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文本内容:
2012-2013学年度第二学期四年级语文第三单元(满分100分,其中卷面分3分;测试时间80分钟)班级姓名得分第一部分基础知识积累与运用(37分)
一、读拼音,写词语(6分) zhēn chá mǐnruì xiǎngchèyúnxiāo yúbùkějí
二、用“——”画出下面词语中带点字的正确读音(4分)荧光屏(yíng yín) 扫帚(sào sǎo )气喘吁吁xūyù 蝙蝠(biān piān)
三、把下面的成语补充完整(6分)()先()后()心所()()想天开()无()事鱼()而出()而()举
四、选择正确的词语填空(4分)观察侦察
1、一只幼龟探出巢穴,在()外面是否安全
2、我们想()幼龟是怎样离巢进入大海的启示启事
3、科学家从蜻蜓、鲸等动物身上得到(),有所发明,有所创造
4、昨天,我的一串钥匙不小心丢失了,今天,我贴了一张寻物()
五、按要求改写句子(4分)
1、他的意见基本是完全正确的(在原句上用修改符号修改病句)
2、气魄雄伟的长城是世界历史上一个伟大的奇迹(缩写句子)
3、我的错误被朋友们纠正了(改成“把”字句)
4、我们遇到困难,不能退缩(改成反问句)
六、请补充下面的谚语,并写上一句自己课外搜集的谚语(7分)
1、清明前后,种瓜
2、鸡迟宿,鸭欢叫,
3、天上鱼鳞斑,
4、,晚霞行千里
5、,明日必有大雨到
6、春雾,夏雾,秋雾,冬雾课外搜集到的
七、根据意思选填成语6分天涯海角不毛之地天壤之别高山峻岭一字千金山穷水尽无米之炊顶天立地一日三秋一步登天最难做的饭最遥远的地方最贵的稿费最荒凉的地方最短的季节最悬殊的区别
(二)阅读(30分)
一、认真阅读下面的短文,回答问题(15分)飞驰在高速公路上双休日,我跟爷爷乘汽车到上海去宽敞整洁的大客车,穿过南京中山门外的隧道,驶上了宁沪高速公路这条路好宽啊!整个公路为双向四车道路中央是分隔带,分隔带的两边都有超车道和行车道行车道的旁边还有几米宽的路面,那是行驶中的车辆紧急停车的地方路两旁设有防护网,行人是不准进入高速公路的!汽车在路上行驶,一点也不觉得颠簸,司机在座位右上方挂着一个绒布小熊猫,一路上很少看到它晃动司机座位旁边放着一杯开水,过了很长时间,一滴也没有溅出来!它像一条长长的飘带一直伸向天边爷爷笑着问我“你知道这车要经过哪几座主要城市吗?”(我眨了眼睛说镇江常州无锡苏州对吗)爷爷满意点了点头,说“这条路全长274千米,真是串着珍珠的黄金纽带啊!”汽车在飞速前进(车窗外村镇田野树林飞快地闪过不知不觉上海就到了)爷爷兴奋地对我说“这条路把南京和上海的距离拉近了原来坐汽车需要十个小时,现在只需要三个小时就到了,真是太方便了
1、给第
5、6自然段带括号的句子加上标点符号(3分)
2、仔细读文,依照第3自然段首句加直线的句式,给第
4、5自然段加上段首句(4分)
3、按下面的意思把文章分成三段,用“‖”标明(3分)
(1)双休日,我跟爷爷到上海去,汽车驶上宁沪高速公路
(2)宁沪高速公路的特点
(3)宁沪高速公路给人们提供了交通方便
4、本文通过写“我”跟爷爷到上海去,乘车行驶在高速公路的见闻,介绍了宁沪高速公路的特点请写出三个字概括宁沪高速公路的特点,它们是、、(3分)
5、在短文中用“﹏﹏”画出一个比喻句,说明将什么比作什么(2分)
二、阅读下面的短文,回答问题(15分)蚂蚁生物学家通过多年的观察研究,对蚂蚁的生活习性有了认识蚂蚁经常到离巢穴很远的地方去找食物它找到食物,要是吃不了,又拖不回去,就急忙奔回巢去“搬兵”,把别的蚂蚁领来,它们同心协力地把食物拖回巢去蚂蚁是靠什么来把消息通知给同伴的呢?它招呼同伴就靠头上那对触角它们用触角互相撞碰来传递信号()食物又大又合口味,触角()摆动得特别(猛烈热烈)蚂蚁认路的本领很强它认路主要靠眼睛,能凭借陆地上和天空中景物(辨别辩认)有人做过一个实验,用一个圆筒围住一群在归途中的蚂蚁,只让它们看见天空蚂蚁仍能准确地认清前进的方向如果把天空和周围的景物完全挡住,蚂蚁就会四散乱跑起来蚂蚁还可以根据气味认路有些蚂蚁会在它们爬过的地方留下一种气味,回来时,()它们闻到这种气味()能确定路线如果用手指在蚂蚁爬过的路上画一条横线,或者用樟脑等有怪味的东西将蚂蚁要走的路画断,蚂蚁就迷路了研究蚂蚁的生活习性有价值吗?有认识蚂蚁的生活习性,对于人们认识自然,改造自然,能提供一些可贵的科学资料
1、用“\”将文中()内不合适的词画掉(2分)
2、在文中的()里填上合适的关联词语(不要出现相同情况)(2分)
3、这篇短文的结构是怎样的()(请写上序号)(2分)a、总——分b、分——总c、总——分——总
4、用波浪线画出文中的设问句(3分)
5、根据课文内容,判断下列内容是否正确,对的在()里打“√”(3分)
(1)如果把周围的景物完全挡住,蚁群就会四散乱跑起来()
(2)蚂蚁传递消息全靠声音()
(3)有些蚂蚁会在它们爬过的地方留下一种气味()
6、大自然是十分神奇的,你还知道哪些大自然的趣事呢?请介绍一下(3分)第三部分习作(30分)大自然处处都蕴含着奥秘,处处都会给人启迪请你以“发现”为主题,写一件自己亲身经历的,让你得到启示的事件,也可以写自己了解到的有关发明创造的一个事例,但要写出自己独特的感受要求条理分明,内容具体,有自己的真情实感,不少于350字。