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文本内容:
七年级语文期末复习资料之议论性散文
1、练前指导议论性散文是指以议论为主,借助某种形象说理,直接的发表议论,其特点是议论、抒情和描写相结合阅读方法同记叙性、抒情性散文相似,不同的是,议论性散文要抓住作者所阐述的观点,以点带面进行阅读
2、课前演练【要求
1、请先学后做,即认真学习练前指导;
2、请在15分钟之内完成】敬畏生命张全民【努力朝满分14分进军,检查一下自学水平,相信自己能行的!】
①弘一法师圆寂前,再三叮嘱弟子他的遗体装龛时,在龛的四个脚下各垫上一个碗,碗中装水,以免蚂蚁虫子爬上遗体后在火化时被无辜烧死看弘一法师的传记,读到这个细节,总是为弘一法师对于生命深彻的怜悯与敬畏之心所深深感动
②高中时候,我家后院的墙洞里经常有大老鼠出来偷吃东西不知为什么,我的心里产生了一个残酷的想法,悄悄地躲在墙边,趁老鼠出来的时候,拿开水烫它,结果,一只大老鼠被滚烫的开水烫着后惨叫着缩进了墙洞,我不知道它有没有死,但那时我并没意识到自己的残忍,因为“老鼠过街,人人喊打”,在人类的心目中老鼠似乎有一千个应该死的理由然而,引起我内心最大触动和自责的还是在两个月后我在后院又看到了那只大老鼠,它还活着,只是全身都是被烫伤之后留下的白斑,最让人痛苦和不安的是,它居然还怀着小老鼠,腆个大肚子,动作迟钝地在地上寻觅着食物,我无法表达我那个时候的心情,我只觉得“生命”这个词在我的心中突然凸现得那么耀眼,只觉得我曾经有过的行为是多么的卑劣和龌龊这种感觉,在别人眼里也许会显得很可笑,但是,对我来说,就是从那个时候起,我逐渐地感受到了生命的意义和份量
③其实,也只有我们拥有对于生命的敬畏之心时,世界才会在我们面前呈现出它的无限生机,我们才会时时处处感受到生命的高贵与美丽地上搬家的小蚂蚁,春天枝头鸣唱的鸟儿,高原雪山脚下奔跑的羚羊,大海中戏水的鲸鱼等等,无不丰富了生命世界的底蕴,我们也才会时时处处在体验中获得“鸢飞鱼跃,道无不在”的生命的顿悟与喜悦
④因此,每当读到那些关于生命的故事,我的心中总会深切地感受到生命无法承受之重,如撒哈拉沙漠中,母骆驼为了使即将渴死的小骆驼喝到够不着的水潭里的水而纵身跳进了潭中;老羚羊们为了使小羚羊们逃生而一个接着一个跳向悬崖,因而能够使小羚羊在它们即将下坠的刹那以它们为跳板跳到对面的山头上去;一条鳝鱼在油锅中被煎煮时却始终弓起中间的身子,是为了保护腹中的小鳝鱼;一只母狼望着在猎人的陷阱中死去的小狼而在凄冷的月夜下呜咽嗥叫其实,不仅仅只有人类才拥有生命神圣的光辉
⑤有时候,我们敬畏生命,也是为了更爱人类自己,丰子恺曾劝告小孩子不要肆意用脚去踩蚂蚁,不要肆意用火或用水去残害蚂蚁,他认为自己那样做不仅仅出于怜悯之心,更是怕小孩子那一点点残忍心以后扩大开来,以致驾着飞机装着炸弹去轰炸无辜的平民
⑥确实,我们敬畏地球上的一切生命,不仅仅是因为人类有怜悯之心,更因为它们的命运就是人类的命运当它们被杀害殆尽时,人类就像是最后的一块多米诺骨牌,接着倒下的也便是自己了1.请概述本文的主要观点(3‘)答2.第
②段中说“这种感觉,在别人眼里也许会显得很可笑”,“这种感觉”指什么?为什么在别人眼里会显得很可笑?(3‘)答3.请概括说说第
④段通过写什么表现了什么?(3‘)答4.第
⑤段关于丰子恺的故事印证了文中哪种议论或观点?(答案可用文中原句)(2‘)答5.狼、老鼠、毒蛇、蝎子等——这是一些会给人类造成伤害的,令人恐惧、厌恶的动物对于这类生命,是消灭之?宽容之?还是保护之?你赞成哪种做法?请谈谈你的看法(3‘)答
四、堂上练习生命的暗示欧阳斌⑴清凉的秋雨送来了一个燥热的苦夏燥热的心总算静默下来了.在这秋虫唧唧的黑色的秋夜里我骤然从昏睡中惊醒.远方的钟楼上响起了悠长的钟声.又一列火车隆隆驰过------⑵这一切意味着什么呢?是生命的暗示吗?⑶我在想秋虫因何要昼夜而鸣?是因为它强烈的生命意识吗?是因为它深谙生命的短暂而必然高密度地显示自己的存在么?是因为它生命的全部价值都隐含在这微弱却令人感泣的生命绝响里么?那么人呢?仅仅因为生命比秋虫千百倍的绵长就可以以生理需求为由将千百个最美丽最令人激动的黎明慷慨地遗弃么?⑷这是一个荒诞的联想⑸惟有钟声以其绝对接近精确的殊荣当之无愧地充当了生命的量尺.它那周而复始的切切呼唤里有一种振聋发聩的提醒.然而昏睡了的那些人是不知道的在混混沌沌之间生命就这样一部分一部分地丧失了⑹这是一个无可挽回的丧失.⑺有时我们会觉得生命是一种痛苦的煎熬当它最充分地展示黑暗龌龊卑鄙虚伪一面的时候;有时我们会觉得生命是一种快乐的享受当它展示出光明纯洁崇高真诚一面的时候;生命似乎永远是在这样两极之间交错延伸的.在它延伸的每一个区段里似乎总是喜剧与悲剧同生苦难与幸福共存.有时我们会觉得生命是一种渺小的存在当物欲情欲贪欲在蝼蚁般的人群中横行肆虐的时候;有时我们会觉得生命是一种伟大的结晶当它在强暴苦难灾害中显示出牺牲的悲壮的时候.生命似乎永远是渺小和伟大的混血儿由此我们也就没有理由产生绝对的崇拜和蔑视再伟大的巨人也有他渺涉的瞬间再渺小的凡人也有他伟大的片刻.⑻绝大多数的时候我们有一种珍惜生命的本能似乎没有一个人来到世上就梦寐求死.而且随着时间的推移生命在心灵中会无限地增值.毕竟生命只属于这一个人而且仅仅只有一次.在人生的道路上即使一切都失去了而却一息尚存你就没有丝毫理由绝望这样的事例在生活中是很多的..当然在极少数的时候我们也渴望着悲壮的牺牲那是因为苟且偷生已严重地亵渎了神圣的生命.那时我们会毫不犹豫地以死明志..这样死亡就变得令人仰止生命就会因死亡而延续因毁灭而永生.⑼?有的人有一个轰轰烈烈的生却留下一个默默无闻的死;有的人有一个默默无闻的生却有一个轰轰烈烈的死.有的人显赫一时却只能成为匆匆的历史过客;有的人潦倒终生却成为历史灿烂星空的泰斗.这一切绝然不以个人意志为转移.生命价值的客观性和历史性使不绝于耳的喧嚣显得极其微不足道.⑽一时一事的得失似乎永远困扰着我们永远是生命的烦恼之泉.倘若能真正将其置之度外烦恼就真正超脱了.其实真正值得烦恼的命题在于:生命的价值究竟应以何种形式作何种转化.对于这个千古之谜一千个人有一千种答案却没有任何一本哪怕是世界上最权威的教科书能提出最完美的答案.人其实是最难认识自己的也就更难找到自己生命的转化方式这正是一些人拥有一个失败的人生之根源.更悲惨的结局则在于自以为找到了答案而其实完全是南辕北辙.所谓天才无非就是能最早最充分地认识自己的价值从而以最直接的方式完成了生命由瞬间到永恒的有效转化.⑾每个人都拥有自己的生命然而相当多的人直到濒临死亡也没有弄清生命是怎么一回事这正是人类的悲剧所在.⑿生命这神秘而美丽不可捉摸而异常珍贵的存在你究竟隐逸着多少暗示?而哲人的终生存在就是捕捉这样一些暗示么?
1.请结合具体的语言环境解释第⑶段文字因为它深谙生命的短暂……中加点的词.2分深谙:
2.本文是一篇含义深刻富有人生哲理的散文.请通读全文谈谈作者所说的生命的暗示指的是什么4分
3.阅读本文第⑸段文字说说作者写钟声的目的是什么3分
4.阅读本文第⑺段文字说说作者是从哪几个方面解读了对生命的认识与感悟?4分
5.研读本文第⑻段文字结合上下文内容根据自己的见解在文中划线处补写出符合文意的具有典型意义的人和事.4分
6.阅读并反复揣摩品味第⑼段文字中划线的句子然后谈谈对这个句子的理解与思考.3分
5、课后巩固春从心出刘心武愿乘火车,喜欢那窗外舒卷的田园画面;愿乘轮船,喜欢那船头劈开的浪花飞溅;愿乘飞机,喜欢那舷窗外的云海无边……旅行之乐,在起点,在终点,更在那前往中的沿途浏览愿有机会,被准允一个人进入没有演出的剧场,随便选一个适中的座位,静静地坐在那里,凝望那垂闭的大幕,在万籁俱寂中,以回忆,以想象,以对自己钟爱的编剧、导演和演员的深深感激,以对艺术的敬畏与对审美的忠贞,从心灵里,演绎出一幕又一幕的活剧,喜怒哀乐,悲欢离合,情理之中,意料之外,神秘莫测,难以言喻……啊啊,那是怎样的一种超级享受!当近照堆积如山时,我们厌倦了摄影,甚至消退了清理回味的兴致可是,我们对旧照片的窥视欲久盛不衰,难道,非得当那岁月梳篦过的残照,零星如梳齿上的断发时,我们才能懂得珍惜,生发出琴弦般颤动的情愫么以往,害怕走进书店,是因为总觉得那陈列出的新书,有许许多多都应该抓紧购买,而自己囊中羞涩,欲壑难填——甚至仅仅是站在书店的橱窗前,便有一种受到特殊强刺激的感觉,怦然心动,难以自持;常常是,进去时拼命告诫自己不得癫狂,而出来时却囊空如洗,抱着一大包书,踽踽独行在长街之上,因为连乘公共汽车的钱也没留下,步行抱书回家真乃苦难的历程……及至回到家中,洗手沏茶,仰坐观书,那一份悠哉游哉的劲头,噫,亚赛小神仙!如今呢,害怕走进书店,是因为那些花花绿绿的出版物,虽然呈现着满坑满谷之势,不像以往那样隔着柜台,大半还得有劳售货员取拿,可以随意自选,浏览听便,可是,竟往往很难遇上一两本想买下的书,甚至带去打算购书的费用,竟有花不出去的苦闷;终于淘出购得数种,打“的”回到家中,照例洗手沏茶,倚在沙发上展读,那纸张没得说是雪白挺括的,装帧得也颇称“雅皮”,但仅是头一章,便几乎每页都有别字蹦出,如沙石硌牙,好不扫兴!书中毕竟有人生,人生毕竟一部书;书林杂芜,仍要耐心从中淘出善本精品,人生诡谲,仍要坚韧地追求活着的真谛冬去春来,朋友打来电话,兴奋地报告,他那窗外的晴空中,出现了多年不见的南来雁群,一会儿呈一字,一会儿呈人字,跃然翩飞,引出他心中酽酽的诗意,多年不曾写诗的他,一时竟挥就了五首新作!放下电话,我也久久不能平静我们的生命中最辉煌的时刻也只有那么一段这都很像北国的春天,会飘然而至,绣出万紫千红,却又匆匆而去,甚至伴随着阵阵沙风,在你不经意时,已然落红满地现代人里,谁还会像林黛玉那样哀伤地葬花一时间你会觉得有许多俗众熙熙攘攘,无情地在你跟前践着落花去追名逐利,于是惆怅,你喟叹……但是,我鼓励自己,也劝告别人,像我那朋友一样,诗意地看待生命,看待青春,看待成败得失,看待生关死劫;需知,有一种春天是永存的,那便是从心灵滋生出来的,大雁跋涉般的豪情……
1、读完全文,请用一句话概括这篇文章的线索(2分)
2、作者在开篇强调“旅行之乐,在起点,在终点,更在那前往中的沿途浏览”,文中第
二、
三、四段的哪些内容具体体现了人生旅途中的“浏览”(3分)
3、结合文章内容,简要阐释“书中毕竟有人生,人生毕竟一部书,这句话的深刻含义(2分)
4、从全文看,第六段“朋友打来电话”这件事,在内容和结构上分别起了什么作用(2分)
①内容上
②结构上
5、结合本文和自己的生活经历,谈谈你对题目“春从心出”的理解(3分)。