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摄影基础课程设计方案郑州市第二中学授课人张怡博设计方案2学时授课人张怡博课目、课题第一章认识摄影术及照相机的种类与使用目的和要求本讲是学习摄影知识的基础让学生初步了解摄影术的诞生及其发展的基本脉络;进而了解“小孔成像”、卡罗式摄影等基本原理,了解照相机的种类与构造熟悉照相机上的常用字母图标及符号,为后阶段学习打下必要的理论基础重点难点照相机的种类与使用难点照相机机身标示的识别课程进程(含课程内容、方法、辅助手段、作业布置、时间分配、板书设计)过程方法PPT讲授时间第1节摄影概述(100分钟)
一、摄影术的诞生
1.摄影术是光学、物理学、化学、机械学与电子科学的共同产物,是人类智慧的结晶,更为可贵的是这一历史性的发明为今后的一系列文明成果奠定了坚实的基础
2.对“小孔成像”的描述摄影的发明源于“小孔成像”这一物理现象在世界范围内,对于“小孔成像”这一物理现象的记载最早见于我国的《墨经》一书“景到,在午有端,与景长,说在端”“光之人煦若射,下者之人也高,高者之人也下在远近端与于光,故景内库也”沈括《梦溪笔谈》第三卷“阳燧”西方记载最早见于公元350古希腊哲学家亚里士多德著作《质疑篇》(资料拓展……)《宇宙之光和空间几何学》一书中描绘了一幅借助“小孔成像”观察日食现象的图稿
3.现代照相机的原型“小孔成像”暗箱改进继而产生了“透镜”暗箱最初的透镜暗箱是把双凸透镜镶在小孔上,因此,可以获得较亮较清晰的影像随后,通过一系列改进,使之成为便于携带的手提式暗箱,这种结构即原理已经十分接近现代照相机,可以说是现代照相机的原形
4.世界上第一张照片---“窗外的风景”1826年,尼普斯使用自己试制的感光材料,经过8小时曝光后,得到了世界上第一张照片---“窗外的风景”
5.达盖尔与摄影诞生日法国画家、舞台设计师L.达盖尔与尼普斯合作共同探索“日光就摄影法”尼普斯__后,达盖尔继续了他的研究,改进了图像的清晰度和缩短了感光时间,并且设计了显影器,创造了“达盖尔式照相机”1839年8月19日,法国科学院与艺术学院__了一次特别的会议,正式公布了“达盖尔式摄影术”,于是这一天就是世界公认的摄影术诞生日
二、摄影术的发展
1.摄影术的发展经历卡罗式摄影法→火棉胶摄影法→干版和软片→数码世界
(1834)
(1851)
(1871)
(1981)↓↓↓↓1835年相纸也称湿版1886年sony推出负片制作成功摄影法(感光快)柯达相机诞生静态视频相机
2.介绍几款相机1)近80万美金的古老相机2)柯达1916年生产的NO.3A的连动测距型折叠皮腔相机3)现代数码相机
三、摄影的特点、功能及分类
1.特点摄影术所产生的摄影作品极具艺术价值、新闻价值、商业价值随着人们对物质要求的提高,对精神生活的需求,(包括感官的需求)也随之提高,使它要有强烈的视觉冲击力,拍出强烈的视觉美感和健康、积极向上的内涵,来满足人们对视觉感官的追求反之一切粗俗的___照片,都会遭到人们的拒绝接受(具有艺术规律)
2.功能摄影术如同其他艺术一样,具有认识、教育与审美三方面的功能摄影的纪实性使得作品真实、形象地体现生活,反映了时代精神和刻画人物思想感情,这就体现了认识的功能(举例祖国名山大川,名胜古迹,风土人情等)好的摄影作品能激发人们对美好事物的期盼与憧憬,对丑恶事物的批判,能启示人们,让人们得到精神提升,这就体现了教育的功能摄影作品能体现形式美和内容美,是摄影者对生活的审美评价,揭示事物丰富的内涵摄影的分类
3.分类第2节照相机的种类与使用(60分钟)
1.照相机的种类与构造
1、按胶卷型号分大型照相机、中型照相机、小型照相机、微型相机大型相机多数使用单张胶片,拍摄画幅都在60mm×90mm以上,比如就仙娜、星座、林哈夫及影楼使用的座机都属于这一类,还有拍摄大场面的摇头相机中型相机使用120胶卷,拍摄画幅有60mm×45mm、60mm×60mm、60mm×70mm这种类型的相机国产有海鸥4型、友谊牌,进口有瑞典哈苏、德国罗来弗莱等小型相机使用135胶卷,拍摄画幅有24mm×36mm、24mm×18mm,这类型有海鸥DF-
1、珠江S-
201、__系列等进口有尼康、佳能、莱卡等介绍几种有趣的微型相机军用__机、世界上最小的相机
2、按取景方式平视取景照相机、反光式照相机
3.按感光介质分为胶片照相机和数码照相机
4.按结构类型分为旁轴取景照相机和单镜头反光照相机
5.按照曝光成分手控曝光、半自动控制曝光、自动快门曝光、自动光圈曝光、程序式自动曝光、多功能自动曝光、数码照相机
2.照相机常用字母于符号
3.照相机的使用与维护照相机的使用1)在使用照相机前应严格按照照相机使用说明书的要__作2)装片要准确,片头要挂牢3)在照相机上调整好所用胶片感光度,然后测光,在测光所得数值的基础上依据创作意图调整好使用的光圈和快门速度对被摄体进行精确调焦,保证在感光胶片上得到清晰的影像持稳照相机,对被摄体进行拍摄拍摄完毕后,应尽早取出感光胶片进行冲洗摄影镜头的维护
1.注意保持镜头的清洁
2.平时要防潮、防震、防碰撞、防摩擦、防雨淋、防日晒、防风沙、防温度骤变、防腐蚀气体侵袭
3.不拍摄时,应该随手盖上镜头盖,更换镜头时,对卸下的镜头应立即盖上后端保护盖
4.不拍摄时,应把摄影镜头调焦环调至无限远挡,把光圈调至最大,缩回变焦环和微距环,以改善摄影镜头的抗震性能
5.摄影者不宜自行拆卸摄影镜头无经验拆装后,很难恢复原镜头的装配和调校精度,从而影响成像质量
6.在冬季拍摄时,从寒冷的环境进入温暖的室内时,不要急忙取出照相机,以免镜头和机身凝结水珠机身的维护
(1)卷片、上弦应准确到位,但卷片、上弦、按快门等操作不可用力过大或过猛,以免损坏零件2)开启机身后盖时,为了防止震动快门和镜头,开启时应用手扶着机身后盖,使其缓缓伸开3)照相机不用时,快门速度应调至B门或“OFF”挡4)照相机应保存在干燥、清洁的阴凉处,勿使之受潮,并应使其远离高温环境(如火炉、暖气),而且不宜将照相机与易挥发__品以及卫生球、樟脑等放置在一起5)有测光系统和电子快门、程序快门的照相机,应远离强电场和强磁场6)__不使用照相机时,应将照相机与皮套分开后保存,以防霉课后自我总结分析初步了解摄影术的诞生及其发展的基本脉络;进而了解“小孔成像”、卡罗式摄影等基本原理,了解照相机的种类与构造熟悉照相机上的常用字母图标及符号,为后阶段学习打下必要的理论基础设计方案2学时授课人张怡博课目、课题第二章了解摄影镜头及周边器材课程目的和要求让学生了解摄影镜头及周边器材,掌握各种镜头、三角架、滤镜的使用重点难点了解摄影镜头的种类、特性、功能,学会保养镜头,掌握清楚镜头灰尘、指纹的方法;各种镜头在不同拍摄环境下的使用课程进程(含课程内容、方法、辅助手段、作业布置、时间分配、板书设计)过程方法PPT讲授时间第1节摄影镜头(100分钟)
1.现代镜头结构镜头的组成透镜组合与部分机械装置构成镜头“加膜”处理,又称“镀膜”,其作用是提高透光能力,提高影像质量(没加膜的镜头透光率59%,加膜的提高81%,其中多层加膜的达到95%的透光率)
2.镜头的视角与焦距镜头在底片或者CCD上成像清晰的范围称为视场,视场边缘与镜头后节点所形成的夹角称为视角,视角不同焦距也不同
3.镜头的种类根据用途和作用分为标准镜头广角镜头鱼眼镜头远摄镜头变焦距镜头特殊用途镜头长焦镜头的特点与使用一是视角小二是景深短三是透视效果差(图例……)鱼眼镜头的原理焦距越短,视角越大,视角越大,透视强烈(图例……)思考请辨认下边两幅__分别用的是哪种镜头拍摄广角镜头的特点与使用镜头焦距很短,视角较宽,而景深却很深,比较适合拍摄较大场景的照片,如建筑、风景等题材广角与鱼眼镜拍摄风景照的对比
4.镜头的保养1防污染、勿常擦
2、防摔震、勿挤压 3防潮湿 4防高温、勿曝晒 5用专业清洁镜头用具清洁
5.光圈与景深光圈的名词解释光圈的作用1)调节进光照度,与快门迅速配合解决曝光量的需求2)调节景深效果,光圈大,景深小,光圈小,景深大3)影响成像质量最佳光圈f8左右景深的名词解释光圈、镜头、物距对景深的影响1)光圈越大景深越小,光圈越小景深越大,(反比)2)镜头焦距越长景深越小,焦距越短景深越长(反比)3)镜头与拍摄物越近景深越小,与拍摄物越远景深越大(正比)大光圈与小光圈拍摄效果的对比课堂操作1)用手动M调焦相机,分别摆设4个瓶子,将镜头焦距固定在50mm处,用不同光圈拍摄,如f
2.
8、f
5.
6、f16进行对比2)将镜头光圈固定在f
5.6处,用不同镜头焦距拍摄,如28mm、50mm、100mm、200mm拍摄比较3将镜头焦距固定光圈固定,用相机到瓶子距离不同进行拍摄,如100mm、300mm、600mm拍摄进行比较
5.快门1)快门是控制光线照射胶片的准确时间分为镜间快门、帘幕快门、电子快门、机械快门与程序快门一般快门速度B门、10s、8s、4s、2s、1s、1/2s、1/4s、1/8s、1/15s、1/30s、1/60s、1/125s、1/500s、1/1000s、1/2000s、1/4000s等(s表示“秒”)2)快门的作用控制曝光时间,解决曝光问题;影响成像清晰度课堂练习分别用1/15s1/125s1/1000s拍摄跳跃的人物(快门小技巧在光线强的时候将快门速度调快些,光线不够的时候将快门调慢些,能达到最佳效果)第2节相机附件(60分钟)
1.三角架角架的结构、云台的使用、脚架的用途
2.电子闪光灯优点是发光亮度高,色温稳定,闪光时间短促,便携分类内置闪光灯、外置闪光灯
3.UV镜、滤色镜与遮光罩UV镜紫外线滤镜简称UV镜,作用能滤去光线中的紫外线,由于紫外线滤光镜几乎是无色透明的,且__便宜,于是常被套在镜头上,起到保护镜头的作用滤色镜大部分滤色镜是带有金属外框的镜片,使用时__在镜头前面是,起到改变镜头的波长或者光线属性的作用(由玻璃片或者塑料构成,有黑白拍摄用的、彩色拍摄用的和黑白彩色拍摄共用的滤色镜三类)遮光罩作用是套在相机镜头前,用于避免光线直射到镜头上,消除或者减弱眩光现象课后自我总结分析经学习,学生了解摄影镜头及周边器材,掌握各种镜头、三角架、滤镜的使用摄影艺术摄影新闻摄影资料摄影纪实摄影创意摄影科技摄影大自然摄影文献摄影。