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高考诗歌鉴赏之-------景物形象
(1)考试说明鉴赏诗歌的形象景物形象指写景诗或杂诗中的一般景物,它承载了作者的主观感情如湖光山色、田园桑麻、大漠孤城等
一、题型1提问方式这首诗所描写的物象的特点是什么?变式提问这首诗写了什么样的物象?营造的是一种什么样的氛围?作者借它表现什么?
二、考题回放例一.阅读下面这首宋诗,然后回答问题(5分)题李世南画扇
①蔡肇
②野水潺潺平落涧,秋风瑟瑟细吹林逢人抱瓮知村近
③隔坞闻钟觉寺深
④[注]
①李世南北宋著名画家,擅画山水
②蔡肇(?—1119)字天启,丹阳(今属江苏)人曾任吏部员外郎、中书舍人等职
③瓮这里指水瓮
④坞地势周围高而中央低的地方这里指山坞请简单描述一下李世南画的扇面中应有的景物这样一幅画面呈现出什么样的气氛?答画面中应有小溪、山(山坞)、树林(落叶)、人、瓮、寺庙等六种景物描述出一至二种景物的,给1分;三至四种景物的,给2分;五至六种景物的,给3分答出画面呈现出什么样气氛的,给2分这画面呈现出的是乡村野外恬静、安详的气氛例二.阅读下面两首古诗,然后回答问题(6分)齐安郡中偶题 暮热游荷池上杜牧杨万里 两竿落日溪桥上,半缕轻烟柳影中细草摇头忽报侬,披襟拦得一西风多少绿荷相倚恨,一时回首背西风荷花入暮犹愁热,低面深藏碧伞中
(1)这两首诗描写的都是_____时刻的景色,均以荷与_____为诗歌的主要意象答傍晚西风
(2)这两首诗都运用了什么表现手法来刻画“荷”的形象?请指出两首诗中“荷”所表现出来的不同情感特点,并作简要分析答拟人表现手法前一首的“绿荷”有“恨”而“背西风”,含有诗人之恨,表露了伤感不平之情,基调凄怨低沉后一首的“荷花”被西风吹动而躲藏于荷叶之中,似是“愁热”,却呈现娇羞之态,表露了作者的怜爱喜悦之情,基调活泼有趣
三、答题步骤第一步总结并概括诗中选取了哪些意象,构成了一幅怎样的画面第二步这幅画面是怎样组合而成的?从色彩、动静上下左右远近高低等角度展开分析第三步概括作者在景物中蕴含的思想感情例三阅读下面一首诗,然后回答问题山行杜牧远上寒山石径斜,白云深处有人家停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花简要分析诗中的景物描写答诗中写了小路、人家、白云、红叶,构成了一幅和谐统一的画面(步骤一)但这些景物有主有从,前三句是宾,第四句是主,前三句是为第四句描绘背景、创造气氛的,起铺垫和烘托作用(步骤二)在对景物的描绘中,充满着作者对枫叶的赞美之情和诗人豪爽乐观的精神风貌(步骤三)
四、小试身手
1、阅读下面两首宋词,然后回答问题春日书事张耒虫飞丝堕两悠扬,人意迟迟日共长春草满庭门寂寂,数棂窗日挂空堂春日 朱熹 胜日
①寻芳
②泗水
③滨,无边光景一时新 等闲
④识得东风面
⑤,万紫千红总是春注释泗水河名,在今山东省泗水县两首诗在表达上的主要特点同时借景抒情,描写的景物各有什么不同?各自抒发了作者什么样的感情?答张诗中描写的景物萧疏破败枯寂,借此抒发了万事落空,心灰意冷的哀伤凄婉之情;朱诗中描绘了色彩缤纷,生机盎然的美好春光,抒发了一腔愉悦轻快的得意之情
2、阅读下面这首宋诗,然后回答问题田家欧阳修绿桑高下映平川,赛罢田神笑语喧林外鸣鸠春雨歇,屋头初日杏花繁注赛旧时祭祀酬报神恩
(1).这首诗的四句恰似四幅图景,如果每幅图景用一个字去概括,分别是_______、_______、________、________答绿满平川、春祭笑语、雨歇鸠鸣、初日繁花
(2).这首诗虽然描绘了四幅图景,但却反映了田家生活的情况和作者的心情,请说说这首诗所表现的气氛、情调和作者的观感答全诗情景交融,欢快明朗,描绘了浓浓的春意、勃勃的生机,表现了田家生活的热烈,兴旺的气氛,同时也表现了作者与民同乐的态度。