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小水小学“转作风抓落实促发展”活动整改方案依据《共和镇教育管理中心“转作风抓落实促发展”活动实施方案》的要求,在活动第一阶段,我校结合实际制定了《小水小学“转作风抓落实促发展”活动实施方案》,组织全体教师认真学习教管中心复印下发的各种活动文件、规定,深入领会其内精神内涵通过学习动员,使广大教师进一步明确了开展主题活动的指导思想、工作目标、主要内容和方法步骤,充分认识了开展主题活动的重要性和必要性,切实增强了搞好主题活动的自觉性和责任感,营造了“转作风、抓落实、促发展”主题活动浓厚氛围第一阶段每位教师结合实际写了不少于5000字的学习笔记和一篇学习心得学校每月开展一次师德教育活动通过学习,转变了学校管理人员和教师队伍中存在的一些不良风气;通过学习振奋了精神,鼓舞了士气,塑造了一支师德高尚、业务精良、“学为人师、行为世范”的教师队伍;营造了一个健康文明、安全和谐、奋发向上、生动活泼的校园环境,引导学生养成爱党爱国、热爱学习、自强不息、全面发展的良好学风,从而为全面提高我校办学水平,全面推进我校的发展奠定了基础在第二阶段查摆问题阶段(2012年4月—7月),我校结合学校教育教学过程管理,期中、期末的质检成绩,通过个人找、同事提、__点、社会评和__生活会等方式,集中查找存在的各种不良风气、突出问题,认真研究整治意见,提出了整治对策,__意见建议,并形成了以下整改方案一.存在的问题
1.学校管理方面⑴对上级主管部门的要求及__讲话精神领悟还不够,对开展“转抓促”活动的重要意义认识不足⑵学校管理制度不完善⑶评价办法、激励机制不完善
2.师德师风方面⑴个别教师中敬业精神不强⑵个别教师在教学活动中存在着体罚变相体罚学生的现象⑶个别教师不思上进,一门心思投机拉关系
3.教育教学方面⑴个别教师教育学生方法不当不善于与学生交流、沟通,方法简单,不进行家访,忽略了学校、家庭、社会的相结合的教育作用⑵个别教师我行我素,不善于向同事学习、不善于接纳新的教学方法⑶教学质量分析会不彻底,达不到想对策,找差距,抓提高的目的
4.教研教改方面⑴教研活动力度不够,不能解决实际存在的问题,不能起到引领教育发展的关键作用⑵教师的创新、__意识不浓二.整改措施
1.狠抓学校__班子建设,强化内部管理
2.深化教研教改,促进教学质量的提高⑴进一步细化教学环节研究,创新教学模式以开展“创新教学模式”为主题的“课堂教学研究提升年”活动为载体,落实教研工作常规要求加强教研常规指导,严格执行《关于进一步加强教学研究工作___》和《补充意见》、《平川区教研工作常规》等文件要求,全面落实教研工作常规要求,在巩固教学常规精细化管理的基础上,构建教学常规与教研常规并重的教学“六有效”体系通过组织开展“学课标说教材”竞赛、“情境探疑教学模式”运用竞赛、“轻负担、高质量”评比及教师课堂教学水平等级达标听评课等活动,切实加强对教研活动的指导,督促教师参加业务学习,接收新信息,改变教法,积极探索,并指导学校确立符合实际的、具有学校和地方特色的高效的学科课堂教学模式⑵认真分析质量,找出差距,寻求发展之路我校教导处主持,各科任教师参与对上学期期末质检成绩进行认真分析,找出我校与兄弟学校间的差距,语文科小计分
159.61分,低于常崖
15.34分、毛卜拉
8.44分、老庄
8.39分、中心
1.47分、毛河洛
12.82分;数学科小计分
162.62分,低于常崖
17.23分、毛卜拉
8.45分、老庄
9.94分;英语科小计分
169.17分,低于常崖
13.08分、毛卜拉
10.96分、老庄
6.1分、中心
3.73分、毛河洛
1.63分、红沟
1.45分,居于全教管中心倒数第一从年级的情况看,四年级、五年级排名靠后,全教管中心学校排名中倒数第二找出我校与兄弟学校质检科目间的差距,学校内部学科之间的差距,找出其中的症结所在,对症下药
3.加强教师队伍建设,提高教师业务素质⑴进一步加强师德建设严格按照《中小学教师职业道德规范》,白银市教育局《关于加强师德师风建设若干规定》、《关于实行教师师德档案制度___》精神,区教育局《关于继续加强师德师风建设的指导意见》及文件中规定的“四类三十二条”等内容学校设立意见箱,广泛征求教师、学生和学生家长对学校开展“转作风、抓落实、促发展”主题活动___,受理师生对学校教师在师德师能方面问题的举报和投诉对师生举报和投诉的问题,进行调查核实对发现和查实的问题,按照《共和镇教育管理中心内部管理问责制度》(2010年12月17日实施)对相关责任人进行问责,严格追究相关人员责任,限时整改,坚持边学边改、边查边改、边整边改,见诸行动⑵以实施“教师队伍建设工程”为载体,通过写课例分析、课题研究、读书活动、与__名校“手拉手”互动,以及“双达标”、教育__等形式,促进教师的二次发展加强对现有学科带头人、骨干教师的管理⑶扎实抓好教师培训工作围绕“高效课堂”创建,采取“请进来,走出去”等多种方式,扎实开展培训,提高教师教育教学能力积极参加省、市级有关提高培训及研修学习
4.完善评价奖励机制,引领带动教育教学工作
5.管好财,当好家,充分发挥公用经费的作用报账员严格按照财务管理制度办事,为单位节约开支,服务办学,理好财,当好家,报账员必须每学期记好公用经费等的开支账对于较大的开支必须经学校校委会商议后,向教管中心后勤管理人员上报,经教管中心会议决定后方可执行严格管理好本校的财产,每学期由后勤主任清查,学期结束由后勤处清点,对损坏财物须查明原因,对于已损的资产清查登记后,上报教管中心,由教管中心财务人员上报区资产管理局,然后销账对故意损坏的责任人按照财物管理规章照价赔偿对财物管理中出现失误的行为,查明责任,对相关责任人据其情节轻重采取相应的问责措施进行问责共和镇教育管理中心二○一二年九月二日“转作风抓落实促发展”活动整改方案共和镇教育管理中心二○一二年九月二日。