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文本内容:
森林小学学生“文明礼仪知识竞赛”活动实施方案为了使我校学生从小养成“讲文明,懂礼貌”的优良习惯,加强我校精神文明建设,促进我校德育工作开展,经研究决定在5月中旬__一次森林小学学生“文明礼仪知识竞赛”活动为使次活动顺利、有序地进行,现制定本实施方案
一、__小组组长杨梅副组长王京成成员学校全体教师
二、活动进行方式时间2013年5月16日下午参赛人员各班选派5名学生代表参加,分高年级组(4至6年级)、低年级组(1至3年级)进行方式少先队统一__、统一竞赛时间,组织监考、评卷要求
1、各班必须重视此项活动、周密组织、严肃考纪考风,使学生养成认真考试的良好习惯;
2、各班要认真组织学生学习有关森林小学文明礼仪知识,开展好本班级学生文明礼仪知识宣传活动,选拔好竞赛队员,形成处处讲文明,事事懂礼貌的浓厚氛围通过学习文明礼仪知识,进一步提高学生的文明素养
3、对于测试,要求各班级要认真组织学生参加测试,注重活动的质量和实际效果,使学生在参与知识竞赛的过程中增长知识,提高自身素质
4、评卷教师必须认真评卷,撰写好__分析,并把__分析及学生竞赛成绩交少先队监考安排郭京京胡永芳评卷安排牟克明许婷婷何融朱家庭
三、奖励方法
1、此次竞赛分高低年级组进行;
2、各组按各自代表成绩的总和,评出高年级组团体一等奖1名,二等奖1名,三等奖1名;低年级组团体一等奖1名,二等奖1名,三等奖1名;分别给予30元、20元、10元的奖励
3、各组按个人成绩的得分多少评出个人奖高年级组一等奖6名,二等奖10名,三等奖14名;低年级组一等奖3名,二等奖5名,三等奖7名;个人奖分别奖励一份奖品
4、各班获奖一名学生,在文明班评比中加1分板桥镇森林小学少先队2013年5月12日森林小学学生“文明礼仪知识竞赛”活动活动总结板桥镇森林小学2013年5月12日。