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文本内容:
高中学生心理健康教育活动课设计缘由如何使我们的心理更健康
一、主题走上成功之路
二、教学理念成功是人生的主要梦想之一,每个人都会为自己的将来设计出一幅美丽的蓝图对于高中学生而言,高考是他们必须面对的最重要的人生课题之一因此,提高学生的素质,培养各方面的能力,为达到成功的彼岸打下良好的基础
三、活动目标
1.深刻理解“成功”的含义
2.知道成功与失败最终取决于个人素质的较量
3.了解追求成功的必备条件
4.明白个人能力与职业成功的关系及重要作用
5.通过活动,使学生了解自己要具备较强的任职能力,提高自身素质,培养良好的意志品质
四、设计依据
1、高中生的特点和需求14—18岁的青少年具有很强的进取性他们精力充沛血气方刚,反应敏捷上进心强,不安于现状,颇具初生牛犊不拍虎的劲头,他们对未来满怀希望,乐于开拓.他们开始以从未有过的认真与严肃,思考自己未来的生活与职业前途在高中的学习中,每个学生都想更成功,如何更成功,他们很迷茫,不知如何使自己更接近成功因此进行学习成功策略和品质的辅导对他们是至关重要的
2、使学生理解成功的条件还包括多方面的因素自信心,兴趣与好奇心,追求成功的动机,机遇把握,环境资源的利用,与人交往及合作能力,自我修正能力,勤奋、刻苦的精神,以及战胜困难、坚持到底的毅力,追求完美和严谨的品性等
五、活动要求及准备.投影或多媒体,图片及其它资料
(一)设计类型心理活动课
(二)适应年级高中学生
(三)活动时间45分钟
(四)活动过程
1、创设活动情境,体验成功喜悦活动成功论坛之如何达到成功”
2、.多媒体或投影展示学生关注的问题
(1)根据自己的兴趣选择职业,成功机会大
(2)根据自己的素质选择职业,成功机会大
3、讨论
(1)在东部发展,成功机会大
(2)在西部发展,成功机会大提示学生将按自己感兴趣的话题进行分组,结合自身能力,社会环境因素加以辩论教师引导在我们一生中,除了呼吸、心跳、消费、睡觉,还有很多事情都是一直要做的,如果想要获得成功,一生将有不断的追求,好学上进,勤奋刻苦,热忱谦虚,也是我们去努力追求的
六、教师总结,结束活动同学们,再过几年,你们将英姿焕发地走向各种岗位,充分发挥自己的聪明才干面对越来越激烈的职场竞争和对人才需求越来越高,我们从现在就准备好,努力提高素质,培养各方面的能力,接受时代的挑战和选择大家的能力有大小,有强弱,我们在不断的努力和奋斗中得到升华,我希望大家都能在学业上,事业上取得成功,最后送给大家一句话人世间最重要的事,是要知道怎样才能够把自己变成属于自己的东西高中生心理健康教育活动课——走上成功之路云南保山腾冲第八中学陈剑准考证号3023BA001282014年8月11日。