广州市执信中学2012-2013高二上学期期末考试生物理

广州市执信中学2012-2013高二上学期期末考试生物（理）本试卷分选择题和非选择题两部分，共10页，满分为100分考试用时90分钟注意事项

1、答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名和学号填写在答题卡和答卷密封线内相应的位置上，用2B铅笔将自己的学号填涂在答题卡上

2、选择题每小题选出答案后，有2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案；不能答在试卷上

3、非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔在答卷纸上作答，答案必须写在答卷纸各题目指定区域内的相应位置上，超出指定区域的答案无效；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液不按以上要求作答的答案无效

4、考生必须保持答题卡的整洁和平整第一部分选择题（共36分）

一、单项选择题本题共24小题，每小题1分，共24分每小题给出的四个选项中，只有一个选项最符合题目要求1．下列符合现代生物进化理论的叙述是A．物种的形成可以不经过隔离B．生物进化过程的实质在于有利变异的保存C．基因突变产生的有利变异决定生物进化的方向D．自然选择通过作用于个体而影响种群的基因频率2．下列有关稳态与调节的叙述正确的是A．人体内环境是由血液、组织液和淋巴组成的B．神经递质由突触前膜合成并释放C．免疫系统受损使癌症的发生率大大提高D．胰岛素和胰高血糖素的相互协同，共同维持血糖含量的稳定3．下列关于神经调节的叙述中，正确的有A．大脑皮层既是高级中枢也是低级中枢B．运动性语言中枢（S区）受损的患者不会写字C．大脑皮层与躯体运动、感觉活动密切相关D．产生渴觉的结构基础是一个完整的反射弧4．关于人体生命活动调节的叙述，正确的是A．神经调节和体液调节的结构基础不同，但两者的作用方式相同B．神经系统的某些结构也能释放激素C．激素和神经递质都直接参与细胞内多种生理活动D．稳态失调必然引起机体的温度升高5．当人体的细胞兴奋时，共同的特征是A．膜电位变化B．分泌活动C．收缩反应D．神经冲动6．如图为人体内某些信息分子作用的示意图，a、b、c、d表示信息分子，据图分析，下列叙述错误的是A．a是促甲状腺激素，是由垂体分泌的B．c激素是垂体分泌的，e表示水的重吸收过程C．d表示胰岛素，通过促进葡萄糖的利用和转化降低血糖浓度D．信息分子参与的a、c、d调节过程均存在反馈调节7．如图表示人体内某些淋巴细胞的分化和免疫过程，数字表示过程，字母表示细胞或物质相关叙述正确的是A．由b或c转化为d的时候发生了基因突变B．e在非特异性免疫和特异性免疫中的作用完全相同C．与Y合成和分泌有关的膜性细胞器有核糖体、内质网、高尔基体和线粒体D．当X再次侵入人体时，通过

④⑤过程，机体产生更强的免疫反应8．麻疹病毒活疫苗的广泛接种，显著降低了麻疹的发病率，世界卫生组织已将麻疹列为优先消灭目标，下列相关叙述正确的是A．该疫苗是小分子物质，其表面的抗原决定簇可被免疫细胞识别B．初次接种该疫苗后，刺激机体免疫系统，可产生效应T细胞和抗体C．再次接种该疫苗后，记忆细胞分化成效应B细胞释放淋巴因子D．入侵的麻疹病毒被抗体结合失去致病能力，被T细胞吞噬消化9．右图表示生长素浓度对植物生长的影响下列相关叙述正确的是A．若a点表示茎的向光侧生长素浓度，则背光侧生长素浓度约在b～d之间B．若c点表示促进茎生长的最适宜浓度，则a、d点可分别表示促进根、芽生长的最适宜浓度C．若c点表示某植物顶芽的生长素浓度，则ce段可表示离顶芽最近的侧芽的生长素浓度D．在根的向地性实验中，若测得根向地一侧的生长素浓度为b，则背地一侧的浓度约在e～f之间10．对胚芽鞘进行如下图的

①～

④实验，其中旋转均为快速匀速旋转，一段时间后停止旋转时，实验

①、

②装置仍停止在如图位置，则四个胚芽鞘的生长方向依次是A．←↑→↑　　B．←↑↑→C．→↑→↑D．→↑←↑11．在生态学研究中，下列方法与研究目的不相符的是A．给候鸟佩戴标志环调查其迁徙路线B．用样方法调查跳蝻的种群密度C．使用抽样检测法研究小球藻的种群数量变化D．用标志重捕法调查乌尔黄鼠的丰富度12．下图为某地东亚飞蝗种群变化示意图，下列叙述错误的是A．为有效防止蝗灾，应在a点之前及时控制种群密度B．a-b段，该种群的增长速率与种群密度之间呈正相关C．利用性引诱剂诱杀雄虫改变性别比例可防止c点出现D．控制种群数量在d-e水平，有利于维持该地区生态系统的稳定性13．如图为植物群落生长的分层现象，对此现象解释不合理的是A．分层现象是植物群落与环境条件相互联系的一种形式B．决定这种现象的环境因素除光照外，还有温度和湿度等C．种植玉米时，因植物群落分层现象的存在，所以要合理密植D．在农业生产上，可以充分利用这一现象，合理搭配种植的品种14．某研究小组连续10年调查某生态系统，发现该生态系统物种丰富度的变化情况如右图所示，下列相关叙述中，正确的是A．该生态系统的种群密度越来越低B．该生态系统的恢复力稳定性逐渐降低C．10年后该生态系统中生物群落将不存在分层现象D．造成这种现象的原因可能是围湖造田或过度放牧15．关于生态系统中分解者的叙述，正确的是A．专门营腐生生活的细菌也不一定是分解者，而有可能是生产者和消费者B．分解者将动植物遗体中的有机物分解成无机物，可以供硝化细菌再利用C．分解者分解动植物遗体释放出来的能量，可供绿色植物同化作用再利用D．微生物不一定都是分解者，分解者一定是微生物16．如图表示某草原生态系统中能量流动图解，

①～

④表示相关过程能量流动量下列有关叙述正确的是A．

①表示生产者固定的太阳能B．一只狐狸捕食了一只兔子，则该狐狸获取了这只兔子能量的大部分（远超过20%）C．

③属于兔同化量的一部分D．图中

②／

①的比值代表草到兔的能量传递效率17．下列属于生态系统功能过程描述的是

①生产者的遗体、残枝、败叶中的能量被分解者利用，经其呼吸作用消耗

②在植物→鼠→蛇这条食物链中，鼠是初级消费者、第二营养级

③蜜蜂发现蜜源时，就会通过“跳舞”动作“告诉”同伴去采蜜

④根瘤菌将大气的氮气转化成为无机氮的化合物被植物利用，最后重新回到大气中A．

①②③B．

①③④C．

①②④D．

②③④18．下列关于草原生态系统的表述正确的是

①生物多样性是其自动调节能力的基础

②其抵抗力稳定性要比森林生态系统低

③其恢复力稳定性要比苔原生态系统低

④进入该生态系统的能量最终以热能形式散失

⑤跳羚擅长使用“小牛跳跃”的特殊方式吓跑追赶它们的动物，这属于行为信息

⑥草原生态系统的信息传递是其物质循环和能量流动正常进行的保障

⑦广阔的草原能激发艺术创作灵感，属于其间接价值A．

②③⑤⑥⑦B．

①②⑤⑦C．

②④⑤⑥D．

②④⑤⑥⑦19．下列措施符合保护物种多样性原则的是A．为美化城市环境，随意从国外引进多种观赏类植物B．为保护草场、减少沙化，要杀死所有危害草原的黄鼠C．将东北虎迁入野生动物园繁育，并进行部分的野外回归实验D．为控制水葫芦在我国造成的严重灾害，应将其天敌引入我国20．目前，一些地区采用人工浮床（如下图）治理水体污染人工浮床净化水体的机理包括A．植物吸收水中悬浮物，提高水体透明度B．植物吸收水中的含磷有机物，降低水中磷的含量C．浮床遮光，抑制浮游藻类的生长繁殖，防止水华发生D．浮床下方水体氧浓度升高，减少微生物种类和数量21．天然的玫瑰没有蓝色花，这是由于缺少控制蓝色色素合成的基因B，而开蓝色花的矮牵牛中存在序列已知的基因B现用基因工程技术培育蓝玫瑰，下列操作正确的是A．提取矮牵牛蓝色花的mRNA，经逆转录获得互补的DNA，再扩增基因BB．利用限制性核酸内切酶从开蓝色花矮牵牛的基因文库中获取基因BC．利用DNA聚合酶将基因B与质粒连接后导入玫瑰细胞D．将基因B直接导入大肠杆菌，然后感染并转入玫瑰细胞22．在基因工程操作的基本步骤中，没有进行碱基互补配对的是A．将目的基因导入受体细胞B．目的基因与运载体结合C．人工合成目的基因D．目的基因的检测表达23．下列基因工程的操作步骤，正确的是A．在基因工程操作中为了获得重组质粒，必须用相同的限制性内切酶，露出的黏性末端可以不相同B．在用基因工程技术培养抗除草剂的转基因烟草过程中，可用含除草剂的培养基筛选转基因烟草细胞C．要生产转基因抗病水稻，一般是将目的基因先导入到农杆菌，再转入水稻细胞D．基因工程中使用的运载体一般是细菌中的天然质粒24．科学家将含人的α-抗胰蛋白酶基因的DNA片段，注射到羊的受精卵中，该受精卵发育的羊能分泌含α-抗胰蛋白酶的奶这一过程不涉及A．DNA按照碱基互补配对原则自我复制B．DNA以其一条链为模板合成RNAC．RNA以自身为模板自我复制D．按照RNA密码子的排列顺序合成蛋白质

二、双项选择题本题共6个小题，每小题2分，共12分每小题给出的四个选项中，只有两个选项最符合题目要求，错选、多选均不能得分，漏选且选正确得1分25．如图是描述生命现象的模型（部分），以下相关叙述正确的是A．若A代表人体B细胞，a为抗原刺激，则b、c可分别代表浆细胞和记忆细胞的形成B．若A代表人体下丘脑，a为血浆渗透压下降，则b、c可分别代表产生渴觉和尿液减少C．若A代表棉铃虫种群，a为诱捕雄虫，则b、c可分别代表性别比例失调和种群密度升高D．若A代表草原，a为过度放牧，则b、c可分别代表土地荒漠化和生物多样性降低26．为了探究生长素和乙烯对植物生长的影响及这两种激素的相互作用，科学家用某种植物进行了一系列实验，结果如下图所示，由此可初步推测A．浓度高于10​—6mol/L的生长素会抑制该植物茎段的生长B．该植物茎中生长素含量达到M值时，植物开始合成乙烯C．该植物茎中乙烯含量的增加会促进生长素的合成D．该植物茎中生长素和乙烯的含量达到峰值是不同步的27．下图是两种二倍体植物细胞（甲、乙）融合并培育新植株的过程，下列有关分析正确的是A．过程

①需要将植物组织置于含有纤维素酶和果胶酶的溶液中，且溶液中的渗透压应等于细胞液渗透压B．过程

②要用聚乙二醇等方法诱导原生质体融合，主要依据细胞膜具有选择透过性原理C．过程

④⑤⑥需要根据生长发育进程更换不同的培养基D．最终得到的植株相对于甲、乙而言发生了染色体数量变异，不具有可育性28．科技人员选取某地同一自然条件下三种不同类型的茶园，进行物种调查，结果如图所示据图判断不正确的是A．纯茶园物种数变化幅度最小，不易产生暴发性虫害B．杉茶间作园各物种的种群密度在10月份时最大C．梨茶间作园的营养结构在6月份时最为复杂D．人类生产活动会改变茶园的群落结构29．科学家对生活在某生态系统的一个蜘蛛种群的能量进行定量分析，得出了能量流经这种肉食动物的有关数据如下所示（能量以种群的质量表示），下列叙述正确的是A．表中所示由蜘蛛种群流向分解者的能量为

3.0gB．在食物链中，蜘蛛至少位于第三营养级C．图中X代表用于蜘蛛生长、发育和繁殖的能量D．根据图中的数据，可以算出猎物种群和蜘蛛间的能量传递效率30．将大肠杆菌的质粒连接上人生长激素的基因后，重新置入大肠杆菌的细胞内，通过发酵就能大量生产人生长激素下列叙述正确的是A．发酵产生的生长激素属于大肠杆菌的代谢产物B．大肠杆菌质粒标记基因中腺嘌呤与尿嘧啶含量相等C．大肠杆菌获得的能产生人生长激素的变异可以遗传D．生长激素基因在转录时需要解旋酶和DNA连接酶第二部分非选择题（共64分）

三、非选择题本大题包括5个小题31．（13分）请根据所学知识，回答下列与生命活动调节相关的问题I．

（1）人体进行正常生命活动的必要条件是

（2）性激素与甲状腺激素的分泌调节方式相似，由此推测下丘脑通过分泌激素间接调节性腺的活动

（3）已知卵巢分泌的雌性激素能促进子宫发育研究人员为探究激素影响卵巢和子宫的发育，用一批幼鼠做了如下实验请回答

①分组时应将______________雌幼鼠随机分成______组，每组10只

②表中第2组A的处理方法是

③第3组实验结果产生的原因是II．下图甲是a-银环蛇毒引发机体免疫效应的部分示意图，图乙是a-银环蛇毒影响兴奋传递的部分示意图请分析回答

（1）当兴奋传导到图乙

⑥处时，其膜内的电位是_________由图乙可知，a-银环蛇毒影响兴奋传递的原因是_________________________________________________

（2）请写出a-银环蛇毒侵入人体引发体液免疫被清除的过程32．（12分）研究人员进行多种植物激素对豌豆植株侧芽生长影响的实验，结果见下图请回答

（1）比较曲线

1、

2、3与4可知__________对侧芽的生长有抑制作用，其中起作用的激素主要是___________，而且_________（激素）能解除这种激素的抑制作用

（2）比较曲线4与5可知赤霉素能明显促进___________

（3）分析上图，推测侧芽生长速度不同的原因是侧芽内___________浓度或比例的改变

（4）下图是通过植物组织培养技术培养兰花植株的示意图，图中表示植物组织培养的核心过程的是___________（填序号及文字）和___________（填序号及文字），茎尖细胞最终能培养成兰花植株的根本原因是_________________33．（13分）某岛屿由海底火山喷发形成，现已成为旅游胜地，岛上植被茂盛，风景优美，并栖息着狐和野兔，生态系统相对稳定后来有人登岛牧羊、捕食野兔和狐，狐也捕食羔羊第五年，岛上狐濒临灭绝，但野兔数量大大超过人登岛前的数量第6年，野兔种群爆发了由兔瘟热病毒引起的瘟疫，其数量骤减回答问题

（1）该岛屿形成后最初进行的群落演替属于________，在对该地区某时间群落结构进行调查时，可以采用________法对植物丰富度进行调查，同时注意调查不同物种________情况，以获得群落的垂直结构

（2）人与狐的种间关系是________，兔瘟热病毒与野兔的种间关系是________

（3）画出由人、羊、狐、野兔和牧草组成的食物网

（4）人登岛后的第5年，与登岛前相比，野兔种内竞争强度________

（5）一般情况下，被捕食者之间传染病的流行程度将随捕食者种群密度的增加而________34．（13分）湿地蕴含丰富的自然资源，在保护生态环境、保持生物多样性以及社会经济发展中，具有不可替代的重要作用下图中的甲图表示一个海滩湿地生态系统中部分生物的食物关系请据图回答问题

（1）甲图所示湿地生态系统的主要功能是___________________________

（2）甲图所示生态系统中，既是分解者又可作为消费者食物的生物是

（3）请根据甲图的生态系统，写出乙图中能量金字塔相关营养级的所有生物名称

①；

②

（4）若在该生态系统中引入食蟹猴，食蟹猴以沼蟹（占食物总量的60%）和海螺为食，则食蟹猴增重G千克，最多需要藻类______千克

（5）沼蟹会破坏大米草根系，土壤中的磷可促进藻类生长若在食草虫幼虫期喷洒只杀灭该虫的含磷杀虫剂，则蜘蛛数量将一段时间后大米草数量不增反降，造成此结果的可能原因之一是含磷杀虫剂的使用，导致藻类数量增加，通过食物链引起沼蟹数量增加，从而造成大米草数量不增反降；据甲图推测，大米草数量下降的另一个可能原因是_____________________________________35．（13分）图1表示含有目的基因D的DNA片段长度（bp即碱基对）和部分碱基序列，图2表示一种质粒的结构和部分碱基序列现有MspⅠ、BamHⅠ、MboⅠ、SmaⅠ4种限制性核酸内切酶切割的碱基序列和酶切位点分别为C↓CGG、G↓GATCC、↓GATC、CCC↓GGG请回答下列问题

（1）图1的一条脱氧核苷酸链中相邻两个碱基之间依次由＿＿＿＿＿＿连接

（2）若用限制酶SmaⅠ完全切割图1中DNA片段，产生的末端是＿＿＿＿＿＿＿末端，其产物中有＿＿＿＿＿种不同的DNA片段

（3）若图1中虚线方框内的碱基对被T－A碱基对替换，那么基因D就突变为基因d从杂合子分离出图1及其对应的DNA片段，用限制酶SmaⅠ完全切割，产物中共有＿＿＿＿＿种不同DNA片段

（4）若将图2中质粒和目的基因D通过同种限制酶处理后进行，形成重组质粒，那么应选用的限制酶是＿＿＿＿＿＿＿＿＿在导入重组质粒后，为了筛选出含重组质粒的大肠杆菌，一般需要用添加＿＿＿＿＿的培养基进行培养

（5）假设D基因是抗棉铃虫的Bt毒蛋白基因，将D基因转入棉花培养成转基因抗虫棉，如果__________________和_____________________，即可分别在分子水平和个体水平上说明抗虫基因已成功表达参考答案

一、单项选择题1－5DCCBA6-10BDBAD11-15DBCDB16-20BBCCC21-24AABC

二、双项选择题25AD26BD27AC28AB29BC30AC

三、非选择题

31.13分I.1内环境稳态２促性腺激素释放３　

①健康、生长发育状况和个体大小相近4

②　切除垂体，同时注射等量溶剂（生理盐水）　　

③切除垂体后，促性腺激素减少，导致卵巢不能正常发育（1分），而定期注射的雌激素促进了子宫发育（1分）II.

（1）正电位　　　　　蛇毒能与乙酰胆碱受体的结合，阻碍兴奋传递到突触后膜

（2）a-银环蛇毒（抗原）→呑噬细胞（摄取、处理、呈递）→T细胞（分泌淋巴因子）→B细胞（增殖分化）→记忆细胞和浆细胞→浆细胞分泌抗体→与抗原结合，形成沉淀（2分）

32.12分

（1）顶芽生长素细胞分裂素

（2）侧芽的伸长

（3）植物激素（1分）

（4）

③脱分化

④再分化植物细胞具有全能性（每空1分）

33.13分⑴初生演替样方空间上的分布（分层）（2分每空）⑵竞争和捕食（2分）寄生（1分）⑶（2分）⑷增加（1分）⑸减弱（1分）

34.13分

（1）物质循环、能量流动、信息传递（2分，漏答给1分）；

（2）细菌（1分）；

（3）藻类、大米草（1分，全对才给分），海螺、线虫、食草虫（1分，全对才给分）；

（4）640G；

（5）减少，藻类→线虫→沼蟹；食草虫和大米草的死亡，导致细菌数量增加，通过食物关系细菌→线虫→沼蟹，引起沼蟹数量增加

35.（13分）

（1）脱氧核糖、磷酸、脱氧核糖　　

（2）平　　3

（3）4　　

（4）BamHI抗生素B　　

（5）在棉花细胞内检测到Bt毒蛋白棉花表现出抗棉铃虫的性状（棉铃虫吃了转基因棉的枝叶会中毒而死）海螺细菌藻类大米草食草虫蜘蛛线虫沼蟹甲乙

①②③。