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五年级语文上册期末复习测试卷姓名得分
一、读拼音,写词语(8分)jǐnshènɡuòlǜshènzhònɡtǎntèbùān()()()()yǐnbìqítúfèixūlínɡlónɡtītòu()()()()
二、把词语补充完整,然后再归类(10分)()()不安失()落()()()不休牵()挂()()灵()巧对()如()()头()尾滔滔()()()心()血得意()()()耳()聋兴()采()带有人体部位的成语描写人物神态的成语描写人物语言的成语
三、词语搭配(6分)()的问题慈祥的()投寄()()的房屋简朴的()眺望()()的话语魁梧的()封锁()A.同仇敌忾临危不具奋发图强历精图治B.勇往直前前仆后继力挽狂澜中流砥柱C.大义凛然豪情壮志不曲不挠披荆斩棘C.众志成诚舍生取义任重道远再接再厉
五、给下列字选择正确的解释(3分)望
①向远处看
②探望
③盼望
④名望
⑤对着;朝着1.他们挤下了人行道,探着身子张望()2.教师节这天,我们一行五人前去看望了小学老师()3.他是个德望高重的老教授()
六、选词填空(5分)挺立屹立1.高大庄严的人民英雄纪念碑()在天安门广场上2.高高的白杨树()在马路两旁严厉严峻严肃3.完成这项任务,对我们每一个人来说都是一次()的考验4.一向温和的爸爸听到儿子不遵守学校纪律,表情立刻变得很()5.只有()打击各种违法犯罪活动,才能维护正常的社会秩序
七、按要求改写句子(9分)1.这儿的景色真美,使我流连忘返反问句双重否定句2.八月,桂花香夸张句感叹句3.他用手捡起掉在地上的试卷改成“把”字句4.太阳把一片片云染成了紫色或者红色改成“被”字句
八、诗文填空(5分)1.春风又绿江南岸,2.红军不怕远征难,3.,白首方悔读书迟4.,下笔如有神5.风一更,雪一更,,故园
九、口语交际(6分)每位父母都爱自己的孩子,爱的方式却不尽相同,选择一件发生在生活中的小故事,谈谈自己对父母教育子女的看法
十、阅读
(一)我跨进店门,暗喜没人注意我踮起脚尖,从大人的腋下钻过去哟,把短发弄乱了,没关系,我总算挤到里边来了在一排排花花绿绿的书里,我的眼睛急切地寻找,却找不到那本书从头来,再找一遍啊!它在这里,原来不在昨天的地方了急忙打开书,一页,两页,我像一匹饿狼,贪婪地读着我很快乐,也很惧怕——这种窃读的滋味!1.选择恰当的理解(2分)
(1)“急忙打开书,一页,两页,我像一匹饿狼,贪婪地读着”这一句运用的修辞手法是()A.拟人B.比喻C.夸张
(2)文中一系列的动作描写,表现了“我”读书的()A.辛苦B.无奈C.如饥似渴2.填空(4分)“我很快乐,也很惧怕——这种窃读的滋味!”这一句中“我”快乐的是“我”惧怕的是
(二)做个快乐的读书人读书就跟到博物馆一样你()可以“精读”,从头到尾只呆在一间展览室里,研究一两样东西,你()可以“浏览”,到处走走,遇到感兴趣的,就多读一下展品的说明读书也可以像是参加“发现之旅”的比赛大家拼命读,拼命冲,比谁读得多、谁考得好只是到头来,很可能没见到多少,没学到多少,徒然得个“虚名”,()浪费了时间,()搞坏了身体在这儿爸爸要告诉你两句孔子说过的话——孔子说“把已经学到的东西,常常拿出来温习,不是很喜悦的事吗?”(语译)孔子又说“只知道学习,却不加思索,到头来等于白学;只靠思索却不去学习,则因为没有新东西,而变得危险了”(意译)在孔子的这两句话里提到了三个词,也就是“学”“习”和“思”“学”是指“学新的东西”“习”是讲“温习”,也就是把学过的东西再温习一下“思”是讲“思索”,让学习过的东西能在脑海里多打几个转,甚至引发一些自己的想法,产生一些自己的创意现在,爸爸要问你,你这个礼拜读了两千多页的书,算是“学”还是“习”,又或是“思”?你的答案大概只有“学”吧!1.根据句子意思从短文中找出相对应的词语(2分)
(1)读书读得特别仔细、认真()
(2)大略地看()2.在文中括号里填上恰当的关联词(2分)3.考考你(3分)孔子名,字,是我国古代伟大的家和家他对中国教育事业有深远的影响,后人称其为“”4.想一想,怎样才能做个快乐的读书人?(3分)参考答案
一、读拼音,写词语jǐnshènɡuòlǜshènzhònɡtǎntèbùān(谨慎)(过滤)(慎重)(忐忑不安)yǐnbìqítúfèixūlínɡlónɡtītòu(隐蔽)(歧途)(废墟)(玲珑剔透)
二、把词语补充完整,然后再归类(忐)(忑)不安失(魂)落(魄)(喋)(喋)不休牵(肠)挂(肚)(心)灵(手)巧对(答)如(流)(虎)头(蛇)尾滔滔(不)(绝)(呕)心(沥)血得意(扬)(扬)(震)耳(欲)聋兴(高)采(烈)带有人体部位的成语牵肠挂肚心灵手巧虎头蛇尾呕心沥血震耳欲聋描写人物神态的成语忐忑不安失魂落魄得意扬扬兴高采烈描写人物语言的成语喋喋不休对答如流滔滔不绝
三、词语搭配(简单)的问题慈祥的(面容)投寄(包裹)(简陋)的房屋简朴的(生活)眺望(远方)(简洁)的话语魁梧的(身材)封锁(道路)
四、下列成语中,没有错别字的一组是(B)A.同仇敌忾临危不具奋发图强历精图治B.勇往直前前仆后继力挽狂澜中流砥柱C.大义凛然豪情壮志不曲不挠披荆斩棘C.众志成诚舍生取义任重道远再接再厉
五、给下列字选择正确的解释(3分)1.他们挤下了人行道,探着身子张望(
①)2.教师节这天,我们一行五人前去看望了小学老师(
②)3.他是个德高望重的老教授(
④)
六、选词填空1.高大庄严的人民英雄纪念碑(屹立)在天安门广场上2.高高的白杨树(挺立)在马路两旁3.完成这项任务,对我们每一个人来说都是一次(严峻)的考验4.一向温和的爸爸听到儿子不遵守学校纪律,表情立刻变得很(严肃)5.只有(严厉)打击各种违法犯罪活动,才能维护正常的社会秩序
七、按要求改写句子1.这儿的景色真美,使我流连忘返反问句这儿的景色真美,怎能不使我流连忘返呢?双重否定句这儿的景色真美,不能不使我流连忘返2.八月,桂花香夸张句八月,桂花香飘十里感叹句八月,桂花好香啊!3.他用手捡起掉在地上的试卷改成“把”字句他用手把掉在地上的试卷捡起4.太阳把一片片云染成了紫色或者红色改成“被”字句一片片云被太阳染成了紫色或者红色
八、诗文填空1.春风又绿江南岸,明月何时照我还2.红军不怕远征难,万水千山只等闲3.黑发不知勤学早,白首方悔读书迟4.读书破万卷,下笔如有神5.风一更,雪一更,聒碎乡心梦不成,故园无此声
九、无答案
十、阅读
(一)1.选择恰当的理解
(1)“急忙打开书,一页,两页,我像一匹饿狼,贪婪地读着”这一句运用的修辞手法是(B)
(2)文中一系列的动作描写,表现了“我”读书的(C)2.填空“我很快乐,也很惧怕——这种窃读的滋味!”这一句中“我”快乐的是阅读时感受着书籍带来的智慧与快乐“我”惧怕的是被店员或老板发现受到训斥和驱赶
(二)1.根据句子意思从短文中找出相对应的词语
(1)读书读得特别仔细、认真(精读)
(2)大略地看(浏览)2.在文中括号里填上恰当的关联词不仅……还……既……又……3.考考你孔子名丘,字仲尼,是我国古代伟大的思想家和教育家他对中国教育事业有深远的影响,后人称其为“万世先师”4.无答案
十一、无答案新课标人教版五年级语文上册期末试卷第一部分基础知识积累与运用(30分)
一、看拼音,写出相应的字词(5分)jùpàlínghúndào qièyòuhuòjǐnshèn
二、读拼音,用“√”给带点的字选择正确的读音(2分)
(1)坠(zuìzhuì)落山涧排山倒(dàodǎo)海
(2)民族英雄个个顶天立地,从不低头折(zhéshé)节经过了这么多的磨难(nànnán),毛泽东一颗为党为民的心人人皆之
三、词语大本营
1、将下列词语补充完整,再从中选择恰当的词填在括号里(4分)惊心动()力()狂澜()不犹豫再接再()夜以()日不容争()句子经过他()地工作,终于取得了令人瞩目的成就,希望他以后能()
2、请另写两个自己喜欢的四字词语、(2分)
3、选择恰当的关联词填在括号里(3分)不是……而是……虽然……但是……即使……也……A、从他的眼睛里表示出来的()愤怒,()悲哀B、()鲸的体形像鱼,()它不属于鱼类C、()困难再多,他()会完成这项任务
四、句子万花筒(补充句子或按要求填写)(5分)
1、爱亲者,不敢恶于人;
2、________________,万事功到自然成
3、悠悠天宇旷,_______________________
4、我本来看好我们国家的男子篮球队的,可自从开赛以来,球队一直是_______________________(填写歇后语),令我失望透了
5、写一副对联
五、按要求变换句子(3分)
1、中国的汉字生发出无穷无尽的变化(写成打比方的句子)
2、还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情呢?(改成陈述句)
3、我国这一园林艺术的瑰宝就这样化成了一片灰烬(缩句)
六、本学期学了不少的古诗词,请把你最喜欢的一首默写下来并说说喜欢的原因(4+1=5分)我喜欢的原因
七、根据下列语境,诉说你的真情(4分)
1、圆明园是一座举世闻名的皇家园林,它的辉煌令我们无比自豪,可是却在短暂的时间内被可恶的侵略者给毁灭了,此刻你最想说
2、通过学习,大家对我国人民的伟大领袖——毛泽东,一定有了很深的认识和了解吧,如果让你用一句话来赞扬毛泽东,你会说
八、本学期你参加了哪些语文活动,请选一个作答(2分)活动名称____________________________活动收获_____________________________________________________________________________________________________________________________第二部分阅读积累与运用(30分)
一、阅读《地震中的父与子》片段,回答问题(15分)就在他挖掘的时候,不断有孩子的父母急匆匆地赶来看到这片废墟,他们痛哭并大喊“我的儿子!”“我的女儿!”哭喊过后,便绝望地离开了有些人上来拉住这位父亲,说“太晚了,没有希望了”这位父亲双眼直直地看着这些好心人,问道“谁愿意帮助我?”没有人给他肯定的回答,他便埋头接着挖消防队长挡住他“太危险了,随时可能发生大爆炸,请你离开”这位父亲问“你是不是来帮助我?”警察走过来“你很难过,我能理解,可这样做,对你自己,对他人都有危险,马上回家吧”“你是不是来帮助我?”人们摇头叹息着走开了,都认为这位父亲因为失去孩子过于悲痛,精神失常了然而这位父亲心中只有一个念头“儿子在等着我!”他挖了8小时,12小时,24小时,36小时,没人再来阻挡他他满脸灰尘,双眼布满血丝,衣服破烂不堪,到处都是血迹挖到第38小时,他突然听到瓦砾堆底下传出孩子的声音“爸爸,是你吗?”是儿子的声音父亲大喊阿曼达我的儿子
1、给文章的最后一段加上标点符号(2分)
2、“砾”字用音序查字法应查,用部首查字法应查部(1分)
3、“失”的意思有
①失掉;过失
②没有把握住
③找不着
④改变常态
⑤没有达到目的文中有两个带点的“失”字,第一个取意思(),第二个取意思()(1分)
4、你认为这几个自然段主要是写什么?(2分)
5、用“~~”画出描写父亲外貌的句子(1分)课文为什么要这样描写父亲的外貌呢?(2分)_______________________________________________________________________
6、读一读文中画“——”的句子为什么不直接写挖了36小时(2分)
7、想象填空阿曼达在废墟下会想:________________________________会说:_______________________2分
8、写法学习指导与运用(2分)课文中大量描写了人物的语言和动作请你也试着对自己进行一段语言、动作描写,突出重点,详略得当________________________________________________________________________________________________________________________________
二、课外阅读《我不能忘掉祖国》,回答问题(15分)我不能忘掉祖国1908年,宋庆龄15岁,就进了佐治亚洲梅肯市的威斯里安女子大学,她是个文静而沉思的女孩子她想到将来要为穷苦的祖国人民做事,就更加勤奋地学习有一次,班里要讨论历史方面的问题,她认真地(搜收)集资料,认真地思索,做了充分准备在讨论会上,一位美国学生站起来发言他说“我认为历史的发展是难以估计的你们看,那些所谓文明古国,譬如亚洲的中国,已经被历史淘汰了,人类的希望在欧洲,在美洲,在我们这里……”这时,坐在前排的宋庆龄不以为然地摇了摇头她紧锁双眉,耐心地听着美国同学的发言那位同学刚讲完,宋庆龄就站起身来教室里立刻静下来了宋庆龄显得有些激动,但她仍然用(温和柔和)的声调说“历史确实是在不断变化的,但它永远属于亿万大众具有五千年文明历史的中国,没有被淘汰,也不可能被淘汰有人说中国像一头沉睡的狮子,但它决不会永远沉睡下去总有一天,东亚睡狮的吼声将(震动振动)全世界!因为它有广阔的土地,勤劳的人民,悠久的历史,富饶的物产,有无数革命志士,为了它的振兴正在进行着(坚艰)苦卓绝的斗争!”教室里响起了热烈的掌声大家交口称赞“说得好,以理服人”“这些话多么有力量!”宋庆龄虽然身在国外,但她时时刻刻关心着国内的情况,她常对同学说“我不能忘掉祖国,我对祖国充满了理想和希望!”
1、用“﹨”划去文中括号里错误的字和词(2分)
2、联系上下文解释带点的词语在文中的意思(2分)淘汰——交口称赞——
3、就短文的题目,请你提出一个有价值的问题?并自己试着回答(2分)问题回答
4、仔细阅读课文,回答问题
(1)宋庆龄说“中国没有被淘汰,也不可能被淘汰”的理由是什么?2分____________________________________________________________________________________________________________________________
(2)大家为什么对宋庆龄的发言“交口称赞”?(2分)____________________________________________________________________________________________________________________________
(3)文中的最后一句话表达了宋庆龄的什么样的思想感情?(2分)______________________________________________________________
5、读了这篇文章之后,你想到了本学期学的哪篇课文?此时,你有什么感受和启发?(3分)第三部分习作(35分)
一、小练笔(5分)有的人“走遍天下书为侣”,你呢?你喜欢读书吗?对读书你有什么看法吗?赶快写下来,与大家一起分享交流吧!50-100字左右_____________________________________________________________________
二、习作练习(30分)提示在我们的生活当中,你一定享受过浓浓的亲情请你怀着一颗感恩的心,向你的亲人诉说你的真情,表示对他们的谢意题目自拟,写出真情实感,语句通顺不少于500字新课标人教版五年级语文上册期末试卷时量90分钟满分100分)姓名得分基础知识部分(30分)
一、看拼音写词语(8分)wěiyuán dànshēnɡ jǐnshèn huījìn ɡuòlǜ tāishēnɡ fēnfù shǐliu
二、比一比再组词(6分)眺( )恨( )销( )挑( )很( )消( )钩( )透()浅( )沟( )诱( )践( )
三、把句子补充完整(3分)
1、爱亲者,不敢恶于人;
2、更喜岷山千里雪,
3、 ,犹有花枝俏
四、在说法正确的句子后面画“√”(4分)
1、《长征》是毛泽东主席在长征胜利结束时写的一首诗,赞扬了红军战士英勇顽强、大无畏的英雄气概( )
2、《泊船瓜洲》的作者是唐代诗人王安石(),
3、鲸是哺乳动物,不是鱼( )
4、传说盘古创造了文字( )
五、默写本学期学过的你最喜欢的一首诗(4分)
六、根据要求完成句子(5分)
1、缩写句子活泼可爱的弟弟津津有味地吃着又香又甜的大苹果
2、扩写句子圆明园的毁灭是文化史上的损失
七、阅读理解部分(30分)
(一)、 母亲 两年前夏季的一天,我和十几个同学聚在朋友的小房里看电视、听歌曲、打扑克,边玩边聊,十分高兴正说的热闹,传来了一声声微弱的音阶错位似的声音“卖……韭……菜……”不是那种简短有力的吆喝,而更象一种不抱任何奢望的乞讨,在众多有韵有板的专职小贩中显得那么生涩,那么不和谐正在甩扑克的小东不耐烦了“这卖韭菜的,没吃饭,绵羊似的”众人一片哄笑哄笑中我看见了从窗前像那颤颤的声音一样缓缓行过的一位四十多岁的妇女,我清晰地看见了她花白的头发,流着汗水的脸,那干裂的嘴唇我的心一阵撕扯,我怎么能够相信,那是我的母亲母亲没有看见我,我走到窗前,望着母亲佝偻远去的背影,泪水止不住的往下流母亲不会骑车,就推着自行车在后架上带着一筐韭菜,在那样毒烈的阳光下,用她微弱的声音换取我的学费、生活费而在那片哄笑中,在同学的不解中,我没有勇气承认那卑微的劳动者、那憔悴的老妇人是我的母亲从此,我沉默了,奋发了,然而我始终不能忘记那个下午,我对不起母亲,对不起母亲在那个午后的阳光下流下的汗水
1、请你用“ ”画出描写母亲外貌的句子(2分)
2、母亲在毒烈的阳光下卖韭菜,是因为 (4分)
3、从此,“我”沉默了,奋发了,原因是什么?(4分)
(二)、 芭蕉春天,两鬓班白的女教师,带着一群活泼可爱的小学生在校园的一角栽下了一株芭蕉树当秋风送爽的时候,芭蕉成熟了老师领着学生采下了丰硕的果实,留下了已经枯萎的芭蕉不久,从芭蕉根部生出了几个浅红的嫩芽,嫩芽又渐渐长成了小芭蕉小芭蕉越长越茂盛,而老芭蕉却越来越憔悴,终于完全枯萎了,学生跑进了老师的办公室,伤心地说“老师,老师,老芭蕉病的很厉害”正在备课的老师摘下眼镜抬起头来和蔼地说“那是因为它身上的养分都输给了小芭蕉”“那老芭蕉心里一定不好受,”老师深情地望着学生肯定地说“ ”一个静静的夜晚,老师坐在桌前批作文她翻开一本作文,只见上面写道“我们的老师像芭蕉,我呢,是一个嫩嫩的小芭蕉”又翻开一本,上面写着“我长大也乐意做一位老师,用自己的心血哺育更小的朋友,就像老芭蕉一样”老师读着读着,不觉眼眶湿润了1联系上下文想象一下,第2段结尾老师说了一句什么话?(3分)2按要求写词语(8分)写近义词厉害---------( ) 哺育----------( )写反义词枯萎---------( ) 和蔼----------( )3如果你是一株茂盛的小芭蕉,你会对憔悴的老芭蕉说什么?(3分)4本文通过芭蕉在赞美什么人的哪种精神?(3分)5假如你将来也成为一名老师,,你希望做一名怎样的老师?(3分)
九、习作(40分)在你的身边每天都会发生很多事情,这些事情有的让你高兴,有的让你难过,有的让你受到鼓舞,有的让你吸取教训……请你选择一件使你难忘的事情,写一篇文章要写清楚事情怎么难忘,语句要通顺连贯(题目自拟)。