文本内容:
一、看拼音写词语,注意把字写匀称shānɡbāɡuǎnxiáfànɡsìbǔrǔfùɡàiɡuībǎo
二、按要求组词
1.先写出形近字,再组词谅()漠()拭()___()___()___()
2.在括号内填上适当的“wù”字可()生()服()醒()
三、按照部首查字法的要求填写表格查带点的字应查部首再查几画字典中的释义应取哪种半途而废
①停止,放弃
②荒芜,衰败
③残疾德高望重
①看,往远处看
②拜访
③名望,声誉
④希图,盼
四、下面词语中只有一组没有错别字,是第()组
①竹伐凛冽
②道歉丧命
③安祥秘密
④健美腊烛
五、将下面的成语补充完整心悦诚()连绵()应接不()对答如()奇()异()不()言笑
六、下列词语搭配有错误的一组是第()组
①壮烈牺牲
②轻快地跳跃
③辽阔的马路
④违反规定
⑤平静地回答
⑥魁梧的身材
七、不改变句子的意思,给下面的句子换个说法1.不劳动,连棵花也养不活,这难道不是真理吗?_________________________________________2.课外阅读这样重要,我们没有理由不重视它_________________________________________八.联系课文内容填空1.《三字经》(节选)中“________________________________________________________________________________________”告诉我们“小孩子要学习”2.《马》和《望洞庭》多处运用了比喻的写法,请分别选择一处默写下来《马》___________________;《望洞庭》________________________ 3.《索溪峪的“野”》一课,“在这样的山水间行走,我们也渐渐变得‘野’了起来”,句中“这样的山水”指的是______________________________________ 成绩4.别看挑山工走得慢,走长了就跑到游人前边去了,因为游人__________________________而挑山工_________________________________
5.通过试验,斯帕拉捷发现蝙蝠能够在夜空中自由自在地飞行,不是靠______,不是靠______,不是靠______,而是靠______
九、判断,正确的画“√”,错误的画“×”1.《鸟的天堂》的作者是著名作家巴金()2.《在炮兵阵地上》一课的主要内容可以概括为记叙了彭德怀同志在东海前哨炮兵阵地检查工作时,发现弹药库竟然修在阵地前沿他严厉地批评了负责这项工作的团长,并果断地要求重修 () 3.从朱丹“歉疚地说‘请原谅,我可以不演奏欢乐的曲目吗?’”可以知道他放弃了这次终试()4.《金色的脚印》一课结尾之所以说“狐狸的脚印闪着金色的光芒”,是因为此时正“迎着耀眼的阳光” ()5.“40秒钟以后——大家已经觉得时间太长了,孩子的身体浮上来了”这句中的“——”表示解释说明 ()6.“一大滴松脂从树上滴下来,刚好落在树干上,把苍蝇和蜘蛛一齐包在里头”这句中的“刚好”和“一齐”突出了这块琥珀形成奇异,科学家想象合理()
十、阅读短文,按要求回答问题
(一)圆明园中有金碧辉煌的殿堂,也有玲珑剔透的亭台楼阁;有象征着热闹街市的“买卖街”,也有象征着田园风光的山乡村野园中许多景物都是仿照各地名胜建造的,如杭州西湖的平湖秋月、雷锋夕照,海宁的安澜园,苏州的狮子林等还有很多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的,如蓬莱瑶台、武陵春色园中不仅有民族建筑,还有西洋景观漫步园内,有如漫游在天南海北,饱览着中外风景名胜;流连其间,仿佛置身在幻想的境界里
1.这段话选自课文《 》
2.摘抄四字词语_____________________________________
3.“漫步园内,有如漫游在天南海北,饱览着中外风景名胜”是因为______________________________________________________________________
(二)给予的条件
①老人是菲律宾华侨,在海外奔波了半生,衣锦还乡的他萌生了造福家乡的念头
②于是,老人让家人买了很多的书,分门别类地包装好,准备寄给家乡需要资助的孩子他在书的第一页亲笔写下赠给品学兼优的学生×××落款处是老人的住址、姓名、电话和电子邮箱老人说“我用生命换来的血汗钱,只给予那些配得到它的孩子”
③哪些孩子才有资格得到资助?是那些家庭贫困的孩子,还是优秀生或者是特长生?谁也不知道老人心里的答案
④家人面面相觑(qù)这样微薄的赠予是不是太寒酸了?大家(推断断定判断)书中自有“黄金屋”,可翻来覆去也没有找到夹在书中的纸钞或汇款单家人____________________________,却也不愿违背老人的意愿,只好只能只有替他一一寄出去那些书
⑤这以后的日子里,老人常常对着电话发呆,又莫名其妙地唉声叹气从黄叶凋零到瑞雪飘飘,谁也猜不透老人为何心事重重
⑥终于读懂了老人的心,源于新年的一张贺卡很普通,贺卡上写着“感谢您给我寄来的书,()我不认识您,()我会记着您祝您新年快乐!”没有想到老人竟兴奋得大呼小叫“有回音了,有回音了,终于找到一个可资助的孩子!”
⑦家人恍然大悟,终于明白了老人这些日子郁郁寡ɡuǎ欢的原因他寄出去的书原来是块“试金石”,只有心存感激的人才有资格得到他的资助
⑧不知回报爱的人,纵使给他阳光,日后也不会放射出自身的温暖,同样不配得到别人的爱注“寡”在文中是“少;缺少”的意思
1.从括号里选择恰当的词语,用“√”表示
2.在第4自然段的横线上填上合适的句子,使上下文连贯
3.在第6自然段的括号内填写恰当的关联词语
4.联系上下文,理解下面的句子“家人恍然大悟,终于明白了老人这些日子郁郁寡欢的原因”1“这些日子”指的是从________________到______________________2老人“郁郁寡欢”的表现是___________________________________________________3老人“郁郁寡欢”的原因是______________________________________
5.结合短文内容进行判断,正确的画“√”,错误的画“×”1老人在菲律宾生活的半生,钱得来容易,所以他萌生了造福家乡的念头()2老人收到贺卡兴奋得大呼小叫是因为有孩子在新年到来的时候,祝福他新年快乐3老人认为只有心存感激懂得回报的人才有资格得到他的资助6.读了这篇短文,你一定有很深的感受,请你写出其中的两三点_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
十一、习作他(她)_________了我先把题目补充完整,可以是“帮助”、“感动”、“伤害”、“误解”……写出事情的经过和结果,注意表达真情实感不少于350字。