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文本内容:
高三人物传记类文本练习
一、阅读下文,完成17-21题(17分)
①檀道济
①都督征讨诸军事,北略地,转战至济上,魏军盛,遂克滑台道济时与魏军三十余战多捷,军至历城,以资运竭,乃还时人降魏者具说粮食已罄,于是士卒忧惧,莫有固志道济夜唱筹量沙
②,以所余少米散其上及旦,魏军谓资粮有馀,故不复追以降者妄斩以徇时道济兵寡弱,军中大惧道济乃命军士悉甲,身白服乘舆,徐出周边魏军惧有伏,不敢逼,乃归道济虽不克定河南,全军而反,雄名大振魏甚惮之,图之以禳鬼
②宋文帝寝疾累年,屡经危殆,领军刘湛贪执朝政,虑道济为异说又彭城王义康亦虑宫车晏驾,道济不复可制会上疾动,义康矫诏召入祖道,收付廷尉,及其子等八人并诛
③道济见收,愤怒气盛,目光如炬,俄尔间引饮一斛乃脱帻投地,曰“乃坏汝万里长城”魏人闻之,频岁南伐,有饮马长江之志
④文帝问殷景仁曰“谁可继道济 ?”答曰“道济以累有战功,故致威名,余但未任耳”帝曰“不然,昔李广在朝,匈奴不敢南望,后继者复有几人?”二十七年,魏军至瓜步,文帝登石头城望,甚有忧色叹曰“若道济在,岂至此!”【注】
①檀道济,南北朝时南朝宋著名将领
②唱筹量沙,故意把沙子当粮食来称量,并高声喊出来,以安定军心17.写出下列加点词语在句中的意思(4分)
(1)北略地,转战至济上
(2)道济虽不克定河南
(3)道济不复可制
(4)有饮马长江之志18.对下列四组句子中加点词意义是否相同判断正确的一项是(3分)
(1)以资运竭,乃还以所余少米散其上
(2)及旦,魏军谓资粮有馀及其子等八人并诛
(3)不敢逼,乃归乃坏汝万里长城
(4)道济见收慈父见背A.四组全不同B.有一组相同C.有两组相同D.有三组相同19.把下列句子译成现代汉语(5分)
(1)时人降魏者具说粮食已罄,于是士卒忧惧,莫有固志
(2)文帝寝疾累年,屡经危殆,领军刘湛贪执朝政,虑道济为异说
20.第
①段画线句的句中应有两处停顿,请用“/”加以标出(2分)故不复追以降者妄斩以徇
21.作者为南朝宋的将领檀道济做传,却用不少笔墨写魏,请对此做简要评析(3分)
二、阅读下文,完成17—21题(17分)子思言苟变于卫侯曰“其材可将五百乘”公曰“吾知其可将然变也尝为吏,赋于民而食人二鸡子,故弗用也”子思曰“夫圣人之官人,犹匠之用木也,取其所长,弃其所短今君处战国之世,选爪牙之士,而以二卵弃干城之将,此不可使闻于邻国也”公再拜曰“谨受教矣”卫侯言计未必是,而群臣和者如出一口子思曰“以吾观卫,所谓‘君不君,臣不臣’者也”公丘懿子曰“何乃若是?”子思曰“人主自臧,则众谋不进事是而臧之犹却众谋况和非以长恶乎!夫不察事之是非而悦人赞己,暗莫甚焉;不度理之所在而阿谀求容,谄莫甚焉君暗臣谄,以居百姓之上,民不与也若此不已,国无类矣!”子思言于卫侯曰“君之国事将日非矣!”公曰“何故?”对曰“有由然焉君出言自以为是,而卿大夫莫敢矫其非;卿大夫出言亦自以为是,而士庶人莫敢矫其非君臣既自贤矣,而群下同声贤之,贤之则顺而有福,矫之则逆而有祸,如此则善安从生!”(《资治通鉴·周纪》,有删改)17.写出下列加点词语在句中的意思(4分)
(1)公再拜曰()
(2)民不与也()
(3)君之国事将日非矣()
(4)贤之则顺而有福()18.选出下列虚词的意义和用法相同的一项……………………………………()(3分)A.而以二卵弃干城之将且吾不以一眚掩大德B.此不可使闻于邻国也州司临门,急于星火C.何乃若是项伯乃夜驰之沛公军D.暗莫甚焉盘盘焉,囷囷焉19.把下列句子译成现代汉语(5分)
(1)其材可将五百乘
(2)卫侯言计未必是,而群臣和者如出一口 20.文中画线句的句中应有两处停顿,请用“/”加以标出(2分)事是而臧之犹却众谋况和非以长恶乎!21.概述子思劝谏卫侯的主要观点(3分)
三、阅读下文,完成第17-21题(16分)
①马人望,字俨叔咸雍中,为松山县令岁运泽州官炭,独役松山,人望请于中京留守萧吐浑均役他邑吐浑怒,下吏,系几百日;复引诘之,人望不屈萧喜曰“君为民如此,后必大用”以事闻于朝,悉从所请徙知涿州新城县,县与宋接境,驿道所从出人望治不扰,吏民畏爱近臣有聘宋还者,帝问以外事,多荐之,迁警巡使京城狱讼填委,人望处决,无一冤者会检括户口,未两旬而毕同知留守萧保先怪而问之,人望曰“民产若括之无遗,他日必长厚敛之弊,大率十得六七足矣”保先谢曰“公虑远,吾不及也”
②改上京副留守会剧贼赵钟哥犯阙,劫宫女、御物,人望率众捕之,右臂中矢,炷以艾,力疾驰逐,贼弃所掠而遁人望令关津稽察行旅,悉获其盗迁保静军节度使有二吏凶暴,民畏如虎人望假以辞色,阴令发其事,黥配之是岁诸处饥乏,惟人望所治粒食不缺迁中京度支使,始至,府廪皆空;视事半岁,积粟十五万斛,钱二十万繦
③未几,拜参知政事时钱粟出纳之弊,惟燕为甚人望以缣帛为通历,凡库物出入,皆使别籍,奸人黠吏莫得轩轾
①,乃以年老扬言道路朝论不察,改南院宣徽使,以示优老逾年,天祚诏之,既至,谕曰“以卿为老,误听也”遂拜南院枢密使人不敢干以私,用人必公议所当与者当时,民所甚患者,驿递、仓司之役,至破产不能给人望使民出钱,官自募役,时以为便
④人望有操守,喜怒不形,未尝附丽求进初除执政,家人贺之,人望愀然曰“得勿喜,失勿忧,抗之甚高,挤之必酷”其畏慎如此(选自《辽史·卷一百五·列传第三十五·能吏》,有删改)【注】
①轩轾喻指高低优劣,此处意为营私舞弊
17.写出下列加点词语在句中的意思(4分)
(1)复引诘之()
(2)近臣有聘宋还者()
(3)皆使别籍()
(4)喜怒不形()
18.下列各组中加点词的用法和意义相同的一项是()(2分)A.近臣有聘宋还者民所患者B.炷以艾,方其系燕父子以组C.贼弃所掠而遁而江浙之梅皆病D.其畏慎如此而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也
19.翻译下列句子(5分)
(1)人望假以辞色,阴令发其事,黥配之(3分)
(2)人不敢干以私,用人必公议所当与者(2分)
20.第
①段萧喜曰“为民如此,后必大用”,文中多处史实体现了马人望施政以民为本的原则,请用自己的话概括其中的两处(2分)
21.分析第
④段“愀然”一词的表达效果(3分)
四、阅读下文,完成第17—21题(19分)芋老人传(清)周容
①芋老人者,慈水祝渡人也子佣出,独与妪居渡口一日,有书生避雨檐下,衣湿袖单,影乃益瘦老人延入坐,知从郡城就童子试归老人略知书,与语久,命妪煮芋以进;尽一器,再进生为之饱,笑曰“他日不忘老人芋也”雨止,别去
②十余年,书生用甲第为相国,偶命厨者进芋,辍箸
①叹曰“何向者祝渡老人之芋之香而甘也!”使人访其夫妇,载以来丞、尉闻之,谓老人与相国有旧,邀见,讲钧礼
②子不佣矣
③至京,相国慰劳曰“不忘老人芋,今乃烦尔妪一煮芋也”已而妪煮芋进,相国亦辍箸曰“何向者之香而甘也!”老人前曰“犹是芋也,而向者之香且甘者,非调和之有异,时、位之移人也相公昔自郡城走数十里,困于雨,不择食矣;今者堂有炼珍,朝分尚食,张筵列鼎,尚何芋是甘乎?老人犹喜相公之止于芋也老人老矣,所闻实多村南有夫妇守贫者,织纺井臼,佐读勤苦;幸获名成,遂宠妾媵,弃其妇,致郁郁死是芋视乃妇也城东有甲、乙同学者,一砚、一灯、一窗、一榻,晨起不辨衣履;乙先得举,登仕路,闻甲落魄,笑不顾,交以绝是芋视乃友也更闻谁氏子,读书时,愿他日得志,廉干如古人某,忠孝如古人某;及为吏,以污贿不饬
③罢,是芋视乃学也是犹可言也老人邻有西塾,闻其师为弟子说前代事,有将、相,有卿、尹,有剌史、守、令,或绾黄纡紫,或揽辔褰帷,一旦事变中起,衅孽外乘,辄屈膝叩首迎款,唯恐或后,竟以宗庙、社稷、身名、君宠,无不同于芋焉然则世之以今日而忘其昔日者,岂独一箸间哉!”
④老人语未毕,相国遽惊谢曰“老人知道者!”厚资而遣之于是芋老人之名大著
⑤赞曰老人能于倾盖不意
④,作缘相国,奇已!不知相国何似,能不愧老人之言否然就其不忘一芋,固已贤夫并老人而芋视之者特怪老人虽知书,又何长于言至是,岂果知道者欤?或传闻之过实耶?嗟夫!天下有缙绅
⑤士大夫所不能言,而野老鄙夫能言之者,往往而然(选自《古代散文联璧百篇》)[注]
①箸筷子
②讲钧礼行平等之礼,意即免除了尊贵上下之礼钧,通“均”
③不饬不守规矩
④倾盖不意意外地发生了交往
⑤缙绅原意是插笏于带,旧时官宦的装束,转用为官宦的代称17.写出下列加点词在句中的意思(4分)
(1)老人延入坐()
(2)知从郡城就童子试归()
(3)辍箸叹曰()
(4)于是芋老人之名大著()18.下列各组中加点词的用法相同的一组是()(3分)A.独与妪居渡口蹇叔之子与师,哭而送之B.生为之饱谁为大王为此计者C.今乃烦尔妪一煮芋也是芋视乃妇也D.使人访其夫妇,载以来屈节辱命,虽生,何面目以归19.用现代汉语翻译句子(6分)
(1)然则世之以今日而忘其昔日者,岂独一箸间哉!
(2)老人语未毕,相国遽惊谢曰“老人知道者!”20.第
③段芋老人列举了“富而弃妻”、“贵而绝交”、“为吏而□□”、“为官而□□”等四个“以今日而忘其昔日”的例子(2分)21.本文在写作手法上类似柳宗元的《种树郭橐驼传》请简析作者的写作意图(4分)。