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养成教育活动方案随着素质教育的不断深入,我们已经从更深的层面上认识到学校这个特殊的社会环境对培养全面合格的人才的核心作用学校的教育内容和方法,直接制约学生德智体美劳等各方面的全面发展为了逐步规范学生的日常行为,提高其自理能力,形成优良的道德品质,结合我校实际,制订本方案
一、目的意义教育德为先养成教育是德育工作中的基础工程更是一年级新生德育工作的重点,通过系列有效的常规养成教育,培养学生文明礼貌,自立自强的优良品质,丰富我校关于《加强和改进未成年人思想道德建设》的工作内容,促进学校德育工作的深入开展
二、活动时间 养成教育不同于其他教育,它周期长见效慢,因此初定本次活动时间为一学年,即从2004年9月至2005年7月,以学校园地为主阵地9月1日__养成教育活动启动仪式
三、活动内容根据各年级学生的年龄特点和心理特点,本次活动的内容分为下列几块一礼仪常规
1、开学第一周,着重让学生懂得
2、上学穿戴要整洁;
3、上课__响,立即有序地进教室坐好,等待老师来上课
4、上、下课时,起立向老师致敬问好站立正直、声音自然响亮、整齐
5、上学迟到,应教在教室门口先向老师报告,经老师同意后才可进入,进教室时,脚步要轻捷,入座时不要发生较大响声,并立即集中精神听课
6、在学校或校外见到老师要主动、热情地向老师问好声音要适度自然
7、课间如有紧急情况需要离开课堂,须经向老师请假,经老师同意后才可出去
(二)学习常规班主任要结合每周一的升旗仪式对学生进行“我爱__”的教育,让学生懂得__是祖国的象征,升旗时态度要认真严肃、列队要整齐、少先队员行队礼,姿势要正确、唱国歌时声音要响亮、整齐
1、老师上课时应向学生强调读书写字的基本要求读书时姿势要端正,手持课本,眼睛和课本距离一尺写字时要做到头正身直、脚平、握笔正确,胸口离课桌一拳,眼睛离本子一尺,每节课握笔写字前要求学生背一背读写姿势口诀
2、要求学生上课认真听课,及时、__认真完成作业,并交老师批改,如作业有错误要及时订正
3、班主任和语文老师要利用晨会和口语交际课,让学生学会专心倾听,积级思考,主动表达
(三)纪律常规班主任要结合新颁布的中小学生日常行为规范,对学生进行校纪、校规教育
1、每天按时上课,不迟到、不早退,有事向老师请假
2、集队做到快、静、齐,行进中不打闹
3、上下楼梯时靠右走,不准推挤别人,不扶肩搭背
4、寄宿生要按时就寝,在寝室听从老师的指导,不玩水、电设施, 洗漱时遵守秩序,不争抢,不推拉他人
5、课间活动不追赶打闹不大声喧哗,不做危险、剧烈的活动
6、爱护公物,不破坏花草树木
1、各班设立学生轮流值日制度学生值日时不许家长代劳,班主任要及时表扬做得好的同学
2、监督学生做好眼保操,不乱涂墙壁,不乱丢乱吐
3、讲究用餐卫生,不挑食,不浪费粮食饭后自收碗筷
4、注意个人卫生,做到勤洗澡,早晚刷牙常剪指甲
5、自己能做的事情自己做
6、爱惜课本、文具班主任要充分利用班队活动时间__如“我能行”、“小鬼当家”之类有益动有针对性地开展“比学习、比纪律、比能力”的活动同时要善于发现优点,及时表扬,以点带面此项活动要想取得预期的效果,一方面我们要扎扎实实地做好引导教育,另一方面要依靠家长的紧密配合,双管齐下、齐抓共管各班主任每月要和家长互相反馈学生在养成教育方面的信息,认真分析、总结经验,力争把工作做得更好
五、活动要求小学生的养成教育是学校德育工作中的重要一环,学校__在其中要起统帅作用,各部门要积极配合,各班主任要认真落实活动内容,学校拟每学期进行评比一次 学生行为习惯养成教育实施细则 为进一步加强学校管理,培养学生良好的日常行为习惯和文明习惯,努力形成良好的校纪校风,学校决定继续在全校学生中深入开展行为习惯养成教育活动依据《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》和我校《加强学生常规管理的实施意见》,结合学生实际,特制订本实施细则
一、认真坚持列队入校和整队放学
1、列队入校学生入校时,不分年级、不分高矮,均应佩带红领巾,在校门口东西两侧各100米处(东边在滕东农具厂门口附近,西边在北辛街道办事处门口附近从校门东侧入校的学生站成两队,女生在外侧一队,男生在内侧一队分校学生列队入校地点为东、西、南三个路口)自觉列队入校,在校内也不要下队,直至步入教室任何同学不准在学校门口逗留、买东西
2、禁止接送坚决禁止学生家长到校门口接送学生凡接送学生的家长均应在指定地点接送,要在路沿石以上接送地点东边在万家利__附近,南边在滕东农具厂南20米处,北边在天桥北侧华龙国美电器城附近,西边在北辛街道办事处门口附近分校接送地点为东、西、南三个路口禁止家长用自行车、三轮车、摩托车、电动车、小轿车等把学生送到学校门口附近和在校门口附近接学生
3、护送路队班主任老师放学时应跟班护送路队过善国路至万家利__门口分校护送至东、西、南路口凡班主任不能护送班队的(因公、因事、因病请假除外),由级部主任或班主任委托其他教师护送,以保证学生的安全护送路队时应根据交通__灯指示,红灯停、绿灯过学生过马路时不要跑动、追逐、嬉戏、打球等,应按__灯指示整齐列队依次通过
4、步伐整齐放学路队均应横竖成行,四人或五人一伍,步伐整齐,精神饱满,队伍保持安静,无打闹、说话现象,路队长在队伍左侧带队中午放学,所有同学必须跟本班路队出校下午放学除留下__的同学、校队训练的同学外,其余同学必须跟本班路队出校下午放学后留下__的同学出校时不分年级、不分高矮,要自觉站成一队,校队训练和兴趣小组的同学出校时,由__老师按三路纵队或四路纵队整队出校,路队长在队伍左侧带队,队伍要保持安静,无打闹现象,__教师要将学生护送至校门外
5、路队口号、呼号等各班均应在队伍的排头选东去、西去的同学各1名执路队安全小黄旗,胳膊伸平,旗尖朝上,规范地走在队伍的前面放学路队口号、呼号均应整齐、洪亮放学路队行进的过程中应歌唱健康向上的歌曲,歌声嘹亮,节奏准确
6、关于
一、二年级学生放学一年级各班每天上午1105前不得离开教室整队一年级周
一、
二、三下午放学,二年级周
一、二下午放学时均应在第六节课上课铃响后离开教室整队
7、检查组织护送路队、步伐整齐、路队口号呼号等三项内容由学校日常管理工作小组每天中午和下午放学时检查列队入校和禁止接送两项内容由学校规范值勤队员在早晨和下午学生到校时检查值勤队员由
四、
五、六年级选派,每班5人
8、检查标准及有关要求路队检查每班每天满分为100分,其中日常管理工作小组检查为60分(上午、下午检查的平均分即为此部分最后结果),学校规范值勤队员检查为40分(上午、下午检查不再算平均分,所扣分值直接从该项中扣除)中午、下午放学时,2名值勤老师检查护送路队过马路,2名教师在校门口检查步伐整齐、路队口号呼号等日常管理工作小组路队检查结果和学校规范值勤队员检查结果每天下午交德育处汇总当天各班路队检查最后结果每周五天平均分即为当周该班路队检查分
二、切实抓好卫生工作,确保校园全日保洁
1、卫生打扫及保持值日教师、值日学生要坚持早到校,彻底打扫干净室内外卫生教室、办公室、卫生区不留任何卫生死角,不存任何垃圾物门窗玻璃要全天保持清洁无任何尘土,室内外地面无废纸、饮料盒、塑料袋、卫生纸等垃圾物办公室、教室、卫生区打扫都要有明确具体的分工全校室内外卫生要坚持一天一打扫,早晨预备铃之前要打扫完中午、下午放学前,各班值日生要将室内外地面上的废纸、塑料袋等垃圾物捡干净,将室内桌凳摆放整齐,凳子一律放在课桌下卫生区内有花园、花池、果皮箱的班级,要及时将花园、花池和果皮箱内的废纸、塑料袋等垃圾清理干净,并坚持一天一打扫
2、卫生检查与监督各班每天要有4名卫生监督员,负责检查监督本班室内外卫生其中,三~六年级各班每天2名卫生监督员在课间时间检查室内卫生;另外2名卫生监督员要在每个课间、课前时间佩带标志到本班卫生区上岗监督值勤,见到果皮、废纸等垃圾物要主动捡起来送到果皮箱或垃圾池里,课前小预备铃之后仍然继续检查本班卫生区卫生,看到废纸等垃圾物主动捡起放回果皮箱,然后__室学校卫生值勤队员从
四、
五、六年级选派,每班3人,要按照分工,在每个课间、课前佩带标志检查各班卫生区卫生监督员上岗情况和卫生区有无垃圾物每天早晨晨读前和下午放学后,学校卫生值勤队员要在卫生室李健文老师的带领下对全校室内外进行检查;分校由邢爱云老师组织卫生值勤队员进行检查其结果由组长每天下午交卫生室,卫生室将各班五天检查结果汇总(即各班当周卫生检查最后分值)于下周一上午交德育处每周五下午放学后,德育处、少先大队、卫生室人员对全校室内外卫生进行大检查,平时每周至少进行两次不定期抽查,其结果按60%(另外学校卫生值勤队员检查结果占40%)的比重记入当天各班卫生分学校卫生值勤队员早晨、下午检查分工为五年级检查
一、
二、四年级,四年级检查
三、五年级;分校四年级检查
三、六年级,六年级检查
一、
二、四年级各级部应做到常检查,常反馈,及时改进卫生工作,确保校园卫生全日保洁
三、培养良好的日常行为(安全)习惯
1、养成良好的饮食习惯杜绝零食、塑料袋等白色垃圾物进校园全校同学不要在校外小摊上买饮料、面包、鲜奶、糖块、辣椒条、菜饼等不卫生食品,也不要从家里往学校带零食不在校外小摊上吃早点夏天天热口渴时可以带水葫芦进校不接收陌生人给的食品或其他物品
2、切实做好安全工作全校同学要认真遵守我校《学生安全制度》,做安全有益的游戏,创建“平安校园”严禁攀爬篮球架、联合攀登器、花园花坛栏杆、杆子、柱子、树枝、窗台、楼栏杆等,严禁在楼梯、走廊、教室、操场、厕所等地追逐打闹一年级5—8班、二年级5—8班、三年级1—4班男同学在3号楼前厕所小便,不得在此大便3号楼往南(包括3号楼)的女生去东南厕所南楼男生去东南厕所2号楼、北综合楼、新西楼的同学去东北厕所北综合楼内五年级1—3班走西楼梯,五年级
4、5班走东楼梯严禁踩在窗台上擦
二、三层教室后墙玻璃严禁任何同学从楼梯扶手上往下滑,严禁任何同学在桌凳上走动要注意用电安全,严禁触摸电源插头、插座、电扇开关、电视机开关等严禁到施工场地附近玩耍或进入施工场地注意防溺水、防火,不到河边、池塘边玩耍,严禁携带火种进校园,不燃放烟花鞭炮严禁骑自行车上学、放学
3、严格到校、静校时间早晨720前、下午预备铃前半小时之前学生不要到校学生到校后要上好晨会、早读和午间自习,不准在校内玩耍、打闹,到校后不准出校因特殊情况确需出校的由班主任写清原因并签字,学生出校时交传达室存档中午、下午放学后任何学生不得在校内逗留(下午校队训练同学、留下__的同学除外)中午
1140、下午放学后半小时全校静校
4、检查与反馈晨会、早读、午间自习、静校检查由学校日常管理工作小组负责学生文明习惯、安全习惯等由学校规范值勤队员负责检查并记录,其结果每天下午交德育处汇总,各班每周五天检查平均分即为当周该班规范检查最后得分各班每天要安排3名规范监督员,负责检查监督本班学生课间时间做健康、有益、安全、文明的游戏,制止打闹行为
四、各年级段学生学习习惯、文明习惯和生活习惯的培养目标
(一)学习习惯
一、二年级按时上学,不迟到,不早退;课前准备好学习用品;上课注意听讲,爱动脑筋,大胆发言,不交头接耳说话,不做小动作;回家后先做作业,再做其它事;按时、__完成作业,不让家长督促;读写姿势要端正,达到“三个一”(一尺、一寸、一拳头)和“头正、身直、臂开、足安”的要求;不乱撕作业本
三、四年级课前预习、自学,课后认真复习,不懂就问;按时、__完成作业,书写工整,卷面整洁;认真做广播操、眼保健操;认真上好早读和午间自习,老师不在时自觉遵守纪律
五、六年级按时、__完成作业;课堂上善于自主、合作、交流学习,勇于发表自己的见解,并善于__思考;能制订学习计划,合理安排学习时间,广泛阅读有益的课外书籍
(二)文明习惯
一、二年级见到老师要问好(“老师好”),对老师有礼貌;爱爸爸、妈妈和其他亲人,早上起床后问爸爸妈妈“早上好”,晚上休息时向爸爸妈妈说“晚安”;使用“您好”、“谢谢”、“请”、“对不起”、“没关系”等礼貌用语;不乱翻别人的东西,借东西要及时归还,捡到东西要归还失主或交学校;诚实,不说谎话,知错就改;爱护公物,不乱写乱画
三、四年级尊敬老师,对老师有礼貌;体贴父母;礼貌待客,上下火车、公交车、环城车时要按顺序、不拥挤,主动让座;不追逐打闹,要做有益的游戏;爱护课桌凳,不乱刻乱画
五、六年级认真听取父母、老师的教育,不任性;不说粗话、脏话;不打架、不骂人;热心帮助别人;遇事多为别人着想;爱护公共设施,不在建筑物上涂抹乱画
(三)生活习惯
一、二年级认真做值日,不让家长帮忙;自己的物品摆放整齐,自己整理书包;不吃零食,不带零食,不买零食;有废纸要放到果皮箱;早晚刷牙、漱口,饭前便后、玩耍后自己洗手;按时睡觉、起床;学会自理,不让家长在校门口接送;自觉在指定位置列队入校
三、四年级积极主动做值日;自己整理__;帮父母做扫地、刷碗、洗袜子等力所能及的家务活;见到废纸等垃圾物要捡起来放到果皮箱里;不乱花零钱,不在校外小摊上买零食等东西
五、六年级做力所能及的家务劳动;见到垃圾能主动捡起来;看到别人扔垃圾物主动劝阻;不骑自行车上学;不乱花零钱
五、学生行为习惯养成教育的监督、检查与反馈抓好学生的行为习惯养成教育,需要全校上下统一思想,提高认识,通力合作,关键是求真务实,狠抓落实要加大检查与反馈力度,不断发现先进,激励后进,并且常年坚持,常抓不懈
1、学校构建日常管理工作小组、学校值勤队员和班级监督员三支队伍参与对学生行为习惯养成教育进行检查、监督与反馈的组织网络日常管理工作小组对涉及养成教育的晨会、早读、午间自习、列队入校、护送路队、安全护导、楼层巡视、卫生等工作进行日常检查班级规范和卫生监督员的检查结果要于当天报告给班主任,以便班主任每天进行及时反馈各班级路队、卫生、规范检查结果,学校每周通过小号角广播台、下发通报、宣传橱窗等形式进行公布
2、各级部要对以上四部分行为习惯养成教育情况进行经常性检查、监督,发现问题及时反馈、及时改进,努力培养学生良好的行为习惯
3、根据各班级行为习惯养成教育开展情况,学期末各级部分别评选出“先进班__”(优秀中队)2个,各班评选“优秀少先队员”10名、“文明学生”20名,学校评选校级“十佳少先队员”10名
4、一至六年级每月通过评比量化颁发路队、卫生和规范循环红旗每月底,各级部依据学校提供的检查数据评发循环红旗,将结果报德育处、少先大队部。