还剩9页未读,继续阅读
本资源只提供10页预览,全部文档请下载后查看!喜欢就下载吧,查找使用更方便
文本内容:
第一单元复习提纲第1课从内外服联盟到封邦建国知识结构
1.夏出现___力,但保留氏族公社特点
2.商__制度是内服与外服制度,具有浓厚的神权色彩
3.西周:分封制定义目的巩固周的统治(奴隶主的统治)对象同姓亲族宗法制目的巩固分封制形成的统治秩序,解决贵族之间在权力、财产和土地继承上的矛盾核心嫡长子继承制内容确立大宗、小宗体系对分封制的评价(积极合消极两个方面)第2课__集权制度的确立知识结构
1.统一
(1)秦国商鞅变法
(2)统一时间前221年;人物赢政
2、__集权的确立
(1)确立A.“皇帝制”皇权至上、皇位继承制B.三公九卿制三公是丞相、御史大夫、太尉(__)C.郡县制(地方)
(2)加强皇权的措施制定官吏选拔和考核制度;制定细苛、严密的法律
(3)影响打破分封制,奠定大一统王朝制度基础第3课__集权与地方分权的斗争知识结构
1.汉初郡县制合封国制并行,引发七国之乱
2.汉武帝集权措施建__、设刺史、颁布推恩令
3.藩镇割据与五代十国唐朝中后期,地方势力增强,出现藩镇割据局面;唐__后,中国进入五代十国的__时期,五代十国是藩镇割据的继续和发展;这一时期,南方经济得到较大发展;后周世宗__,为北宋结束五代十国__局面奠定了基础
4.宋加强__集权
(1)措施
①军事方面
②__方面设通判、文臣任州郡长官;
③经济方面财赋大部分运往京师;
(2)影响利改变藩镇割据__局面,加强__集权;弊造成“积贫积弱”的后患
5、有关于元朝的行省制度方面的内容及行省制度的影响
1.三省六部制的确立及其演变
(1)隋唐实行三省六部制
(2)宋分割相权设“中书门下”省(宰相办公机构)、枢密院管军政、
(3)元一省制(__),行省制(地方)第4课专制皇权的不断加强知识结构
1.丞相制度的废除明太祖诛杀胡惟庸,废除丞相;明成祖设立内阁2清朝的军机处
(1)清初内阁和议政王大臣会议
(2)雍正设立军机处A.特点军机大臣品级不高,受皇帝召见,跪奏笔录B.影响提高清王朝行政效率,专制皇权高度发展第一单元需要区分的问题
1.____特点由君主个人全权占有和控制整个国家机器,其统辖范围内的任何人物对君主都是绝对隶属和臣服的关系
2.中国封建制度发展的内在逻辑一方面__集权不断加强;另一方面各种权力结构和权力关系一步步地集中到皇帝这一权力的轴心上二者关系__集权与____相辅相成,__集权是____的前提和基础,____是__集权的必然产物其目的都是要从__制度上保证____的权威和君主个人的绝对权威
3.__集权化进程大致体现在
(1)财政上,归于__
(2)剥夺地方人事权,官吏自帝出
(3)司法上,由皇帝掌握
(4)军事上,“皇帝总揽兵权
(5)____领域,推行“别黑白而定一”的文化专制主义
4.____的加强突出表现在相权的削弱,以及君王建立有效的权力转移和分散机制上秦汉三公制度隋唐三省体制,则把相权一分为三,体现皇权的加强宋朝削弱宰相实权(三省长官没有实权)明朝明太祖废中书省,罢丞相不设;明成祖设内阁清朝又设军机处
5.评价专制主义__集权制度__集权和____使得整个国家都处于皇帝的一元化__之下,皇帝具有绝对权威和至高无上的权力
(1)积极作用它在维护国家统
一、社会稳定、抵御外来侵略、组织水利工程、发展____、防止__割据、加强民族交流等方面起着积极作用
(2)消极作用人民所受的____和经济剥削十分残酷;导致了思想禁锢和文化专制主义,使科技的运用和发展受到抑制;在明清资本主义萌芽产生以后,它还束缚了资本主义萌芽的发展,延缓了封建制度的瓦解中国社会的发展步伐,从此开始大大__于西方,从而埋下日后被动挨打的祸根第二单元古希腊和古罗马的__制度第5课古希腊城邦制度知识结构
一、城邦时代
1.城邦的定义前8~前6世纪,一种国家形态
2.城邦殖民原因多山多岛、人多地少;航海业发达影响促进发展,开拓眼界,为创造自己的独特文明奠定了基础城邦特点小国寡民,__自主
3.梭伦__
4.克里斯提尼__
5.在伯利克里执政期间,雅典的____发展到顶峰第6课古罗马的政制与法律
一、法律制度
1.《十二铜表法》背景___时期平民__斗争的结果内容基本上是习惯法的汇编,维护了贵族利益评价没有给平民带来多少好处,但仍是平民的胜利;贵族再不能像过去那样随意解释习惯法;始终是罗马的基本法
2.《查士丁尼民法大会》汇编完成标志着罗马法体系的完成对罗马法的评价以《十二铜表法》为开端、《查士丁尼民法大全》为总结的罗马法,是世界史上内容最丰富、体系最完善、对后世影响最广泛的古代法律第三单元近代西方资本主义政体的建立第7课英国君主立宪制的确立知识结构
一、君主立宪制的确立
1.《权利法案》背景1688年“光荣__”内容确立了议会__,国王的权力受到议会的明确限影响英国建立了君主立宪制(从人治走向法治)
2.权利法案规定的国王的地位
3.1832年的议会__
二、责任内阁制的形成
1.1721年,沃尔波尔成为第一任首相
2.英国首相实际上成为掌握国家大权的人
3.两党制逐渐形成,首相和内阁从多数党中选出第8课美国联邦__的建立知识结构
一、联邦宪法的制定背景松散的邦联制弊端暴露制定1787年费城制宪会议制定了1787年宪法原则__集权原则;分权制衡原则(即三权分立的原则);__原则评价对美国1787年宪法的评价
二、联邦制的巩固1787年联邦宪法颁布后,美国建立了联邦制国家,政体为总统共和制
三、两党制的形成和发展美国的两党包括__党和共和党第9课资本主义制度在欧洲大陆的扩展知识结构
一、政体的曲折发展(了解即可,不用背诵)
1.1804年,拿破仑建立法兰西第一帝国
2.1848年,法兰西第二___成立
3.1852年,路易•波拿巴建立法兰西第二帝国
三、共和政体的最终确立1875年1月,法兰西第三___宪法确立法国为___,标志着法国共和政体议会共和制的最终建立
四、德意志国家的统一
1.统一的背景:德意志资本主义经济发展使德意志境内各地经济连成一体
2.统一的方式王朝战争
3.统一的标志1871年德意志帝国的成立
4.统一的意义结束割据局面,促进资本主义经济发展,使德国走上资本主义发展道路
五、德意志帝国的统治
1.德意志帝国宪法带有浓厚专制色彩的帝国宪__式颁布
2.德意志帝国的统治具有浓厚的专制主义和军国主义色彩第四单元内忧外患与中华民族的奋起学习本单元,要把握两条基本线索从__战争开始外国资本主义___的侵略一步步的加深,____严重的民族危机伴随着外国资本主义的侵略,中国各阶层势力进行了一系列的__,中华民族奋起五个重点__战争及第二次__战争;太平天国运动;中日甲午战争及八国联军侵华;辛亥__;五四爱国运动第10课__战争知识结构
一、__战争
1.原因1840年6月,英国以虎门销烟为借口发动战争,目的是打开中国市场
2.经过1842年,中国战败,签订第一个不平等条约《南京条约》
3.影响使中国领土、__不完整;中国被迫成为资本主义国家的产品销售市场、原料产地;中国进入半殖民地半封建社会
二、第二次__战争1856年,英法为了扩大在华利益联合发动战争,中国被迫签订《天津条约》《北京条约》第11课太平天国运动知识结构
一、运动的兴起
1.背景人祸(外国侵略者及清__给人民造成极大痛苦)、天灾(自然灾害)
2.准备洪秀全创立拜上帝教(会)
3.开始1851年金田起义
二、太平天国的全盛时期全盛时期的__
1.定都天京(正式建立__与清__对峙)
2.北伐西征(军事全盛)
3.《天朝田亩制度》目的建立四同社会评价进步性(表达了农民群众的理想追求——要求废除封建(地主阶级)土地所有制的强烈愿望);局限性(没有真正实行过,因为一没有安定的环境,最主要是绝对平均主义,违背了历史发展规律,是空想,根本无法实施)
三、天国的衰败
1.天京变乱(由盛转衰)
2.重建__核心
3.天京陷落(1864年,太平天国运动失败)
4.太平天国运动的影响是一次反清(封建)反侵(略)的农民__战争⑴它扫荡了王朝秩序,冲击了旧纲常名教,动摇了清朝统治的__基础;⑵它表达了农民群众的理想追求,提出了近代中国第一个具有发展资本主义性质的社会__方案《资政新篇》;
(3)沉重打击了外国侵略者的势力第12课甲午战争和八国联军侵华知识结构
一、中日甲午战争和民族危机的加深
1.战争爆发的原因(了解即可)
2.爆发及经过(1__4年8月,清__迎战,甲午中日战争爆发;甲午中日战争中的四次战役)3结果,北洋舰队全军覆没,标志着甲午中日战争清__惨败,签订了《马关条约》
4.《马关条约》的影响(《马关条约》使列强掀起了瓜分中国的狂潮)
4.民族危机的加深____掀起瓜分中国的狂潮,中国各阶层都以自己的方式开展救亡爱国的运动,农民阶级的义和团运动
二、义和团运动和八国联军侵华
1.义和团运动(兴起的原因____侵略中国,民族危机严重
2.八国联军侵华(时间1900年)
3、《辛丑条约》的内容和影响第13课辛亥__知识结构
一、资产阶级__运动的兴起和发展
1.兴中会(中国第一个资产阶级____团体)的成立与同盟会(中国第一个同意的资产阶级__政党)的建立
2、同盟会建立的时间、纲领及意义
3、1911年10月10发动武装起义
二、__的建立和帝制的终结
1.中华__的建立和《临时约法》的颁布
2.袁世凯窃取辛亥__成果
3.辛亥__的历史意义第14课_______的崛起知识结构
一、五___
1、五___爆发的原因导火线
2、过程(两阶段,前后期的主力运动中心)
3、五___的性质是一次彻底地不妥协地反帝反封建的__运动,
4、五___的影响中国_______的开端
二、中国___的诞生
1.__一大的召开标志着__的成立,时间是在1921年
三、国共合作和北伐战争
1.国共第一次合作形成的标志1924年___一大的召开
2.国民__失败的原因(___右派叛变__)第15课、国共的十年对峙
1.中国一大(__诞生)、国共第一次合作(__了北洋军阀统治)、南昌起义(建军)、___道路(找出一条符合中国国情的__道路)
2.南昌起义的意义打响了武装反抗___反动统治的第一枪,标志着______武装斗争、创建____和武装夺取__的开始
3.__的第一个农村__根据地_____根据地
4.工农武装割据思想的内容武装斗争、土地__和根据地建设
5.1931年11月,中华苏维埃___临时____在江西瑞金成立
6.红军长征的原因第五次反围剿的失败;时间1934年10月至1936年10月
7.遵义会议召开的时间1935年1月,意义形成了以毛__为中心的党__的正确__第16课
1.1937年7月7日的七七事变标志着__开始全面侵华
2.1937年,面对__的全面侵华战争,国共开始第二次合作
3.日军的滔天罪行A、南京___(1937年12月)B潘家峪惨案C“七三一__”用中国活人做实验
4.百团大战是__战争中中__队主动出击日军的一次大规模战役
5.__战争胜利的意义
6.
7.
8.
9.第五单元把握一条基本线索_____的产生和发展无论是巴黎公社、__十月__以及中国的_______都和_____理论息息相关,反过来它们又在实践的过程中,印证、丰富和发展了_____突出四个重点一是_____诞生的历史条件、基本理论和意义;二是巴黎公社成立的特殊历史条件、__的性质、失败原因和教训;三是__十月__爆发的历史条件、重大历史意义;四是__成立的历史条件、内容及意义;__统一战线和__民族统一战线形成过程;人民解放战争的胜利及中华人民___的成立及意义;土地__理解一个重要观点_____在指导各国__实践的同时,又通过各国的实践印证、丰富和发展了自身第19课_____的诞生知识结构
一、_____诞生的历史条件
二、诞生的标志___宣言的发表
1.《___宣言》的主要内容
2._____诞生的意义成为国际工人____锐利的思想武器,促进工人运动蓬勃发展
三、巴黎公社
1.公社建立的背景
2.公社__的性质第20课__十月______知识结构
一、十月__爆发的原因
二、__的前奏
1.二月__(结果、性质)
2.四月提纲
三、十月__的过程
1.开始
2.结果
四、第一个______建立的历史历史意义第21课新__义__与中国___线索中国___成立___社会变革产生的影响第六单元把握一条线索我国的____道路首先是从巩固新生__开始的;___成立后,逐步建立起一套适合中国国情的__制度,构成____体系的基本框架,但__建设既有曲折又有发展;祖国统一是大势所趋,人心所向,是历史发展的潮流总之____建设并不是一帆风顺,它既有曲折又有发展突出三个重点第一部____宪法的颁布;二是___成立后建立的人民____制、____的__合作和__协商制度、民族区域自治制度、新时期的__法制建设、基层__制度;三是“____”的构想,__、澳门回归和解放____的意义理解一个重要观点__的巩固、__制度的完善和发展、祖国的统一是实现中华民族伟大复兴的基础第22课___的__建设线索
一、___的成
1.新政协会议(___成立的筹备会)
2.___的成立
二、___的__建设
1.《1954年宪法》____制度基本建立起来(规定我国的根本的__制度和其他一些重要制度)
2.中国____的三大特色
(1)人民____制
(2)_____的__合作和__协商制度
(3)民族区域自治制度第23课______建设的曲折发展线索
一、“_____”对__法制的破坏(曲折)
二、新时期的__法制建设(发展)
1.新时期__法制建设的成就
2.基层__选举第24课祖国统一的潮流线索
一、____的伟大构想(形成、含义)
二、__、澳门的回归(____构想的实施)
三、海峡____的新发展第七单元理清一条线索二战后美苏两极格局的形成瓦解,六起七十年代以来世界格局的多极化趋势出现并加强把握三个重点两极对峙格局的形成和瓦解过程及其主要对抗形成“冷战”兴起的原因和表现;六七十年代以来西欧的联合自强、__的崛起,不结盟运动的兴起,中国的振兴等多个力量中心的出现,使世界格局开始从两极对立走向多极化;当今的世界格局正处在新旧交替之中,多极化趋势加强形成三个观点和认识20世纪世界格局经历了凡尔赛——华盛顿体系、雅尔塔体系、多极化趋势三次大的变动,每次新旧格局的交替,都有一个缓慢的过程;当今世界格局还没有完全形成,多极化只是一种趋势,但不可避免;世界格局多极化趋势根源于世界经济力量的多极化,它自六七十年代初露端倪,七八十年代日渐明朗,九十年代初两极格局瓦解,多极化趋势更加不可逆转第25课两极对峙格局的形成知识结构
一、“冷战”的兴起
1.“冷战”兴起的背景
2.“冷战”的表现
(1)杜鲁门主义的__(兴起的标志)
(2)马歇尔计划的实施
(3)北约和华约的建立(两极格局的形成)
二、“冷战”时期的“热战”
1.____
2.越南战争第26课世界多极化趋势线索:
一、欧洲共同体的形成
1.形成的背景
2.过程
3.影响
二、__成为世界经济大国
1.__经济迅速腾飞的原因
2.__成为经济大国
3.__谋求__大国的地位
三、不结盟运动的兴起
1.兴起的背景
2.兴起的标志
3.含义及宗旨
4.意义
四、跨世纪的世界格局
1.苏联解体与两极格局瓦解
2.缓和与动荡并存
3.多极化趋势加强(多极化趋势的表现、意义)第27课中国屹立于世界民族之林——___外交时间主要对手外交政策外交活动50年代美国三大政策,一边倒
1.中苏友好
2.__自主
3.和平共处五项基本原则(提出、实践)60年代苏、美争取两个____70年代苏三个世界,一条线
1.恢复在___的合法席位(1971年)
2.中美关系的改善、中日建交(1972年)
3.中美建交(1979年)80年代霸权主义两个重要转变加强与世界各国及组织的经贸交流与合作、参加各种经济组织(WTO、APEC)90年代以后霸权主义多边外交。