写出相同结构的词(6分) 大大小小()()()
7、请你结合上下文,用自己的话解释下面的词语(6分) 遍布 蔚为壮观
8、这段文章描写九寨沟景色时用了很多优美的词语你在平时还积累了哪些描写景色的词语呢?请写出四个(4分) 、、、
9、给画“”的句子加上标点(4分)
10、打比方的句子“大大小小的湖泊,像颗颗宝石镶嵌在彩带般的沟谷中”把比喻成,又把比喻成(4分)
11、第二自然段主要写了“雪峰”、__________、___________、“彩池”和___________这五大景物(3分)
12、这段文章把九寨沟景区比作“一个()”,称为“充满诗情画意的()”(4分)
13、人们把这些湖泊叫做“五花海”、“五彩池”的原因是 __________________________________________________________ (4分)
14、请你根据九寨沟风景的特点来给她写一条广告语吧!(3分)
(二)蜡烛和台灯 一盏台灯摆在整洁的书桌上,它亭亭玉立,非常引人注目每当天黑的时候,它便发出银白色的光辉,照亮了它自己,也照亮了整个房间台灯觉得世界上什么东西都比不上它,就骄傲地向被放在墙角的小蜡烛夸耀自己说“你看我多么了不起,不但长得漂亮,而且很有用可你呢?土里土气,在桌上也占地方,简直是(费 废)物,有什么用?” 蜡烛看了一眼得意洋洋的台灯,谦虚地说“朋友,我承认你很漂亮,也很有用,可你(应 因)该好好想一想,你也有短处,怎么能这样骄傲呢?”台灯早就不耐烦了,大声喊道;“行了,有什么好想的,我本来就比你强嘛!” 一天晚上,台灯又要夸耀自己,忽然闪了三下,就再也不发光了刹那间,整个房间被黑暗笼罩了──原来线路出了问题这时,人们多么需要光啊!哪怕是一点点,也是珍贵的主人把默默无闻的蜡烛拿了出来,点燃它,立刻照亮了房间,也照亮了自命不凡的台灯但是,蜡烛没有为此而(卖 买)弄自己,还是谦虚地对台灯说“我发出的光太暗淡了,的(却 确)没有你明亮,我很(渐 惭)愧,我没有对人类作出更大的贡献”蜡烛说完,便默默地燃烧自己,照亮他人,一直到生命之火熄灭,才悄悄离开人间 台灯很受感动,心想我要学习蜡烛精神,“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,不夸耀、不骄傲,不计较个人(得 的)失,踏踏实实为人类作出贡献
1、用“/”划去括号中不恰当的字(6分)
2、在文中找出下列词语的反义词(4分) 谦虚( ) 暗淡( )
3、写近义词(4分) 漂亮( ) 整洁( )
4、选择文中的词语填在括号里(4分) ( )的台灯 ( )的蜡烛
5、应用短文中的词语填空(6分) 台灯亭亭玉立,非常( ),它就骄傲地向小蜡烛( )自己蜡烛面对得意洋洋的台灯,却很谦虚一天晚上,台灯不发光了,主人拿出了( )的蜡烛,照亮了房间,蜡烛没有为此( )自己,而是默默地( )自己,直到生命之火熄灭,使台灯很受( )
6、造句(3分) 不但…而且…
7、短文可以分为两段,第一段是( )节到( )节,第二段是( )节到( )节(2分)
8、蜡烛的精神是“____________________ ,____ ”(4分)
9、为什么把蜡烛发出的光称为“生命之火”?(4分)
10、读了这篇短文,你受到的启发是小学语文四年级试题——四年级语文阅读能力竞赛试卷来源网络2009-11-0811:47:22[标签四年级试卷语文]奥数精华资讯免费订阅 在暴风雨后的一个早晨,我来到了海边散步,看见沙滩的浅水洼里有许多被昨夜暴风雨卷上岸的小鱼它们被围在浅水洼里,回不了大海,虽然近在咫尺用不了多久,浅水洼里的水就会被沙砾吸干,被太阳晒干,这些小鱼都会死的 我继续朝前走着我忽然看见前面有一个小男孩,走得很快,而且不停地在每一个水洼旁弯下腰去——他捡起水里的小鱼,并且用力把它们扔回大海 “孩子,这水洼里有几百几千条小鱼,你救不过来的!” “我知道”小男孩头也不抬地回答 “哦?那你为什么还在扔,谁在乎呢?” “这条小鱼在乎!”男孩儿一边回答一边拾起一条鱼扔进大海,“这条鱼在乎,这一条也在乎!还有这一条,这一条,这一条——” 这天清晨,我真正懂得了应该如何去拯救生命,虽然你一个人的力量有限,但永远记住“这条小鱼在乎!这一条小鱼也在乎!还有这一条,这一条,这一条——”
1、从短文中找出下列词的近义词(3分) 解救(拯救)理解(懂得)怎样(如何)
2、根据短文内容填空(4分) 小男孩(珍惜)生命,他尽自己(最大的)力量,(拯救)小鱼的(生命)
3、你是怎样理解最后一个自然段的?(4分)
4、提出一个有价值的问题,并回答(4分)
5、你想对小男孩说什么?写下来吧(4分) 阅读二 山村小路上 一队青年人在乡村的小路上行进(∥) 一条小溪横在他们面前,小溪挡住了他们的去路小溪并不宽,第一个人略一迟疑,就腾地一跃而过,脚一着地就回头看看后面的人,眉宇间chōngmǎn(充满)着胜利的微笑 第二个也一跃而过 第三个、第四个……都过去了他们同样回过头来迎接后来者 最后一个却不是这样,他mòmòde(默默地)从旁边搬了块大石头,稳稳地放到小溪中间,然后跨上一脚,又一步跨到了对面 “走吧”他招呼大家后,又踏上了前进的道路∥ 还是这么几个人,来到了崎岖的山路上山路旁边,有一根枯枝凌空伸到了路中间 树枝横在眼睛前面,多不方便呀!第一个人一伸手握住shùshāo(树稍),拉向身后,然后向前去;那树枝,待他一放手,然后又弹回原来的地方 接着又是第二个人,第三个人……他们一一照例而过 又是最后一个人,他是一伸手,握住树梢,但他又伸出一只手,很容易地把它zhéduàn(折断)了,轻轻一扔,然后快走一步,跟上了大家∥ ⒈读拼音在括号里填上词语(4分) ⒉写出下列词语的反义词(3分) 胜利(失败)前进(后退)容易(复杂) ⒊理解短文并填空(12分) 短文设置了两个场景一处是过小溪,大家都(一跃而过),只有最后一个人(搬了大石头放在小溪中间再跨过去)另一处是一根枯枝挡住了去路,前面的人都(避开枯枝过去),最后一个人(把枯枝折断了再过去)从这两个人表现可以看出最后一人(为人着想),其他人(只为个人利益)
4、请用“∥”给短文分段(4分)
5、这篇文章主要写了什么?表达了作者怎样的思想感情?(4分) 这篇文章主要写了一队年青人过小溪和走山路时出现了不同的做法的事,表达了作者非常赞赏最后那个人为他人着想的优秀品质
6、读了这篇文章,你肯定谁的行为?为什么?(4分) 阅读三 校园一角 在我们校园的东南角上,有一个美丽的花坛 每当万紫千红的春天来临时,花坛里的桃树就伸展出无数条枝丫来粉红色的桃花一朵紧挨着一朵,挤满了整个枝丫如果你拨开茂密的花丛,还会发现另一些小生命――书旁的小草这些生命太弱小了,所以只能生存在那些群芳争艳的桃花下面了 当夏日来临时,花坛顿时又换了另一番景色一株株清秀挺拔的柳树屹立在花坛四周这一株株柳树就像一个个新娘,头上垂挂着一串串碧绿的珍珠,迎风飘扬当同学们被烈日晒得汗流浃背时,就会很自然地来到这些柳树下避暑,不过片刻,就会感觉到浑身清凉舒爽 秋天来临了,花坛里到处是枯枝败叶,可能在这落叶中,几株素质迥异的菊花随风摆动,不时散发出一阵阵沁人心脾的幽香它经常受到同学们的赞赏,因为它有着傲雪斗霜的性格 一年的末季――冬天来临了雪花纷飞,百花凋零在这寒冬腊月里,唯有红梅坚强不屈地生存着那一棵棵红梅像一个个钢铁战士挺立在大雪之中 我们校园的这个花坛中,一年四季变换着各种各样的花草树木,时刻给同学以美的享受(中心句) ⒈这篇短文2-5小节是按照(时间)顺序来组织材料的(2分) ⒉本文通过四季景色的变化,描写了校园一角――(花坛)的特点春天,描写了(桃花);夏天,描写了(柳树);秋天,描写了(菊花);冬天,描写了(红梅)通过这些事物,说明了(校园里的花坛一年四季都很好看)(7分) ⒊用波浪线画出文中的中心句(3分) ⒋用横线画出2,3段的过渡句(2分)
5、摘抄文中的四个成语(4分) 阅读四 (老芭蕉) 春天,两鬓(班斑)白的女教师,带着一群活泼(pōbō)可爱的小学生在校园里栽下一株芭蕉 当秋风送爽的时候,芭蕉成熟了老师带领着学生采下了丰硕的果实,留下了已经憔悴的芭蕉 不久,从芭蕉根部生出了几个浅红的嫩(lènnèn)芽,嫩芽又渐渐长成了小芭蕉小芭蕉越长越茂盛,而老芭蕉却越来越憔悴,终于完全枯(kūgū)萎了学生跑进老师的办公室,伤心地说“老师,老师,老芭蕉病得厉害”正在备课的老师摘下眼镜,抬起头来和蔼地说“那是因为它身上的养分都给了小芭蕉”“那老芭蕉心里一定不好受”老师深情地望着学生肯定地说“()” 一个静静的夜晚,老教师坐在桌前批改作文她翻开一个本子,只见上面写着“我们的老师就像老芭蕉我呢,是个嫩嫩的小芭蕉”又翻开一本,上面写着“我长大也愿意做一位老师,用自己的心血哺育更多的小朋友,就像老芭蕉一样”老师读着,读着,不觉眼眶湿润了 ⒈给文章加上合适的题目(3分) ⒉找反义词(4分) 枯萎——茂盛和蔼——凶狠 ⒊选择正确的答案,在括号里打对号(6分) ⑴老芭蕉枯萎了,是因为
①它病得很厉害()
②它老死了()
③它把身上的养分都输送给了小芭蕉(*) ⑵老芭蕉越来越憔悴用的修辞手法是
①夸张()
②拟人(*)
③比喻() ⑶在第三段的结尾,老师说的话应该是
①芭蕉不是人,心里怎么会不好受呢?
②是的,老芭蕉多可怜呀!
③不会,她心里一定很快乐*
④唉,为了下一代的成长,她又有什么办法呢?
4、请给第三自然段没有加标点的语句加上标点符号(7分)
5、选择恰当的字或拼音(4分)
6、填空(8分) 本文运用(比喻)的写法,用老芭蕉比喻(老师),用小芭蕉比喻(小学生),歌颂了(老师无私奉献的高尚品德)。