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《风娃娃》第二课时教学教案 青联学校喻慧敏教学内容【义务教育课程标准实验教科书】小学二年级语文上册第16课70页《风娃娃》教学目标
1、正确、流利、有感情地朗读课文,体会风娃娃的好心和傻气
2、懂得“做事情光有好的愿望不行,还要看是不是对别人有用”的道理教学重点有感情地朗读课文,体会风娃娃的好心和傻气教学难点通过朗读使学生感悟帮助别人是件快乐的事教学过程
1、唱歌导入师同学们,上课之前,让我们来唱首大家熟悉的歌吧!会唱的同学一起唱!(播放大风车插曲)风车呼呼的转起来,靠的是什么啊?(风)那今天我们继续来和风娃娃交朋友吧!请同学们拿手出来跟着老师一起写课题师上节课,我们认识了风娃娃里面的生字宝宝,我们来开开小火车读一读,好吗?师同学们生字读的真棒,下面我们来深入的了解风娃娃学习这篇课文,先听听课文,看看这篇课文讲了什么事情?【播放课件】师现在,请同学们自由读读课文并找出风娃娃做了哪几件事情生回答教师板书吹风车、吹帆船、吹风筝、吹衣服和小树
二、具体分析理解课文内容,朗读指导师问在风娃娃所做的这几件事中,你喜欢它做的哪几件事情分别在课文中的第几自然段?生A我喜欢他做吹风车这件事,在课文第2自然段师那么我们就请女生读一读第2自然段,看看风娃娃是怎样做“吹风车”这件事的(生读)师问风娃娃是怎样吹风车的【出示课件】他深深地吸了一口气,使劲向风车吹去师同学们一起来感受一下,【深深吸口气使劲向风车吹去】风娃娃用尽了(全身的力气)所以,在读这句话时要读出风娃娃使劲的感觉谁来读一读,点名读师引导你们听出了风娃娃用劲了吗?全班来读读师过度是啊!风娃娃用了那么大的力气,风车当然就一下子转得(飞快),抽上来的水奔跑着向田里流去,田里的秧苗这时怎么样了?【出事课件】秧苗喝足了水,笑着不住地点头,风娃娃也高兴极了师问这时秧苗的心情是怎样的?风娃娃的心情是怎样的?(高兴、欢快、快乐)师通过风娃娃的帮助,风车有了什么变化?在这段里找一找?(慢慢转动、断断续续 飞快、奔跑着)师从这些词里我们能感觉到风娃娃以及秧苗快乐、高兴的心情,所以我们在读这句话要读出怎样的语气?(高兴、欢快)师这是风娃娃做的第一件事情,全班同学一起来读一读这件事师问你还喜欢风娃娃做的哪些事情?生B我喜欢他吹帆船这件事老师引导老师也觉得风娃娃在吹帆船这件事上,可是帮了纤夫们的大忙,为什么这么说呢?我们来看看吧!【出示课件】他们弯着腰,流着汗,喊着号子,船却走得很慢师从“他们弯着腰,流着汗”你可以看出什么?(纤夫们很辛苦、很累)师那么他们那么辛苦那么累,船却走得(很慢)一起读一读这句话,读出辛苦、沉重的感觉师过度看到这些,风娃娃急忙跑过去,对着船帆吹起来,船就在水面上飞快地行驶起来这时候纤夫们可高兴了,我们来读一读(生齐读)【出示课件】纤夫们笑了,一边收起纤绳,一边向风娃娃表示感谢结合图理解看图上纤夫们你在做什么呢?(欢呼,表示感谢)师那么他们会对风娃娃说些什么呢?(“风娃娃,谢谢你!”“风娃娃,多亏你了”“要不是你,我们天亮也回不了家呀!”“有了你我们再也不用那么辛苦了”)师这是风娃娃做的第二件好事,我们全班一起读一读生读师过度刚做了两件事,风娃娃就收到了人们的感谢,风娃娃可得意了,他心里会怎么想?师全班齐读第4自然段【风娃娃想帮助人们做好事,真容易,只要有力气就行】师同学们思考一下是不是事实也像它想的一样呢?自己读一读后面几个段落,想一想这个问题生自由读师这里写了哪几件事?(吹风筝、吹衣服和小树)师你们喜欢他做的这些事吗?为什么?(他做的这些事对人们没有好处,让人们都很难过,所以我不喜欢)师从哪里可以看出来呢?
(1)不一会儿,风筝被吹得无影无踪,孩子们伤心极了师从图中我们可以看到风娃娃把小朋友的风筝都吹跑了,他们脸上露出了伤心的表情假如你是图中的小朋友会怎样?师从图中我们还可以发现什么?(衣服被风娃娃吹跑了,小树也被风娃娃折断了,所以人们都——责怪它)师课文中哪几个自然段讲了图上的几件事情?()师那我们应该用什么语气来读这几段呢?(悲伤、难过),请同学们带着悲伤、难过的心情来读读
五、
六、七自然段师问当初风娃娃的想法还对不对?(不对)师第8自然段风娃娃听了很伤心,心想(学生接)师那你知道为什么风娃娃做了事情还要被人们责怪吗?(那些事情并不是人们所需要的所以我们做事不能盲目地去做,而要看别人是否需要我们去做才做)师假如,伤心的风娃娃来到你的身边,你会对他说写什么?
3、课外延伸师你还知道风娃娃还会做哪些好事和坏事?
1、学生汇报自己了解的风的知识
2、教师及时补充风是一种自然能源,风可以吹干衣服,风可以在夏天给人们带来凉爽,风可以传播种子人类利用风力来吹东风车抽水和加工粮食,现在人们还利用风车来发电,能把它的能量蓄积起来做事但风有时候也经常给人类带来灾害比如说台风、暴风、飓风、龙卷风等对人类的危害都很大,风能破坏农作物,掀翻房屋,给人的生命和财产带来极大的危害
4、作业你想对风娃娃说些什么?给它写封信,把你想说的话告诉它板书设计
16.风娃娃好事吹风车吹帆船做事光有好的愿望不行,还要看是不是对别人有用坏事吹翻风筝 吹跑衣服 吹折小树。