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2011年X中学教学评估工作汇报X镇X中学X中学“教学评估”工作汇报材料尊敬的各位__大家好!几年来,X中学以“深化教育__,全面推进素质教育,培养学生创新精神和实践能力”为目标,以“挖掘先天素质,培养后天素质,一切为了学生”为办学宗旨,以“以德兴校、以勤治校、以法驭校”为办学理念,以“以人为本,植根基础,因材施教,发展潜能”为育人思路,不断加强学校管理,不断改善办学条件,教育教学质量稳步提高我校先后被河北省授予“校园经济达标学校”,被沧州市教委授予“沧州市中小学素质教育先进学校”、“沧州市文明学校”,被黄骅市教育局授予“教学工作先进单位”、“学校管理明星校”、“教学质量先进学校”、“教学教研工作先进单位”等称号现将X中学教学评估工作汇报如下
一、学校基本情况近几年来,我校遵循“求真、崇善、创美、务实”的校训,倡导“团结、文明、勤奋、严实”的校风,“敬业、爱生、求实、创新”的教风和“博学、慎思、勤奋、向上”的学风,努力实践办学理念,构建和谐校园,取得了显著的办学效益
(一)布局合理,校园优美,充满人文气息我校分为教学区、运动区和生活区教学区由教学教室、实验室、图书室、备课室、校长室和各功能教室组成运动区有标准的足球场、200米环形跑道、篮球场;生活区由宿舍、师生健身__、学校食堂三部分组成学校环境优美,校园内建设花池四个,池内百花馥郁、争奇斗艳,传递出学校“美化校园、净化心灵”的夙愿;校园内栽种郁郁青青的国槐300多株、建设绿化带12个;建设校园文化__和班级文化园地,为学生传递更广阔的知识,为学生搭建展示风采的舞台翻建部分围墙,__教师备课用电脑及办公桌,改善了教师办公条件,提高了办公效率
(二)师资优良,班子过硬我校现有教职工36人,年龄30周岁以下9人,31-40岁20人,41岁以上7人教师学历达标率100%其中,中学高级职称2人,中学一级职称5人,二级职称29人,“黄骅市数学学科带头人”1人,“黄骅市骨干教师”4人,__班子都是从教学一线的优秀教师中选拔上来的
(三)教学成绩突出,育人环境优越黄骅市X中学始建于1967年7月,位于黄骅市西南边陲,处于沧县、孟村、黄骅三县交界处近年来,学校发生了天翻地覆的变化,既有优美的育人环境、先进的教学设备,又有优异的教学成绩、良好的师德风貌在这里,农村的孩子像城市的孩子一样享有__的教育资源学校成绩也由原来的“中游”水平现在一跃跻身乡镇中学前列2010-2011学年,我校被重点高中统招录取44人,统招人数名列全市乡镇第一名近几年在黄骅市中小学运动会中我校体育成绩一直排名在前三,在全市举办的各种文艺汇演中,我们也取得了不错的成绩相信“天道酬勤”、主张“精神立校”,是我校教育教学工作秉承的中心思想
二、自身评估流程与结果我校对教师教学工作和学校教学工作两大方面做了自我评估
(一)教师评估为了公平、公正、真实、全面地对教师进行评估,我们认真学习了《河北省义务教育阶段教师教学评估标准》,逐项对照,实事求是地剖析自己,客观务实地评价他人,既充分肯定自己的优势,又要发现他人的长处学校评估小组充分发挥督导作用,保证了评估工作的圆满完成教师评估的基本流程学习标准——自我评价——逐项量化——写出自评报告——他人评估——广泛征求意见——校评估组审核——确定评估结果——听取被评估人意见评比结果一线教师29人,优秀5人,占总参评教师17%,良好24人,占83%,无不合格教师
(二)学校评估我校首先成立评估__小组,深刻领会《通知》及《标准》的精神实质,对学校的工作逐项进行了自查和评估,在广泛征求社会、家长等各方面意见的基础上,既肯定了我们的优势,又找出了问题所在,更加明确了学校发展的远景目标学校评估的基本流程成立评估小组——对照标准——分析现状——征求意见——逐项量化——评估组审核——校长签字——确定结果学校自评结果为95分,其中教学管理25分,课程管理18分,教学条件19分,校本研修20分,评价研究13分
三、学校教学评估结果分析
(一)、教学管理
1、管理能力学校__始终站在教育__的最前沿,准确把握新动态,捕捉新信息,以新的教育理念为先导,用科学的理论武装头脑,不断充实自己,在日常工作琐碎而繁忙的情况下,坚持多渠道搜集素材,广开学习之路以校长为例,校长乐于学习外校先进经验,积极参加能力提高培训,并将所得运用到自身的管理工作当中去坚决落实教育局发布的教育“__班子成员听课制度”,经常深入第一线听课,树立终身学习的思想,不断丰富实际管理经验,提升了研究能力,有“创名牌,办特色”的勇气和信心2011年,我校6名__成员听课次数均在30次以上
2、管理目标学校全面贯彻党的教育方针,坚持德育为首,扎实推进素质教育,开足开全课程,在开全国家和地方课程的同时,兼顾__校本课程;充分发挥学校、年级、教研组的作用,建立校本研修制度,不断提升教师的专业水平每学期开始制定学期教学工作计划,教导处按计划督导、落实,保证各项教学工作的圆满完成制定有效的日常管理制度,以教师量化管理及班级量化管理制度为依托,切实搞好日常教学工作
3、管理机制教师实行__备课学校鼓励大家__备课方式,创新备课过程,集思广益,发挥__的聪明才智,要统一认识,打开思路,使教案和课堂设计真正成为学生的需要、新课程教学的需要规定了作业批改的具体要求作业批改是日常教学工作非常重要的一环,是教师进行教学反思的有效途径,是培养学生良好学习习惯的有利手段以课后练习题为主,做在作业本上,教师要全批全改、面批面改充分考虑到学生的年龄特点,我们要求七年级书面课外作业控制在两小时之内加强教学过程监控课堂是教师的主战场,是师生的联手戏为了加强教学过程的全面监控,进一步提高教师教书育人的本领,学校__十分重视教学管理,经常深入课堂听课、评课,和教师共同探讨教学中的得失与成败加强教师业务档案管理我校教师均有个人业务档案,将凡是能反映自己教学历程、教学成绩的资料,装入个人业务档案盒,档案资料突出个人教学特色加强教研活动管理,保障听评课活动的开展坚持做到以下五个方面
一、保证时间
二、落实研究内容
三、尽量达到人人参与
四、每次都有记录
五、将校本研修活动中的收获、感悟升华,再投入到教学实践中,指导自己的教学行为我校管理机制保障于下列流程“规划——执行——跟踪——评估——改进”规划科学制订学校发展规划,科学研制学校课程方案,科学制订教师发展规划,科学设计学校、家庭、社区创建学__同体方案,形成校本教育发展纲要执行依据校本教育发展纲要科学有序地完成整体工作跟踪对学校整体工作的完成情况,进行过程性实录评估对过程性实录的内容进行科学分析,评价其价值改进在评估的基础上采取有效措施改进不足之处
4、教务管理学校的各个功能室及室内仪器设备都有专人管理,并能充分利用学校档案资料齐全,有反映教学研究、计划制度、教师评估等学校教学工作全貌的档案资料指定责任人之后,采取相应措施进行有力监督,努力使他们做到“自觉履行责任”的积极态度
5、学生管理目前,我校有12个教学班,在校生总数为544人,平均班容量46人学校经常开展德育实践、体育文艺、科技等课外活动,如召开运动会、举办学生歌咏比赛、“小圣手”发明创造大赛等教育学生讲文明、讲礼貌、讲秩序,使学生在德、智、体、美、劳各方面都能得到发展每周三最后两节课或每天放学,学生自由选择,根据自身爱好去参加各兴趣小组同时,切实加强学困生的帮扶工作,进一步提高教育教学质量学困生的转化工作是一项__而艰巨的任务,不仅需要教师采取好的方法,更需要学校高层具有足够的耐心和恒心我们主要做了以下几个方面的工作1弄清原因,从分析心理入手,对症下药2课上与课下相结合3教师__与学生__相结合许多学困生完不成作业,我们采取教师__、学生小组帮扶的措施来对其进行帮助
(二)课程管理
1、实施方案我校执行《河北省义务教育实验课程实施计划》扎实推进义务教育课程__从素质教育的质量观出发,制定学期课程实施方案,均衡设置课程,要求教师开足开全课程,不得随意增减课程
2、课程实施保证各学科均有专任教师,杜绝对教师的“乱摊派”;要求理、化、生三门课程实验演示率达到100%,委派学生代表对教师进行监督;我们自主__了两个校本课程《学生心理行为健康》和《传统文化天空》,有专职教师授课
3、课程评价为保障课程健康完善地实施,我校制定了一系列监督和评价机制一是“推门听课”,即在未通知教师的前提下“出其不意”进教室听课,起到监督和促进作用;二是“年度优秀课评选”,对优秀教师优秀课予以评选和表彰奖励;三是定期开展“公开课大比武”活动
(三)、教学条件
1、教师队伍建设学校现有教职工37人,学历达标率100%,中学一级教师12人,二级教师25人教师队伍老、中、青比例合理,经验丰富同时年富力强,是学校发展的宝贵财富
2、教学设施我校一直在努力改善办学条件近年来,先后投入160余万元,完成校舍翻新改造及校园绿化美化工作,并合理配置教学设施建设了电子备课室、卫星接收室、光盘播放室、微机室、__室、图书室、阅览室、卫生室、会议室、劳技教室、音乐教室、美术教室、体育器材室、音美活动室、教育教学成果展室、标准的理化生实验室与仪器室、5个多媒体教室建有标准的田径运动场和篮球场08年,投资30万元翻建教师办公室6间,完成“农远”工程和生态厕所项目,建设多媒体教室一个09年,投入25万元,翻建改造了音体器材室、活动室、生物仪器室及实验室等共计12间高标准防震房;投资4万元建设化学实验室高标准48座实验台,投资5万元进行“师生健身场”建设和校园文化建设10年,投资47万元翻建阅览室、图书室等18间抗8级地震房舍,翻新围墙180米;投资5万元更新物理、生物实验室设备11年投入18万元,翻建学校围墙及__教师办公桌、备课用电脑设备等四年中,共投入40余万元,__各种器材、仪器、办公用品、图书,对校舍进行维修,并完成校园绿化、硬化、美化工作
3、教学资料每学期伊始,我们都为教师__及订阅教学必须的教育用具和教学资料,如“地理挂图”、“《教育教学研究》”、“《语文报》”等,为保障教师正常而高效的教学奠定基础我校早在01年即__了“远程教育网”的使用权,翔实的资源为教学提供了丰富的素材;我校还__了如“中华文化教育光盘”、“九年级各科中考复习课件”等多套资料,为教师更好的拓展和深化教学内容铺设了良好的平台;进行了“农远工程”建设,定期接收大量的教学资源
(四)、校本研修
1、研修规划学校每年都有研修计划和教师工作目标,以促进教师专业水平、理论水平、教学能力的不断提高
2、组织建设学校建立了由校长担任第一责任人,副校长、教务主任、教研组长参加的校本研修__小组,并将此活动放在学校工作的重中之重的地位成立各学科教研组和年级备课组,设置教研组长和备课组长,制定教研流程和年级备课流程
3、制度建设制定校本学习制度,强化学习,提升理论素养,为校本研究提供理论支撑
①、每周利用__业务学习时间,组织教师学习“课改学习资料”
②、教研组长利用日常教研活动时间组织学习《教育动态信息》、《人民教育》、《河北教育》及《中国教育报》等__报纸上的有关理论文章
③、要求教师每周认真写好一篇理论学习心得,每月进行一次交流活动
④、教师每学期要完成一篇教育教学论文或经验总结,并由学校集结汇编制定学校__听课、兼课制度,要求自校长至主任每学期听课次数不得少于30次,要求除正校长之外,所有__干部均需兼任学科教学,且为主科
4、教学研究本校教学研究的原则是“校内研究结合校外研究”,为教师提供校内教研的良好舞台,同时鼓励广大教师充分利用“8小时之外的时间”去钻研我校制定了一系列“教师教研评价和奖励制度”,奖惩优劣,营造公平的氛围
5、主题研究我校重视课题研究,开创“以课题带教改,以教改促课改”的新局面
①、要求教师持续__某个有意义的教学问题,并适时地转化为研究课题
②、要求各备课组应力求推出一个有价值的研究课题
③、继续推进已有课题的研究工作文综学科“__活动课的实践与思考”;英语学科“情景教学法”;语文“目标情境教学法”等
④、__了校本课程《学生心理行为健康》和《传统文化天空》
(五)、评价研究
1、教师评价建立了以教师自评为主,学校__、同事、学生、及家长共同参与,以促进教师不断提高为目的的评价制度,对教师实行千分量化考核,作为教师工作考核、任用的依据和标准
2、学生评价分为口头评价、即时评价、评语评价、阶段质量评价四种形式
3、家长评价每学期开学前,家长在学生手册上,对学生在家中表现给予评价
4、考试评价建立最有利于学生全面发展的考试评价体系,通过科学命题、优化试题结构等手段考察学生的综合素养和全面知识
四、存在的问题和今后努力方向
1、我校办学规模较大,生源全部是农村学生,学生受到社会很多不良思想的浸染,安全隐患不少这就要求我们必须坚持以德为先,强化德育、积极实行全员参与、全方位渗透、全程跟踪的德育工作机制,以养成教育为突破口,充分发挥德育模式在转化后进生方面的突出作用,使学校保持良好的校风、学风由于学生数量较多,在班容量的合理规划方面,我们也需要进一步调整
2、我校师资队伍庞大,整体素质上还有一定的差距,造成学校各班级、各学科发展还不够平衡,成为制约我校大幅度、全面提高教学质量的一个“瓶颈”这就要求我们一方面要进一步加强师德师风建设、加__资培训力度和提高教师运用现代教育技术的能力;另一方面要深化人事制度__,建立更为有效的管理机制,做好教师引进和分流工作,使教师能独挡一面,并形成良好的竞争机制
3、学校新课程的推进遇到很多障碍,这里面既有环境的因素,又有教师的因素教学质量要全面的大幅度提高就必须充分发挥自身办学条件好的优势,在现有基础上进一步强化教学管理工作,不断地优化课堂教学模式,提高课堂教学效率,争取两年内彻底改变思想
五、自评结果对照《河北省义务教育阶段学校教学评估等级权重》表,我们进行了严肃认真的自评(自评结果与市级评估见附表
1、2)自评结果教学管理得分为25分;课程管理得分18分;教学条件得分为19分;校本研修得分为20分;评价研究得分为13分总得分95分,得分率为95%市级评估总得分为92分,得分率为92%以上是对我校教学评估工作的汇报,我们将在上级___门和各级__的关怀指导下,在社会各界的大力支持下,向兄弟学校学习,取长补短、与时俱进,立足本土,办现代化特色学校,育新世纪合格人才,坚定不移地向更高更远的目标迈进!2011年11月义务教育阶段学校教学评估汇报材料。