文本内容:
小学英语课外活动方案●活动目的1.通过活动为英语爱好者提供用英语交往、交流的机会2.通过唱英语歌曲、朗诵英语诗歌、讲英语小故事、说有关英语的笑话、猜英语谜语、等才艺表演为英语爱好者提供展示自我的机会3.使学生热爱英语,积极主动地学习英语,随时随地地获取英语知识●活动地点多功能教室●参加人员3—6年级英语爱好者●活动过程一.教师讲话今天我们3—6年级80多名英语爱好者(每班4—8人)集中在这里,大家高兴吗?目前,语数教学是小学课程教学的重点和中心,因此像今天这样的活动,我们学校开展的较少所以,你们要珍惜今天的机会,好好表现,积极学习由于今天人多,大家要特别注意纪律希望你们在今天的活动中收获多多,快乐多多二.交朋友,取队名将各班男女生均分,组成每组20人的新队,每个队中各班人数相等新队成员就是你要交的朋友㈠从以__面向本组成员介绍自己
1. What’syourname
2. Whereareyoufrom
3. Whichclassareyouin
4. Whichgradeareyouin
5. Whatwouldyouliketodo
6. What’syourf__oritesu__ect、f__oriteteacher、f__oritefriend、f__oritesport、f__oritecolorandf__oritefood
7. Whatareyougoingtodowhenyougrowup㈡用blueteam、redteam、yellowteam、whiteteam给各队取名三.以组为单位,进行才艺展示(可唱英语歌、朗诵英语诗歌、讲英语小故事、说有关英语的笑话或猜英语谜语)1.小组内个人才艺展示2.小组内评选参赛人员4.确定参赛节目,进行表演,评选先进队四.处处留心皆学问,就以下问题的回答,选出优胜队1.你坐公共汽车时记住了哪些英语站名?2.你看电视时,记住了哪些栏目的英语说法?3.你吃各种食品水果时,记住了哪些包装盒上的英语名字?4.你穿新衣服时,留意它上面的英文了吗?试着说几个5.你会用英语说哪些节日名字?在不同的节日里,如何用英语祝福?五.学习经验交流㈠以组为单位,就以下问题进行讨论,并选代表发言1.你是怎么记单词的?2.在时间安排上,你如何协调英语与语数之间的关系,保证足够的英语学习时间?㈡各组选代表发言六.教师总结。