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文本内容:
1、基础知识rAz小学科学学科网站群【学科网站群】
1、像蜡烛熔化、纸折叠、铁熔化这样的变化,仅仅是形态发生了变化;像蜡烛木块燃烧这样的变化,不仅仅是形态发生了变化,还会产生新的物质rAz小学科学学科网站群【学科网站群】
2、我们可以采用加热、切割、折断等方法改变蜡烛的形态,通过点燃的方式可以使其产生新的物质—烟rAz小学科学学科网站群【学科网站群】
3、将少量的食盐加入到水中后搅拌,我们会看到食盐溶解了,将水蒸发后,我们会看到食盐颗粒,这说明食盐颗粒溶解后,通过一定的方式又能恢复成原来的样子rAz小学科学学科网站群【学科网站群】
4、牛奶和醋混合后,既是产生新物质的变化,又是不可逆的变化
5、铁在水和空气并存、酸、碱、盐等环境下容易生锈铁制文具盒外涂上一层油漆的目的是隔绝空气和水防止生锈rAz小学科学学科网站群【学科网站群】
6、玻璃碎裂的现象中,玻璃改变了形态,但没有产生新的物质,通过一定的手段还可以恢复原来的样子rAz小学科学学科网站群【学科网站群】rAz小学科学学科网站群【学科网站群】
7、通过铁钉生锈对比实验,我们会发现铁在水和空气并存、酸、碱、盐的环境下容易生锈rAz小学科学学科网站群【学科网站群】
8、轮船每间隔一段时间都要进行去锈、油漆粉刷等维护保养工作,这是为了延长轮船的使用寿命,防止轮船生锈造成危害rAz小学科学学科网站群【学科网站群】
二、选择(将正确答案的序号填在括号里)rAz小学科学学科网站群【学科网站群】
1、下列哪种做法能够产生新的物质(c )rAz小学科学学科网站群【学科网站群】a、将大块的木头劈成烧柴 b、将木头加工成各种家具 c、用木柴烧火做饭rAz小学科学学科网站群【学科网站群】d、把木头做成一次性筷子rAz小学科学学科网站群【学科网站群】
2、下列没有产生新物质的是(a )rAz小学科学学科网站群【学科网站群】a、打碎玻璃 b、点燃酒精灯 c、加热高锰酸钾制取氧气 d、将鸡蛋放在醋中rAz小学科学学科网站群【学科网站群】
3、用(
①②③④⑥⑨⑩)等方法可以改变物体的形态,用(
⑤⑦⑧ )等方法能产生新物质rAz小学科学学科网站群【学科网站群】
①用锤子砸
②加热使其熔化
③用力弯
④用刀刻
⑤燃烧
⑥折断rAz小学科学学科网站群【学科网站群】
⑦高温加热蒸熟
⑧混合发酵
⑨磨成粉末状 ⑩捏成一定的形状rAz小学科学学科网站群【学科网站群】
4、下列没有产生新物质的是( a )rAz小学科学学科网站群【学科网站群】a、水沸腾 b、食物腐败才 c、铜器表面生一层铜绿 d、加热高锰酸钾制氧气rAz小学科学学科网站群【学科网站群】
5、下列有新物质产生的是(c )rAz小学科学学科网站群【学科网站群】a、水变成冰 b、水蒸发 c、煮鸡蛋 d、剪断铁丝rAz小学科学学科网站群【学科网站群】
6、下列没有新物质产生的是( c )rAz小学科学学科网站群【学科网站群】a、烧木炭取暖 b、煎鸡蛋 c、劈木柴 d、烤蛋糕rAz小学科学学科网站群【学科网站群】
7、下列不能让铁生锈的做法是( d )rAz小学科学学科网站群【学科网站群】a、放在潮湿的环境中 b、放在空气中 c、放在盐水中 d、存放在真空环境中rAz小学科学学科网站群【学科网站群】
8、下列不能防止铁生锈的方法是( c )rAz小学科学学科网站群【学科网站群】a、轴承涂油 b、脸盆加瓷 c、放在盐中 d、车圈镀铬rAz小学科学学科网站群【学科网站群】
9、将一辆自行车长期停放在室外,过一段时间后会发现( b )rAz小学科学学科网站群【学科网站群】a、车身没有任何变化 b、有的地方开始生锈rAz小学科学学科网站群【学科网站群】
三、探究与实验rAz小学科学学科网站群【学科网站群】
1、取一块木炭做如下实验,并做好实验记录
①观察木炭的颜色和状态;
②将木炭放入水中;
③点燃木炭;
④把木炭砸碎;rAz小学科学学科网站群【学科网站群】在上述各项中发生的变化,只改变了物体形态的变化的是
④ ,产生新物质变化的是
③ rAz小学科学学科网站群【学科网站群】
2、像蜡烛熔化、纸折叠、铁这样的变化是什么变化?像蜡烛、木块燃烧这样的变化是什么变化?rAz小学科学学科网站群【学科网站群】答蜡烛熔化、纸折叠、铁这样的变化是形态发生了变化;(也叫物理变化);rAz小学科学学科网站群【学科网站群】蜡烛、木块燃烧这样的变化是产生新物质的变化;(也叫化学变化)rAz小学科学学科网站群【学科网站群】
3、玻璃摔碎变成碎玻璃,碎玻璃经过加工又变成新玻璃,在这个过程中,“玻璃——碎玻璃——玻璃”的变化各是什么变化?rAz小学科学学科网站群【学科网站群】答这个过程是形态发生了变化,是可逆变化rAz小学科学学科网站群【学科网站群】
4、纸折叠和纸燃烧,就变化的种类来说又什么不同?rAz小学科学学科网站群【学科网站群】答纸折叠形态发生了变化;纸燃烧不仅形态发生了变化,而且产生了新的物质rAz小学科学学科网站群【学科网站群】
5、写出自制胶水的制作过程?rAz小学科学学科网站群【学科网站群】答
①将40mL的脱脂牛奶倒入一个杯子中,加入10mL的醋,搅拌一下,使其充分混合
②用纱布过滤上述混合物
③用玻璃棒将纱布中收集的固体物质倒入杯子中
④在杯子中加入适量的小苏打,搅拌rAz小学科学学科网站群【学科网站群】
四、rAz小学科学学科网站群【学科网站群】
1、下列哪种现象能产生新的物质?请在能产生新物质的变化前打“√”rAz小学科学学科网站群【学科网站群】
①水被烧开
②冰雪化成水
③木块燃烧
④钢铁熔化
⑤小麦磨成面粉
⑥豆子生成豆芽
⑦铁生锈
⑧轮胎磨损
⑨把二氧化碳注入石灰水中rAz小学科学学科网站群【学科网站群】
2、分类下列哪些物品经过处理后能够还原成原来的状态?哪些不能?rAz小学科学学科网站群【学科网站群】
①碎玻璃
②旧报纸
③木质家具
④花生油
⑤果汁rAz小学科学学科网站群【学科网站群】
⑥废金属
⑦塑料袋
⑧食盐水
⑨饮料盒⑩蜡油rAz小学科学学科网站群【学科网站群】能还原
①、
②、
⑥、
⑦、
⑧、
⑨、⑩ rAz小学科学学科网站群【学科网站群】不能还原(
③、
④、
⑤)rAz小学科学学科网站群【学科网站群】
五、理解应用rAz小学科学学科网站群【学科网站群】
1、生活中,你见过哪些防止铁生锈的办法?rAz小学科学学科网站群【学科网站群】答轴承涂油、脸盆加瓷、车圈镀铬、铅笔盒涂油漆、擦去水分等rAz小学科学学科网站群【学科网站群】
2、铅笔盒上涂油漆为什么能防止铁生锈?rAz小学科学学科网站群【学科网站群】答因为涂油漆可以有效地隔绝空气和水分rAz小学科学学科网站群【学科网站群】
3、怎样防止自己的铁制文具盒生锈?rAz小学科学学科网站群【学科网站群】答将铁制文具盒表面涂上油漆或镀上一层不易生锈的金属rAz小学科学学科网站群【学科网站群】、一填空题(20分)1、将木块分割、铁熔化、玻璃打碎,仅仅是它们的____发生了变化2、铁生锈与____、____和________等有关6、流感、狂犬病以及脊髓灰质炎都是由____引起的疾病7、病毒分为三类____、____、____8、自然界,能促使动植物遗体不断地腐烂、分解最终消失掉的是____9、蘑菇属于____类食品10、 区分蘑菇有没有毒可以看____、____、____、气味等
二、判断题(8分)1、将蜡烛点燃和熔化后,它们发生的变化是一样的( )2、铁块生锈、木柴燃烧后不仅形态变化了,还产生了新物质( )4、 病毒不能独立生存,必须寄生在其他生物的细胞内( )5、噬菌体是指寄生在细菌细胞里的细菌病毒( )6、真菌是既不属于动物也不属于植物的一类生物( )7、有毒蘑菇的菌面颜色鲜艳,特别是紫色的往往有巨毒( )8、无毒蘑菇的分泌物清亮如水(个别为白色)
三、简答题1、 水在自然界是循环的,受外界条件的变化,可以变成水蒸气或冰,然后又恢复到水的状态而像水泥加水混合后无论采取什么方法水泥都不会恢复原状请根据以上两种现象,再各举一个例子(2分),并归纳物质变化的相同点与不同点(5分) 3、 通过科学探究,你认为馒头发霉与什么有关?(2分)馒头在什么条件下容易发霉?(2分) 4、 列举出预防铁生锈的2种方法(4分) 5、 根据科学课的探究分析食品为什么在夏季容易发霉? 6、 写出你知道的5种可以使用的食用菌(5分)。