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文本内容:
志远家教五年级语文上册日积月累语文园地
一、(与读书有关的名言)
1、一日无书,百事荒芜(陈寿)读书要持之以恒,一日不可间断
2、读书破万卷,下笔如有神(杜甫)大量阅读、积累,写作时就会文思泉涌,好像有神灵相助
3、书犹药也,善读之可以医愚(刘向)书如同良药,善于读书可以医治愚钝,说明读书的重要性
4、黑发不知勤学早,白首方悔读书迟(颜真卿)在少年时不知道发奋苦读,等到老了再想读书就迟了
5、读书有三到,谓心到、眼到、口到(朱熹)读书要精神专一,全神贯注,口惟心诵,才能有所得课外积累(与读书有关的名言)
1、书是全世界的营养品(莎士比亚)
2、书籍是人类进步的阶梯(高尔基)
3、一本你喜爱的书就是一位朋友,也是一处你随时想去就去的故地(尤安.艾肯)
4、读一本好书,就是和许多高尚的人谈话(歌德)
5、书山有路勤为径,学海无涯苦作舟(韩愈)
6、旧书不厌百加读,熟读深思子自知(苏轼)
7、要把文章写好,最可靠的还是要多看书(鲁迅)
8、读书百遍,其义自见(《三国志》)语文园地
二、(表达思乡之情的诗句)
1.悠悠天宇旷切切故乡情(张九龄)在空旷的天宇之下我思乡的心情更加迫切了
2.浮云终日行,游子久不至(杜甫)游子指李白人们拿浮云比游子,是说他们的行踪都是飘浮不定的这句诗的意思是浮云整日飘来飘去,远去的朋友已好久没有相见了
3.落叶他乡树,寒灯独夜人(马戴)他乡的树已经落叶了,夜里,在寒冷的灯光下,也是飘泊他乡的孤独的人啊
4.明月有情应识我,年年相见在他乡(袁枚)如果明月有情的话,它应该认识我啊,因为每年我们都能在他乡相见
5.家在梦中何日到,春生江上几人还(卢纶)家乡只在我的梦里,什么时候才能回去呢?你看那春天的江面上来来往往的人,有几个是去的呢?
6.江南几度梅花发,人在天涯鬓已斑(刘著)记不清江南的梅花开了有多少次了,离开家乡的我已是双鬓斑白了课外积累(表达思乡之情的诗句)露从今夜白,月是故乡明唐杜甫《月夜忆舍弟》举头望明月,低头思故乡唐李白《静夜思》独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲唐王维《九月九日忆山东兄弟》春草明年绿,王孙归不归唐王维《山中送别》自在飞花轻似梦,无边丝雨细如愁宋秦观《浣溪沙》春风又绿江南岸,明月何时照我还宋王安石《泊船瓜洲》洛阳城里见秋风,欲作家书意万重唐张籍《秋思》风一更,雪一晚,聒碎乡心梦不成,故园无此声清纳兰性德《长相思》枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马夕阳西下,断肠人在天涯元马致远《天净沙·秋思》语文园地三日积月累四时之风
(1)春风能解冻,和煦催耕种
(2)夏风草木熏,生机自欣欣裙裾微动摇,花气时相送 小立池塘侧,荷香隔岸闻
(3)秋风杂秋雨,夜凉添几许
(4)冬风似虎狂,书斋皆掩窗 飕飕不绝声,叶落悠悠舞 整日呼呼响,鸟雀尽潜藏解释诗句这首诗描写了春夏秋冬四个季节风的不同特点,表现出大自然的神奇景色
1、春风能解冻,和煦催耕种裙裾微动摇,花气时相送 这节诗写出了春风的特点春风吹来,冰冻的大地开始融化,和煦的春风似乎再催促人们快些播种人们的衣服在微风中摇动,不时传来一阵阵花的香气
2、夏风草木熏,生机自欣欣小立池塘侧,荷香隔岸闻这节诗写出了夏风的特点在暖和的夏风中,草木生长得茂盛,到处是一派生机勃勃的景象在池塘边站一会儿,就会闻到一阵阵荷花的香味
3、秋风杂秋雨,夜凉添几许飕飕不绝声,叶落悠悠舞这节诗写了秋风的特点秋风夹杂着一阵阵秋雨,使夜晚添了许多凉意在瑟瑟的秋风中,一片片落叶慢悠悠从树上飘落,好似跳着优美的舞蹈
4、冬风似虎狂,书斋皆掩窗整日呼呼响,鸟雀尽潜藏。