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文本内容:
“讲卫生做健康好少年”主题班队会教案班会目标通过本次班会,明确搞好卫生的重要性让个人卫生和班级卫生面貌焕然一新 班会方式合作讨论,各抒己见 参加人员全班同学、班主任 班会程序
一、谈话导入 班主任最近一段时间流感病情十分严峻,那些我们肉眼看不见的、空气中到处漂浮着的细菌令我们害怕请大家想一想,我们要注意讲究什么? 全体学生卫生! 班主任今天,我们开一节班会,主题是《健康伴我行》 板书主题健康伴我行
二、组织讨论 1.结合“健康教育”介绍卫生的重要性 2.个人卫生 讨论我们从哪些方面来注意卫生呢? 学生自由交流 生1每天洗两次脸、饭前便后要洗手 生2拿了脏东西要洗手 生3每天要刷两次牙、、、 3.环境卫生 师上周,我们都是从个人的方面来讲了要从哪些方面来注意清洁卫生那么我们的第2个家——班级也要从哪些方面来注意呢? 学生自由交流
①不能随地吐痰要吐在纸里包起来后在仍到垃圾桶里
②教室要注意通风
③每天都要擦柜门和窗台
④随时关注教室卫生,发现附近有垃圾及时把它清理干净
⑤不随手乱抛纸片,不随处乱扔垃圾,不随地吐痰,不在建筑物上留下鞋印、球印,不在校园墙壁、走廊、桌面等处乱写乱画、不损坏公物不在教学区内吃零食,不向教室外抛杂物等 师总结同时要在告别不卫生习惯的同时,逐步养成良好的卫生习惯,自觉的、随时随地的捡拾地上的垃圾,擦洗墙上、桌面上、黑板上、地砖上的污点、污痕我们不仅要注意自己的卫生,同时也要注意我们学习和生活的环境希望大家能真正引起注意,让我们在健康积极的环境中生活为创建一个卫生整洁的校园环境多作贡献
三、健康教育知识问答 师生共同学习
四、活动总结 “注意饮水卫生,科学饮水健康教育”班队会教案教学目的要求
1、让学生知道喝了生自来水会得病,懂得饮水卫生
2、引导学生认识水是生命之宝,每天不能少
3、知道科学饮水,合理饮水的道理 教材重点、难点
1.让学生知道生水为什么不能喝
2.让学生知道为什么不能用饮料、矿泉水、纯净水代替白开水饮用
3.让学生知道个人的饮水卫生需做到哪几点 教学过程 一.导入新课 谈话体育课上,同学们正在激烈地运动着,60米、100米赛跑,迎面接力赛,踢小足球……个个热得满头大汗,口干舌燥这时,有人喊了一声“水来了!”是啊,这时候有水喝多好啊!同学们,你有过这样的感受吗? 讲述水是人身体中很重要的一部分我们每个人每天都需要喝一定量的水,这对我们的身体健康很有好处但是如果不注意饮水卫生,就会影响身体健康 (设计意图从学生的生活入手,体会水在生活中的重要作用,水对我们的身体健康的影响,激发学生的学习兴趣) 二.学习新课 不喝生水
(1)谈话水对我们很重要,水灾自然界分布得非常广泛请看(电视录像播放自然水域里的水)分布在江、河、塘的水和地下的泉水、井水都能供我们生产、生活实用,我们把这些水称为淡水可是这些淡水能直接饮用吗?为什么不能直接喝?(有细菌、病毒……) (设计意图水在地球广泛存在,但能直接饮用吗?通过此环节,使学生置疑,激发学生的探索欲望搜集生活经验,体会自然界里的水是不纯净的)
(2)讲述自然水域里的水是不纯净的,有的含有大量的泥沙、腐烂的东西,有的里面有大量的细菌、病毒,有的被工农业废水、污水污染过,城镇居民用的自来水是否就很干净,就可以直接喝呢?也不能因为自来水虽然经过净化处理,但在输送过程中,往往又被二次污染,所以也不能生喝
(3)让我们看一看一滴生水里有些什么吧观察显微镜下的生水中的细菌(或观察放大的细菌图片) (设计意图学生亲自动手实践观察,发现生水中存在着大量的细菌学生在操作实践中,深刻体会生水的不纯净,能够感悟尽量不喝生水)
(4)讨论根据观察到的事实,想一想能喝生水吗?为什么? (设计意图通过讨论交流,使学生知道喝生水影响身体健康,我们在生活中注意饮水卫生)
(5)讲述由于生水里面含有大量的细菌,喝了生水会得病,如常见的拉肚子,这样对人体的伤害是极大的,如治疗不及时有时还会危及人的生命
(6)小结生水里面有细菌,喝了生水会生病,如痢疾、肝炎、伤寒等等为了身体健康,我们应当不喝生水不能用饮料、矿泉水、纯净水代替白开水饮用(设计意图喝白开水是健康的饮水方式,用饮料、矿泉水等代替白开水,有利于人体的健康吗?联系生活,学生探讨交流,寻找有益的饮水方式,注意饮水的卫生)
(1)讲述为什么饮料不能代替白开水?
(2)讲述为什么清洁爽口的矿泉水、纯净水不能长期饮用?
(3)讲述为什么说水是人类的生命之宝? 怎样喝水,喝什么样的水才有利于人体健康? 注意科学饮水
(1)提问除了不喝生水外,我们还应注意饮水的科学和卫生你知道饮水还有哪些注意事项? (学生集思广益,体味科学饮水的重要性,和需要注意的事项)
(2)讨论为什么要一人一个杯,不用别人的杯子?
(3)讲述剧烈引动后为什么不能立即饮水的道理 三.小结注意饮水卫生,有利于人体健康食品安全主题班队会教案
一、活动目的
1、了解识记食品安全常识,养成良好的卫生习惯树立食品安全意识,关心时事,珍爱生命,关爱健康
2、在学校注意一些食品方面的安全
二、活动内容 以问答竞赛游戏为主讨论为辅的形式,分男女两组
三、活动准备:1.让学生查阅食品卫生方面的资料,以备小组交流,做好参赛准备2.选定主持人和参赛队员,搞好舞台布置3.食品安全知识竞赛
4.收集“阜阳奶粉”等假冒伪劣食品恶性事件的有关新闻内容
5.分别从小摊上和大超市里购买一些食品6准备一脸盆水以及洗手液、毛巾等物品
四、活动过程:
(一)主持人宣布“食品安全与卫生”主题班会活动开始请班主任讲话班主任同学们!今天我们班举行以“食品安全与卫生”为主题的班会活动各位同学已经经过自己的实际调查或查阅资料了解了有关“食品安全与卫生”的知识希望大家把自己看到的,听到的,想到的与学到的知识带进今天的课堂,达到相互交流、提高安全自护的目的
(二)、新闻导入“阜阳奶粉”等假冒伪劣食品恶性事件的有关新闻报道视频主持人喜欢零食是孩子的天性,但往往在吃得高兴的同时却忘记要看看食品是否合格,是否过期,是否变质,因此就存在一个很大的安全隐患请同学们听一段有关“阜阳奶粉”等假冒伪劣食品恶性事件的有关内容主持人触目惊心的数字,不由得让人对奶粉望而却步其实,又岂止奶粉存在黑幕?其实危险就在我们身边!(把准备好的几样食品拿出来)下面,请各位同学一起判断一下什么样的食品才是合格的以及那些不合格的食品会出现在什么地方?学生谈到的情况有某些食品没有合格证,没有生产日期,过期,没有成分说明等等这些食品经常会出现在街头食品小店,路边摊点,流动摊点等主持人下面进行下一个环节三食品安全问题进行知识竞赛必答题大家按小组进行各轮比赛,男女各为一组下面开始第一回合的比赛这个回合是必答题,每道题目都有4个选项,其中只有一个正确每个小组回答一道题目,答对加一分,答错不扣分
1、绿色食品指什么食品?(C)A、蔬菜和水果B、绿颜色的食品C、安全无污染食品D有丰富营养价值的食品
2、哪些食物不能一起吃?(A)A、豆腐和菠菜B、葡萄和苹果C、面包和牛奶D、馒头和豆浆主持人好了,第一回合的比赛就到此结束,看来战况还满激烈喔!那现在让我们一起来看看比分……(抢答题)主持人下面要进行第二轮的比赛,同学们加油呀!这一轮的比赛是我们大家一起来回答,同学们只要回答是或不是、能或不能在我问完题目后,就可以回答
1、发霉的花生能吃吗?(不能)
2、油炸的食物是不是可以常吃?(不是)
3、方便面是不是可以作为主食?(不是)
4、我们是不是可以天天吃快餐?(不能)
5、能空腹喝牛奶吗?(不能)辩论题小组讨论,并派一个代表说出你们的意见和结论说得最好的小组加3分,第二名加2分主持人餐厅、饭店使用一次性筷子、塑料餐具利弊谈答利卫生,不易传染各种疾病弊塑料餐具不易处理,造成“白色污染”一次性筷子浪费大量木材,长此以往,将会破坏森林,破坏生态环境结论弊大于利、应停止使用主持人好啦,比赛到这里结束了,现在让我们一起来看看各组的积分
(四)全体总动员——洗手演示主持人我们大家都知道病从口入,除了刚才同学们所讲的安全标识以外,我们在日常生活中应该养成良好的卫生习惯饭前便后要洗手,那么究竟怎样洗才能把手洗干净呢?请A同学为我们作示范,大家一起伸出手来试一试
①先把双手放在水里浸湿
②用洗手液将手心和手背都擦遍
③搓搓手腕,搓搓手背,再搓搓手心
④用清水将手上的泡泡洗干净
⑤最后用干净的毛巾把收擦干卫生教育主题班队会教案
一、复习 同学们,上节班会的主题是《班级盛开友谊花》通过班会,全班同学增加了友谊,同学之间互帮互学的友谊之花盛开出现了可喜局面今天,我们在开一节班会,主题是《搞好班级卫生》 板书主题怎样搞好班级卫生
二、导入
1、看小品放录像对比
1、放一个环境整洁的教室一个班级课桌整齐,窗明几净,墙上《小学生守则》整齐排列,地面洁净无物,一尘不染同学们个个精神焕发,活泼可爱 2放一个垃圾场镜头污秽之物流淌,废纸遍地,尘土飞扬,蚊蝇乱飞蛆蛹遍地画外音,恶臭难闻,令人作呕
2、评录像
1、说出教室整洁的情况
2、说出垃圾场的肮脏情况
3、两相对比,哪种情境适宜人生
4、谈出感受 三展开高潮
1、主持人宣布班会开始
2、主持人讲名人讲卫生的事例作家老舍先生虽有腿病但每天坚持打扫室内、院子,槁子中有废掉的,宁肯起身走几步丢进纸蒌
3、学生举出名人讲卫生的例子毛主席很讲卫生,他烟抽得很厉害,但从没乱丢一个烟蒂,甚至烟灰都不掉到地上
4、谈出本班室内、卫生区现状; 1成绩方面地面干净…… 2不足之处维持干净的时间短……
5、指名说出个人的卫生状况习惯方面 1卫生习惯好的同学,姜颖同学各人卫生搞的好衣服之间整洁,头、手、脸干净尤其对班级卫生认真负责从不乱丢纸屑…… 2卫生习惯差的同学不点名,衣服上有油渍、脖后有灰……下课经常乱扔废纸,食品袋……
6、集体交流、总结 四结束
1、各人根据交流,整理出适合自己实施的具体措施,条款
2、卫生委员整理写出倡仪书,张贴教室号召同学从我做起,搞好班级卫生3lian.com 五总结 同学们,这次班会开得非常成功,同学们发现了优点不足之处,并制定了可行的措施愿同学们从我做起,从现在做起,搞好我班卫生 六作业 班级卫生从我做起饮食安全主题教育班队会教案
一、谈话引入 同学们生活在幸福、温暖的家庭里,受到父母和家人的关心、爱护,似乎并不存在什么危险但是,生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待,否则很容易发生危险,酿成事故下面就谈谈食品安全要注意什么
1、正确洗手,是饮食安全第一步 “湿、擦、搓、捧、干”,人人饭前便后不忘做,病菌不入口
2、路边饮食、零食拒入口,疾病远离我
3、不买包装不完整、标示不明的食品,不吃隔餐食品、牛奶
4、购买眼睛、鳞片明亮有光泽、肉质有弹性、无腥臭味的鱼;呈粉红色具弹性的肉;绝不买头、脚部以及尾扇部变黑、头部快脱落的虾
5、防交叉污染买回家中的食物,应分类分区贮放;烹调时,生、熟食分开处理,保持餐具与食器清洁
6、禽畜类食物先除去内脏、清洗,并依每餐份量个别包装存放冰箱;蔬菜去污、除烂叶,不以一般报纸(可用白报纸)包裹置冰箱内,防油墨食入体内有碍健康
二、教育学生养成良好的食品卫生习惯
1、够买食品时要进行选择和鉴别,不购买“三无食品”就是没有商标的食品不能买;没有生产日期的食品不能买;没有厂址的食品不能买天气炎热,微生物繁殖迅速,食品容易腐败变质,一旦不注意易发生食品中毒,故烹调及保存食物时应特别注意卫生,尤其是厨房环境设施卫生、个人卫生及食品原材料调理都要注意
2、除了服药预防外,食疗也是方便可行的选择一根白萝卜、半个橘子皮、三片生姜、两段葱白、一绺香菜,煲汤全家喝,就能够达到增强呼吸道防护能力的作用
三、发生身体不适怎么办?
1、立即停止食用可疑食品
2、饮水立即喝下大量洁净水,稀释毒素
3、催吐用手指压迫咽喉,尽可能将胃里的食物吐出
4、用塑料袋留好呕吐物或粪便,送医院检查,以便于诊断
5、出现脱水症状(如皮肤起皱、心率加快等),应尽快将国毒病人送往附近医院救治人人讲卫生健康教育主题班队会
一、活动目的通过本次活动,让学生了解不讲卫生的危害性,从而懂得讲卫生的重要性,并把自己学到的卫生常识传达给周围的人们,做一个卫生教育的小小宣传员
二、活动过程师同学们,你们好!“人人讲卫生”主题班会现在开始男主持我们是21世纪的主人,是祖国的未来,民族的希望女主持我们爱学习,爱劳动,是充满生机的新一代男主持我们在党的温暖的阳光下成长,在老师的悉心哺育下一天天长大女主持我们是肩负重任、跨世纪的新苗男主持我们的生活无忧无虑、快乐幸福女主持是啊,幸福是多么快乐!男主持春季是传染病的高发期,严重威胁着我们每一个人的健康,那要怎样预防呢?有一个很重要的因素,那就是人人讲卫生女主持可见,平时讲究卫生是有多么重要呀!男主持我们是新世纪的小雏鹰,更应该懂得讲卫生的重要性女主持然而,现实中的情况会是怎样?生……师而且,在生活中若不懂得一些卫生常识,就会带来各种疾病1.油炸食品热量高,含有较高的油脂和氧化物质,经常进食易导致肥胖在油炸过程中,往往产生大量的致癌物质(油条、炸薯片薯条、街头烧烤)2.方便面属于高盐、高脂、低维生素、低矿物质一类食物含有防腐剂和香精,可能对肝脏等有潜在的不利影响3.冷冻甜点包括冰淇淋、雪糕等这类食品有三大问题因含有较高的奶油,易导致肥胖;因高糖,可降低食欲;还可能因为温度低而刺激胃肠道
4、不随意购买、食用街头小摊贩出售的劣质食品、饮料这些劣质食品、饮料往往卫生质量不合格,食用、饮用会危害健康
5、不喝生水水是否干净,仅凭肉眼很难分清,清澈透明的水也可能含有病菌、病毒,喝开水最安全而学校老师们一再叮嘱不要随便买东西吃,可是情况到底怎样?生……“卫生小博士”教大家卫生小知识
1、饭前便后要洗手;
2、要做到三勤勤洗澡、勤理发、勤换衣;
3、及时剪指甲;
4、要注意读写卫生眼离书本一尺远,身离桌子一拳远,手离笔尖一寸远;
5、随时随地勤洗手;
6、注意用眼卫生不要在强光下看书,不要在行驶的车上看书,不要躺着看书,不用脏手揉眼睛;
7、不吃没有卫生保障的食品,不吃没有清洗干净的食物,不喝生水;
8、早晚洗脸,用流水洗脸,不与别人共用毛巾、脸盆等物品;
9、早晚刷牙,食后漱口;
10、每天坚持适当的体育锻炼,以增强体质,保持良好的、充沛的精力“卫生小博士”你们不仅自己要做到,还要把这些健康常识告诉其他人,做一个卫生教育的小小宣传员讲究个人卫生,确保健康主题班队会教案
一、活动背景卫生工作是班级工作的重要一环,对良好班集体的培养起着至关重要的作用并且在当前情况下,开展卫生工作显得更为重要,主要原因为
1、目前各类传染性疾病的容易暴发,而讲好个人卫生对预防各类传染病有着十分积极的作用同时,作为人群密集的教室,如果不讲好室内卫生,同样会使细菌滋生,从而影响学生的身体健康
2、班级卫生区中杂草丛生给班级环境卫生的清扫带来了新的变化,因此,也急需对班级卫生打扫工作进行重新部署在此背景下,我们决定在班级中广泛开展以“讲究个人卫生,确保健康”为主题的班会活动
二、活动形式教师讲解,师生讨论交流等
三、活动目的
1、通过教师讲解、集体交流等形式,提高学生讲究卫生的意识,使学生养成自觉讲究卫生的好习惯
2、通过集体交流,使学生掌握个人卫生的讲究方法,讲好个人卫生
3、通过师生讨论,明确班级卫生工作分工,提高班级卫生工作水平
四、活动准备教师活动前收集好有关卫生讲究方法等资料
五、指导教师班主任
六、参加对象二四班全体同学活动过程
一、开场白师同学们,今天的班会活动首先让老师给大家介绍一则新闻报道据新华网消息,山东省卫生厅27日通报,截至4月26日,山东省共报告手足口病29227例,其中重症病例826例,死亡病例22例,已康复23161例 同学们,听了这则新闻报道,你有什么想说的?学生A老师,你能不能告诉我们手足口是一种什么病啊?学生B老师,我觉得这种病太可怕了,我们怎样才能避免得这种病呢?学生A老师,我很想知道这些人是怎样得上手足口病的师是啊,老师原来对这种病也很陌生,在看到这则新闻报道后,老师上网查阅了一下资料,据资料介绍,手足口病是由肠道病毒引起的,主要通过粪口途径传播,也可经呼吸道飞沫传染,以及接触疱疹液,或被污染食物、衣服、用具等由消化道间接感染另外,老师好了解到,这种病的发生原因与生活环境卫生状况较差、卫生习惯不良、个人免疫抵抗力低、接触已感染病毒的人等因素有关这种病于每年春季开始多发,4月~5月病例增多明显,5月~7月发病形成高峰师看来,现在正是手足口病的高发季节,我们可要当心啊!但是,我们也不要惊慌,因为,手足口病是可防可控的疾病预防手足口病需要注意个人卫生,勤洗手,保持口腔清洁,多饮白开水或清凉饮料,多吃新鲜蔬菜和瓜果同时注意居室内空气流通、温度适宜,经常彻底清洗儿童的玩具或其他用品 听完老师的这段介绍,你们有什么收获?先小组讨论一下,之后我们进行集体交流学生B通过老师的介绍,我知道了现在的季节正是手足口病的高发季节,因此,我们每个人都要特别小心学生C老师,通过介绍,我知道了手足口病是可以预防的学生D老师,我知道了手足口病的预防主要是要讲好个人卫生,勤洗手,每天好要坚持刷牙学生E老师,我觉得除了要讲好个人卫生,我们还要讲好室内卫生师刚才这几位同学的交流都非常好,看来大家的确收获很大其实,讲好卫生不但可以预防各类传染病,还可以愉悦我们的心情,让我们以清新的面貌面对生活和学习的每一天
二、讨论如何讲好个人卫生
1、师看来,通过刚才的交流,大家都知道了讲究个人卫生的重要性,那怎样才能讲好个人卫生呢?请大家欣赏老师给大家准备的拍手儿歌《讲卫生》师用课件播放儿歌,学生观看,并两人一组边拍手边唱儿歌《讲究卫生拍手歌》你拍一,我拍一,文明卫生记心间你拍二,我拍二,看见纸屑快快捡你拍三,我拍三,桌面整洁地干净你拍四,我拍四,窗户明亮心儿欢你拍五,我拍五,有痰随地不乱吐你拍六,我拍六,饭前便后要洗手你拍七,我拍七,衣服脏了快快洗你拍八,我拍八,勤剪指甲勤洗澡你拍九,我拍九,脸儿干净精神爽你拍十,我拍十,讲究卫生是大事师看过这首讲卫生儿歌,大家有什么收获?学生G我知道了我们每天都要洗脸、刷牙学生A老师,我知道了我们每天还要做到饭前便后要洗手师看来大家的收获还真不少那你们知道怎样正确地洗手、刷牙吗?饮食安全主题教育班队会教案
一、谈话引入 同学们生活在幸福、温暖的家庭里,受到父母和家人的关心、爱护,似乎并不存在什么危险但是,生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待,否则很容易发生危险,酿成事故下面就谈谈食品安全要注意什么
1、正确洗手,是饮食安全第一步 “湿、擦、搓、捧、干”,人人饭前便后不忘做,病菌不入口
2、路边饮食、零食拒入口,疾病远离我
3、不买包装不完整、标示不明的食品,不吃隔餐食品、牛奶
4、购买眼睛、鳞片明亮有光泽、肉质有弹性、无腥臭味的鱼;呈粉红色具弹性的肉;绝不买头、脚部以及尾扇部变黑、头部快脱落的虾
5、防交叉污染买回家中的食物,应分类分区贮放;烹调时,生、熟食分开处理,保持餐具与食器清洁
6、禽畜类食物先除去内脏、清洗,并依每餐份量个别包装存放冰箱;蔬菜去污、除烂叶,不以一般报纸(可用白报纸)包裹置冰箱内,防油墨食入体内有碍健康
二、教育学生养成良好的食品卫生习惯
1、够买食品时要进行选择和鉴别,不购买“三无食品”就是没有商标的食品不能买;没有生产日期的食品不能买;没有厂址的食品不能买天气炎热,微生物繁殖迅速,食品容易腐败变质,一旦不注意易发生食品中毒,故烹调及保存食物时应特别注意卫生,尤其是厨房环境设施卫生、个人卫生及食品原材料调理都要注意
2、除了服药预防外,食疗也是方便可行的选择一根白萝卜、半个橘子皮、三片生姜、两段葱白、一绺香菜,煲汤全家喝,就能够达到增强呼吸道防护能力的作用
三、发生身体不适怎么办?
1、立即停止食用可疑食品
2、饮水立即喝下大量洁净水,稀释毒素
3、催吐用手指压迫咽喉,尽可能将胃里的食物吐出
4、用塑料袋留好呕吐物或粪便,送医院检查,以便于诊断
5、出现脱水症状(如皮肤起皱、心率加快等),应尽快将国毒病人送往附近医院救治。