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苏教版六年级(下)第一~三单元语文检测
2009.3试题一二三四五六七八九十十一十二十三总分得分注意本场考试时间为100分钟,卷面满分为120分
一、看拼音,写词语注意写得端正、美观(每字
0.5分,共8分)yuánquánwēiwǔtánɡlánɡméiɡuīyóuqīwúɡūpūsàlàzhú
二、用“√”标出带点字的正确读音(每字1分,共6分)凌(línɡlín)乱树冠(ɡuānɡuàn)承诺(nuòluò)即(jíjì)使木屑(xièxuè)堵塞(sèsāi)
三、判断下列说法是否正确,正确的在括号里打“√”,错误的打“×”(本题共6小题,每小题1分,共6分)1.“抵抗、抱头鼠窜、负隅顽抗”这组词感情色彩相同()2.“指气候寒冷或恶劣的环境”我们可以用“风刀霜剑”这个成语来形容()3.“天灾无情”可以和“人有情”作对子()4.《西游记》是明代神魔小说的杰出代表()5.“通过阅读《聂将军与日本小姑娘》一文,使我知道了聂将军的宽仁大义”此句无语病()6.“风儿不停地吹,小草来回地摇摆”不是拟人句()
四、把下列成语补充完整(每空1分,共4分)破()沉舟不()设想()而不舍如火如()万()俱寂乘()而入夜以()日身临其()
五、用“心”字组成五个不同的词,恰当地填在下面这段话的括号里(每空1分,共5分)我们要把()献给祖国,把()献给社会,把()献给他人,把()献给父母,把()留给自己
六、按要求写句子(本题共3小题,每小题2分,共6分)1.照样子,写句子(2分)例烟台的海,是一幅画,是一道广阔的背景,是一座壮丽的舞台2.不改变意思,将句子换个说法(2分)第二次世界大战期间,伯诺德夫人母子三人的英勇事迹怎能不使我们感动呢?3.根据语境,将句子补充完整(每空
0.5分,共2分)有人问,什么年龄最好?一个少年说16岁的年龄最好!它拥有活力和希望;一个青年说25岁的年龄最好!它拥有和;一个中年人说40岁的年龄最好!它拥有和;一位老人说人应该珍惜自己的拥有……大家听后,都觉得老人的话最有道理
七、根据课文和理解填空(本题共4小题,每个空格
0.5分,共14分)
1.,沉醉不知归路,误入藕花深处,,(《如梦令》)
2.告别了、、,秋天的海平添了几分,渔家驾船出海了,货轮起锚远航了(《烟台的海》)
3.我怀着好奇的心情独个儿仰卧在小船里,自以为从到,,到脚跟,,才说一声“行了”,船就慢慢移动眼前昏暗了,(《记金华的双龙洞》)4.在《长江之歌》一文中“”这句话在文中两次出现,充分表达了中华儿女对长江的之情;《卢沟桥烽火》一文叙说了年月日“卢沟桥事变”的经过,揭露了日军侵占我国领土的滔天罪行,讴歌了我国军民的顽强精神;《西游记》中有许多经典故事,如、、等都赞扬了孙悟空的坚定、机智和勇敢;一位少年以“”的故事,告诫吴王如果,而是危险的,并使吴王打消了攻打楚国的念头这样的故事往往寓意深刻,耐人寻味,我们还学过很多,如的故事,使我们懂得了的道理
八、积累与运用(本题第1小题4分,第2小题7分,共11分)1.写出下面电视剧中的歌曲名相对应的名著(4分)《滚滚长江东逝水》——《》《好汉歌》—————《》《敢问路在何方》——《》《葬花》—————《》2.根据提供的语境填空(填上合适的名言、诗句、谚语等)(7分)
(1)“月亮”是文人笔下常见的景物,如,诗句常勾起人们对美好事物和亲人的祝愿(每空
0.5分,共1分)
(2)如果在你的书房里悬挂一条感叹时间宝贵的名言警句,你会选择(2分)
(3)后人常引用顾宪成所说“”用以提倡学生“读书不忘救国”的道理(2分)
(5)人们常用“”的诗句来赞美黄河的雄伟气势(2分)
九、将下列句子整理成一段通顺连贯的话,正确的一组序号是()(2分)
①在南坡,带状分布的原始云杉林海连绵不断,棵棵巨杉直插云天
②在北坡五花甸草原上,你可以看见新疆细毛羊群和奔驰的伊犁马群
③在遮天蔽日的杉林下,马鹿、棕熊、雪豹等野生动物出没其间
④吃完早饭后,继续南下,就进入草原地带和森林地带
⑤森林中各种鸟类,鸣声不断
⑥来到这里的游人无不被此美景所陶醉A.
⑥④①②③⑤B.
⑥④⑤①②③C.
④②①③⑤⑥D.
④①②⑤③⑥
十、阅读片段和短文,完成练习(24分)
(一)三亚落日(节选)时光悄悄地溜走,暑气跟着阵阵海风徐徐地远离夕阳也渐渐收敛了光芒,变得温和起来,像一只光焰柔和的大红灯笼,悬在海天的边缘兴许是悬得太就的缘故,只见它慢慢地下沉,刚一挨到海面,又平稳地停住了它似乎借助了大海的支撑,再一次任性地在这张硕大无朋的床面上顽皮地蹦跳大海失去了原色,像饱饮了玫瑰酒似的,醉醺醺地涨溢出光与彩人们惊讶得不敢眨眼,生怕眨眼的一瞬间,那盏红灯笼会被一只巨手提走我瞪大双眼正在欣赏着,突然那落日颤动了两下,最后像跳水员那样,以一个轻快敏捷的弹跳,再以一个悄然无声、水波不惊的优美姿势入了水,向人们道了声“再见”哦,这就是三亚的落日!1.“哦,这就是三亚的落日!”表达了作者的思想感情(1分)2.这段话给我们描绘了三亚日落的美妙过程,请你用简洁的语言概括落日过程的生动画面、、、悄然入水(3分)
3.片段中写了三亚落日像和我更喜欢像的落日,因为他(4分)
(二)阳光下的守望(16分)
①我见过一个母亲,一个阳光下守望的母亲母亲就站在七月炙热的阳光下翘首望着百米外的考场,神色(凝重庄重)母亲脸上早已流淌着豆大的汗珠,汗水将她的衣衫浸得水洗一样,她的略带些白的头发(杂乱凌乱)地贴在前额上母亲就这样半张着嘴,一动不动地盯着考场,站成一尊雕像
②树荫下说笑的家长停止了说笑,他们惊讶地望着阳光下的母亲有人劝母亲挪到树荫下,母亲神情(漠然肃然)的脸上挤出浅浅的微笑,说道“站在这里能清清楚楚地看到考场,能清清楚楚地看到孩子”
③没人笑她痴,没人笑她傻,也没有人再劝她
④烈日下守望的母亲舔了舔干裂的嘴唇,目光扫了扫不远处的茶摊,就又目不转睛地盯着考场了不知过了多久,也许半个小时,也许一个小时,母亲像摊软泥一样瘫在了地上众人一声惊呼后都围了上去,看千呼万唤后仍是昏迷不醒,便将她抬到学校大门口的医务室里
⑤听了心跳,量了血压,挂了吊针,母亲仍然紧闭着双眼,经验丰富的医生微笑着告诉众人“看我怎样弄醒她”
⑥医生附在母亲耳边,轻轻地说了句“学生下考场了”
⑦母亲猛地从床上坐起来,拔掉针头,下了病床“我得赶快问问儿子考得怎么样”
⑧我常常将这个真实的故事讲给学生听,学生说,这个故事抵得上一千句枯燥无味的说教
1.用“\”线划去括号中不恰当的词语(3分)
2.母亲在烈日下只舔了舔干裂的嘴唇,目光扫了扫不远处的茶摊,就又目不转睛地盯着考场了,这说明了什么?(2分)
3.段
①和段
⑦在刻画母亲形象时,分别是从、、、四个方面来描写的(4分)
4.段
⑤中医生看见“母亲仍然紧闭着双眼时”时,为什么还在“微笑”呢?(3分)
5.你觉得母亲在阳光下守望的是什么?把你的想法写下来(不少于30字)(4分)
十一、言语交际(4分)下面是即将小学毕业的王明和他妈妈的对话假如你是王明,你该如何回答?(至少从两个方面回答)王明妈妈,你那么辛苦,今天就让我当一次家,给你们做饭吧!妈妈你把功课学好就行了,学做饭有什么用?王明
十二、综合改错下面一段话中有错别字、用词不当、词序颠倒、词义重复、标点不当各一处,请你用规范的修改符号把它们改正过来(每处1分,共5分)转眼间你即将六年愉快的小学生活度过你就要告别母校,告别自己亲爱的老师和同学此时此刻,你心中一定有千言万语想要顷诉吧?来,让我们怀着一颗诚挚而真诚的心,拿起手中的笔,表达对恩师的感动之情,留下对母校的美好祝愿吧!
十三、习作(25分)请选择一件发生在校园里的故事,写出真情,语言通顺,正确使用标点符号,400字左右不要出现真实的姓名和校名题目自拟。