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文本内容:
西教体〔2012〕4号西工区教育体育局____《西工区中小学2012年“师德师风建设年”活动实施方案》___局机关、二级机构及各学校现将《西工区中小学2012年“师德师风建设年”活动实施方案》印发你们,望结合《西工区教育系统2012年“一转两提六持续”活动方案》及各单位实际,认真抓好落实二〇一二年二月二日西工区中小学2012年“师德师风建设年”活动实施方案为贯彻落实西工区关于在全区深入开展“作风转变年”动员大会精神,切实加强教师职业道德建设和教师队伍管理,进一步提高我区教师队伍师德水平,推动我区教育均衡发展、内涵发展、科学发展根据局党委开展“一转两提六持续”活动方案要求,现在全区中小学校(含特殊教育学校、民办学校、幼儿园)开展“师德师风建设年”活动,具体实施方案如下
一、指导思想 以___理论和“____”重要思想为指导,以科学发展观为统领,以“三爱四有”为主题,以“德为人先、学为人师、行为世范”为准则,促使优良的师德师风带动教风、促进学风、转变作风、优化行风,努力把全区教育系统建设成为风气正、形象好、素质高的示范行业
二、主要任务
(一)坚定职业理想,工作热情增强教育引导教师,把教育当成一项事业,一种使命,一份责任,做到“有心、用心、尽心”
(二)热爱全体学生,育人水平提升教育引导教师对学生有“爱心、责任心、耐心、细心”,热爱、善待每一名学生,尊重他们的人格尊严,维护他们的合法权益
(三)加强学风建设,学习能力提高教育引导教师牢固树立终身学习的理念,不断加强自身的__和业务学习,做到乐于学习、善于学习,学以致用、用以促学、学用相长
(四)规范从教行为,行业作风改善教育引导教师严格遵守各种教育法律法规,廉洁从教,依法治教、依法施教,树立教师高尚的师德形象,树立教育良好的社会形象
(五)塑造文明形象,人文环境优化教育引导教师内强素质,外树形象,营造谦虚友善、相互尊重、相互学习、诚信友爱、安定有序、充满活力的人文环境
三、工作原则
(一)坚持思想引导与制度约束相结合的原则既着重对教师进行思想教育,提高教师的思想__素质,又切实加强制度建设,规范约束教师行为
(二)坚持正面引导和解决问题相结合的原则既要弘扬师德师风建设的主旋律,讲敬业、讲奉献、讲爱心,又要着力解决师德师风存在的突出问题
(三)坚持学习教育和活动引领相结合的原则既要组织集中学习和大讨论,又要开展形式多样的活动,使教师的师德师风在学习中受教育,在活动中有提高
(四)坚持自我查摆与开门纳谏相结合的原则既要组织教师认真开展自我查摆,又要采取各种方式,广泛征求意见和建议,做到查摆问题全面准确 ,分析原因深刻透彻
(五)坚持师德师风建设与教师能力建设相结合的原则既要积极探索新时期师德师风建设的方式方法,又要努力提高教师的__素质、业务素质、文明素质
四、方法步骤 全区中小学开展“师德师风建设年”活动的具体方法步骤
(一)学习动员阶段(2012年1月—3月)
1、抓好宣传动员一是分层召开动员会分别组织召开中小学校长、全体教师师德师风建设活动动员大会,统一思想,提高认识,明确目的二是成立组织机构各中小学校要成立师德师风建设活动__小组,“校长”任组长,统一__,各司其职,齐抓共管三是制定实施方案各单位按照全区统一部署,结合实际,制定出切实可行的师德师风建设活动实施方案西工区教体局“师德师风建设年”活动__小组组长冯建文副组长张会欣范智萍高双侠李艳丽组员局机关各部门、二级机构负责人为更好开展我区师德师风建设活动,__小组下设办公室,设在局师训办,__人李红老师(____63283__8)
2、抓好全员学习一是明确学习内容第一,学习相关法规组织教师学习《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保__》、《洛阳市关于在全市开展“作风转变年”活动的决议》、《师德师风建设十项制度》、《教师师德十不准》及西工区深入开展“作风转变年”动员大会精神、《西工区教育系统2012年“一转两提六持续”活动方案》等相关法规及规定第二,学习专业理论学习孙瑞雪的《完整的成长》、《爱和自由》、《捕捉儿童敏感期》,朱永新的《新教育》二是明确学习方法采取分散和集中、自主与__、交流与互动、讲座与__等形式,各校要制定__学习日程安排、教师个人读书书目及学校读书__安排
3、抓好__讨论第一,开办师德师风大讲堂__政策法规和师德理论讲座,组织师德师风先进事迹报告会第二,举办名家讲坛邀请北京著名心理专家为全区班主任进行讲座;邀请国内教育名家进行专题讲座第三,开展专题大讨论围绕“新时期我们怎么当好教师”的主题,开展大讨论 引导全体教师将教书与育人紧密结合起来,落实以生为本的教育理念,规范教师的教育行为
(二)查摆剖析阶段(2012年4月—6月)
1、开展学校和教师自查学校和教师要对照《中小学教师职业道德规范》、《中小学班主任规定》、《师德师风建设十项制度》、《教师师德十不准》、《教师文明用语》和《优秀教师的100个好习惯》等要求,分别开展自查学校__班子成员做到“三查三看”一查学校__班子对师德师风建设是否重视,看是否将师德师风建设工作列入学校工作议程、有无师德师风建设规划、具体实施意见;二查是否贯彻落实《中小学教师职业道德规范》,看各项制度是否健全、规范,师德师风教育活动是否扎实有效、师德师风水平是否明显提高;三查学校考核监督机制是否健全,看影响教育和教师形象的突出问题是否得到较好解决在教师队伍中认真开展“三对照、三剖析、三查看”活动,即对照《中小学教师职业道德规范》的要求,剖析思想观念上存在的问题,查看在教育目标、教育思想方面有没有违背教育方针、政策和只教书不育人的言行;对照《洛阳市教育局关于加强教师职业道德建设的若干规定》的要求,剖析道德素质上存在的问题,查看是否有工作__、有创新能力、有奉献精神、有职业操守,有没有自律意识不强、作风涣散、纪律松弛、形象不佳,语言不文明、衣着不得体等问题,在思想品德方面有没有以教谋私、不思进取的现象有没有向学生推销资料、乱收费、乱补课、索要学生家长的礼品等不良行为,有没有言行不检点、造谣生事、发表传播不实或煽动性言论、搞不团结的事情;对照“师德十不准”和“优秀教师100个好习惯”,剖析工作方式方法上存在的问题,查看有没有言行粗鲁、工作方法简单粗暴、侮辱或打骂体罚学生,有损于教师的声誉和形象等问题
2、广泛征求意见在自查基础上学校通过召开学生、家长和社会人士代表座谈会设立师德信箱、公开校长邮箱设立师德监督__广泛向学生、家长和社会征询意见
3、开展__评议各学校发放师德调查问卷,召开学生、家长代表__评议会,对学校师德师风建设及教师师德表现进行评议;或借助家教委员会平台,开展面对面的评议学校__对教师的自我剖析材料认真查阅,最后进行师德师风__测评,并及时将征求到___、__测评结果如实反馈给教师
4、形成自查报告学校和教师对征求到___和查摆的问题进行认真剖析,形成自查报告自查报告要少讲成绩,多讲问题;少讲客观,多主观;少讲别人,多讲自己,同时要明确师德师风建设工作的努力方向、总体思路和主要举措
(三)整改落实阶段(2012年7月—9月)
1、制定整改措施针对征求意见、自我剖析中查摆的问题,结合走访活动,教师和学校找准解决问题的切入点和突破口,分别制定出针对性和操作性较强、切实可行的师德师风建设整改方案2.强化整改落实将学校制定的整改措施和方案在全体教师会上通报,充分听取群众意见,主动接受群众监督教师的整改措施在一定范围内通报,把整改过程中的新问题及时补充到整改任务中,确保整改工作实效性
3、建立长效机制为使师德师风建设达到常态化管理,各单位结合实际,依据《洛阳市中小学师德师风建设十项制度》制定出详实的细则或措施,常抓不懈
4、搭建活动平台为深化“作风转变年”活动效果,在师德师风建设活动中,要大力开展好五项活动
(1)开展“千名教师访千家”活动每位教师要走进学生家庭,走进所在社区,走进周边商户,宣传教育法律法规,宣传新的教育理念和方法,倾听意见和建议,营造三位一体的育人环境,并做好教师家访和社情记录树立人民教师新形象,营造尊师重教的新风尚
(2)开展“我为教师职业添光彩”活动采取有效形式,在全体教师中大力提倡和弘扬“四种精神”,即敬业爱生精神、无私奉献精神、乐教乐学精神、为人师表精神要做到每位教师人人有一句座右铭
(3)开展师德师风先进校创建活动2012年11月底前,对申报师德师风先进校组织评估,择优向市教育局推荐,同时表彰一批区级师德师风先进校
(4)开展师德演讲、征文比赛和师德标兵评比活动围绕师德教育主题,组织师德演讲、征文比赛和师德标兵评比活动届时,区教体局择优推荐参加市教育局比赛和评比
(5)开展“师德承诺”活动各单位__工作实际,确定师德承诺活动的内容通过签订、宣读《师德承诺书》,并在学校校务公开栏、办公室及其它显要位置,悬挂、张贴有关师德承诺的内容,接受监督
(四)总结提高阶段(2012年10月—12月) 各单位对师德师风建设活动的各个环节工作落实情况要认真__,查缺补漏,做好总结工作,并通过“师德师风建设年”活动,发现和选树一批先进的师德典型活动结束前,区教体局将对师德师风建设先进单位和个人进行表彰,在公开评议和检查评比的基础上,作为各学校和校长年度考核的重要依据之
一五、有关要求
(一)加强组织__各单位要把师德师风建设纳入教育事业总体规划,加强__,统筹部署,切实做到制度落实、组织落实、任务落实对师德师风建设活动,主要__亲自抓,分管__具体抓,精心抓好四个阶段各项工作的落实
(二)营造__氛围充分运用广播、电视、报刊等媒体,大力宣传师德师风建设的精神实质、重大意义、先进典型及活动部署、要求、做法、经验和成效,及时报道活动进展情况各个学校在每个阶段利用校报、板报、墙报、公示栏、校园广播等形式公布其具体内容、做法和要求
(三)坚持统筹兼顾抓好师德师风建设活动的统筹协调工作,把四个阶段的各项工作有机衔接,把深入学习、提高认识贯穿始终,把解决问题、建章立制贯穿始终
(四)搞好督促检查区教体局将组织有关人员深入学校,对师德师风建设活动开展情况进行综合检查,确保各个单位、各个阶段、各个环节的工作落实主题词:教育师德师风转变提升通知西工区教育体育局综合办公室2012年2月2日(共印60份)。