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英语教研月活动总结---八年级备课组十月是喜庆的一月,十月也是丰收的季节在十月,我校的教研月活动也开展得有声有色,如火如荼我们八年级英语备课组10月份英语教师在围绕“有效课堂”这一基本理念的前提下展开了一系列活动在这次活动中英语教师紧紧围绕“有效课堂”这一概念,积极认真地准备和深入细致的探讨在教学活动中不断学习、研究、探索、分析、总结、实践、调整通过这次活动的开展,提高了英语组教师研究教材、分析教材,体现教材的能力现将活动情况,总结如下
一、合作互助、准备充分活动前,英语组的全体教师对这次活动高度重视,进行了认真的讨论与研究,通过__备课活动,体现了__“互帮互助”精神教师都对教学设计作了精心准备,备教材,备学生体现了教师的朝气和活力正是积极的态度,充分的准备,向上互助的精神使得这次活动画上了圆满的句号
二、活动效果好、教师展现风采无限
(一)公开课准备充分、效果较好在本次教研月活动中,由李丽老师和王迎春老师上了两节公开课,并开展了说课、评课活动练兵效果好
(二)备课组每人写出了一篇教育教学论文,围绕“有效课堂”教学进行了探讨,教师的教研能力在这次活动中也得到了锻炼
(三)本备课组围绕“有效课堂教学”,积极进行了一些有效的探索,力求改善本年级英语成绩__现状,提高教学实效申报了一个校级课题“农村初中学生英语词汇学习策略”
(四)送课下乡活动成功,效果好由七年级英语教师__执教,到寨苹中学的送课下乡活动在初中所有的英语老师的群策群力、献计献策、共同努力下,送课下乡活动圆满结束
三、活动后的启迪通过这次活动的开展,英语组的老师们受益匪浅,启迪深刻
(一)、英语组教师的课堂教学主要具备以下一些优点
1、绝大多数教师有比较扎实的英语教学基本功教师在教学所要求的英语基本能力方面都有较高水平,具体体现为能用英语组织教学,驾驭课堂能力强
2、大多数教师备课认真,能够注重课堂结构,能够合理设计课堂练习教学案更加规范、实用教学案设计目标明确、具体,重点突出,设计合理,针对性强
3、部分教师注重课堂上师生互动,注意利用各种手段调动学生的学习积极性有些教师安排了每课都有学生分别承担的英语试题讲解、单词朗读、单词听写等活动,学生们很感兴趣,也极为负责认真
(二)、英语组教师的课堂教学中存在的问题
1、部分教师教学过程不够精细,课堂结构不够合理,设计比较粗放,对课文和练习细节__不够,问题的设计比较随意,没有事先的精心准备
2、在课堂上缺少学习英语方法的指导,老师应时时穿插一些帮助同学克服英语学习的心理障碍,多研究如何培养学生学习英语的兴趣
3、个别课堂还不能真正做到__每一个学生,对成绩差的学生__不够,上课提问次数极少,态度冷淡导致差生较多
(三)、英语组教师今后在课堂教学中改进的措施
1、要更新观念要努力学习本专业知识,学习先进的教育教学理论全体英语教师都要积极学习最先进的教学思想,力争逐步改变教学观念,从最细微处寻找改变的突破口多读书,开阔眼界,丰富思想和情感,在更广阔的背景上加强自己的语言修养
2、要加强课堂管理,努力提高课堂管理能力全组教师都应积极探索提高我校学生学习英语兴趣的方法从单词记忆、文章阅读、口语练习、课堂活动组织到课外活动开展,全面构思,激发同学们学习母语以外一种语言的兴趣课堂上尽可能使用课件投影,加大信息量,让学生保持兴奋状态,提高课堂效率
3、注重讲练结合,多给学生表现机会学生活动要丰富
4、要跟学生在课下多交流,沟通情感师生要平等,要诚心实意
5、加强__备课,在年级备课的活动中互相借鉴,形成探讨的风气,激发每个成员上好课的兴趣,注重课堂细节
6、加强教育教学研究,不能只为教书而教,不能只是单纯的教书匠,要慢慢提高,成为研究型教师总之,在今后的教学中,我们八年级英语备课组会进一步促进和提高“有效课堂”的实施相信本备课组英语教学水平会上一个新台阶,英语教学成绩会有所提高。