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文本内容:
小学四年级语文下第八单元测试题策划者楚立敏满分120分其中卷面分5分学校班级姓名:第一部分基础知识与积累(44分)
一、看拼音,写词语(8分)ráoshùlǐcǎigānzàngjìngpâiguījǔwǎngōngdājiànqūhánqǔnuǎnfēngchūiyǔlín
二、请用“——”画出句中的错别字,改正后写在括号里(4分)
1、对于这种无恶不做的魔鬼,艰决不能同情 ( )( )
2、《鱼夫的故事》选自古代阿拉伯著名的民间故事集《一千零一夜》 ( )
3、普罗米修斯的双手和双脚带着铁环,被死死地琐在高高的悬崖上 ( )
三、选择恰当的词语填空(5分)因为……所以……虽然……但是……不仅……而且……即使……也……
1、我要把你投到海里,要把你怎样对待我的事告诉别人
2、松赞干布真的去世了,我要去看看
3、文成公主撒了这把羊毛,路纳这个地方的牛羊一直都长得又肥又壮简朴简单简洁简略
1、老师说时间不多了,她就地介绍一下算了
2、她讲话一向明了,从不拖泥带水
四、将下列成语按要求分类(9分)
①崇山峻岭
②笑逐颜开
③柳暗花明
④滥竽充数
⑤狐假虎威
⑥不毛之地
⑦揠苗助长
⑧失魂落魄
⑨惊慌失措 ⑩昂首挺胸 ⑾惊涛骇浪 ⑿铁杵成针
1.描写自然风光的
2.描写人物神态的:
3.出自古代故事的
五、按要求写句子(10分)
1、他把一只虱子吊在窗上(改为“被”字句)
2、他的样子很可怕(改成比喻句)
3、纪昌终于成了百发百中的射箭能手(缩句)
4、我这样做,难道没有道理吗?(改为陈述句)
5、 病痛一旦深入骨髓,只能等死,医生再也无能为力了(仿写) 六.日积月累(8分)
① — 非一日之功
②砌墙的石头——
③( )——入木三分
④周瑜打黄盖——
⑤( )——骄兵必败
⑥早开的红梅—— 我还能写一些课外积累的歇后语(至少两句) . 第二部分阅读积累与运用(31分)
(一)、阅读下列片断,回答问题(15分)纪昌对自己的成绩感到很﹙满足满意﹚,以为自己学得差不多了,就再次去拜见飞卫飞卫对他说“虽然你已经取得了不小的(成绩成功),但是你的眼力还不够等到练得能够把极小的东西,看成一件很大东西的时候,你再来见我吧!”纪昌记住了飞卫的话回到家里,又开始练习起来他用一根长头发,绑住一只虱子,把它吊在窗口然后每天站在虱子旁边,聚精会神地盯着它那只小虱子,在纪昌的眼里一天天大起来,练到后来,大得(竟然既然)像车轮一样
1、这个片段选自课文〈〈寓言两则〉〉中的(2分)
2、“绑”字用音序查字法应查音序(),音节(),用部首查字法应查部首(),再查()画(4分)
3、认真读文,划去括号中不恰当的词语(3分)
4、划出纪昌学箭的句子,然后再圈出描写纪昌学箭的动作词(3分)
5、从纪昌练习眼力这个过程,你体会到了什么?(3分)
(二)阅读短文,回答问题(16分)很久以前,有一个国王,叫大臣牵来一头象,他让六个瞎子摸一摸,然后说象的样子 六个瞎子认真地摸了摸大象,争先恐后地要求说出大象的样子国王叫他们不要急,一个一个轮着讲一个瞎子说“大象长得像一根长长的蛇”另一个人说“不对,大象长得像一只大簸箕”第三个赶紧喊道“不对!不对!它长得像一根大柱子!”其余三个人,不约而同地笑起来国王说“你们笑什么?说说看”一个又高又大的瞎子说“照我看,大象犹如一堵厚实的墙”另一个接着说“哪里,大象就像一把锋利的匕首”最后一个瞎子摇着头说“不对,我一遍又一遍地摸过,大象又长又细,仿佛一根绳子” “你说得不对!” “你说得也不对!” …… 六个瞎子,争论不休其实他们谁也没有说准,因为他们
1.在最后一段横线上填上恰当的内容(2分)
2.给短文加个题目(2分)
3.结合上下文理解词语(2分)争论不休
4.根据课文内容填空第一个瞎子摸的是,第
二、
三、
四、
五、六个瞎子依次摸的是、、、、(3分)
5.文中省略号的作用是(2分)
6.读了故事,你想到了的诗,其中的名句是(3分)
7.这个故事给你的启发是(2分)第三部分习作(40分)每个人都有自己的梦想与希望有人从小就立志要成为一名宇航员,去探索宇宙的奥秘;有人梦寐以求的是当一名医生,去救死扶伤;而有人却希望做一名普普通通的工人,在自己的岗位上做好自己的事情……那么你的梦想是什么呢?用你的笔将你的希望的蓝图描绘出来吧,表达要清楚,字数要在400字以上哦!。