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运动和力测试题二时间60分钟满分85分姓名得分
一、填空题每空1分共23分1.亚里斯多德认为必须有力作用在物体上物体才能运动没有力的作用物体就要静止下来.随着科学的发展在17世纪被伽利略证明是_______填正确的或错误的2.跳远运动员跑得快可以提高成绩这是利用了自身的_____.3.匀速直线上升的物体若它所受的一切外力都同时消失该物体做__________运动.4.在航天飞行器中处于失重状态的宇航员其身体________惯性.填没有或仍具有5.小皓同学用400牛竖直向上的力去提质量为50千克、静止放在水平地面上的物体物体所受的合力为________.接着小皓同学改用100牛水平向右的力去拉这物体物体以
0.5米/秒的速度在水平地面上做匀速直线运动此时物体受到地面摩擦力的大小为_______方向为__________物体受到的合力为_____.6.如右图所示,物体A重20N,滑轮重1N,绳重不计,弹簧秤示数为25N,则物体B的重为_________N7.写字时铅笔尖与纸面间的摩擦是_______摩擦圆珠笔的笔笔尖与纸面间的摩擦是______摩擦.填滑动或滚动8.小英同学在超市购物时,用5N的水平力推着一辆小车在水平地面上做匀速直线运动,这时小车受到的阻力是________N突然,小英发现前面有一个小孩,她马上用10N的水平力向后拉小车,使小车减速,在减速运动的过程中,小车所受的合力为________N(假设小车所受阻力的大小不变)9.汽车刹车后继续向前滑行是因为____________轮胎表面刻有花纹主要是为了_____________.10.体育课上有爬绳和爬竽两种运动某同学先后以相同的姿势顺着绳子和竽匀速向上爬设爬绳时受到的摩擦力大小为F1爬竽时受到的摩擦力大小为F2则F1_____F2填或=或11.如图所示一木箱在200N的水平拉力作用下匀速向右运动则木箱受到的摩擦力为_______N若拉力增大到300N则木箱受到的合力为_______N方向_________.12.今年4月18日全国铁路第五次大提速后从汉口站开往北京的Z78次直达列车晚上21∶11开车第二天早晨7∶21到达北京西站做到了夕发朝至.两地间铁路线长1205km列车全程运行的平均速度是________km/h取整数.为庆祝这次大提速某乘务员买了一只绣球挂在正常行驶的车厢顶棚上.一乘客看见绣球突然向前方摆动说明列车正在________;若绣球突然向右侧摆动说明列车正在_________.高速列车设计成子弹头形主要目的是为了________________________.
二、选择题每题1分共34分1.如图所示,在水平桌面上铺粗糙程度不同的物体,让小车自斜面顶端同一高度、从静止开始滑下小车在不同表面运动的距离见下表通过探究,我们可以反驳如下说法中的哪一条()A.摩擦力越小,小车速度减小得越慢B.小车受到力就运动,小车不受力就不运动C.若平面非常光滑,小车的速度将保持不变,永远运动下去D.运动物体不受力,将保持匀速直线运动2.关于惯性,下列说法中正确的是A.物体静止时不易推动所以物体在静止时比在运动时惯性大B.物体高速运动时不易停下来,所以物体速度越大,惯性越大C.物体不受力时保持匀速直线运动或静止状态,所以物体只有在不受力时才有惯性D.惯性是物体的固有属性,任何物体在任何情况下,都有惯性3.有两个鸡蛋一生一熟让它们在光滑的水平桌面上以同样的速度同时开始转动A.生鸡蛋很快停止转动熟鸡蛋转了一会儿才停止B.熟鸡蛋很快停止转动生鸡蛋转了一会儿才停止C.两个鸡蛋都很快停止转动D.两个鸡蛋都转了一会儿然后同时停止4.我国公安部门规定坐在小型客车前排的驾驶员和乘客都必须在胸前系上安全带这主要是为了减轻下列哪种情况下可能对人造成的伤害A.车速太快B.车速太慢C.紧急刹车D.突然启动5.下列现象中,不能用惯性知识解释的是()A.公路交通安全法规定小型客车驾驶员及前排就坐的乘客必须系好安全带B.正常行驶的火车,遇到紧急情况时,很难在短距离内刹住C.扔出去的铅球,最终总要落回地面D.行驶的自行车停止踩动后,仍会继续前进6.惯性有利也有弊,下列实例中属于惯性对人们有利的是()A.人从行驶的车上跳下来容易摔倒B.大雾天在高速公路上,由于一车突然停止造成几十辆车追尾C.汽车上的司机和前排乘客都必须系上安全带后,才能驶上高速公路D.体育课上推铅球时,铅球出手后不再受推力,却仍然可以向前运动7.如右图所示细绳上端固定在O点下端系一个小球小球在水平面内做圆周运动假如从某一时刻起细绳断裂且小球所受的一切外力同时消失那么小球将A.做匀速直线运动B.立即停止运动C.运动越来越慢D.仍做圆周运动8.在平直的轨道上匀速行驶的火车车厢中一人竖直跳起将落在A.起跳处前面B.起跳处后面C.起跳处D.无法判断9.地球不停地自西向东自转对跳远运动员来讲A.向东跳得远一些B.向西跳得远一些C.向南或向北跳得远一些D.向任何方向跳都一样远10.关于平衡力下列说法正确的是A.物体只有静止时受到的力才是平衡力B.作用在一条直线上的两力大小相等这两个力一定是平衡力C.物体在平衡力的作用下处于静止状态或匀速直线运动状态D.物体受到的拉力和重力大小相等这两个力一定平衡11.如右图所示,弹簧所受重力不计,上端固定在天花板上,下端悬挂一个小球处于静止状态,下列各对力中属于平衡力的是()A.天花板对弹簧的拉力和弹簧对天花板的拉力B.球对弹簧的拉力和弹簧对球的拉力C.弹簧对球的拉力和球受到的重力D.球对弹簧的拉力和球受到的重力12.某人用推置于水平地面上的一只箱子但箱子没有动这是因为A.推力小于地面给箱子的摩擦力B.箱子惯性太大了C.箱子受到的地球引力大于推力D.推力与地面给箱子的摩擦力相互平衡13.重50N的物体放在水平地面上,当它受到20N的竖直向上拉力作用,仍处于静止,则下列说法正确的是A.物体受到的合力等于30NB.物体受到的合力等于70NC.物体受到的合力等于零D.物体受到的拉力跟重力是一对平衡力14.一木块在水平地面上做匀速直线运动,此时它受到的水平拉力为
0.5N,若把拉力增大到
0.8N,仍使木块在该平面上运动,这时木块受到的合力为NC.
0.3ND.0N15.小孩从滑梯上滑下的过程中受到的力有A.下滑力、摩擦力B.重力、下滑力、摩擦力C.下滑力、摩擦力、重力、支持力D.重力、支持力、摩擦力16.小凡用10N的水平拉力使木块在桌面上做匀速直线运动现改用20N的水平拉力使木块仍在这一桌面上运动此时木块受到的滑动摩擦力大小是A.10NB.20NC.10~20ND.小于10N17.摩擦与我们的生活息息相关.下列关于摩擦的说法中不正确的是A.利用火柴头与火柴盒之间的摩擦使火柴头的温度上升而燃烧B.利用货物与传送带之间的摩擦把货物送到高处C.机器上安装的滚动轴承它可以使摩擦大大增加D.气垫船通过船底向下喷气在船底和水面之间形成一层空气垫使航行时阻力大大减小18.下列措施中为了减小摩擦的是A.垫上一块胶皮将瓶盖拧开B.往轴承中注入些润滑油C.在皮带传动中将皮带张紧些D.在皮带传动中往皮带上涂皮带蜡19.在图所示的方法中,属于增大摩擦的是()
20.下列各事例中能用通过增大压力来增大摩擦解释的A.背书包的带子做得扁而宽B.旅行箱下装有小轮C.拔河比赛时用力握紧绳子D.冬天冰雪封路时卡车车轮上装防滑链21.以下措施可以增大摩擦的是A.在机器转动部分安装了滚动轴承,用滚动摩擦代替滑动摩擦B.气垫船利用压缩气体使摩擦面脱离接触C.在机器摩擦部位加润滑油D.下雪天,在马路路面上撒一些灰渣22.在奥运会上体操王子------李宁在上单杠之前总是要在手上抹些镁粉而在杠上做回环动作时手握杠又不能太紧他这样做的目的是A.前者是增大摩擦后者是减小摩擦C.两者都是增大摩擦B.前者是减小摩擦后者是增大摩擦D.两者都是减小摩擦23.滑冰运动员用力推冰场周围的扶栏时,扶栏未动,而他却远离扶栏而去;运动员离开扶栏后,并没有再用力蹬冰面,但仍能滑很远,要解释这些现象,可利用下列知识中
①物体间力的作用是相互的
②力是改变物体运动状态的原因
③一切物体都有惯性A.
①② B.
②③ C.
①③ D.
①②③24.一块黑板擦放在水平的讲台面上,以下关于这块黑板擦所涉及到的物理知识的叙述中,说法正确的是A.它对讲台的压力和讲台对它的支持力是平衡力B.它所受到的合力为零.C.因为它是静止的,所以它没有惯性D.因为它受到摩擦力,所以它不能自动地沿桌面滑动25.航天员在完全失重的太空轨道舱中进行体能锻炼,下述活动中可采用的是()A.举哑铃B.在跑步机上跑步C.用弹簧拉力器健身D.引体向上26.小车受到向东600牛的水平拉力在水平道路上匀速向东前进当拉力减小100牛时小车将A.向西倒退B.减速向东前进C.调头向西前进D.立即停下来27.物体在两个互相平衡力的作用下处于匀速直线运动状态,若其中一个力突然消失,则A.物体将立即停止运动B.物体仍做匀速直线运动C.物体一定改变运动方向D.以上说法均不对28.下列关于平衡力的说法错误的是A.相互作用的两个力就是平衡力B.两个力平衡时合力为零C.静止的物体受到的力一定是平衡力D.做匀速直线运动的物体受到的力一定是平衡力.29.下列各例中属于滑动摩擦的是A.在台面上滚动的乒乓球受到的摩擦B.用圆珠笔写字笔与纸间的摩擦C.擦黑板时黑板擦与黑板的摩擦D.军事训练时人匍匐前进人与地面间的摩擦30.如图所示描述的是小红同学用手探究滑动摩擦力大小跟哪些因素有关的情景用手分别压在玻璃板和桌面滑动甲、乙)然后再用另一只手压在手上的桌面滑动丙下列说法中正确的是A.甲和乙是探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系B.乙和丙是探究滑动摩擦力大小与压力大小的关系C.比较甲和乙感觉甲的阻力大D.比较乙和丙感觉丙的阻力大31.下列说法正确的是()A.静止的物体若受到推力的作用它的运动状态一定发生改变B.两个力大小相等、方向相反且作用在一条直线上,这两个力可能是平衡力C.如果作用在物体上的两个力的三要素都相同,这两个力可能是平衡力D.做匀速直线运动的物体只受到一对平衡力的作用,如果突然失去其中一个力,则该物体可能不再做直线运动32.关于力和运动,下列说法中正确的是A.在平衡力的作用下,物体一定静止B.物体只要运动,就一定受到力的作用C.物体运动方向发生变化时,一定受到力的作用D.物体运动速度改变时,一定受到力的作用33.如图所示两匹马各用1000N的力沿完全相反的方向拉一弹簧测力计则此时弹簧测力计的读数为A.2000NB.1000NC.0ND.500N34.如图所示实验装置,甲重16N,乙重12N,静止时不计弹簧测力计自重,则弹簧测力计的示数是A.16NB.12NC.28ND.4N
三、简答题每题2分共4分1.交通事故造成的损失与伤害跟惯性有关,为了减少此类事故的发生或减小事故造成的伤害,根据你所学过的物理知识提出二条防范措施2.学习了有关的物理知识后小明同学设计了一个免费周游世界的方案他把方案画成了如图所示的样子.他的方案能实现吗为何
四、实验探究题共18分1.6分自行车是我们熟悉的交通工具从自行车的结构和使用来看它涉及到不少有关摩擦的知识例如:A.轮胎刻有花纹;B.车轮做成圆形;C.塑料套紧套在车把上;D.在转动部分添加润滑油;E.脚踏板凹凸不平;F.刹车时用力捏闸;G.车轴处装有滚珠;H.车的把手上有凹槽.1上述各项内容中属于只填写各选项前的字母通过改变接触面粗糙程度而增大摩擦的是:_____________;通过增大压力而增大摩擦的是:_______________;通过变滑动为滚动而减小摩擦的是:_______________.2用力踩动脚踏板使自行车前进时后轮与地面间摩擦力的方向朝_______选填前或后3请你大胆想象:假如没有摩擦自行车会出现什么样的情况写出两个合理的场景.;2.3分不同的运动项目对运动鞋摩擦力的要求不同某研究性学习小组对不同类型的运动鞋底在相同平面上滑动时摩擦力的大小进行了探究,如图所示他们先测出每只不同类型运动鞋的质量,再往质量小的鞋子里均匀摆放砝码,使鞋子(连同鞋里砝码)的质量均相等接着用弹簧测力计先后匀速拉动不同类型的运动鞋,使它们沿水平桌面滑动,读取各次弹簧测力计的读数l)探究中使鞋子(连同鞋里砝码)的质量均相等,这是采用了__________研究方法2)测量时,沿水平方向匀速拉动运动鞋,则此时运动鞋所受滑动摩擦力与弹簧测力计拉力的大小______________这种测摩擦力的方法是__________(选填直接或间接)测量法3.3分小明在探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关的实验中,实验过程如图所示⑴比较__________两图能说明滑动摩擦力的大小与压力的大小有关;比较________两图能说明滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关⑵在此基础上小明又猜想滑动摩擦力大小是否会与物体运动速度的大小有关?请你利用图中已有器材验证小明的猜想写出你的做法4.4分如图所示是探究二力平衡条件的实验装置.1把小车放在________上两端小盘里加砝码先使两盘砝码质量________再使砝码质量_________观察小车的运动情况;2保持两盘里砝码质量相等把小车扭转一个角度使拉力F1和F2___________上观察小车的运动情况.3从上述实验可得出的结论是___________________________________________.5.2分如右图所示是小明看到日常生活中要增大摩擦力的事例.当摩擦力减小时皮带会打滑机器无法正常运转于是工人师傅常采用以下两种方法增大摩擦:1卸下皮带将它扭成∞形再将皮带装上机器能正常运转.2在机器的皮带轮上间断地上皮带蜡后机器也能正常运转.请你和小明一起探究一下12各是采用什么方法来增大摩擦的.1是;2是
五、作图题每题2分共6分1.图中虚线表示某个铅球在空中飞行的路线若铅球的质量为5kg,则它所受的重力是________N请画出铅球在图示位置时所受重力的示意图2.如图所示,用细绳将重为12N的均匀实心球挂在墙上,在图中用力的图示画出此球所受重力3.重力为4N的小球用细线悬挂在天花板下,如图所示,请画出小球所受重力的示意图.。