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文本内容:
预防血吸虫病教学目的
1、认识几种常见的寄生虫,了解他们的特点及其危害
2、知道寄生虫病的防治方法,了解驱虫药的注意事项
3、培养良好的饮食习惯,形成健康的人格教学重点
1、知道寄生虫病的防治方法,了解驱虫药的注意事项
2、培养良好的饮食习惯,形成健康的人格教学准备
1、课件
2、学生图册课时安排两课时教 学 过 程过程设计教案自评第一课时
一、认识几种常见的寄生虫从学生所感受过的蛔虫入手,让孩子了解寄生虫,认识寄生虫
1、认识寄生虫——蛔虫
(1)提问同学们,你曾经患过蛔虫吗?
(2)患蛔虫有什么感觉?你是怎么好的?
(3)小组讨论你是怎么患上蛔虫?
(4)汇报
(5)提问为了不患上蛔虫,该怎么办呢?
2、认识其他集中常见的寄生虫
(1)出示课件——几种常见的寄生虫
(2)学生观察
(3)提问寄生虫有什么特点? 从课件中,你知道了什么? 教 学 过 程过程设计教案自评
(4)小结常见的寄生虫有60多种寄居在人体上,此处的小结很重要,有利于学生全面了解寄生虫的影响有的通过食物,有的通过皮肤进入人体
二、了解寄生虫的危害
1、血吸虫的危害
(1)出示课件——小故事
(2)提问从故事中你知道了什么?血吸虫有什么通过故事让学生感受血吸虫病对人体带来的危害危害?你还知道哪些关于血吸虫的秘密?
(3)小结血吸虫病俗称“大肚子”病,严重时会导致人的生命危险
2、了解寄生虫的来源
(1)提问你知道怎么会感染上寄生虫吗?
(2)出示课件——观察,提问引发了什么寄生虫采用课件展示,让学生了解不同寄生虫的形状和特点生吃水生螺——广州管圆线虫醉虾、醉蟹——肺吸虫不熟的肉类——旋毛虫
(3)讨论寄生虫有什么危害?
(4)汇报你知道了什么?
(5)质疑关于寄生虫,你还有什么问题吗? 板 书 设 计
2、预防寄生虫 寄生虫的种类血吸虫、蛔虫、绦虫等 寄生虫的危害不同的寄生虫危害不同 寄生虫病的防治通过板书让学生清楚地了解到预防寄生虫病的方法和重要性 教 学 过 程过程设计教案自评第二课时
一、提问 关于寄生虫,你知道了什么?
二、新授寄生虫病的防治是学生最困惑也最想了解的内容,如何有效激发学生知道这些内容,是一个关键点
1、了解寄生虫病的防治
(1)讨论我们应该怎样防治血吸虫?
(2)学生汇报
(3)出示课件——哪个做得对,哪个做得不对?1)在血吸虫的水域游泳 2)在血吸虫的水域洗脸
(4)小博士的话通过学习、了解,让学生知道钉螺的处理方式1)预防血吸虫的关键消灭钉螺——强化粪便管理——个体防护2)讨论小博士的话中,你明白了什么? 3)小结
(5)讨论如果必须要接触水域,怎么办? 涂抹防护药膏,戴好防护用品
2、了解良好的卫生习惯
(1)学习健康饮食歌通过健康饮食歌的学习,通过讨论,让学生了解寄生蛔虫的危害及其注意的方法
(2)讨论如果患了寄生虫病该怎么办呢?1)分组讨论2)小博士的话——服用驱虫药要注意的问题 教 学 过 程过程设计教案自评
(3)汇报
3、拓展知识
(1)出示课件——生吃水生植物可能感染寄生虫病 1)学生观察 2)提问从这些水生植物的生吃,你知道了什么?
(2)学习预防寄生虫儿歌 1)出示儿歌采用儿歌的形式,让学生自己去感受、去领悟,这样才能更好地去学习2)学生自由读3)提问从预防儿歌中,你知道了什么?
(3)小结
三、巩固、反馈
1、小结本课内容
2、质疑关于预防寄生虫的,你还想知道什么? 板书设计
2、预防寄生虫病 生吃水生植物的有害处 预防血吸虫的方法 怎样预防蛔虫 大理市喜洲镇河矣江完小教师吴建汉2015年6月18日《预防血吸虫病》教案大理市喜洲镇河矣江完小教师吴建汉2015年6月18日。