还剩9页未读,继续阅读
本资源只提供10页预览,全部文档请下载后查看!喜欢就下载吧,查找使用更方便
文本内容:
牛津小学英语语法总复习 2010-06-0713:36:15| 分类 默认分类|举报|字号 订阅
一、大写字母的运用
1.句首第一个字母大写
2.人名、国名、节日名、语言名、组织名等专有名词的首字母大写
3.星期、月份的首字母大写
4.特指的学校、政府、党派、委员会或涉及具体人名的称呼或职位,首字母大写
5.某些特殊词汇、缩略词、标志语、特殊用语等,首字母大写或全大写
6.句中要强调的部分通常全大写
7.诗的每一行首字母要大写
二、与字母发音相同的单词如Bb-beeCc-see/seaRr-areTt-teaIi-I/eyeOo-ohUu-youYy-why.
三、缩略形式如I’m=Iamyou’re=youareshe’s=sheis/shehaswon’t=willnotcan’t=cannotisn’t=isnotlets=letus.
四、同音异形词如to/too/twotheir/thereright/writepair/pearfour/forknow/nosun/son.
五、反义词如day-nightcome-goyes-noup-downbig-small.short-long\tallfat-thinlow-highslow-fast
六、名词复数的变化规则
1.一般情况下,直接加s,如book-booksbag-bagscat-catsbed-beds.
2.以s,x,sh,ch结尾,加es,如bus-busesbox-boxeswatch-watches.
3.以辅音字母加y结尾,变y为i再加es,如family-familieshobby-hobbies.
4.以f或fe结尾,变f或fe为v再加es,如thief-thievesknife-knives.
5.以o结尾,加es,如mango-mangoes. 加s,如radio-radios,photo-photos.
6.不规则变化,如man-menwoman-womenchild-childrenfoot-feettooth-teeth.
7.不可数名词有:breadjuiceteacoffeewaterrice等不可数名词相对应的be动词是is/was
七、名词所有格表示人或物品所属关系时,就需要使用名词所有格名词所有格的构成有以下规则
1.一般情况下,在名词的末尾加’s构成如Tom’sbook
2.以“-s”结尾的复数名词的所有格,只在其末尾加’如ourteachers’books
3.表示几个人共同拥有的东西时,只在最后一个名字上加所有格如SuHaiandSuYang’sbedroom
八、aan和the的用法
1.单词或字母的第一个读音是辅音读音abookapeacha“U”.单词或字母的第一个读音是元音读音anegganhouran“F”.
2.the要注意的球类前面不加the,乐器前面要加the,序数词前面要加the
九、人称代词和物主代词人称代词
1.人称代词分为第
一、第
二、第三人称,且有单复数之分
2.人称代词的主格在句中做主语,一般用在动词前(疑问句除外)
3.人称代词的宾格在句中做宾语,多用于动词、介词后
4.人称代词能代替表示人称的名词物主代词
1.表示所有关系的代词叫做物主代词
2.物主代词分为形容词性物主代词和名词性物主代词物主代词也有人称和数的变化
3.形容词性物主代词起形容词的作用,后面一定要跟名词,表示该名词所代表的事物是属于谁的
4.名词性物主代词=形容词性物主代词+名词如Thisismybag.=Thisismine.熟记人称代词和物主代词的绕口令我是I你是“youhesheit他,她,它我的“my”,你的your他的his她的her 主格Iyouhesheitweyouthey宾格meyouhimheritusyouthem形物myyourhisheritsouryourtheir名物mineyourshishersitsoursyourstheirs
十、形容词、副词的比较级
1.形容词的比较级用于两者的比较
(1)基本句式的构成A(主格)+be+形容词的比较级+than+B(宾格).
(2)表示一样的情况时用原级,结构是as+原级+as
2.副词的比较级
(1)基本句式的构成A(主格)+动词+副词的比较级+than+B(宾格).
(2)表示一样的情况时用原级,结构是as+原级+as
3.形容词、副词比较级的变化规则
(1)单音节词末尾加er;
(2)单音节词如果以字母e结尾,加r;
(3)重读闭音节词如果末尾只有一个辅音字母,须双写这个字母,再加er;
(4)以辅音字母加y结尾,变y为i,再加er;
(5)双音节和多音节词的比较级在原级前加more;
(6)不规则变化如well-bettermuch/many-more
十一、基数词和序数词
1.one--firsttwo--secondthree--thirdfive--fifthnine--ninthtwelve--twelfthtwenty-twentiethforty-one--forty-first.序数词前一定要加the
2.基数词变成序数词的方法
(1)直接在基数词词尾加上th,如seventh第七,tenth第十,thirteenth第十三;
(2)以y结尾的基数词,变y为ie,再加上th,如twentieth第二十
(3)不规则变化,如first第一second第二,third第三,fifth第五,eighth第八,ninth第九,twelfth第十二
(4)基数词“几十几”变为序数词时,表示“几十”的基数词不变,只把表示“几”的基数词变成序数词,如twenty-first第二十一
3.序数词的缩略形式是由阿拉伯数字和序数词的最后两个字母构成的,如1st2nd3rd4th
十二、be动词(amisare)
1.口诀我用am你用areis用在他她它,复数全用are
2.否定形式amnot(没有缩写形式)isnot=isn’tarenot=aren’t
3.过去式am/iswasarewere
十三、情态动词(canmustcouldwouldmayshallshould)
1.情态动词后面用动词原形
2.其否定形式是在情态动词的后面加not
十四、助动词(dodoesdid)
1.dodoes用于一般现在时,does用于第三人称单数,其余一律用do
2.did用于一般过去时
3.它们的否定形式为donot=don’tdoesnot=doesn’t.didnot=didn’t.
十五、介词in的用法
1.用在某范围或某空间内,如inthedesk
2.在一段时间内,如inthemorning
3.以,用……方式,如inEnglishin和on的区别树上长出来的用on不是树上长出来的则用ininonat的区别inonat都可以用来放在时间前面,但是in后面一般是morning,afternoon,evening月份、年份、季节或者指某一段时间内;on用在具体某一天,如onSundaymorning;at一般用在某个假期期间(不是指具体的某一天),它还可以用在具体的时间,如atSpringFestivalatfiveo’clock.小学英语教材中出现的介词有inonfromofbyaboutforunderbehindafterbeforewithnearoffattoaroundnearby等
十六、特殊疑问词疑问词意 思用 法when什么时间问时间who谁问人whose谁的问主人where在哪里问地点which哪一个问选择why为什么问原因what什么问东西whattime什么时间问时间whatcolour什么颜色问颜色whatabout……怎么样问意见whatday星期几问星期whatdate什么日期问具体日期whatfor为何目的问目的how……怎么样问情况howold多大问年龄howmany多少问数量howmuch多少问价钱howabout……怎么样问意见howfar多远问路程
十七、therebe结构与havehas的区别therebe结构:
1.therebe结构表示“某地存在着什么事物或人”在一般现在时中,therebe结构应该用thereis或thereare表示;在一般过去时中,therebe结构则应该用therewas或therewere表示
2.主语是不可数名词或单数可数名词时用iswas是复数时用are(were)
3.therebe结构遵循就近原则
4.在陈述句中为了强调地点,可将介词短语提到句首
5.否定句在be动词后面加not,如果句中有some,要变成any
6.一般疑问句把be动词提到句首,首字母大写,句尾改成问号
7.Whatis+地点介词短语?(无论主语是单数还是复数都用is)therebe结构与havehas的区别:therebe表示某地存在着什么事物或人;havehas表示某物或人拥有某物
十八、现在进行时1.现在进行时表示现在正在进行或发生的动作常与now连用,当句首有looklisten时,也用现在进行时2.现在进行时肯定句的基本结构为主语+be动词+动词的现在分词(doing,即动词的ing形式
(1)其中be动词随着主语的变化而变化,be动词包括amisare
(2)动词现在分词的变化规则A一般情况下,直接在动词后加ing,如cook-cooking.B以不发音的e结尾的动词,去掉e后加ing,如make-makingdance-dancing.C以重读闭音节结尾的动词,双写末尾字母后加ing如run-runningswim-swimming.D以ie结尾的动词,变ie为y,再加ing如lie-lyingdie-dying.3.现在进行时的否定句在be动词后面加not4.现在进行时的一般疑问句把be动词提到句首,首字母大写,句尾改成问号
十九、一般现在时
1.一般现在时表示一般情况下经常发生的动作或存在的状态常与usuallysometimesoftenalways等词连用
2.一般现在时的谓语动词为be动词时,be的变化遵循“我用am你用areis用在他她它,复数全用are”的规律
3.一般现在时的谓语动词为其它动词时,当主语为第三人称单数时,动词要用第三人称单数形式如MarylikesChinese.玛丽喜欢汉语
4.动词第三人称单数的变化规则
(1)一般的动词,直接在词尾加s,如cook-cookslike-likes.
(2)以s,x,sh,ch,o等结尾的动词,加es,如wash-washeswatch-watchesgo-goesdo-does.
(3)以辅音字母加y结尾的动词,变y为i再加es,如study-studies.
(4)不规则变化,如have-has.
5.一般现在时的变化
(1)be动词的变化否定句主语+be+not+其它如Heisnotaworker.他不是一名工人 一般疑问句Be+主语+其它如Areyouastudent 特殊疑问句疑问词+一般疑问句?如Whereismybike
(2)行为动词的变化否定句主语+dontdoesnt+动词原形+其它如Idontlikebread. 当主语为第三人称单数时,要用doesnt构成否定句如HedoesntlikePE. 一般疑问句DoDoes+主语+动词原形+其它如Doyouoftenplaychess 当主语为第三人称单数时,要用does构成一般疑问句如DoesshelikePE 特殊疑问句疑问词+一般疑问句?如Howdoesyourfathergotowork
二十、一般过去时
1.一般过去时表示在过去的某一时间里发生的事情,我们用动词的过去式来表示常与yesterdaylastnight,justnowamomentago等表示过去的时间状语连用
2.be动词在一般过去时中的变化1am和is在一般过去时中变为was(wasnot=wasn’t)2are在一般过去时中变为were(werenot=weren’t)3带有was或were的句子,其否定句、疑问句的变化和isamare一样,即否定句在was或were后加not,一般疑问句把was或were提到句首
3.句中没有be动词的一般过去时的句子否定句didn’t+动词原形,如Jimdidn’tgohomeyesterday.一般疑问句在句首加did,句子中的动词过去式变回原形,如DidJimgohomeyesterday
4.动词过去式变化规则
(1)一般情况下,在动词原形后面加ed,如cook-cooked.
(2)以不发音的e结尾的单音节词,只加d,如taste-tasted.
(3)以辅音字母加y结尾的词,变y为i,再加ed,如study-studied.4以重读闭音节或r结尾,末尾只有一个辅音字母的词,要双写这个字母后再加ed,如stop-stopped.5不规则变化,如go-wentsit-sat.
二十一、一般将来时
1.一般将来时表示将要发生的动作或存在的状态及打算、计划或准备做某事常常与tomorrownextSunday等时间状语连用
2.基本结构
(1)begoingtodosth.
(2)willdosth.
3.否定句在be动词(amisarewaswere)或will后加not
4.一般疑问句:把be动词或will提到句首,some改为anyand改为or,第
一、二人称互换
二十二、some/any肯定句Ihavesometoysinmybedroom.一般疑问句和否定句中Doyouhaveanybrothersorsisters Hedoesn’thave anypencilsinhispencilcase.表示建议、请求等Wouldyoulikesomejuice CanIhavesomestamps
二十三、祈使句Sitdownplease.Don’topenthedoor..Let’sgotothepark.阅读1718| 评论2。