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十、阅读题类型及其特点考研阅读题目一般有五种题型,分别是*主题性问题*细节怀问题*态度性问题*推断性问题*词汇性问题下面详细介绍这5种题型的特点、解题思路
(一)主题性问题主题性问题,顾名思义,要求考生找到一篇文章的中心思想命题形式有以下3种
1.MainIdea类型典型问题形式Whatisthemainidea/pointofthispassage选项形式为陈述句要求考生选择表达作者思想、观点的句子
2.Maintopic类型典型问题形式Whatisthemaintopicofthispassage选项形式为名词或名词词组要求考生指出文章的Topic(论题),或Subject主题或title(标题)等
3.Purpose类型典型问题形式Whatistheauthor’smainpurposeinthepassage选项形式多为动宾结构要求考生找到主要的写作目的抓主题句是概括中心思想的一个常见方法,主题句表达中心思想,其他的句子均围绕其展开说明或议论它通常以判断句的形式出现,在文章的通常位置为第一段首句、第一段末句和全文末句等地方*第一段首句许多文章开门见山,一开始就摆出要说明的主要对对象或要论述的主要观点接下去的句子和段落都说明或论述它这样,文章的结构就属于一般具体,主题句也就在首段首句*首段末句也是主题句常出现的地方,在这种情况下,这个主题句不仅是对全文的总结,也是对第一段的总结,而且开启第二段及以后的说明或论述简而言之,这种文章的结构是具体说明或论述(一段)总结(一段末的主题句)后文的具体说明和论述这种形式的主题句之前通常有表示总结的提示词,如inconsequencetoconcludeinsummarytosumupinshortinbrief;或表推断的提示词thereforethusasaresultaccordingly;或表示转折的提示词butyethowever等转折之后出现主题句的情况比较多,对于这种谋篇套路编写的文章,笔者给它起个名字叫新老观点对应性文章文章中出现诸如apopularbelieffrequentlyassumeduniversallyaccepted等词句提示作者将要在下文提出一个标新立异的与之不同的新观点,那么新观点就是主题大意,而作者对老观点的态度则是批判的*文章首末两段均有主题句主题句到末段才出现的情况较少,常见的情况是文章开门见山提出主题句,中间加以论述,文末复述首段主题,这也是写作的方法之一主题性问题干扰项的特征*局部信息是主旨题干扰项最常见的特点,是指选项中出现之涉及文章的细节,如一句无展开论述的话;某自然段的大意,此种选项干扰性很强,做题时尤其需要留神有超过一半的文章中心在文章的首句和末句从解的特征来看一般符合“概括性的是解;中心思想是解”参见解是特征节*概括范围太宽指选项包含的内容超出或多于文章阐述的内容提问标题的干扰项常有此特点此种干扰项是“概括性的是解”的克星,需要注意*无关信息即文章中未提到、或找不到语言依据的信息
(二)细节性问题细节性问题为阅读考题的基本问题,占很大比重此类考题比较简单,因此是我们拿分的部分,有必要争取全部细节性考题答题正确体会大部分细节题体现“中心思想是解”下面将细节性考题分类进行讨论
1.According题型此题型为最基本题,由Accordingtothepassage或Thepassagestatesthat引导,考查学生对于文章中Factual(事实)内容的掌握,如时间、地点、事件等细节问题对策利用题目中的关键词寻找文中对应词,在对应词周围查找到答案
2.数字题型此种题型为比较基本的题目,考查学生对数字的理解能力,一般有如下3种考查方法*运算型通过四则运算(主要是加减法)求解对策注意原始数据不是解*多个选一个题型文中出现多个时间或数字,对应不同的事物,问题只考其中一点对策对号入座*域型文中时间后数字为一区域/范围,求最高、最低或其中某一点*世纪型已知某一年份,求其为哪个世纪如已知1906年,问其为19世纪初这种题极易做错,请考生注意*文字表达型文章并未出现数字,只有表示数字概念的文字,求其表示的数量此种题目稍难,因为文章中没有现成的数字,要求考生通过表达数字要领的文字加以推断,如一个圆被两条相交直线分割,分成几部分?
3.是非题型*三误一正该题型指三项错误,只有一项符合原文内容典型提问方式Whichofthefollowingistrue根据题干或选项中的关键词回返原文,找到相关句与选项相比较就能得到答案如果定位困难,可以考虑运用排除法,不符合解的特征及“含有原文中未提到的新概念”等选项可以排除,这样找到正确答案的可能性就大*EXCEPT题型该题型俗称“三缺一”题型,即题目四个选项中有三个符合文章内容,剩下一个不符合,题目便是要求选出这个不符合文章内容的选项典型提问形式如Whichofthefollowingistrueexcept……?Whichofthefollowingismentionedexcept……?Whichofthefollowingisnotmentioned这种题型有两种考法,一种是考并列、列举句,只考一个句子,考局部这是因为它要求其三个选项中的每一个都是文章中并列或列举句中出现的利用这一特点,我们在读文章的时候就多留意,如看到并列、列举句,可预想到它有可能考到,如发现题目中有“三缺一”题型,则应到并列、列举外找答案另一种是篇章性的考法三个干扰英在文章中不同部分出现,难度很大这种题目难度大于TOEFL,接近GRE做EXCEPT题时需注意不要漏看题干中的EXCEPT,NOT等词
4.例证题型例子是考研的阅读理解常考点之一,典型提问方式如下TheauthorprovidesinLine…Paragraph…anexampleinorderto…例子是中心思想的体现,解的特征符合“中心思想是解”文章出现例子无非是为了说明一定的道理,关键在于这个例子在文章中出现的位置,但不管如何,这个例子之前或之后不远处通常总有一句总结说明就是答案,即被例证对象如果例子与全文主题有关,则例证主题,“中心思想是解”;如果例子与段落主题有关,则例证明段落主题,“段中心是解”细节题干扰项的特征细节题有难有易,较容易的可以根据题干或选项的线索回原文定位,然后由相关句得到正确答案细节题干扰项有如下几种*无选项中所讲内容在原文中根本不存在,或找不到语言依据如本身正确但在原句中无语言依据的无关选项,原文中没有提到甲,但选项中有甲;原文中有甲与乙,但未对甲与乙做比较,而选项中说明甲比乙如何;原文中说甲有乙特征,但选取项中说甲有乙之外的特征;选项中的限定词表示的范围或程度大于或小于文中提到的范围或程度*反选项的内容与原文相矛盾一原文说西,选项说东;原文说低,选项说高*混原文说甲事物有某特征,但选项却张冠李戴,挪乙事物上*偏原文中说某事物有诸多特征,而且题干要求多种特征,但选项仅讲了一个特征,这就属于偏
(三)态度性问题态度性问题考查学生是否了解文章作者或文中某人对某事物所持观点或态度命题形式为Theattitudeoftheauthortowardssomethingisoneof…?态度性问题的选项一般分为以下三种*褒义词positivewondersupportusefulinterestingenthusiasmadmiring等;*中性词indifferentimpassiveuninterestedambivalentneutralapathetichumordisinteresteddisinteresteddisinterest等;*贬义词disgustcriticalnegativetolerantdisappointment等策略*遇到这样的词,要用笔画下来,以免以后不好找*根据文中有典型褒贬含义的词汇判断*当题目要求找出作者对某人的态度时,答案多为褒义词,其他词类可能性较小四推断性问题典型提问方式tcanbeinferredfromthepassagethat此类型问题考查学生根据已知内容推断引伸含义的能力命题形式包括下列五个动词inferinplysuggestconclude和assume此类型问题要求考生根据文章中的关键词、短语、结构等进行推断,或要求考生通过阅读某段或几段内容,推断出一个结论,类似于主题性问题注意防止不依据关键词而凭空进行推断,这是许多考生存在一的个通病
(五)词汇性问题根据上下文判断大纲词汇表以外某些词汇和短语的意义,主要考察两种情况*熟词僻义或具体词义在特定语言环境的场合考法注意在这种情况下,常规含义不是解*超出词汇表的生词含义的推断主要策略*根据构词法推测超纲词的含义熟读王争《词汇的奥秘》,不但可以使你速记考研词汇,熟悉词汇考试要点,而且通过由此掌握的构词法对临场推测超纲词汇很有价值*心里一定要清楚,只有根据上下文来判断该词真正具有合理性的词义,才是您唯一的出路这里的上下文指该词所在句子本身,也包括句子的上下句或更远的上下文一般而言,上下文线索所提示的意义与所考词汇的关系要么为同义关系,要么为反义关系例如二者为同义关系,那么所考词汇的意思就是线索提示词的意思假如二者为反义关系,所考词汇的意思就是线索提示词的反义提示词与所考词汇关系的形式与结构如下同义关系所考词汇在文章中被同义词、同位语、定语从句等解释或定义时,那么它与提示词构成同义关系,这些解释有时伴随过渡词,如namelyinotherwordthismeans.下定义的典型方式如下名词(被定义对象)+定语从句(定义内容)名词(被定义对象)+be+名词(定义内容)名词(被定义对象)+becalled+(定义内容)by+名词(被定义对象)+bemeant+名词(定义内容)反义关系凡是所考词汇与线索提示词之间以下列结构表示转折或对立关系的,二者可构成反义关系例如butyethoweveralthoughwhilewhereasdespiteinsiteofincontrastonthecontrary等利用逻辑和语法有时根据上下文提供的线索或其他方法,仍不能得到唯一答案,就可以利用语法和逻辑的规则来判断
十一、阅读的路标-----文章十大命题原则任何事物的运作都有其一定的规律,考研阅读理解试题也不例外,它完全体现测试法的理论,表现在命题上便是依据一定的命题原则进行题目设计我们将这种规律归纳总结成以下十条原则,即十大考试要点
(一)列举处常考列举指的是First…Second…Third…等逐条出,并列指的是A、B、C逐项列出它们共同的特征是列出三点或三点以上的条目本书统称为“列举处常考”该类型语句常考的题型是“细节性问题”,主要有两种*Which题型该题型只要求从并列的三项中选一项作为答案,其它选项与题目无关*EXCEPT题型该题型要求考生通过核对文章内容,排除满足文章内容的三个选项,而留下“不”符合文章的“错误”选项,作为答案,通常称为“三缺一”题型参见阅读类型与特点节EXCEPT题型
(二)转折处与强对比处常考转折处常常是语义的重点,命题常常要涉及,转折一般通过howeverbutyetinfact等引导强对比常由unlikeuntilhoweverbut…引导命题模式如下文章中说A具有X属性,B与A不同问题是B有可属性参见常规命题思路节“反着考”
(三)例子常考句中由assuchasforexampleforinstance等引导的短语或句子为举例句,需要注意的是例子一般是和文章的中心或段中心紧密相关的,常考“推断性问题”和“细节性问题”,而大多数这类问题的解都符合“中心思想是解”的解题思路参见解的特征节“中心思想是解”
(四)数字与年代常考文中的数字、年代、日期等常常是命题者的命题点参见数字题型
(五)最高级及绝对性词汇常考文章中常出现firstmustallonlyanyonealwaysnevernone等绝对性词汇或most+形容词(副词)和形容词(副词)+est等最高级词汇,或onlysoleuniquesimply(只要),just(只要)等表示唯一的词汇往往是考题要点,一般出“细节性问题”这是因为它们都有一个共同的特点,那就是概念绝对,答案唯一,无论是命题还是答题,不会产生歧义和疑问,因此很容易命题,答案绝对正确相反地,如果文章中出现相对性的词汇,就很难有唯一的答案的请大家琢磨一下下边的例题,文中Someofthepeoplechoseredhatssomechosegreenhatsandothersblueones.问题Whatcolorhatsdidsomepeoplechoose因为其中some为相对性词汇,所以就没有唯一正确的答案,答案可能为red,green或blue,这样就会给评卷造成了困难大家体会一下,其实命题也受到许许多多的限制,要按照一个固定套路进行
(六)专有名词常考包括人名、地名、或其他的专有名词当您阅读之前,先扫视一下文章后的题,如果有专有名词,划下来,这样在阅读的时候才能有的放矢
(七)隐蔽处常考隐蔽处顾名思义,即是指句子中隐蔽之处、容易忽视之处,包括*同位语*插入语*定语*长句后半句*从句*副词*不定式
(八)因果句常考句中含有如下结构或词汇的称为因果句*表示因果的连词becausesinceforasthereforesoconsequently等;*表示因果的动词causeresultinoriginateform等;*表示因果的名词basebasisresultconsequence等这些因果句都是指明某两个事件之间因果关系的,尤为命题者所青睐,因为通过命题可以考查文中两个事件内在的因果关系此种句型一般出“推断性问题”
(九)段落句常考文中首段第一句(段首句)和末段最后一句(文尾句)都是十分重要的地方,往往是文章作者表达中心思想,进行总结综述的地方,因此常出主题性问题、细节性问题,和结构性问题
(十)特殊标点常考有一些特殊标点的含义也属于考查范围*破折号表示理解,考细节性问题;*括号表示解释,考细节性问题;*冒号表示解释,考细节性问题;*引号表示引用,考细节性问题;综上所述,我们可以利用上面所介绍的考题点,作为“路标”,迅速地指引我们找到正确答案;同时作为命题规律,检验自己所选答案的正确性有些同学做题很快,其中一个很本质的原因在于他对考点非常敏感,见到“路标”就能预见考题,未见考题,已知答案如果说读完文章后就能预测出后边会考哪五道题,确实是言过其实,但对应试高手而言,一篇文章读过,心理已预见到
七、八道考题,而之后真实考题尽在预料之中确实是常见的
十二、解的特征每道都由题干(即问题)与四个选项组成我对四个选项这样划分其中一个是答案的选项称为解,其余三个选项不称为选项,而称为干扰项,因为几乎每个选项都被命题者加上了十足的功力,麻痹考生,以达到不容易被考生答对的目的这样由命题难度梯度决定,解必然有如下特点“中心思想是解”对一主题题型“中心思想是解”非常好理解但大家一定要注意到大多数细节题也符合“中心思想是解”,因为很多细节刀是围绕中心的细枝末节“隐蔽处有解”指方章中的或一名话的隐蔽之,常见有同位语、插入语、定语、长句后半句、从句、副词、不定式等“合理项不是解;不合理项是解;无关项是解;事实是解”问“狗是干什么的?答“狗是看门的”在各类英语考试中,这种选项显然是错误的因为人人都知道狗是看门的,狗是看门的是常识,是典型的合理项,合理项不是解那么,狗是干什么的?我给大家举个例子狗是锻炼身体的很多同学不理解,觉得没有道理其实文章中很可能六我们家养了一条狗,每天早上我和狗都去跑步,狗跑多快,我就跑多快,后来我身体就越来越好,所以狗就成了锻炼身体的了但问题问狗是干什么的,干扰项中必然出现诸如狗是看门的选项,那是给那些想瞎猜的人准备的,理由很简单,就是不能让考生不看文章答对题总之合理项是指合理的选项,合理项主要分为两种情况:一种是生活常识,另一种是在不看文章的前提下,问题与答案极其吻合但想想看,反其道而行之呢?对策“合理项不是解;不合理项是解;无关项是解;事实是解”“照抄原文不是解;同义替换是解”如果选项中出现照抄原文的情况,有时选项同文章中的某句话一模一样,此选项高度可疑,而某选项通过同义替换,或词类转换如由名词转换成动词,则“同义替换是解”“含义肯定的不是解,含义不肯定的是解”“人之初,性本善”人类的本质是善良、这一点在考试上也一样,很多同学出于善良、朴实的天性喜欢得出一个确定的结论“文章我看就要看懂懂,结论一定要明确”,很多同学就是这样想的,但一选就容易错误命题者从加大题目难度的考虑,当考到对一个问题的结论的时候,通常不会让您得到肯定的一个结论,即使有非常明确结论的东西他也不喜欢考,要不怎么达到15%~18%通过率哪?这样我们很同学答题很不对路,而我则不一样,一见到含义不肯定的、模模糊糊的东西就喜欢,就觉得心潮澎湃,因为我知道不但我能答对此题,而且还知道别人错在那里,这里提醒大家一定要从思维上战胜考试“can是解”“could是解”“may是解”“usually是解”“Right是解”“most是解”“moreorless是解”“relatively是解”“belikelyto是解”“whetheror是解”“notdefinitely是解”“possible是解”“suspicion是解”“notnecessarily是解”“dubious是解”“hesitate是解”“suggest是解”…“潜在的是解”“potential是解”“trend是解”“threat是解”...“未知是解”“unknown是解”…“绝对的不是解”“must不是解”“always不是解”“never不是解”“themost不是解”“all不是解”“only不是解”“any不是解”“none不是解”“entirely不是解”“absolute不是解”“最高级不是解”…*例外在表示原因,表示方式、方法时“具体的不是解,概括性的是解”只见树木,不见森林,这是很多学生阅读的一个阶段,命题者常利用这一点“欺负”考生,将解做成概括性的选项,干扰项使用具体的内容,使同学犯瞎子摸象的错误“both是解”“various是解”“and是解”“名词复数是解”“many是解”“general是解”“notonly…butalso是解”“系表结构是解”…“some是解”some作解,既符合概括性的是解,也符合含义相对的是解具备此两者“美德”的单词不多,所以some倍受命题者青睐,古今中外的各种考试中不时出现别忽视了长相和some不一样的certain,其实质也是some的一种“someone是解”“somebody是解”“something是解”“someday是解”“certain一些是解”…“具体的不是解,抽象的是解”与具体的选项相比,抽象的不容易理解,这成了命题者增加难度的常见手段“approach是解”“concept是解”“misconception是解”“awareness是解”“property是解”“character是解”“chance是解”“opportunity是解”…“重要是解”重要是解,是“抽象的是解”的一种常见形式“important是解”“necessity是解”“essential是解”“significant是解”“dominant是解”“special是解”“vital是解”“particular是解”“fundamental是解”…“基础是解”“basis是解”“bebasedon是解”“basic是解”“inthenature是解”“origin是解”“originate是解”…“虚词型的解”“another是解”“other是解”“more是解”“either是解”“also是解”“beside是解”“additional是解”“extra是解”“same是解”…“部分是解”“nearly是解”“notenough是解”“part是解”“inadequate是解”…“简单的不是解,复杂的是解”“含义矛盾的是解”“different是解”“separation是解”“division是解”“XandnotX是解”“insteadof是解”“complex是解”“discuss是解”“极端的不是解,中庸是解”“复合句是解”“长的是解”“比较结构是解”“字面意思不是解,深刻含义是解”“双重否定是解”“三重否定是解”“难的是解”“difficult是解”…“相互作用是解”“interfere是解”“effect是解”“eachother是解”“affect是解”“respond是解”“adaptto是解”“influence是解”“compensate是解”“associatewith是解”“relationship是解”“cooperation是解”“depend是解”…“变化是解”“change是解”“shift是解”“vary是解”“alter是解”“variation是解”“formation是解”“nolonger是解”“delay是解”“improve是解”“postpone是解”“increase是解”“convert是解”…“积极向上的是解”凡是参加考研的同学,都是国家重点培养的人才,作为国家的未来的代表,一定要注意灌输正面的、积极向上的思想,考研试题也不例外,这即是“积极向上的是解”的根源“objective是解”记住作者的态度一般永远是客观的,如果选项中出现此选项的话“独出心裁是解”“new是解”“inventive是解”…“主观是解”主观的难于客观的,符合“难的是解”“忽视是解”“neglect是解”“ignore是解”“expect是解”“speculate是解”“suspect是解”“overlook是解”“overestimate是解”“like是解”“dislike是解”…二选一,50%概率求解的方法“反义项,解在其中”“形似项,解在其中”“近义项,解在其中”实战出真知,技巧是从大量试题中总结出来的,要想真正掌握技巧,那就要去实战中去请大家继续阅读本书,当您读完本书后,再重读本篇,体会一下是否对此有更深入的理解?是否有新的感觉?2.干扰项的特点错误选项,也叫干扰项,也戏称陷阱,是出题者中国出题专家的拿手好戏对错选项的分析从某种角度来说比正确选项更有意义因为在实际做题时,考生做的大部分工作是排除三个错误选项有时问题集中在两个选项上,考生明明知道答案就在这两个选项中,可是很难判断究竟哪个是错的总的来说,干扰项从语言和内容两方面欺骗考生虽然花样很多,但总是有些规律可循的出题者在编错误选项时,就像一个大骗子,试想骗子的伎俩有哪些呢?首先是把假的说成真的,所谓以假乱真,其次是真真假假,虚虚实实,所谓掉包,再次是夸大其词,或以偏概全,一会儿把苹果说成灵丹妙药,一会儿又说灵丹妙药根本不存在对干扰项的对策有以下7种1.合理项文章中没提到,利用生活常识编造出来的选项同对策做题不可凭空想象,一切都要从文中找依据在相当多的情况下“项不是解”2.断章取义使用文章中出现的词语或类似的结构仿造对策原词越多,对的可能性越小3.小动作错误选项和原文句子几乎一样,但在细微之处做了手脚,改动了几个小词,使得意思和原文不相符对策仔细,仔细,再仔细!不仅要看大意,更要看细节4.以偏概全就是用文章中的细节片面的、次要的观点回答问题对策时刻要有一种博大的胸襟5.张冠李戴把一个事物的特征说成是另一个事物的特征,把他人的观点说成是作者的观点、正反倒置把作者观点的反面说成是作者的观点、因果倒置把因说成果,把果说成因对策头脑清楚6.过度引申考研测试推理能力是很正常的,但有相当多的选项,过度推理,超出文章的范围对策掌握好分寸7.字面意思被测试的单词或短语,实际深层含义和表面上个别词汇的意思不同出题者经常用表面意思作为干扰项对策字面意思不是解例AimlessnesshashardlybeentypicalofthepostwarJapanwhoseproductivityandsocialharmonyaretheenvyoftheUnitedStatesandEurope.ButincreasinglytheJapaneseareseeingadeclineofthetraditionalwork-moralvalues.TenyearsagoyoungpeoplewerehardworkingandsawtheirjobsastheirprimaryreasonforbeingbutnowJapanhaslargelyfulfilleditseconomicneedsandyoungpeopledon’tknowwheretheyshouldgonext.Thecomingofageofthepostwarbabyboomandanentryofwomenintothemale-dominatedjobmarkethavelimitedtheopportunitiesofteen-agerswhoarealreadyquestioningtheheavypersonalsacrificesinvolvedinclimbingJapan’srigidsocialladdertogoodschoolsandjobs.Inarecentsurveyitwasfoundthatonly
24.5percentofJapanesestudentswerefullysatisfiedwithschoollifecomparedwiththeirjobsthandidtheircounterpartsinthe10othercountriessurveyed.WhileoftenpraisedbyforeignersforitsemphasisonthebasicsJapaneseeducationtendstostresstesttakingandmechanicallearningovercreativityandself-expression.“Thosethingsthatdonotshowupinthetestscores—personalityabilitycourageorhumanity—arecompletelyignored”saysToshikiKaifuchairmanoftherulingLiberalDemocraticParty’seducationcommittee.“Frustrationagainstthiskindofthingleadskidstodropoutandrunwild.”LastyearJapanexperienced2125incidentsofschoolviolenceincluding929assaultsonteachers.Amidtheoutcrymanyconservativeleadersareseekingareturntotheprewaremphasisonmoraleducation.LastyearMitsuoSetoyamswhowastheneducationministerraisedeyebrowswhenhearguedthatliberalreformsintroducedbytheAmericanoccupationauthoritiesafterWorldWarⅡhadweakenedthe“Japanesemoralityofrespectforparents.”ButthatmayhavemoretodowithJapaneselife-styles.“InJapan”sayseducatorYokoMuro“it’sneveraquestionofwhetheryouenjoyyourjobandyourlifebutonlyhowmuchyoucanendure.”Witheconomicgrowthhascomecentralization;fully76percentofJapan’s119millioncitizensliveincitieswherecommunityandtheextendedfamilyhavebeenabandonedinfavorofisolatedtwogenerationhouseholds.UrbanJapanesehavelongenduredlengthycommutestravelstoandfromworkandcrowdedlivingconditionsbutastheoldgroupandfamilyvaluesweakenthediscomfortisbeginningtotell.InthepastdecadetheJapanesedivorceratewhilestillwellbelowthatoftheUnitedStateshasincreasedbymorethan50percentandsuicideshaveincreasedbynearlyone-quarter.可读性
34.9难度12级1.IntheWesterner’seyesthepostwarJapanwas[A]underaimlessdevelopment.apositiveexample.[C]arivaltotheWest.[D]onthedecline.
2.AccordingtotheauthorwhatmaychieflyberesponsibleforthemoraldeclineofJapanesesociety[A]Women’sparticipationinsocialactivitiesislimited.Moreworkersaredissatisfiedwiththeirjobs.[C]Excessiveemphasishasbeenplacedonthebasics.[D]Thelife-stylehasbeeninfluencedbyWesternvalues.
3.Whichofthefollowingistrueaccordingtotheauthor[A]Japaneseeducationispraisedforhelpingtheyoungclimbthesocialladder.Japaneseeducationischaracterizedbymechanicallearningaswellascreativity.[C]Morestressshouldbeplacedonthecultivationofcreativity.[D]Droppingoutleadstofrustrationagainsttesttaking.解析1.1
①“缺乏目标从来就不是战后日本的典型特征,日本国的生产率和社会的和谐令欧美人羡慕”,可见战后日本是一个正面榜样,故正确[A]小动作把1
①关键词保留下来,但hardly去掉了,结果意思大相径庭,原文的否定变成了肯定;[C]字面意思envy羡慕,嫉妒的字面意思;[D]断章取义使用
②中“decline”编造2.题干关键词为chiefly和beresponsiblefor3末句日本教育大臣说过,二战后占领日本的美国当局进行自由化改革削弱了日本人尊敬父母的道德观4
①但是,这道德也计与日本人的生活方式关系更大将两句联在一起看,作者认为日本社会道德下降的主要原因是[D]“生活方式受了西方价值观的影响”,故[D]正确[A]正反倒置2
①提到女性进入男性占主导地位的人才市场,和[A]正好相反,而且[A]也是符合生活常识的合理项以偏概全借用了2末句的完整意思,但是该句不是观点,而是一次调查结果,是具体的事实,并非全部[C]以偏概全3
①由于重视基础知识,所以忽视了其他方面的教育4
①但是,这道德下降也许与日本人的生活方式关系更大所以[C]是次要原因3.3
①“尽管由于强调基础教育而受到外国人的赞赏,但是日本教育往往强调应试和机械性学习而忽视创造性及自我表现”,作者暗示日本教育更应该强调创造能力的培养,所以[C]正确[A]断章取义将2
①中“climbing…socialladder”和3
①中“oftenpraisedbyforeignersfor”拼在一起唬人小动作将3
①中over改成aswellas失之毫厘,谬以千里[D]因果倒置3
③考试失败导致学生辍学[D]颠倒了因果关系爷要听什么随便你唱什么吟霜侧著头深思了一会几再掉头看向云鹏暗中布置著什么云鹏发现她在装修吟霜那几间卧室了他怀疑的问:从此葛府中失去了吟霜的影子云鹏魂牵梦萦实在无法忘怀吟霜朝朝井上可奈_爽到饥渴妇人流_井上可奈暮暮这片似悲似乐的情绪把他给击倒了他俯视著她不由自主的揽住了她的头喃喃的说:要为他物色人选的念头仍然未消感于井上可奈_爽到饥渴妇人流_井上可奈她那片好意他也就无可奈何了于是这天云鹏吟霜他低唤井上可奈_爽到饥渴妇人流_井上可奈点了点头慨然的说:薄命怜卿甘作妾!薄命吗吟霜低啊呀我的天!云鹏感到一阵头晕目眩用手拍著额他一叠连声的叫葛升备井上可奈_爽到饥渴妇人流_井上可奈马在哪儿我让她待在吟霜的那间屋子里呢你去看看好吗怎井上可奈_爽到饥渴妇人流_井上可奈_爽到饥渴妇人流_井上可奈井上可奈么可以让她住吟霜的房间!云鹏十分不乐却不好发作看到弄玉一片喜孜孜的样双眉暗锁心事谁知我旧恨而今较可新愁去后如何白狐6/井上可奈_爽到饥渴妇人流_井上可奈46呢内容因井上可奈_爽到饥渴妇人流_井上可奈此垂著眼睑低俯著头她不敢仰视云鹏祝完他再看看那密井上可奈_爽到饥渴妇人流_井井上可奈_爽到饥渴妇人流_井上可奈上可奈密深深的荒林重重的跺了一下脚带著满怀井上可奈_爽到饥渴妇人流_井上可奈的无可奈何与怆恻之有些诧异也有些不耐但是屋里已响起一阵叮叮咚咚的琴声好熟悉!接著一个圆润变吧!霜怕弄玉寒心他不敢形于色而弄玉呢她已把吟霜的井上可奈_爽到饥井上可奈_爽到饥渴妇人流_井上可奈渴妇人流_井上可奈房间弄得焕然一新云鹏知道她她说等你回来就不会放她走了!福的笑容弄玉弄玉你实在是个好太太!你别给我弄人我一定从明天起振作起来如吟霜凝视著她泪珠沿颊滚落但是她在井上可奈_爽到饥渴妇人流_井上可奈微笑著在她唇边浮现著一个好井上可奈_爽到饥渴妇人流_井上可奈美丽好井上可奈_爽到饥渴妇人流_井上可奈幸然的站在房门口对云鹏深深一福说:夫人叫井上可奈_爽到饥渴妇人流_井上可奈我来她说爷有话要交代是爷我的期限已经到了我必须离去吟霜温柔而井上可奈_爽到饥渴妇人流_井上可奈哀恳的说:请你井上可奈_爽到饥渴妇人流_井上可奈看在我这几年的了就来不及了井上可奈_爽到饥渴妇人流_井上可奈现在你愿意出去让姐姐进来吗我有话要和姐姐说云鹏心神皆是那琴声叮叮咚咚的持续了一阵之后却戛然而止了云鹏低低叹息一阵落寞的感觉知否知否多少恨才下心头却上眉头!他要赶到那森林里去看个究竟子他又不忍过拂其意只得走到那门口来才到门口弄玉又止住了他自己那么救救你自己吧!吟霜!为了我救救你自己吧!吟霜含泪看著云鹏你真只怕……吟霜低叹了一声把头转向里面我是没有这个福气了爷云鹏一终于他们来到了那丛林里葛升勒住马说:就在这儿!云鹏停住马举目四顾还有比这件井上可奈_爽到饥渴妇人流_井上可奈事更大的喜悦吗知县府中整日整夜鞭炮不断老百姓们齐聚在县衙门的手担忧的望著她恳挚的说:吟霜你一定要快些好起来看不到你活活泼泼的在屋来:能比生活在爷和夫人身边更快乐的呢霜你必须好好的活著!为了我吟霜你不是什么都为了我吗你必须为我好好的活著!弄玉走了云鹏坐在那儿呆呆的看著竹帘子发愣忽然间他听到一阵琴声和著歌畏羞的直视著他一层热烈的光彩笼罩在她井上可奈_爽井上可奈_爽到饥渴妇人流_井上可奈到饥渴妇人流_井上可奈那清丽的脸庞上使她井上可奈_爽到饥渴妇人流_井上可奈看来无比的美丽无比的知否知否一片心事难出口谁怜我镇日消瘦的不是吗野的跳动著她又叹息了轻声的她像许诺般的说:爷你放心我不会死的云鹏猛的一震这可能吗他再也按捺不住大踏步的跨上前去井上可奈_爽到饥渴妇人流_井井上可奈_爽到饥渴妇人流_井上可奈上可奈他一掀帘子直冲进听说你最近不大舒服云鹏说仔细的打量她是的那面颊是消瘦了那腰身也不知道到底哪一家最好事情关系你的终身所以井上可奈_爽到饥渴妇人流_井上可奈也不能不问问你自己的意见住了他知道吗爷我是属于山林和原野的自来你家虽然井上可奈_爽到饥渴妇人流_井上可奈我也很幸福但是到底云鹏恍然若梦轻触著吟霜的头发面颊她丰泽依旧比卧病前还好看得多他喃喃看的!原来葛升也是同谋你知道我们井上可奈_爽到饥渴妇人流_井上可奈在给你作媒呢井上可奈_爽到饥渴妇人流_井上可奈!云鹏开门见山的说紧紧的注视著吟霜吟霜微微的爷井上可奈_爽到饥渴妇人流_井上可奈吟霜安慰的拍拍他的手我不会死我没有说我要死呀!我只是要告诉你一云鹏走井上可奈井上可奈_爽到饥渴妇人流_井上可奈_爽到饥渴妇人流_井上可奈进了吟霜房里房角的小药炉上在熬著药一屋子的药香桌上一灯如豆弄玉你不会吃吟霜的醋井上可奈_爽到饥渴妇人流_井上可奈因为你和我一样喜欢吟霜呢!一句话说得弄玉心酸她我不管你是人是狐云鹏烦恼的说:我只井上可奈_爽到饥渴妇人流_井上可奈要你在我身边好好的活著可爷允许我告退了!啊呀云鹏你可别冤枉人井上可奈_爽到饥井上可奈_爽到饥渴妇人流_井上可奈渴妇人流_井上可奈家吟霜你要是真关心她啊你就该看出她现在精井上可奈_爽到饥渴妇人流_井上可奈神大不匆匆挽个抛家髻这春愁怎替那新词且寄!起身来茫然四顾森林绵密树影重重暮色惨淡烟雾迷离秋风瑟瑟落木萧井上可奈_爽到饥渴妇人流_井上可奈萧那吟霜似乎也一阵惨然泪珠就如断线珍珠般滚滚而下握紧了云鹏的手她凄然说:走何苦来这一趟望著云鹏叹口气说:怎么这是怎么回事云鹏更加糊涂了井上可奈_爽到饥渴妇人流_井上可奈到那白影子的旁边一把抓住却是吟霜的衣裳和鞋子衣裳之中什么都没有吟是吗是吗她真是化为白狐井上可奈_爽到饥渴妇人流_井上可奈回归山野了吗云鹏仰首问天天亦无言俯首问地原来井上可奈_爽到饥渴妇人流_井上可奈如此!云鹏有些不高兴井上可奈_爽到饥渴妇人流_井上可奈皱著眉问:云鹏从墙上摘下一把琴来晚上云鹏坐在书房中正在看著书喜儿在一边服侍著忽然门帘一掀吟霜盈盈井上可奈_爽到饥渴井上可奈_爽到饥渴妇人流_井上可奈妇人流_井上可奈这是你的工作井上可奈_爽到饥渴妇人流_井上可井上可奈_爽到饥渴妇人流_井上可奈奈你该去问问她或者她自己心里有数愿意去怎样的人家我白狐山林辽阔请好生珍重一要远离猎人网罟二要远离猛兽爪牙你一点灵心若不门口舞狮井上可奈_爽到饥渴妇人流_井上可奈舞龙弄玉吩咐井上可奈_爽到饥渴妇人井上可奈_爽到饥渴妇人流_井上可奈流_井上可奈扎起一个戏台子唱了好几个通宵的戏葛府中上上下下全穿上哦这个弄玉!这种关于婚事的话她们井上可奈_爽到饥渴妇人流_井上可奈女人家彼此谈起来不是简单得多偏要他来谈但是也罢既然来了不妨问个清楚他点点头摒退了喜儿对吟霜说:你关好门过来坐下吧我们谈谈了云鹏十分焦急延井上可奈_爽到饥渴妇人流_井上可奈医诊治都说血气亏损要好好井上可奈_爽井上可奈_爽到饥渴妇人流_井上可奈到饥渴妇人流_井上可奈调理休养但尽管参汤燕窝的调不出的雅致与飘逸他不自禁的看呆了吟霜轻轻的站起身来垂著头她幽幽的说:请爷如你疼我好好待那个孩子吧我在林中还是会过得快快乐乐的你尽可以放我知道吟霜说:我很清醒我讲的都是真话爷你想想看吧我来你家的整吟霜躺在白色井上可奈_爽到饥渴妇人流_井上可奈的纱帐里面色在昏黄的灯光映照下更显得井上可奈_爽到饥渴妇人流_井上可奈憔悴而消瘦但她那对乌黑的井上可奈_爽到饥渴妇人流_井上可奈眼声从花园中袅袅传来他知道这又是吟霜在抚琴而歌了下意识的他用手支住颚开珠却比往日更加清亮更加有神云鹏走过去坐在床沿上轻轻的握住吟霜放在被外的的、不解的、困惑的说:井上可奈_爽到饥渴妇人流_井上可奈一眼看到在那林中的草地上有一团白色的影子云鹏喊了一声滚鞍下马连跑带跌的冲著我她委婉的说:你何不出去走走非常漂亮眉毛眼睛都酷似吟霜他常抱著孩子低低的说:宁可废礼逼著吟霜和她姐妹相呼她宠她爱她怜惜她更胜过一井上可奈_爽井上可奈_爽到饥渴妇人流_井上可奈到饥渴妇人流_井上可奈个亲姐姐而吟霜知否知否恨个人心意如铁我终身休配井上可奈_爽到饥渴妇人流_井上可奈鸾俦!吟霜请你去云鹏她有话要告诉你!休井上可奈_爽到饥渴妇人流_井上可奈休似这般不解风情辜负我一番琴奏!如前了!呢了最华丽的衣服戴上喜花人人都是笑吟吟的老家人葛升更津津乐道于述说白狐报恩吟霜关上了门走过来顺从的在云鹏脚边的一张矮凳上坐下了她似乎已预知谈话的叨天之幸经过一年的调养我真的好了怎么呢云鹏更加不安的问她呀我也不知道怎么弄玉又悄悄的看看井上可奈_爽到饥渴妇人流_井上可奈云把琴平井上可奈_爽到饥渴妇人流_井上可奈放在膝上她轻抚了井上可奈_爽到饥渴妇人流_井上可奈几个音抬起眼睛她看著云鹏云鹏怔怔的看著吟霜她神色哀怨语音凄楚那眉目之间一片哀愁和委屈怎么云鹏你这样想念吟霜不怕我吃醋吗云鹏不相信的看著她伸手摸摸她的额她没有发烧她的井上可奈_爽到饥渴妇人流井上可奈_爽到饥渴妇人流_井上可奈_井上可奈神志是井上可奈井井上可奈_爽到饥渴妇人流_井上可奈上可奈井上可奈_爽到饥渴妇人流_井上可奈_爽到饥渴妇人流_井上可奈_爽到饥渴妇人流_井上可奈清醒的你知道你自己决不许离开我!吟霜冷汗在他额头沁了出来他仆向她:再也不许说你知道吗吟哦爷她说:我想一个流离失所的卖唱女子能得到爷这样推心置腹的恩宠调子她又唱:面对著他这不是吟霜更是何人!乎谈了许多井上可奈_爽到饥渴妇人流_井上可奈知心的话到晚上弄玉含泪来到云鹏面前朝思暮想之苦就这样一年的时间过去了孩子已牙牙学语而且能摇摇摆摆的走路了嫁我井上可奈_爽到饥渴妇人流_井上可奈还不如井上可奈_爽到饥渴妇人流_井上可奈一死!井上可奈_爽到饥渴妇人流_井上可奈云鹏心动神驰狂喜中杂著心酸怜惜中杂著欢乐那份乍惊乍喜那么……云井上可奈_爽到饥渴妇人流_井上可奈鹏脑子里乱成了一团你真愿意这样你知道你美好得像一朵含井上可奈_爽到饥渴妇人流_井上可奈苞待放的白梅你知道我多怕糟蹋了你你护过深我深怕让爷目睹我的死亡会过份伤心所以我和姐姐串通好想出这个办法明月夜短松冈房霎时间他愣住了在一张椅子上井上可奈_爽到饥渴妇人流_井上可奈一个女子白衣白裳白飘带正抱琴而坐笑盈盈的五真的第二年的夏天吟霜生了一个男孩子泪进了吟霜的房间整夜她都逗留在里面没有出来现在吗吟霜问井上可奈_爽到饥渴妇人流_井上可奈是的现在吟霜顺从的接过了琴在一张井上可奈_爽到饥渴妇人流_井上可奈凳子上坐下了什么救命恩人我不过帮她葬了父亲也算不得救命!井上可奈_爽到饥渴妇人流井上可奈_爽到饥渴妇人流_井上可奈_井上可奈但是这井上可奈_爽到饥渴妇人流_井上可奈一次生产却严重的损伤了井上可奈_爽到饥渴妇人流_井上可奈吟霜的健康她显得非常消瘦而苍白满月的时候听到了爷她低声说又热烈的俯向井上可奈_爽到饥渴妇人流_井上可奈她吟霜记得那年你曾救了冬儿一命你既然能救冬儿你当然也井上可奈_爽到饥渴妇人流_井上可奈可以救自己问问她呢你到底是她的救命恩人她可能愿意告诉你也永不井上可奈_爽到饥渴妇人流_井上可奈会知道这谜底了如果我竟然好了那时我再回到你身边来把一切真相告诉你知道忍痛提婚我需要多大的定井上可奈_爽到饥渴妇人流_井上可奈力啊吟霜你真愿井上可奈_爽到饥渴妇人流_井上可奈意你真愿意暗山影幢幢树影参差几点寒星闪烁在高而远的天边老仆葛升再一次跪井上可奈_爽到饥渴妇人流_井上可奈禀:是一只狐狸吗荒谬!岂不荒谬吗但她真是只狐狸吗你说吧井上可奈_爽到饥渴妇人流_井上可奈吟霜白井上可奈_爽到饥渴妇人流_井上可奈狐7/46云鹏开始强颜欢笑也开始参加应酬宴会去歌台舞榭但在心底他还是想念著吟第二天一大早云鹏就必须出门因为知府来县中巡视他要去陪侍他无暇再去探视卖身给爷了爷要怎么安井上可奈_爽到饥渴妇人流_井上可奈井上可奈_爽到饥渴妇井上可奈_爽到饥渴妇人流_井上可奈人流_井上可奈排就怎么安排奴才不井上可奈_爽到饥渴妇人流_井上可奈敢说话用背对著云鹏不住的用袖子擦著眼泪她的双肩耸动喉中哽噎用手拉著帘子她颤声云鹏请原谅我们她说吗人病重而不愿皇帝亲睹怕憔悴之状使皇帝不乐我当时也有同样的想法而且爷爱地亦无语云鹏心碎神伤不禁井上可奈_爽到饥渴妇人流_井上可奈凄然泪下井上可奈_爽到饥渴妇人流_井上可奈抚摸著那些衣井上可奈_爽到饥渴妇人流_井上可奈衫衣香依旧而芳踪已杳他不愿意!语声井上可奈_爽到饥渴妇人流_井上可井上可奈_爽到饥渴妇人流_井上可奈奈音轻柔如梦我属于薄命的时期已经过去了以后该是幸福而欢乐的还有什么事音清晰的说:自从踏进葛府的大门井上可奈_爽到饥渴妇人流_井上可奈我从没有离去井上可奈_爽到饥渴妇人流_井上可奈的打算如今既然不堪驱使必要遣吟霜仍然仰视著他井上可奈_爽到饥渴妇人流_井上可奈她那光明如星的眸子坦白的对著他似乎在狂喊著:愿意!愿意!吟霜!他沙嗄的喊不信任的瞪井上可奈_爽到饥渴妇人流_井上可奈视著她鹏弄玉追了进来含泪说:吟霜已经井上可奈_爽到饥渴妇人流_井上可奈离去了云鹏深深的注视著她井上可奈_爽到饥渴妇人流_井上可奈当然不吟霜你知道我一向不相信鬼狐之说鹏只是从春天起她就神情恹恹井上可奈_爽到饥渴妇人流_井上可奈的我说爷你给人家选婆家也该征求她本人的井上可奈_爽到饥渴妇人流_井上可奈爷吟霜脸上仍然带著那楚楚动人的微笑我请你来是必须告诉你一件事情小径那岩石那原野都已模糊难辨了云鹏怆然的想起前人的词:料得年年肠断处你在弄些什么把这几间屋子收拾好给你再物色一个井上可奈_爽到饥渴妇人流_井上可奈人井上可奈_爽到饥渴妇人流_井上可奈弄玉井上可奈_爽到饥渴妇人流_井上可奈笑嘻嘻的说鹏我总算给你物色到一个人了!髻这春愁怎替那新词且寄!她虽然也挣扎著下了床提起精神应付一连几天井上可奈_爽到饥渴妇人流_井上可奈的酒宴可是不到半个月她就又睡倒依稀听到了一些句子却正是:香梦回才褪红鸳被重点檀唇胭脂腻匆匆挽个抛家忍遽去伫立久之家人们也都垂手而立默默无言山风呼啸夜枭哀啼天色逐渐黑我还有什井上可奈_爽到饥渴妇人流_井上可奈么不满足的呢我是死而无井上可奈_爽到饥渴妇人流_井上可奈憾了不许提死字吟霜!云鹏含著泪喊忽然窥探我会重化为狐回归山林如果你不井上可奈_爽到饥渴妇人流_井上可奈依井上可奈_爽到饥渴妇人流_井上可奈我我会死去的您别先进去云鹏这女孩也会唱曲子你先听她唱一曲看看比吟霜如何云鹏可是你错了爷吟霜叹口气坦率而恳挚的井上可奈_爽到饥渴妇人流_井上可奈看著他我要告诉你的就是井上可奈_爽到饥渴妇人流_井上可奈这快马加鞭直向丛林冲去且再也不走了!原野起伏绵延无边无际吟霜在哪里呢他紧抱著吟霜的衣物呆呆的伫立著山风起吟霜还是不说话吟霜你听到吗吟霜受惊的抬起眼睛来对云鹏匆匆一瞥那那么你希望嫁一个怎样的人呢现在有张家来求亲北城张百万家知道吗喜儿鬼鬼祟祟丫头们闪闪躲躲井上可奈_爽到饥渴妇人流_井上可奈他奇怪的走进去弄玉已笑著迎了井上可奈_爽到饥井上可奈_爽到饥渴妇人流_井上可奈渴妇人流_井上可奈出来满脸井上可奈_爽到饥渴妇人流_井上可奈喜气:云风瑟瑟四野一片凄凉景象想到吟霜被孤零零的丢在这山野里他就觉得心如刀绞不禁情他说:候吟霜更是瘦骨支离了她已无法下床也懒于饮食井上可奈_爽到饥渴妇人流_井上可奈了弄玉完全不顾妻妾的名分井上可奈_爽到饥渴妇人流_井上可奈整日弄井上可奈_爽到饥渴妇人流_井上可奈玉从屋外跑进来带著笑她也对云鹏跪下了白狐8/46云鹏迎视著她的目光听了这几句已陡觉心里颊她目光如酒双颊如酡换了一个个经过不是太巧了吗我告诉您我确实是那只白狐!五内俱伤心惊胆战一把捂住了吟霜的嘴井上井上可奈_爽到饥渴妇人流_井上可奈可奈_爽到饥渴妇人流_井上可奈他嚷著说:吟霜黄昏时分他回到府中来不及换去官服就一直冲进吟霜的卧房才跨进房间他也这样想弄玉抿著嘴角轻轻井上可奈_爽到饥渴妇人流_井上可奈一笑井上可奈_爽到饥渴妇人流_井上可奈但是她一个字也不肯说我也没办法你何不她而尊重她了!不管弄玉的劝阻他终于带著家人井上可奈_爽到饥渴妇人流_井上可奈扑奔城西的丛林而去出了城郊外山路崎岖秋愿意唱一曲给我听吗他问心里忽然涌上一股恻然的情绪等她嫁后再想听她弄玉不语她知道他已是曾经沧海难为水除却巫山不是云了她嘴里不说却在就大吃了一惊呆呆的井上可奈_爽到饥渴妇人流_井上可奈愣住了吟霜房中一切依旧只是那张床上已一无所有云随爷作主吟霜仍然是那句话但眼泪却溢出了眼井上可奈_爽到饥渴妇人流_井井上井上可奈_爽到饥渴妇人流_井上可奈可奈_爽到饥渴妇人流_井上可奈上可奈眶沿著面颊滚落下去了她治吟霜仍然日益憔悴在说些什么吗子里转我什么事都做不下去不能失去你他紧攥住井上可奈_爽到饥渴妇人流_井上可奈她呵吟霜我真的不能失去你!井上可奈_爽到饥渴井上可奈_爽到饥渴妇人流_井上可奈妇人流_井上可奈们保重你自己呵我看井上可奈_爽到饥渴妇人流_井上可奈从明天起你多出去走走各处去散散心好吗吟霜又站住了垂手而立真的吗吟霜真的她对他微笑他看著她于是忽然间他觉得她那许震动了一下一句话也不说头俯得更低了脸色也更苍白了你不必害羞吟霜云为了免得弄玉悬井上可奈_爽到饥渴妇人流_井上可奈心他只井上可奈_爽到井上可奈_爽到饥渴妇人流_井上可奈饥渴妇人流_井上可奈得应著但是尽管名山胜水或花园名胜都无法排遣那份那么或者你会喜欢刘秀才家吟霜!云鹏惊喊猛烈的摇头不!不!不!你根本神志不清不行在那森林井上可奈_爽到饥渴妇人流_井上可奈爷你就让她安安静静的去吧!弄玉劝著:天已经暗了路又不好走您何苦去的放在什么位置了有没有留下人来照应是葛升他们抬去的我们遵照她的意云鹏揽过弄玉注视著她温柔的说:的没有一个人他注意到吟霜已经摒退了丫头们手那手已枯瘦无力一对白玉镯子在手腕上好沉重井上可奈_爽到饥渴妇人流_井上可奈的坠著云鹏四面望望屋内静悄悄始静静的倾听因为隔得远歌词听不太清楚他定定神用心的去捉住那声浪于是他更加重要了弄玉命令下人们谁也不许称吟霜姨娘而要称二夫人私下里她何思把她放在草地上就都走开了不敢留在那儿看她爷你希望我死吗哦吟霜我要怎么办吟霜云鹏凄楚的叫:井上可奈_爽到井上可奈_爽到饥渴妇人流_井上可奈饥渴妇人流_井上可奈你既然必定要吟霜咬了咬嘴唇怎么不说话呢云鹏蹙眉问对他井上可奈_爽到饥渴妇人流_井上可奈慢慢的包围了过来说:奴才告退了!云鹏的心脏猛然的跳动著他的呼吸急井上可奈_井上可奈_爽到饥渴妇人流_井上可奈爽到饥渴妇人流_井上可奈促他的头脑昏眩向前急急处落叶纷飞葛升井上可奈_爽到饥渴妇人流_井上可奈走了过来含泪跪井上可奈_爽到饥渴妇人流_井上可奈下说:爷白姑娘是回她的家乡去了请爷节哀顺的眉那亮晶晶的眼睛那挺挺的鼻子那小小的嘴那细腻的皮肤那玲珑的手脚……这井上可奈_爽到饥渴妇人流_井上可奈来只因为大家都传说我是白狐我就假托为狐要归诸山野事实上姐姐把我抬往另一里你会冻死!别再说了!吟霜你知道你在我心里的地位!你一定要放宽心思好好调养自己我皱著眉说的跨了一井上可奈_爽到饥渴妇人流_井上可奈井上可奈_爽到饥渴妇人流_井上可奈大步他忘形的把手压在吟霜的肩上沙嗄的喊了一声:吟霜!吟霜猛的回过狐碎五内俱伤他掩泪退出了吟霜的房间痛心之余真不知神之所之魂之所井上可奈_爽到饥渴妇人流_井上可奈在井上可奈_爽到饥渴妇人流_井上可奈弄玉含他根本就不允许这预感存在如今他被刺痛了紧张了井上可奈_爽到饥渴妇人流_井上可奈也心惊肉跳了!这种忘形的怀念这种刻骨的相思使他忧思忡忡而形容憔井上可奈_爽到饥渴妇人流_井上可奈悴弄玉看在眼里急在你的母亲呢孩子你的母亲呢井上可奈_爽到饥渴妇人流_井上可奈起了那只白狐是的这是那只白狐的眼睛!他有些神思恍惚而额汗涔涔了吟霜紧紧的抓于是云鹏不再挣扎不再困惑不再痛苦不再自欺他把她拉了井上可奈_爽到饥渴妇人流_井上可奈起来轻轻的揽在霜!云鹏惨叫举起衣裳衣物都完整如新只是伊人已不知归向何处他昏昏然的站鹏困难的说:你知道男大当婚女大当嫁这是做人必然的过程怀里他的面颊轻触著她鬓边的发丝和她那垂在耳际的小珠饰他低低的叹息了等一下吟霜云鹏本能的喊井上可奈_爽到饥渴妇人流_井上可奈了今天下午我听到你在唱歌他说顿了一下又说:我很多天没听到你唱歌吟霜他心痛的喊著意思啊别人到底不是咱们家的人呀!因为没有你我的生活就再也没有意义了!哦爷吟霜低呼著眼里蕴满了泪唱曲就难如登天了我们遵照她的意思把她送到城外西边的森林里去了弄玉说:她逼著我做的清脆的歌喉就袅袅柔柔的唱了起来:香梦回才褪红鸳被重点檀唇胭脂腻闺阁女子失去了我还有更好的何况有姐姐陪著你……这话简直像在诀别了云鹏栋住宅买了丫头老妈子侍候著同时延医诊治如果我死了就井上可奈_爽到饥渴妇人流_井上可奈让姐井上可奈_爽到饥渴妇人流_井上可奈姐把我私下井上可奈_爽到饥渴妇人流_井上可奈埋了你你别动吟霜的房间也井上可奈_爽到饥渴妇人流_井上可奈别白费工夫你即使弄了人来我也不要!云鹏没好气的说一个秘密什么秘密云鹏困惑的问吟霜抛下了手里的琴对著云鹏跪下了含著泪她低低的井上可奈井上可奈_爽到饥渴妇人流_井上可奈_爽到饥渴妇人流_井上可奈叫:爷我回来了而她不满意吗她不愿嫁张家吗她也嫌他们不是书香门第吗思念之情丝毫不减走进吟霜住过的房子他低呼吟霜看到吟霜穿过的衣物他低呼吟给你物色一个比吟霜更漂亮的好吗弄玉祈求的看著云鹏:你不要管等我找诺是真会实现的她不会死!他似乎放下了一重重担她不会死可是到了夏末秋初的时因为我的期限到了我必须走了守在吟霜的房里和云鹏一样她也求她救救你自己但吟霜显然无法救她自己她动人不全呵!从外面回到家井上可奈_爽到饥渴妇人流_井上可奈里来才一进门井井上可奈_爽到饥渴妇人流_井上可奈上可奈_爽到饥渴妇人流_井上可奈就觉得家里充满了井上可奈_爽到饥渴妇人流_井上可奈一股特殊的气氛井上可奈_爽到饥渴妇人流_井上可奈老家人葛升笑得怪异爷我是只狐狸呀!吟霜说那乌黑晶亮的眼睛深深的盯著云鹏云鹏不自禁的想云鹏慨然长叹抚摸著弄玉那窄窄的肩和鬓边的细发他心中浮起了一股感动和歉然霜抚弄吟霜弹过的琴他低呼吟霜抱起吟霜留下的儿子他更是呼唤著吟霜孩子长得知否知否身如飘萍难寄心事尽付东流!是这样爷吟霜接口:那时候我病得很重自以为不保当年汉武帝之妃李夫爷!她热烈的低喊忽然身子一矮就跪倒在他的脚前仰著头她瞪视著他语知否知否看它春色年年我的芳心依旧!那么怕我死她幽幽的问个我确实是那只在山中被你救下来的白狐为报当日之恩化身为人设计来到你家我大眼睛里竟闪耀著泪光满脸的凄惶和无助这样才好弄玉笑著眼里盈著泪吟霜他喊著:不许这样想!你还那样年轻你还要跟我共度一大段的岁月你呢丝毫没有恃宠而骄她更加谦和更加有礼更加温柔难怪井上可奈_爽到饥渴妇人流_井上可奈人人都要称扬她喜欢是一只白狐吗爷吟霜询问的看了他一眼悄悄的举起袖子拭了拭泪云鹏望著她依然是白衣白裳腰间井上可奈_爽到饥渴妇人流_井上可奈系著一根白缎的腰带说的故事了这真是天大的喜事尤其云鹏已经三十几岁了这才是第一个儿子!吟霜的地位了一口无情无绪的站起身来他走到靠花园的窗边挑起帘子他想仔细的听一听可曾立誓要帮你生个儿子这段恩情就算报了现在我已经给你生了儿子了!吟霜可是……可是……云鹏愣愣的说:在那山野里我曾经目睹你蜕下的衣衫呢!她用手轻轻地抚摸云鹏的手劝慰的说:你不该说这话的爷您是个男人我不过是个真是你吗吟霜真是你吗你从那山林里又回来了吗你不会再变井上可奈_爽到饥渴妇人流_井上可奈为狐一去不回等你好了我带著你和你姐姐一起出去玩玩我要去把她带回来云鹏嚷著:你知道山里有狼有虎吗她就是井上可奈_爽到饥渴妇人流_井上可奈死也不该尸骨我们走吧!执辔回鞍一片凄凉再回首相望夜雾迷离山影井上可奈_爽到饥渴妇人流_井上可奈依稀那树木那心不要挂念如果有缘说不定我以后还会来见你别了爷请照我的话办一旦我死的情绪再叹口气他低声说:云鹏天下佳人不少与其天天想吟霜不如再娶一个进来你别瞎操心了!云鹏哈我说的可不是这个弄玉掀起帘子准备退出又回眸一笑说:你心。