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文本内容:
综合语文能力测试题(一二年级)
一、基础训练共30分
1.看拼音写词语(8分)mùyù()bùzhì()lājī()miànbāo()
2.按查字典的要求填空(3分)
(1)“坡”字的部首是,除去部首查画,读音是;组词
(2)“遍”字的音序是,读音是
3.用“/”划去带点字的不正确读音(2分)沉醉(suìzuì)念叨(daodāo)
4.照样子,加偏旁组成新字
4.认真区别形近字,并组词(4分)检()捡()圾()级()载()栽()遍( )编( )
5.加部首,组成新字,并组词(2分)例:主—注注意及—直—
6.找出下面字的部首(2分)甸()欺()醉()慰()
7.选择合适的词语填在括号里(3分)什么怎么
(1)两个妈妈问“你()不说说你的儿子啊?”
(2)第三个妈妈说“有()可讲的,他没()特别的地方”沉醉沉思沉睡
(3)一阵爆竹声,把()中的我惊醒了
(4)大剧院里,数千名观众()在新年音乐会的美妙乐曲中
(5)妈妈()了一会儿,对我说“这件事还是你自己拿主意吧!”
8.读句子,填标点(2分)
(1)祖国的江山多么壮美啊()
(2)阿姨()你要买什么东西吗()
(3)难道这不是你的书吗()
9.按照例句所示给下面的句子换一种写法(4分)例微风把蒲公英妈妈的孩子送到四面八方蒲公英妈妈的孩子被微风送到四面八方
(1)我把杯子打碎了
(2)我把桌子擦得干干净净
2、积累运用(共15分)
1.重新排列这首诗的顺序,将正确的序号填写入括号中(4分)()清明时节雨纷纷,()牧童遥指杏花村()借问酒家何处有,()路上行人欲断魂
2.想一想,表示“笑”的词语有哪些?请分别写在横线上(6分)微笑冷笑笑眯眯笑嘻嘻眉开眼笑笑容满面
3.读句子,画出句子中表示色彩多样的词语,并再写出三个(5分)
(1)五颜六色的花瓣随风飘来,又随风飘去
(2)一群色彩斑斓的蝴蝶在吮吸着鲜花的蜜汁
三、阅读实践(共25分)阅读
(一)我们走出长廊,向东望去,看见一座拱形的桥,像一条灰白色的龙,横卧在碧波荡漾的湖面上这就是映月桥我们走近映月桥,只见桥洞和倒影合在一起,正巧是个圆形,真像一轮圆月一阵风吹来,水面上泛起波纹,倒影时隐时现,仿佛月亮在云里穿梭我们走到映月桥上,看到桥栏杆上,还雕刻着精美的花纹一对对灰白色的栏杆,犹如哨兵一样,守卫着映月桥这座桥约有五米多长,两米多宽,工人叔叔建造得既坚固又美观
1.从文中找出下列词语的近义词,并填在括号里(4分)好像—()结实—()守护—()若隐若现—()
2.映月桥像什么?映月桥上的栏杆像什么?(4分)
3.填空(5分)
(1)这篇短文有()个自然段(1分)
(2)文中作者在描写时运用了比喻的写作方法,请展开想象,完成下面的句子(4分)夜晚,满天的星星像,真像阅读
(二)珊瑚大海退潮了,海面上露出了美丽的珊瑚礁,有红的,有白的,还有五颜六色的他们一丛一丛,有的像鹿角,有的像菊花,有的像树枝人们看到珊瑚的色彩这样美丽,形状这样奇怪,以为它们是生长在海底的植物其实它们不是植物,是珊瑚虫分泌出来的石灰质珊瑚虫是浅海里的一种小动物,它们生活在海底洁净的岩石上,只有几毫米大,它们长着花瓣一样的触手,触手中间有一张很小的嘴,猎取比它更小的生物做食物它们不断地分泌石灰质,这些石灰质连在一起,就形成了各种各样美丽的珊瑚
1.短文有()个自然段(2分)
2.珊瑚是不是 (4分)
3.把描写珊瑚虫的句子用“”画出来(3分)
4.“美丽”的近义词是,“五颜六色”这样的词我还会写(3分)
4、习作天地(30分)认真看图,故事发生在什么时间?在什么地方?都有谁?他们在做什么?请你用一段话把两幅图的故事写下来。