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福师《小学科学教育》在线作业二试卷总分100 测试时间-- 试卷得分100
一、单选题(共 10 道试题,共 20 分) 得分
201. 下面哪个选项不是科学活动的基本要素()A.探索B.解释C.考验D.劳动 满分2 分 得分
22. 脑没有语言逻辑思维,它是无语言功能的哑脑A.右B.左C.大D.小 满分2 分 得分
23. 人的脑在创造活动过程中处于中介地位,起着突破性的认识作用A.左B.右C.大D.小 满分2 分 得分
24. ()科学是整个科学发展的控制因素,因而是整个科学发展的基础A.数学B.物理C.化学D.计算机 满分2 分 得分
25. ()的变化是关键A.内在B.外在C.其他 满分2 分 得分
26. 神经科学是()年代末形成的一门边缘学科A.40B.50C.60D.70 满分2 分 得分
27. ()也叫智力激励法,它是由美国的奥斯本首先提出来的A.观察法B.讨论法C.自学法D.调查法 满分2 分 得分
28. 学生学习情况的全面评价主要包括()A.认知领域B.情感领域C.操作技能D.以上全部 满分2 分 得分
29. ()是在人们的求知欲望和求知活动过程中所产生的性格,情感A.客观性B.理智性C.实践性和进取性D.准确性 满分2 分 得分
210. 环境的功能主要表现在哪方面()A.它是人类生存与发展的终极物质来源B.它承受着人类活动产生的废弃物和各种作用的结果C.前两项都对D.前两项都错 满分2 分 得分2
二、多选题(共 15 道试题,共 30 分) 得分
301. “关于加强科学技术普及工作的若干意见”中明确提出从()方面推进科普工作A.科学知识B.科学方法C.科学思想D.科学实践 满分2 分 得分
22. 一般认为,学生的兴趣和动机可以分为哪些()A.社会动机B.建设动机C.探索动机D.表演和欣赏动机 满分2 分 得分
23. 设置综合理科的目的()A.帮助学生系统掌握科学知识及其应用B.培养学生具有适应现代社会的基本能力C.培养学生实事求是,合作的科学态度D.培养学生热爱自然,学会用辩证唯物主义观点观察和研究自然 满分2 分 得分
24. 科学教育的基本特性()A.客观性B.理智性C.实践性和进取性D.准确性 满分2 分 得分
25. 科学教育目标制定的基础包括()A.哲学B.教育学C.心理学D.教学原理 满分2 分 得分
26. 教育评价主要有哪几种()A.宏观评价和微观评价B.相对评价和绝对评价C.定量评价和定性评价D.诊断性评价,形成性评价和总结性评价 满分2 分 得分
27. 关于人的认知结构描述正确的是()A.必须有主体和客体的结合B.不需要有主体和客体的结合C.主体必须对客体进行操作,然后对操作结果进行感知D.客体必须对主体进行操作,然后对操作结果进行感知 满分2 分 得分
28. 创造力的培养包括()A.激发创造动机B.培养创造的敏感性C.训练创造的思路D.培养创造的胆识和胆略 满分2 分 得分
29. 青少年科技活动的安排一般应遵循哪些原则()A.适应我国社会发展对人才和劳动者素质的需要B.符合青少年的年龄特征,兴趣爱好和知识水平C.考虑科技活动的辅导力量D.考虑科技活动内容的教育效果 满分2 分 得分
210. 观察实验活动是科技活动的基本活动,包括()A.观察B.调查C.实验D.考察 满分2 分 得分
211. 科技活动的基本特征有哪些()A.不局限在课本之内B.不局限在课堂和班级之内C.能者为师,科技人员参与教育D.以学生自己的科技活动为主 满分2 分 得分
212. 地球系统的组成有哪些()A.岩石圈B.水圈C.气圈D.生物圈 满分2 分 得分
213. 人的操作能力品质主要包括操作能力的()A.迅速性B.准确性C.协调性D.灵活性 满分2 分 得分
214. 自然课的教学目的描述正确的有哪些()A.指导学生获得一些浅显的自然科学基础知识B.培养学生的科学志趣C.培养学生学科学,用科学的能力D.促进学生身心健康发展 满分2 分 得分
215. 评价的功能有哪些()A.激励功能B.改进功能C.导向功能D.有序功能E.鉴定功能 满分2 分 得分2
三、判断题(共 25 道试题,共 50 分) 得分
501. 地球系统的研究是在上世纪80年代出现的A.错误B.正确 满分2 分 得分
22. 当代科技发展有两种形式突破和融合A.错误B.正确 满分2 分 得分
23. 观察法也叫“假设法”,“探索法”,“解决问题法”等A.错误B.正确 满分2 分 得分
24. 环境是指与人类密切相关的,影响人类生活和生产活动的各种自然力量或作用的总和A.错误B.正确 满分2 分 得分
25. 我国青少年科技活动的方式可以分为个人活动,社团活动,班级活动,群众活动等A.错误B.正确 满分2 分 得分
26. 信息既是一种物质也是一种能量,是构成世界的基本要素之一A.错误B.正确 满分2 分 得分
27. 发现法的成功应用,在很大程度上依赖于教师所创设的问题情境和方法上的恰到好处的指导A.错误B.正确 满分2 分 得分
28. 科学美概括为简单,深远,统一,和谐,守恒,对称等A.错误B.正确 满分2 分 得分
29. 科技活动方案是人类科技活动和学生心理需求的结合A.错误B.正确 满分2 分 得分
210. 课程改革是一项系统工程,是一项周期长,具有前瞻性的科学研究A.错误B.正确 满分2 分 得分
211. 科学通俗地说是人们关于自然,社会和思维的知识体系A.错误B.正确 满分2 分 得分
212. 新世纪科学与社会将发生强相互作用,科学将高度社会化,社会将高度科学化A.错误B.正确 满分2 分 得分
213. 青少年科技活动方法,是科技辅导员与青少年在开展科技活动中,为完成教育和教学任务所采取的方式和手段A.错误B.正确 满分2 分 得分
214. 科技活动的创造性原则是科技活动的灵魂A.错误B.正确 满分2 分 得分
215. 方法技术主要指设计和工艺方法A.错误B.正确 满分2 分 得分
216. STS课程的设置是为了培养少数的科学家和从事科学事业的专业人员A.错误B.正确 满分2 分 得分
217. 布鲁纳认为,发现方法就是一种学习的方法,通常称为发现学习A.错误B.正确 满分2 分 得分
218. 教育要面向现代化,面向世界,面向未来,必然要开放A.错误B.正确 满分2 分 得分
219. 微观评价也称广义评价,是指以教育的全领域为对象,涉及教育的各个方面A.错误B.正确 满分2 分 得分
220. 右脑和左脑一样,都具有可逆造性A.错误B.正确 满分2 分 得分
221. 社团活动是青少年科技活动的主要方式A.错误B.正确 满分2 分 得分
222. 科学教育评价的主要目的是培养和提高全体学生的科学素质,使所有学生都达到教育目标A.错误B.正确 满分2 分 得分
223. 观察能力是对事物间接的,概括的认知能力A.错误B.正确 满分2 分 得分
224. 从过程上看,当代科学对自然规律的认识是一种直线式进展A.错误B.正确 满分2 分 得分
225. STS是一项综合性教育A.错误B.正确 满分2 分 得分2。