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《草房子》名著阅读
一、桑桑听到了【甲】的啜泣声油麻地小学的许多师生都找来了纸月哭了,许多孩子也都哭了纯净的月光照着大河,照着油麻地小学的师生们,也照着世界上一个最英俊的少年……A、文中的人物“甲”是谁?请列举出《草房子》中与他有关的两个故事(3分)A、陆鹤(秃鹤)参考示例集体会操表演时故意扔掉帽子,以致让学校丢掉第一名的成绩;在寒冷的冬夜反复练习;演出出色,用汗水和泪水找回自信和尊严;B、说说文中的人物“甲”是一个怎样的人(2分)B、调皮捣蛋,有些自卑,热爱集体,有强烈的自尊心,做事执着努力二,A.他从未演过戏但他决心演好这个戏他用出人意料的速度,就将所有台词背得滚瓜烂熟不知是因为他天生就有演出的才能,还是这个戏在排练时也看过,他居然只花一个上午就承担起了角色他要把戏演得更好他把这个角色要用的服装与道具全都带回家中晚上,他把自己打扮成那个伪军连长,到院子里,借着月光,反反复复地练着……那个连长出现时,是在夏日他就是按夏日来打扮自己的但眼下却是隆冬季节,寒气侵入肌骨他不在意这个天气,就这么不停地走,不停地做动作,额头竟然出汗了到灯光明亮的大舞台演出那天,他已胸有成竹……纯净的月光照着大河,照着油麻地小学的师生们,也照着世界上一个最英俊的少年……B.她没有看桑桑,但却把胳膊放在了桑桑的脖子上“桑桑,别怕……”眼泪立即汪在了桑桑的眼眶里……这几个叹词组成无穷无尽的句子,在缓慢而悠长的节奏里,轻柔却又沉重,哀伤却又刚强地在暖暖的小屋里回响着桑桑像一只小船,在这绵绵不断的流水一样的歌声中漂流着……1选段中A中的“他”、“最英俊的少年”指的是曹文轩的小说《__草房子_________》中人物____陆鹤(秃鹤)______;B中的“她”是指____温幼菊_______1思考、回答下面问题1你从选段中看出“他”有怎样的特点?结合选段内容谈谈
①从“借着月光,反反复复地练着”或者“他就是按夏日来打扮自己的但眼下却是隆冬季节,寒气侵入肌骨他不在意这个天气”可以看出,陆鹤为了演好人物,刻苦认真、不畏严寒,有集体荣誉感(也可结合作品谈他的坚持,陆鹤因为秃头自尊严重受损情况下,不计前嫌,最终赢得老师和同学的认可、尊重)(3分结合选段内容1分,有对应观点1分,能自圆其说语言质量1分)
②选文中B中“哀伤”和“刚强”,结合桑桑当时的情境,谈谈你的理解?
②“哀伤”是因为桑桑以为自己患了不治之症“刚强”在温幼菊的影响下,桑桑渐渐有了面对生活的勇气、与病魔抗争的力量(前1分;后2分)三,.桑桑终于睡熟他醒来时,觉得被窝里就只有他一个人他微微抬起头来,看见__A__正坐在窗口抽烟天还未亮黑暗中,烟蒂一亮一亮地照着__A__的面孔,那是一张愁郁的面孔 ……第二天,__A__带着桑桑回家了路过邱二妈家门口时,邱二妈问:“桑桑得的什么病”__A__竟然克制不住地在喉咙里呜咽起来邱二妈站在门口,不再言语,默默地看着桑桑
1.文段中_A_指___桑乔_________,他在油麻地小学的身份是______校长______2结合文段内容,说说_A_的人物特征结合内容+爱子
四、阅读下面片段回答问题A往屋里瞥了一眼,知道母亲已在竹床上午睡了,就走到了院子里他汗淋淋的,却挑了一件最厚的棉裤穿上,又将父亲的一件肥大的厚棉袄也穿上了身,转眼看到大木箱里还有一顶父亲的大棉帽子,自己一笑,走过去,将它拿出,也戴到了水淋淋的头上A的感觉很奇妙,他前后左右地看了一下,立即跑出了院子,跑到了教室中间的那片空地上那时,B也已走进了校园但A装着没有看见她,顺手操了一根竹竿,大模大样地在空地上走首先发现A的是C老师那时,他正在树荫下的一张竹椅上打盹,觉得空地上似乎有个人在走动,一侧脸,就看见了那样一副打扮的A他先是不出声地看,终于忍俊不禁,噗哧一声笑出来随即起来,把老师们一个一个地叫了出来“你们快来看A”A就越发起劲地走动,还做出一些莫名其妙的动作来A将这块空地当作了舞台,沉浸在一种荡彻全身的快感里汗珠爬满了他的脸,汗水流进了他的眼睛,使他睁不开眼睛睁不开眼睛就睁不开眼睛他就半闭着双眼打着圆场或许是因为双眼半闭,或是因为无休止地走圆场,A就有了一种陶醉感,像那回偷喝了父亲的酒之后的感觉一模一样四周是无数赤着的上身,而中间,却是隆冬季节中一个被棉衣棉裤紧紧包裹的形象有几个老师一边看,一边在喉咙里咯咯咯地笑,还有几个老师笑得弯下腰去,然后跑进屋里喝口水,润了润笑干了的嗓子A这回是出尽了风头
1、片段中人物A是桑桑,B是纸月,C是蒋一轮
2、结合片段内容分析人物A的性格桑桑是个六年级男孩,聪明、淘气,做事常常出人意料三伏大热天里,穿上棉衣棉裤,看似难以想象,然而,他的理由却是足够充分“在这样的天气里,我将棉衣棉裤都穿上,人会怎样?他记得那回进城,看到卖冰棍的都将冰棍捂在棉套里他一直搞不清楚为什么被棉套死死捂着,冰棍反而不溶化这个念头缠住了他”这种心理描写,将桑桑那种儿童的好奇心,敢想敢做的性格特点充分的体现了出来五桑桑最喜欢的男老师是蒋一轮最喜欢的女老师是AA会唱歌,声音柔和而又悠远,既含有一份伤感,又含着一份让人心灵颤抖的骨气与韧性她拉得一手好胡琴琴上奏得最好的又是那曲《二泉映月》,夏末初秋的夜晚,天上月牙一弯,她坐在荷塘边上,拉着这首曲子,使不懂音乐的乡下人,也在心里泛起一阵莫名的悲愁桑桑的胡琴就是A教会的 在桑桑看来,A最让人着迷的还不仅仅在于她会唱歌,会拉胡琴,更在于她一年四季总守着她的药罐子他喜欢看她熬药,看她喝药,看她一副弱不禁风的样子A不管是在什么地方出现,总是那副样子她自己似乎也很喜欢自己这个样子——这个样子使她感到自己很温馨,也很有人情味
①选段中的人物“A”指的是温幼菊 ,在小说中她此前有着怎样的人生经历?请用简洁的语言加以概括(3分)少年时期家庭贫困,不幸得重病,绝望中在奶奶“别怕”的鼓励下走出阴影(意思对即可)
②结合A的人生经历,谈谈我们从“A”身上应得到哪些人生启迪?(2分)
②示例面对不幸与挫折,要敢于面对、自立自强评分意见本题共2分六,
①要把戏演得更好他把这个角色要用的服装与道具全都带回家中晚上,他把自己打扮成那个伪军连长,到院子里,借着月光,反反复复地练着……他将大盖帽提在手里,露着光头,就当纸月在场,驴拉磨似地旋转着,数着板那个连长出现时,是在夏日
①就是按夏日来打扮自己的但眼下却是隆冬季节,寒气侵入肌骨
①不在意这个天气,就这么不停地走,不停地做动作,额头竟然出汗了A.语段选自曹文轩(作者名)写的小说《草房子》,语段中的
①指的是陆鹤(秃鹤)(3分)B.请结合语段谈谈你对该人物的认识(2分)B.秃鹤在寒冷的冬夜反复练习,表现了他的认真、执着与努力,对集体的热爱和对尊严的渴求评分意见此题共2分,结合选文1分,分析特点1分,意思对即可《老人与海》一第二天早上,孩子来看望老头,见到他疲倦得熟睡不醒时不禁放声大哭老头醒来后,孩子给他端一杯热气腾腾的咖啡两人相约过几天一起去打鱼,孩子说他还有很多东西要学孩子离去后,老头睡着了,他又梦见非洲的狮子
1、上面的语段中“孩子”指(马洛林),“他”是指(圣地亚哥)(2分)
2、联系小说内容,谈谈“孩子”要向“他”学习些什么(3分)向他学习在外界巨大的压力和厄运打击时,仍然坚强不屈,勇往直前学习他尽管失败了,却保持了人的尊严和勇气,有着胜利者的风度3.《老人与海》故事的开头和结尾都写到老人梦见狮子,对此你如何理解
①狮子为百兽之王,孤独贫困的老人屡遭厄运,从不灰心,总力图在狮子身上汲取力量,不断进取
②首尾呼应,深化主题二每一天都是一个新的日子,走运当然是好不过我情愿做到分毫不差这样,运气来的时候,你就有所准备了不过话得说回来,没有一桩事是容易的“不过人不是为失败而生的,”他说,“一个人可以被毁灭,大不能被打败”
1、文中的“他”是诺贝尔文学奖获得者美国作家海明威写的《老人与海》中的主人公(圣地亚哥)
2、“不过人不是为失败而生的,一个人可以被毁灭,大不能被打败”请简述该文学作品中一个能体现这句话的情节,并谈谈你对这句话的理解如与马林鱼之战;与鲨鱼之战这句话表现了圣地亚哥非凡的毅力和坚定的信念三他又感到头晕,可是他竭尽全力拽住了那条大鱼我把它拉动了,他想也许这一回我能把它拉过来拉呀,手啊,他想站稳了,腿儿为了我熬下去吧,头为了我熬下去吧你从没晕倒过这一回我要把它拉过来但是,等他把浑身的力气都使出来,趁鱼还没来到船边,还很远时就动手,使出全力拉着,那鱼却侧过一半身子,然后竖直了身子游开去“鱼啊,”老人说“鱼,你反正是死定了难道你非得把我也害死吗?”照这样下去是会一事无成的,他想他嘴里干得说不出话来,但是此刻他不能伸手去拿水来喝我这一回必须把它拉到船边来,他想它再多兜几圈,我就不行了不,你是行的他又自言自语说:“你永远行的”
1.选文出自海明威(作者)的小说《老人与海》,文中的“他”指的是圣地亚哥(2分)
2.结合选文中的具体内容,简要分析“他”的性格特点(3分)如“它再多兜几圈,我就不行了不,你是行的他又自言自语说:‘你永远行的’”(注意举文中其他相关语句也可以)可以表现出他是一位坚毅刚强的老人四午夜时,鲨鱼成群袭来老人又要搏斗了他不顾死活乱棍打去,棍子被鲨鱼咬走他用舵把又打又砍,可是鲨鱼一条一条蹿上来,他又迎面劈去,一次又一次,舵把断了,他就用断下的把手朝鲨鱼戳去鲨鱼一松嘴,一翻身游走了这是最后一条鲨鱼,它们再也没什么东西可吃了A.这段文字选自《老人与海》,作者海明威,他是美国小说家(3分)B.这段文字表现了小说主人公圣地亚哥(人名)坚毅、刚强的性格特点(2分)C.请你用小说中的一句名言概括这段文字所表现的主人公的性格(1分)一个人可以被毁灭,但不能给打败五他明白他如今终于给打败了,没法补救了,就回到船梢,发现舵把那锯齿形的断头还可以安在舵的狭槽里,让他用来掌舵他把麻袋在肩头围围好,使小船顺着航线驶去航行得很轻松,他什么念头都没有,什么感觉也没有他此刻超脱了这一切,只顾尽可能出色而明智地把小船驶回他家乡的港口夜里有些鲨鱼来咬这死鱼的残骸,就象人从饭桌上捡面包屑吃一样老人不去理睬它们,除了掌舵以外他什么都不理睬他只留意到船舷边没有什么沉重的东西,小船这时驶来多么轻松,多么出色
①文段中的“他”名字叫圣地亚哥,塑造这一形象的作家是海明威(2分)
②文段中的“他”称自己“如今终于给打败了”,请联系小说内容说说“他”是否是一个失败者(3分)否用世俗的眼光看,圣地亚哥失败了,因为他费尽心血捕到的大鱼被鲨鱼吃光了,仅剩鱼头、鱼尾和脊骨;但在我眼中,他是一个英雄,一个真正的“硬汉”,在他与鲨鱼的搏斗中,体现了他的顽强、坚毅,他捍卫了人类的尊严,是一个真正的成功者。