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文本内容:
洼冲小学班主任工作量化管理考核方案(试行)
一、班主任量化考核细则考核内容考核目标得分师德20分热爱学生,无体罚和变相体罚学生者得5分,同一班级有三名家长反映有体罚或变相体罚,经核查属实后一次性扣4分,造成后果有影响的一次扣完
1、完成学校交给的任务,完成出色者得
(5)分,一般得
(4)分,不完成(或抵触)不得分
2、撵学生出课堂、体罚学生或变相劝学生每次扣2分,
3、不服从__、不听从指挥,发生正面冲突,每次扣2分;
4、班主任例会无故不参加每次扣2分,迟到每次扣2分
5、按照成绩排座、对待学生不公正,有私心,有反响的经核实扣2分
6、加强对差生的教育转化、关心、关爱工作,对差生进行个别或集中教育帮助,未做这项工作的,每学期扣3分要求要有文字记载,写优化育人教育活动记录并有__安全30分
1、班级无责任事故发生和无发生损害学校利益的__(10分),每发生一人次扣1分,重大事故和严重损害学校利益一次扣5分安全教育到位,学生无安全事故出现安全事故酌情扣分,出现重大安全事故不得分
2、班级管理得当,无打架骂人、损害公物等现象(3分),打架骂人按每人次1分扣,损坏公物每件扣1分,扣完为止上交学校处理的每次扣5分
3、每周上一次安全教育课(查周会课教案或记录)计5分积极参与各种__、演习,按时按顺序站队__、做操(5分)违反一次扣1分要求不蹬高临险,不碰伤、摔伤;疾病预防做得好;远离危房、基建工地、锅炉、配电房、机械操作等严禁学生靠近、玩耍,违者每人一次扣1分每学期依据学校一日常规检查表,每周、每月各统计一次,由值日教师和学生打分,学期结束后,累计算出各班的总分和平均分文明礼仪(30分)认真组织和参加学校组织的各项活动,学校__、升旗、校内外活动纪律好,听从统一指挥和安排(班主任跟队),缺一次扣一分(5分),出勤5分要求做到学生按时出勤,无迟到、早退现象每人次,酌情扣
0.5分
3、纪律10分要求做到队风好、学风浓,能坚持戴红领巾,对人有礼貌,遵守校纪,学生仪容仪表整洁不买零食,不带零食,不吃零食,不乱扔杂物,爱护公物,不损坏学校一草一木有不足之处,酌情扣
0.5—3分
①、骂人、说脏话、痞话的一人一次扣1分;
②、严禁学生课下串班,上课铃响仍有串班的一人一次扣
0.5分.
③、严禁学生课下在校内、室内、楼道内打闹、狂奔、大声喧哗,否则每人次扣
0.5-2分
④、打架一次扣2分,负主要责任一方加扣1分;
⑤进出校门,必须由大门进出,爬围墙、铁门、一人一次扣2分校内跳窗一次扣1分
⑥、严禁乱拿和盗窃他人财物,违者除退还,教育外,每次扣3分
⑦、有敲诈行为的一次扣3分,受害者不扣分
⑧乱扔字纸、果皮等扣
0.5分
4、班级文化,教室环境布局合理美观,卫生工具摆放整齐,学校抽查时一次不合格扣1分(5分)
5、班级学习氛围浓厚,好人好事层出不穷,__荣誉感强,团队协作意识浓(典型事例2-5人次,写成300字左右材料交流)(5分)常规材料60分
1、班主任工作计划6分及时按要求制定给2分,未按时完成扣1分未制定不得分按学校要求时间上交
2、班级工作记录10分按要求认真填写班主任工作手册,填写时要规范,字迹工整,期末考试前一天上教导处
3、班主任要做好学生的思想教育,形成良好的班风和__导向,学校要求各班召开有针对性的主题班会,必须意图明确,针对性强,主题班会每两周至少一次,每学期8次,少一次扣1分,提供主题班会教案(由班主任填写),主题班会有__,班会时间明确,内容形式多样,从始到终围绕着班会主题开展活动,教导处要不定时地去抽查
4、积极做好家校__,学期内对部分学生进行4次家访,记录齐全,查家访记录写出家访对象、家访事由、家访过程、家访结果和__缺一项扣一分(8分)
5、读书笔记深入钻研班主任工作,善于学习班级管理经验,有记录、学习内容丰富10分并根据学习内容、记录的多少适当减分;无记录不得分(10次读书笔记,每次1分)
6、班主任工作总结6分每学期上交一份班主任工作总结,学期结束前一周上交教导处,无总结扣6分
7.敢于对不讲卫生,乱丢果皮纸屑、破坏公物的行为进行举报,查实后一次加一分,满分5分(6分)
8、好人好事有登记,一次计一分,查记录满分6分(6分)常规管理(50分)
1、教室、清洁区卫生保持良好,室外包干区卫生(含走廊、楼梯)每天检查两次要求做到无字纸、果皮、糖果纸、塑料袋等,干净整洁,有不足之处酌情扣
0.5—2分教师或值日生巡查期间发现一次不干净扣一分(满分10分)班级布局合理,整齐划一桌凳摆放整齐,卫生清洁;墙壁无灰尘、蜘蛛网;宣传栏、公示栏、班级公约等张贴整齐有序、规范学校每周组织抽查一次
2、按时完成学校布置的大扫除及个人卫生检查,检查良好(5分)组织学生参加升旗仪式30分班主任负责组织全班学生参加升旗仪式,教育学生做到静、齐、快确保本班参加活动的人数(经班主任同意的病__除外)和良好活动纪律
(1)人数每次每缺1人扣
0.5分,最多扣2分
(2)纪律差每次酌情扣
0.5——1分人为损坏并被认定为班主任负有责任的,有一件扣1分,无损坏的得满分做好学校与班级的纽带作用,能及时、认真完成学校布置的各项工作乐于接受,出色完成每次得5分;虽接受但不能按要求完成得2分;拒不接受扣5分(由学校各部门综合评议)附加分
1、积极参加学校安排的各类竞赛活动,个人获校级
一、
二、三等奖分别加(
1、
2、3分)镇级加(
6、
4、2分)县级加(
9、
6、3分),依次类推,__的加倍加分班主任发表论文,国家级加8分;省级加6分;市级加5分;县级2分(县级10分封顶);其它不封顶班级活动上县教育网的每次3分;上县电视台报道的6分;好人好事县电视台报道的8分,每高一级加3分如果学生所作的好人好事,在学校中有一定影响得到学校认可班主任提供书面材料每人次给班主任加5分班级成绩以班主任所带班级的语文、数学、英语成绩的得分总和计算总和第一名加5分,第二名加4分,第三名3分,其余加2分
6、其他不可预知的工作,当学校安排后在规定时间内及时完成(2分)班主任工作量化管理考核方案(试行)头铺镇洼冲小学2014年3月1日。